Μία καλή κουβέντα…

Φτάνει πια…
Ομαλή Μετάβαση: Δημοτικό – Γυμνάσιο – Λύκειο
31 Μαΐου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Κατηγορία Μετάβαση | | | 97 σχόλια
“Η δικιά μας Ελένη” – Ελένη του Ευριπίδη, Γυμνάσιο Πέλλας 2025-26
31 Μαΐου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Κατηγορία ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ | | | 97 σχόλια
Σχολικοί Αγώνες Ποδοσφαίρου, 11-5-26
14 Μαΐου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
⚽️ Στις 11-5-26 το σχολείο μας, το Γυμνάσιο Πέλλας, συμμετείχε στους σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου στα Γιαννιτσά!
Η ομάδα μας έδειξε πάθος, αγωνιστικότητα και πάνω απ’ όλα εξαιρετική συνεργασία και ομαδικό πνεύμα. Παρότι τα αποτελέσματα δεν ήταν αυτά που θέλαμε, είμαστε περήφανοι για την προσπάθεια όλων των παιδιών!
🔹 Γυμνάσιο Πέλλας – Γυμνάσιο Καρυώτισσας: 0-2
🔹 Γυμνάσιο Πέλλας – 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών: 1-1
Καϊλίδης Μάριος
Κατηγορία Αθλοπαιδιές | | | 97 σχόλια
Το Μουσείο μέσα μας.. 8-5-26
14 Μαΐου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Μετά την πρόσφατη επιμόρφωση του συλλόγου διδασκόντων του Γυμνασίου Πέλλας στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράμματος ACTIN του ΑΠΘ WP3 από την καθηγήτρια Γαλλικών και μεταδιδακτορική ερευνήτρια κ.Γάτση Γιώτα, η θεωρητική γνώση έγινε πράξη μέσα στην τάξη.
Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026, μια ιδιαίτερη έκπληξη περίμενε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Τάξης, οι οποίοι συμμετείχαν στο δίωρο βιωματικό εργαστήριο «Το Μουσείο μέσα μας». Από την προηγούμενη ημέρα, είχε ζητηθεί από τα παιδιά να φέρουν μαζί τους ένα αγαπημένο αντικείμενο της παιδικής τους ηλικίας. Μπαίνοντας το πρωί στην αίθουσα, αντίκρισαν μια διαφορετική διάταξη, με τα θρανία στην άκρη και τις καρέκλες τοποθετημένες σε σχήμα κύκλου, γεγονός που προκάλεσε αμέσως ενθουσιασμό και ανυπομονησία.
Πολύ γρήγορα, ο κύκλος γέμισε από μαθητές και εκπαιδευτικούς που μοιράστηκαν τις δικές τους προσωπικές ιστορίες, αναμνήσεις και έντονα συναισθήματα. Μέσα από αυτά τα αντικείμενα-σύμβολα, εξερευνήσαμε τον πολιτισμό μας και μάθαμε να ακούμε ενεργά τις ιστορίες των άλλων, αναγνωρίζοντας τις αξίες που κρύβονται πίσω από αυτές. Παράλληλα, μέσα από τη συζήτηση κατανοήσαμε τις διαφορές μας, αλλά κυρίως ανακαλύψαμε τις ομοιότητές μας μέσα από κοινές εμπειρίες και δραστηριότητες. Με αυτόν τον τρόπο, κάναμε ένα βήμα παραπάνω, με στόχο να δημιουργήσουμε γέφυρες εμπιστοσύνης στην ομάδα.
Στο κλείσιμο της δράσης, όλοι οι συμμετέχοντες έγραψαν τις εντυπώσεις τους σε πολύχρωμα χαρτάκια, δημιουργώντας ένα μωσαϊκό σκέψεων στον πίνακα της τάξης. Η πρωτοβουλία αυτή απέδειξε ότι, όταν διαμορφώνεται ένα περιβάλλον ψυχοκοινωνικής ασφάλειας, το σχολείο παύει να είναι μόνο ένας χώρος μετάδοσης γνώσεων και μετατρέπεται σε πεδίο ανάπτυξης της προσωπικότητας και της διαπολιτισμικής επάρκειας.
Η δράση υλοποιήθηκε με τη συνεργασία του Διευθυντή κ. Νικέζη, της φιλολόγου κ. Τροκάνα, του φυσικού του Τμήματος Ένταξης π. Γιαπατζή και της κοινωνικής λειτουργού κ. Γάτση.
Μαζί μαθαίνουμε, μαζί χτίζουμε ένα σχολείο που μας χωράει όλους και όπου η διαφορετικότητα γίνεται η μεγαλύτερη δύναμή μας!
Κατηγορία Δραστηριότητες | | | 97 σχόλια
Γενοκτονία Ποντίων, 8-5-26
14 Μαΐου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκδήλωση αφιερωμένη στη Μνήμη της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού και των Ελλήνων της Μικράς Ασίας, καθώς και στην Ημέρα Μνήμης του Θρακικού Ελληνισμού.
Αρχικά, ομιλήτρια ήταν η καθηγήτρια του σχολείου μας κ. Αρίστη Τροκάνα, η οποία παρουσίασε κείμενο της καθηγήτριας κ. Πασχαλίνας Σιάγαλη. Στην ομιλία έγινε αναφορά στον ακμάζοντα ελληνισμό της Θράκης, ο οποίος είχε πολυαιώνια παρουσία στις πατρογονικές του εστίες έως και τις αρχές του 20ού αιώνα. Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν τα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν στον ξεριζωμό και στο τέλος της ελληνικής παρουσίας στην άλλη πλευρά του Αιγαίου και στην Ανατολική Θράκη: το κίνημα των Νεοτούρκων, τα γεγονότα του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου, η Μικρασιατική Εκστρατεία, η ήττα του ελληνικού στρατού και η Μικρασιατική Καταστροφή που ακολούθησε.
Στη συνέχεια, ο π. Κυριάκος αναφέρθηκε στη Γενοκτονία ως ένα οργανωμένο σχέδιο μιας κυβέρνησης με σκοπό την ολοκληρωτική εξόντωση ενός λαού, όχι για κάτι που έκανε, αλλά για αυτό που ήταν — στην προκειμένη περίπτωση, Έλληνες και Χριστιανοί. Οι Τούρκοι προχώρησαν στην εφαρμογή αυτού του σχεδίου, οδηγώντας στον θάνατο 353.000 Έλληνες του Πόντου, όχι μόνο μέσω των όπλων, αλλά και με άλλους απεχθείς τρόπους, όπως οι πορείες θανάτου και τα λεγόμενα τάγματα εργασίας.
Η διατήρηση της τραγικής αυτής μνήμης δεν αποσκοπεί στο να καλλιεργήσει μίσος απέναντι σε άλλους λαούς. Αντίθετα, αποτελεί: χρέος και τιμή προς εκείνους που προτίμησαν τον θάνατο από την άρνηση της πίστης και της ταυτότητάς τους, έναν θλιβερό αλλά σημαντικό σταθμό εθνικής αυτογνωσίας στην ιστορική πορεία του έθνους μας, και μια διαρκή ανάγκη να υψώνουμε τη φωνή μας ως άνθρωποι, λέγοντας ένα ηχηρό «ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ» απέναντι σε κάθε μορφή γενοκτονίας, για κανέναν άνθρωπο και κανένα έθνος.
#γενοκτονία
Κατηγορία Δραστηριότητες | | | 97 σχόλια
« Παλιότερα άρθραΑλήθειες
Σελιδοδείκτες
Πρόσφατα άρθρα
ΕΤΙΚΕΤΕΣ
Kατηγορίες
- 3ήμερη
- audiostories
- ebooks
- Erasmus
- eTwinning
- Orienteering
- Αθλοπαιδιές
- Ανακοινώσεις
- Ανακύκλωση
- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ
- Γενικά
- Γονείς και Κηδεμόνες
- Δημιουργία Video
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Δραστηριότητες μαθημάτων
- ΕΔΥ
- Εθελοντισμός
- Εκδρομές / Επισκέψεις
- Ενδοσχολικά πρωταθλήματα
- Ενδοσχολικά Πρωταθλήματα
- Ενδοσχολική βία
- Ενεργός Πολίτης
- Ενημερώσεις μαθητών
- ΕΠΑΛ
- Επέτειοι/Εορτασμοί
- Επισκέψεις
- Εφημερίδα
- Μαθητές
- Μαραθώνιος
- Μετάβαση
- Μικροί Ξεναγοί
- Ξενόγλωσσα
- Παρέλαση
- Προγράμματα
- ΣΥΝΕΔΡΙΑ
- Συνεντεύξεις
- Συνεργασίες
- Υπουργός
- Ψυχική Υγεία
Ιστορικό
- Μάιος 2026
- Απρίλιος 2026
- Μάρτιος 2026
- Φεβρουάριος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Μάιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Νοέμβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
