• Μας επισκέφτηκαν:

    wordpress com stats
  • Μία καλή κουβέντα…

    Μία καλή κουβέντα…

    Ο σωστός έπαινος είναι για τα παιδιά ό,τι ο ήλιος για τα λουλούδια -
    Σ. Μπόβι

  • Φτάνει πια…

    Στο παιδί μου-Μ.Αναγνωστάκης

    Στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Και του μιλούσανε για Δράκους και για το πιστό σκυλί
    Για τα ταξίδια της Πεντάμορφης και για τον άγριο λύκο

    Μα στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Τώρα, τα βράδια, κάθομαι και του μιλώ
    Λέω το σκύλο σκύλο, το λύκο λύκο, το σκοτάδι σκοτάδι,
    Του δείχνω με το χέρι τους κακούς, του μαθαίνω
    Oνόματα σαν προσευχές, του τραγουδώ τους νεκρούς μας.

    Α, φτάνει πια! Πρέπει να λέμε την αλήθεια στα παιδιά.
    ------------
    Μ. Αναγνωστάκης, Τα ποιήματα, Πλειάς

  • Αρχεία για Εκδρομές / Επισκέψεις

    Μουσείο Ύδρευσης, Θεσσαλονίκη 19.1.23

    20 Ιανουαρίου 2023 από

    comica1674216275200

    Είναι φορές που η στόχευση του σχολείου δε συγκλίνει με τις επιθυμίες των μαθητών. Ίσως να είναι κάποιες ατυχείς συγκυρίες που το χάσμα μεγαλώνει και χρειάζεται μεγάλη προσπάθεια για να κινήσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών, που με ευκολία απορροφάται σε ερεθίσματα που αποσυντονιζουν την ομάδα απ’ τους στόχους της.

    Σε μία τέτοια συγκυρία βρεθήκαμε στο Μουσείο Ύδρευσης στη Θεσσαλονίκη. Την ξενάγησή μας στο χώρο ανέλαβε μία νεαρή κοπέλα που εμπλούτισε τη δράση με συζήτηση και γρίφους και επίδειξη της λειτουργίας των μηχανών τονίζοντας πως το εργοστάσιο ύδρευσης συντηρείται και σε ενδεχόμενη έκτακτη ανάγκη δύναται να υδροδοτήσει το ιστορικό κέντρο της πόλης. Περιοχές που υδροδοτούσε όταν πρωτολειτούργησε.

    Το ηθικό δίδαγμα της επίσκεψης ήταν η αναγκαιότητα συγχρονισμού όλης της ομάδας προς την κατεύθυνση της στόχευσης και προς τις προσδοκίες που συνοδεύουν την εκάστοτε δράση.

    Κατηγορία Γενικά | | | 92 Σχόλια

    Υιοθέτηση μνημείου – Αρχαία Κρήνη, Ά φάση

    6 Μαρτίου 2023 από

    Κρήνη 1Η Β΄τάξη μαζί με τους υπεύθυνους καθηγητές , την κ. Σιάγαλη, την κ. Ζησίδου, και τον κ. Χατζή την Παρασκευή 17-2-2023 στα πλαίσια του Προγράμματος «Υιοθέτηση Μνημείου», πραγματοποιήσαμε την α΄δράση μας. Επιλέξαμε την Αρχαία Κρήνη του χωριού μας ως μνημείο προς υιοθέτηση και το επισκεφθήκαμε για μια πρώτη επιτόπια παρατήρηση. Οι μαθητές παρατήρησαν και  περιεργάστηκαν το ήδη γνωστό τους μνημείο. Χωρισμένοι σε ομάδες με το αντίστοιχο φύλλο εργασίας πρόσεξαν τα υλικά του, τις φθορές του και τη σχέση του με το γύρω χώρο.Εφοδιασμένοι με μέτρα και φωτογραφικές μηχανές μέτρησαν τις διαστάσεις του, φωτογράφησαν σημεία αλλά και ζωγράφισαν και ολόκληρο το μνημείο με τη δική τους < ματιά>!

    Αξίζει να σημειώσουμε πως όταν αποφασίσαμε να αναλάβουμε και να αναδείξουμε το μνημείο του τόπου μας , δεν γνωρίζαμε πως και δημοτική αρχή είχε σκοπό να εξωραΐσει τόσο το μνημείο όσο και τον περιβάλλοντα χώρο. Έτσι, βρεθήκαμε στην ευχάριστη θέση να δουμε και τη δουλειά των συνεργείων την ώρα της εργασίας τους, αλλά εξασφαλίσαμε και την πολύτιμη βοήθεια του υπεύθυνου εργολάβου. Μας έδωσε τη λογική και τη φιλοσοφία όλης της εργασίας , μας έδειξε σημεία που ήταν προβληματικά και για αυτό χρειαζόταν άμεση παρέμβαση. Οι μαθητές αυθόρμητα εκδήλωσαν το ενδιαφέρον τους με <βροχή > ερωτήσεων. Εύλογα συμπεραίνουμε πως το θέμα τους αγγίζει αφού είναι κομμάτι της καθημερινότητας τους. Επιστρέψαμε με πολλές εικόνες, πλήθος πληροφοριών που θα οργανώσουμε και θα φιλτράρουμε σε επόμενη φάση.

     

     

     

     

    Κατηγορία Δραστηριότητες, Εκδρομές / Επισκέψεις, Επισκέψεις | | | 92 Σχόλια

    17 Στόχοι του ΟΗΕ – Συνεντεύξεις, 23-2-23

    24 Φεβρουαρίου 2023 από

    17 Στόχοι ΟΗΕ Γιαννιτσά 23 2 23Συνεχίζοντας τις δράσεις μας πάνω στους 17 Στόχους του ΟΗΕ (στα πλαίσια της σχολικής  μας εφημερίδας CoolSchool)  την Πέμπτη 23-2-23 διοργανώσαμε διδακτική επίσκεψη των μαθητών της Β’ τάξης στα Γιαννιτσά με σκοπό τη συνάντησή μας με τον Αποστολίδη Χαράλαμπο Πρόεδρο των Νοσοκομειακών Γιατρών του Νοσοκομείου Γιαννιτσών, την Μαυροκεφαλίδου Ιωάννα εκπρόσωπο της ΔΥΠΑ (πρώην ΟΑΕΔ)  και τον Πάτερ Ιωάννη εκπρόσωπο της ενορίας του Αγίου Γεωργίου με αφορμή το Γεύμα Αγάπης.

    Η προετοιμασία των μαθητών έλαβε χώρα στο σχολείο. Οι μαθητές ανά ομάδες και με τη χρήση των tablets που διαθέτει το σχολείο πλοηγήθηκαν σε εγκεκριμένες ιστοσελίδες και ενημερώθηκαν για τους στόχους:

    1 και 2: Μείωση Πείνας και Φτώχειας

    3: Καλή Υγεία και Ευημερία για όλους

    8: Αξιοπρεπής Εργασία και Οικονομική Ανάπτυξη

    Τα παιδιά μέσα από συνεργασία στις ομάδες συνέταξαν ερωτηματολόγια, τα οποία συζητήθηκαν στην τάξη. Την Πέμπτη 23-2-23 συναντηθήκαμε με τον κ. Αποστολίδη Χαράλαμπο και την κα. Μαυροκεφαλίδου Ιωάννα στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Γυμνασίου Γιαννιτσών, που ευγενικά μας παραχώρησε ο διευθυντής του σχολείου Ξανθόπουλος Νίκος.

    Στη συνέχεια ακολούθησε το ραντεβού μας με τον Πάτερ Ιωάννη της ενορίας του Αγίου Γεωργίου που μας ξενάγησε στο χώρο προετοιμασίας του Γεύματος Αγάπης, όπου παραδώσαμε τα τρόφιμα που είχαμε συλλέξει. Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά και απάντηση στις ερωτήσεις που είχαμε ετοιμάσει.

    Οι τρεις συνεντεύξεις θα παρουσιαστούν στη σχολική μας εφημερίδα CoolSchool.

     

     

    Κατηγορία Δραστηριότητες, Εκδρομές / Επισκέψεις, Προγράμματα | | | 92 Σχόλια

    Διδακτική επίσκεψη με ένα σενάριο προς υλοποίηση / Πλατανότοπος Γιαννιτσά, 31-1-23

    31 Ιανουαρίου 2023 από

    κολάζ 31 1 23Είμαστε από αυτούς που όταν παίζει μουσική μπαίνουν στο χορό, κι όταν δεν παίζει μουσική, μόνοι τους ξεκινούν το τραγούδι και το..χορό.
    Με αφορμή την εκδήλωση κατά της ενδοσχολικής και της οπαδικής βίας που προετοιμάζουν το Γυμνάσιο Πέλλας, το Δημοτικό Νέας Πέλλας και Πέλλας στις 10 Μαρτίου 2023 αναλάβαμε να δημιουργήσουμε ένα video με αντίστοιχα κοινωνικά μηνύματα.

    Οι μαθητές που μπήκαν στο «χορό» είναι της Β’ τάξης και από την πρώτη κιόλας αναφορά διαπιστώθηκε πως ο καλύτερος τρόπος να διδάξουμε στα παιδιά υπευθυνότητα, συνέπεια και να πετύχουμε καλύτερα αποτελέσματα είναι να τούς δώσουμε χώρο, να τους αναθέσουμε ρόλους μέσα από τους οποίους να μπορέσουν να δημιουργήσουν καλλιεργώντας την πρωτοβουλία, τη φαντασία, τη συνεργατικότητα.
    Μόλις τους παρουσιάστηκε το θέμα στήθηκε το σενάριο για το video. Ακολούθησαν ιδέες, έγινε καταγραφή, αποδόθηκαν ρόλοι και ξεκίνησαν οι πρόβες στο χώρο του σχολείου. Μετά από πρόταση των παιδιών τα πλάνα για το video γυρίστηκαν στον Πλατανότοπο. Μόλις ολοκληρώθηκε το γύρισμα τα παιδιά είχαν ελεύθερο χρόνο να γυμναστούν στα όργανα γυμναστικής που έχει τοποθετήσει ο Δήμος Πέλλας, να παίξουν ποδόσφαιρο και να περιηγηθούν στο χώρο.

    Όλο το εγχείρημα εξελίσσεται άριστα επειδή οι μαθητές μπήκαν στην πρώτη γραμμή αναλαμβάνοντας ρόλους:

    Υπεύθυνοι για τη λήψη των πλάνων: Ηλίας Αγγελάρης, Ιωάννα Γεωργάκη, Άγγελος Κεχαγιάς, Φωτεινή Στεργιούλα

    Αθλητές ομάδων μπάσκετ: Αβραάμ Ευαγγελία, Αναστασιάδης Ιωσήφ, Βλάχου Άννα Μαρία, Δεντσούδης Αλέξανδρος, Μητσικούδης Δημήτρης, Μπαλάσκα Μαρία, Μυλωνάς Ηλίας, Παρτσουνίδης Άγγελος, Πιτσάρης Τρύφων, Ταχτατζής Χρήστος

    Προπονητές: Αφεντούλης Γιάννης, Σπυριδάκης Γιάννης

    Διαιτητής: Ελευθεριάδου Αγγελική

    Υπεύθυνος για freeze – unfreeze: Ζωτάκης Σωτήρης

    Φίλαθλοι (ειρηνικοί και φανατικοί οπαδοί: ρόλοι που εξυπηρετούσαν στο σενάριο του video): Αγγέλογλου Αγγελική, Ανθάκη Βασιλική, Βουδούρη Σοφία, Γαβριηλίδης Νίκος, Γερμανούδη Κωνσταντίνα, Γιάγκου Ζωή, Γκουδεράκη Ελένη, Καραβασίλη Φαίη, Καραμούζα Βικτωρία, Κούλης Σταύρος – Νικόλας, Κωνσταντίνου Ευρυδίκη, Μπαλάσκα Δήμητρα, Μπαλάσκας Κωνσταντίνος, Μπουράκη Δάφνη, Μπουράκης Δημήτρης, Μυτακόπουλος Βαγγέλης, Νετούδη Μαρία, Νινιατσούδης Αναστάσης, Ντόντα Βιλσόν, Τζιαφτάνης Γιάννης, Τσαμπάζης Δημήτρης, Τσίζμα Αθηνά

    Υποκινητής οπαδών: Μυτακόπουλος Βαγγέλης

    Την προσπάθεια των μαθητών συντόνισε η Παυλίδου Κάκια Πε86 και τη διδακτική επίσκεψη συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Γκαλογιάννη Ματαματή ΠΕ02 και ο Χατζής Δημήτρης ΠΕ04. Ευχάριστη έκπληξη αποτέλεσε η παρουσία του συναδέλφου Γαϊτάνη Χαράλαμπου ΠΕ11, που εδώ και 1,5 χρόνο βγήκε στη σύνταξη. Στη συζήτηση που ακολούθησε διαστείλαμε το χρόνο ζωής μέσα από επιλογές που αξίζει να θυμάσαι. Αναφερθήκαμε σε εξορμήσεις στη φύση με φυσιολατρικές ομάδες με σκοπό την επένδυση σε πλούσιες εμπειρίες ζωής, καθώς και στη μεγάλη αγάπη του Γαϊτάνη Χαράλαμπου.. τη μουσική..

     

     

    Κατηγορία Δραστηριότητες, Εκδρομές / Επισκέψεις | | | 92 Σχόλια

    Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, 16-12-2022

    31 Ιανουαρίου 2023 από

    μουσείο κολάζ 16 12 2022Την Παρασκεύη 16/12/2022 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου μαζί με τις καθηγήτριες Γκαλογιάννη Μαλαματή ΠΕ02, Ζησίδου Ευδοκία ΠΕ02 και Παυλίδου Κάκια ΠΕ86 επισκέφθηκαν το Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Περιηγήθηκαν στις αίθουσες του μουσείου και μπορέσαν να δουν από κοντά ανεκτίμητους θησαυρούς, όπως τα παράσημα που απέμεινε ο βασιλιάς Όθωνας στους ήρωες της Επανάστασης του 1821, το καριοφίλι, το κατεξοχήν όπλο που χρησιμοποιήθηκε από τους Έλληνες κατά την διάρκεια της ελληνικής επανάστασης, καθώς και το πρωτόκολλο παράδοσης της Θεσσαλονίκης στον ελληνικό στρατό το 1912.

    Ακόμη, στη μία ώρα που διήρκησε η ξενάγηση οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πολεμική ιστορία της χώρας και να εκτιμήσουν τον καταλυτικό ρόλο που έπαιξε ο στρατός στην ανάπτυξη και την προστασία της χωράς. Ταυτόχρονα, έγινε φανερό ότι η προσφορά του στρατού δεν περιορίζεται στην προστασία των συνόρων, αλλά διασφαλίζει την ειρήνη και τη δημοκρατία.

    Ευχάριστη έκπληξη ήταν για μάς το εκτεταμένο αφιέρωμα στην Σοφία Βέμπο με βάση τη συλλογή της Κατερίνας Κ. Πετρίδου. Στον αντίποδα, μάς φάνηκε δυσανάλογα μικρό το αφιέρωμα στην Αντίσταση κατά της Χούντας.

    Ο υπεύθυνος για την ξενάγησή μας ήταν ένας στρατιώτης με μεράκι που κατάφερε με τις αναφορές και τις περιγραφές του να ζωντανέψει μπροστά μας τα σκηνικά της Ελληνικής Ιστορίας διαφόρων περιόδων.

     

     

    Κατηγορία Εκδρομές / Επισκέψεις | | | 92 Σχόλια

    ΕΠΑΛ, επίσκεψη της Γ’ τάξης, 20-12-2022

    22 Δεκεμβρίου 2022 από

    1Η Γ’ Γυμνασίου βρίσκεται στο σταυροδρόμι των αποφάσεων, έτσι κάθε χρόνο πραγματοποιείται η επίσκεψη στα ΕΠΑΛ για να πάρουμε μία γεύση από την Τεχνική Εκπαίδευση. Η επίσκεψη πάντα περιέχει συνάντηση με παλιούς συμμαθητές, ενημέρωση για τις προοπτικές που προσφέρουν τα Επαγγελματικά Λύκεια και για τον τρόπο που διεξάγονται τα μαθήματα.

    Μας υποδέχθηκε ο κ. Γεωργίου, τομεάρχης της Μηχανολογίας, ο οποίος μετά την ενημέρωση από την κα Κατερίνα Οικονομίδου, Διευθύντρια του ΣΕΚ, μας ξενάγησε στα εργαστήρια των τομέων των δύο ΕΠΑΛ.

    Ενημερωθήκαμε για τη μαθητεία, τη δυνατότητα ένας απόφοιτος του ΕΠΑΛ να φοιτήσει  σε ένα ΙΕΚ στην αντίστοιχη ειδικότητα για 1 χρόνο ώστε να αναβαθμίσει το πτυχίο του από κατηγορίας 4 σε κατηγορίας 5, την δυνατότητα να δώσει πανελλήνιες εξετάσεις ή αν επιθυμεί , τελειώνοντας την Γ Λυκείου, να βγει στην αγορά εργασίας.

    Κατανοήσαμε τις δυνατότητες που προσφέρει ένα τεχνικό λύκειο και μας στεναχώρησε που υπάρχουν  μαθητές του ΕΠΑΛ, οι οποίοι δεν κατανοούν την αξία του σχολείου τους και επιλέγοντας να μην ακολουθήσουν τους κανόνες της σχολικής κοινότητας δημιουργούν αναστάτωση προσπαθώντας να προκαλέσουν την προσοχή όλων με άλλο τρόπο από το να είναι δημιουργικοί στην ειδικότητά τους. Φυσικά μέσα στο σύνολο των μαθητών συναντήσαμε και μαθητές που σέβονται τη γνώση, ενεργοποιούν τη φαντασία τους και με την πολύτιμη συνεργασία των καθηγητών τους μετατρέπονται σε αξιόλογους επαγγελματίες στον τομέα που έχουν επιλέξει.2

    Ευελπιστούμε τα παιδιά της Γ Γυμνασίου που επισκέφτηκαν σήμερα τα ΕΠΑΛ, αν αποφασίσουν να φοιτήσουν σ’ αυτά, να ακολουθήσουν το παράδειγμα των μαθητών που από επιλογή θέλουν να κατακτήσουν τη γνώση και τα μυστικά της ειδικότητάς τους, αξιοποιώντας στο έπακρο τα χρόνια φοίτησής τους.

    Την επόμενη μέρα από την επίσκεψη στα ΕΠΑΛ οι μαθητές της Γ τάξης απάντησαν σε ένα quiz ( Quizziz) σχετικό με την επίσκεψη, με σκοπό να ανακαλέσουν και να εμπεδώσουν όσα έμαθαν για τα σχολεία της Τεχνικής Εκπαίδευσης. Μέσα από την ανατροφοδότηση ήταν φανερό  πως οι μαθητές έχουν την κρίση να αξιολογήσουν τα θετικά και τα αρνητικά που εντόπισαν στα ΕΠΑΛ, έτσι  βρίσκονται ένα βήμα πιο κοντά στην απόφασή τους για την επιλογή Λυκείου που θα λάβει χώρα στο τελείωμα της τρέχουσας σχολικής χρονιάς.

     

     

    Κατηγορία Εκδρομές / Επισκέψεις | | | 92 Σχόλια

    « Παλιότερα άρθρα
  • Αλήθειες

    > Η παιδεία είναι δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους. - Πλάτων

    > Πολιτεία που δεν έχει σαν βάση της την παιδεία, είναι οικοδομή πάνω στην άμμο. -Αδαμάντιος Κοραής

    > Ο μέτριος δάσκαλος μιλάει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο εξαιρετικός δάσκαλος δείχνει. Ο μεγάλος δάσκαλος εμπνέει. - William Arthur Ward,

  • Kατηγορίες

  • ΕΤΙΚΕΤΕΣ

  • Πρόσφατα άρθρα

  • Αρχείο

  • Σεργιανίζουμε εδώ…


  • Οι Ομάδες μου

  •  
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων