• Μία καλή κουβέντα…

    Μία καλή κουβέντα…

    Ο σωστός έπαινος είναι για τα παιδιά ό,τι ο ήλιος για τα λουλούδια -
    Σ. Μπόβι

  • Φτάνει πια…

    Στο παιδί μου-Μ.Αναγνωστάκης

    Στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Και του μιλούσανε για Δράκους και για το πιστό σκυλί
    Για τα ταξίδια της Πεντάμορφης και για τον άγριο λύκο

    Μα στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Τώρα, τα βράδια, κάθομαι και του μιλώ
    Λέω το σκύλο σκύλο, το λύκο λύκο, το σκοτάδι σκοτάδι,
    Του δείχνω με το χέρι τους κακούς, του μαθαίνω
    Oνόματα σαν προσευχές, του τραγουδώ τους νεκρούς μας.

    Α, φτάνει πια! Πρέπει να λέμε την αλήθεια στα παιδιά.
    ------------
    Μ. Αναγνωστάκης, Τα ποιήματα, Πλειάς

  • Ομαλή Μετάβαση: Δημοτικό – Γυμνάσιο – Λύκειο

    31 Μαΐου 2026 από

    Metabash dhmotiko gymnasio lykeioΜετάβαση: από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο και από το Γυμνάσιο στο Λύκειο
    Μετά τη διαπίστωση πως το άγνωστο συχνά γεννά άγχος και αμηχανία καθιερώσαμε το πρόγραμμα της Ομαλής Μετάβασης όπου δημιουργούμε γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στις βαθμίδες εκπαίδευσης.
    Η πρώτη συνάντηση αφορούσε τη γνωριμία των μαθητριών-ών της Γ’ Γυμνασίου με τα Επαγγελματικά Λύκεια Γιαννιτσών. Μας καλωσόρισε η κα. Οικονομίδου Κατερίνα, Διευθύντρια του Εργαστηριακού Κέντρου και στη συνέχεια ξεναγηθήκαμε στα εργαστήρια του κάθε τομέα, όπου τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις επιλογές που έχουν ακολουθώντας την τεχνική εκπαίδευση.
    Στη συνέχεια ακολούθησε επίσκεψη στο 2ο Γενικό Λύκειο Γιαννιτσών. Μας υποδέχτηκε ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Βαρελάς Ιωάννης ο οποίος στη συνέχεια μας ενημέρωσε για τις διαδικασίες που διέπουν τη φοίτηση στο Γενικό Λύκειο. Στη συνέχεια μία ομάδα μαθητριών-ών μας παρουσίασε πώς δουλεύουν τη Διαμεσολάβηση στο 2ο ΓΕΛ. Επισκεφτήκαμε τα εργαστήρια Βιολογίας, Χημείας και Πληροφορικής και συνυπάρξαμε με τις μαθήτριες- ές του 2ου Γυμνασίου με τις-ους οποίες-ους από του χρόνου τα παιδιά μας θα φοιτούν μαζί.
    Τέλος, καλέσαμε τις μαθήτριες- ές του Δημοτικού Σχολείου Πέλλας και Νέας Πέλλας στο σχολείο μας. Η μετακίνηση από την Νέα Πέλλα ήταν δύσκολη, οπότε εκπρόσωποι του σχολείου μας, ο Διευθυντής κ. Νικέζης Θωμάς και η εκπαιδευτικός κα. Παυλίδου Κάκια βρέθηκαν στο Δημοτικό της Νέας Πέλλας για να παρουσιάσουν το σχολείο, τις δράσεις και τον τρόπο λειτουργίας στους νέους μαθητές και μαθήτριες και σε γονείς που βρίσκονταν στο σχολείο.
    Η έκτη τάξη του Δημοτικού Πέλλας, με συνοδεία δασκάλων, μας επισκέφτηκε στο χώρο του σχολείου μας. Έγινε παρουσίαση του τρόπου λειτουργίας του σχολείου, των δράσεων, του προγραμματισμού της νέας χρονιάς. Μιλήσαμε για σκέψεις και συναισθήματα. Έγινε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου.
    Θα ακολουθήσει μία συνάντηση με το Δημοτικό των Αθύρων για παρουσίαση του Γυμνασίου Πέλλας σε μαθητές-τριες και γονείς.
    Με τις μαθήτριες και τους μαθητές της έκτης τάξης των Δημοτικών Σχολείων δίνουμε ραντεβού το Σεπτέμβρη, όπως κάθε χρόνο, που θα γίνει επίσημα το καλωσόρισμα των νέων μαθητριών-ών της Α Γυμνασίου στο σχολείο μας.
    Καλό καλοκαίρι σε όλους και καλή αντάμωση το Σεπτέμβρη.

    Κατηγορία Μετάβαση | | | 97 σχόλια

    “Η δικιά μας Ελένη” – Ελένη του Ευριπίδη, Γυμνάσιο Πέλλας 2025-26

    31 Μαΐου 2026 από

    Πότε συμβαίνουν τα θαύματα; ‘Όταν οι εκπαιδευτικοί βγαίνουν από το “πρόγραμμα”, εξελίσσουν τον τρόπο προσέγγισης του γνωστικού αντικειμένου, βάζουν με τον εαυτό τους το στοίχημα της συμπερίληψης και το κερδίζουν. Μετασχηματίζουν την τάξη, το μάθημα και τον εαυτό τους, όλα πάνω στις ανάγκες των παιδιών, που ζηλεύεις να τους βλέπεις όλους σε ενεργούς ρόλους, σε ένα ιδιαίτερο μάθημα όπως η Ελένη του Ευριπίδη…
    Αγαπημένη κυρία Αρίστη Τροκάνα (ΠΕ02), πόσο τυχεροί υπήρξαμε που συμπορευτήκαμε έστω για μία χρονιά..
    ——————————–
    Τη σχολική χρονιά 2025-2026 στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών από μετάφραση με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ.Τροκάνα, η Γ Γυμνασίου δημιούργησε ταινία μικρού μήκους με τίτλο “Η δικιά μας Ελένη”. Στο πλαίσιο του μαθήματος «Ελένη» του Ευριπίδη, έγινε προσπάθεια να αφήσουμε για λίγο τα βιβλία και να γίνουμε δημιουργικοί μέσω της βιωματικής μάθησης. Χωριστήκαμε σε ομάδες, μάθαμε να συνεργαζόμαστε και να μπαίνουμε στους ρόλους των ηρώων του Ευριπίδη.
    Οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους, μοιράστηκαν τις σκηνές, έβαλαν όλο τους το κέφι, έγινε βιντεοσκόπηση και το αποτέλεσμα είναι αυτή η μοναδική ταινία! Μέσα από τη δημιουργία, το γέλιο και την ομαδική δουλειά, η τραγωδία του Ευριπίδη ζωντάνεψε μέσα στη σχολική μας αίθουσα με τον πιο ξεχωριστό τρόπο.

    Κατηγορία ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ | | | 97 σχόλια

    Σχολικοί Αγώνες Ποδοσφαίρου, 11-5-26

    14 Μαΐου 2026 από

    ⚽️ Στις 11-5-26 το σχολείο μας, το Γυμνάσιο Πέλλας, συμμετείχε στους σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου στα Γιαννιτσά!Agones
    Η ομάδα μας έδειξε πάθος, αγωνιστικότητα και πάνω απ’ όλα εξαιρετική συνεργασία και ομαδικό πνεύμα. Παρότι τα αποτελέσματα δεν ήταν αυτά που θέλαμε, είμαστε περήφανοι για την προσπάθεια όλων των παιδιών!

    🔹 Γυμνάσιο Πέλλας – Γυμνάσιο Καρυώτισσας: 0-2

    🔹 Γυμνάσιο Πέλλας – 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών: 1-1

    Καϊλίδης Μάριος

    Κατηγορία Αθλοπαιδιές | | | 97 σχόλια

    Το Μουσείο μέσα μας.. 8-5-26

    14 Μαΐου 2026 από

    To Moyseio mesa masΜετά την πρόσφατη επιμόρφωση του συλλόγου διδασκόντων του Γυμνασίου Πέλλας στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράμματος ACTIN του ΑΠΘ WP3 από την καθηγήτρια Γαλλικών και μεταδιδακτορική ερευνήτρια κ.Γάτση Γιώτα, η θεωρητική γνώση έγινε πράξη μέσα στην τάξη.

    Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026, μια ιδιαίτερη έκπληξη περίμενε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Τάξης, οι οποίοι συμμετείχαν στο δίωρο βιωματικό εργαστήριο «Το Μουσείο μέσα μας». Από την προηγούμενη ημέρα, είχε ζητηθεί από τα παιδιά να φέρουν μαζί τους ένα αγαπημένο αντικείμενο της παιδικής τους ηλικίας. Μπαίνοντας το πρωί στην αίθουσα, αντίκρισαν μια διαφορετική διάταξη, με τα θρανία στην άκρη και τις καρέκλες τοποθετημένες σε σχήμα κύκλου, γεγονός που προκάλεσε αμέσως ενθουσιασμό και ανυπομονησία.

    Πολύ γρήγορα, ο κύκλος γέμισε από μαθητές και εκπαιδευτικούς που μοιράστηκαν τις δικές τους προσωπικές ιστορίες, αναμνήσεις και έντονα συναισθήματα. Μέσα από αυτά τα αντικείμενα-σύμβολα, εξερευνήσαμε τον πολιτισμό μας και μάθαμε να ακούμε ενεργά τις ιστορίες των άλλων, αναγνωρίζοντας τις αξίες που κρύβονται πίσω από αυτές. Παράλληλα, μέσα από τη συζήτηση κατανοήσαμε τις διαφορές μας, αλλά κυρίως ανακαλύψαμε τις ομοιότητές μας μέσα από κοινές εμπειρίες και δραστηριότητες. Με αυτόν τον τρόπο, κάναμε ένα βήμα παραπάνω, με στόχο να δημιουργήσουμε γέφυρες εμπιστοσύνης στην ομάδα.

    Στο κλείσιμο της δράσης, όλοι οι συμμετέχοντες έγραψαν τις εντυπώσεις τους σε πολύχρωμα χαρτάκια, δημιουργώντας ένα μωσαϊκό σκέψεων στον πίνακα της τάξης. Η πρωτοβουλία αυτή απέδειξε ότι, όταν διαμορφώνεται ένα περιβάλλον ψυχοκοινωνικής ασφάλειας, το σχολείο παύει να είναι μόνο ένας χώρος μετάδοσης γνώσεων και μετατρέπεται σε πεδίο ανάπτυξης της προσωπικότητας και της διαπολιτισμικής επάρκειας.

    Η δράση υλοποιήθηκε με τη συνεργασία του Διευθυντή κ. Νικέζη, της φιλολόγου κ. Τροκάνα, του φυσικού του Τμήματος Ένταξης π. Γιαπατζή και της κοινωνικής λειτουργού κ. Γάτση.

    Μαζί μαθαίνουμε, μαζί χτίζουμε ένα σχολείο που μας χωράει όλους και όπου η διαφορετικότητα γίνεται η μεγαλύτερη δύναμή μας!

    Κατηγορία Δραστηριότητες | | | 97 σχόλια

    Γενοκτονία Ποντίων, 8-5-26

    14 Μαΐου 2026 από

    GenoktoniaΤην Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκδήλωση αφιερωμένη στη Μνήμη της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού και των Ελλήνων της Μικράς Ασίας, καθώς και στην Ημέρα Μνήμης του Θρακικού Ελληνισμού.
    Αρχικά, ομιλήτρια ήταν η καθηγήτρια του σχολείου μας κ. Αρίστη Τροκάνα, η οποία παρουσίασε κείμενο της καθηγήτριας κ. Πασχαλίνας Σιάγαλη. Στην ομιλία έγινε αναφορά στον ακμάζοντα ελληνισμό της Θράκης, ο οποίος είχε πολυαιώνια παρουσία στις πατρογονικές του εστίες έως και τις αρχές του 20ού αιώνα. Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν τα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν στον ξεριζωμό και στο τέλος της ελληνικής παρουσίας στην άλλη πλευρά του Αιγαίου και στην Ανατολική Θράκη: το κίνημα των Νεοτούρκων, τα γεγονότα του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου, η Μικρασιατική Εκστρατεία, η ήττα του ελληνικού στρατού και η Μικρασιατική Καταστροφή που ακολούθησε.
    Στη συνέχεια, ο π. Κυριάκος αναφέρθηκε στη Γενοκτονία ως ένα οργανωμένο σχέδιο μιας κυβέρνησης με σκοπό την ολοκληρωτική εξόντωση ενός λαού, όχι για κάτι που έκανε, αλλά για αυτό που ήταν — στην προκειμένη περίπτωση, Έλληνες και Χριστιανοί. Οι Τούρκοι προχώρησαν στην εφαρμογή αυτού του σχεδίου, οδηγώντας στον θάνατο 353.000 Έλληνες του Πόντου, όχι μόνο μέσω των όπλων, αλλά και με άλλους απεχθείς τρόπους, όπως οι πορείες θανάτου και τα λεγόμενα τάγματα εργασίας.
    Η διατήρηση της τραγικής αυτής μνήμης δεν αποσκοπεί στο να καλλιεργήσει μίσος απέναντι σε άλλους λαούς. Αντίθετα, αποτελεί: χρέος και τιμή προς εκείνους που προτίμησαν τον θάνατο από την άρνηση της πίστης και της ταυτότητάς τους, έναν θλιβερό αλλά σημαντικό σταθμό εθνικής αυτογνωσίας στην ιστορική πορεία του έθνους μας, και μια διαρκή ανάγκη να υψώνουμε τη φωνή μας ως άνθρωποι, λέγοντας ένα ηχηρό «ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ» απέναντι σε κάθε μορφή γενοκτονίας, για κανέναν άνθρωπο και κανένα έθνος.

    #γενοκτονία

    Κατηγορία Δραστηριότητες | | | 97 σχόλια

    « Παλιότερα άρθρα
  • Αλήθειες

    > Η παιδεία είναι δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους. - Πλάτων

    > Πολιτεία που δεν έχει σαν βάση της την παιδεία, είναι οικοδομή πάνω στην άμμο. -Αδαμάντιος Κοραής

    > Ο μέτριος δάσκαλος μιλάει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο εξαιρετικός δάσκαλος δείχνει. Ο μεγάλος δάσκαλος εμπνέει. - William Arthur Ward,

  • Πρόσφατα άρθρα

  • ΕΤΙΚΕΤΕΣ

  • Kατηγορίες

  • Ιστορικό

  • Σεργιανίζουμε εδώ…


  • Οι Ομάδες μου

    • Λογότυπο ομάδας
      δημιουργήθηκε πριν από 3 μέρες, 17 ώρες
    • Λογότυπο ομάδας
      δημιουργήθηκε πριν από 3 μέρες, 18 ώρες
    • Λογότυπο ομάδας
      δημιουργήθηκε πριν από 2 εβδομάδες, 6 μέρες
    • Λογότυπο ομάδας
      δημιουργήθηκε πριν από 2 μήνες, 1 εβδομάδα
    • Λογότυπο ομάδας
      δημιουργήθηκε πριν από 2 μήνες, 1 εβδομάδα
  •  
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση