ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ 2024-25
ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Δεξιοτήτων Α΄Γυμνασίου
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Καρανάσιου Χρυσάνθη
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Φθηνή και Καθαρή Ενέργεια
ΠΡΟΣΔΩΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Απόκτηση Περιβαλλοντικής Συνείδησης
ΠΕΔΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ:
- Σχολική αίθουσα
- Επίσκεψη στην Πρότυπη κτηνοτροφική μονάδα Φιλιππίδη στον οικισμό Γάζωρο Σερρών.
- Ψηφιακός χώρος, διαδίκτυο, ιστοσελίδα του σχολείου.
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και Ενεργειακό Αποτύπωμα
ΟΜΙΛΟΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2024-25
Την σχολική χρονιά 2024-25 λειτούργησε Όμιλος Μαθηματικών για τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου με θέμα::ΓΕΩΜΕΤΡΟ-δημιουργήματα – ΓΕΩΜΕΤΡΟ- διηγήματα. Στόχος των μαθητών του Ομίλου ήταν να μελετήσουν και να εφαρμόσουν όσα διδάχθηκαν για τα γεωμετρικά στερεά στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωμετρίας Γ Γυμνασίου . Συγκεκριμένα οι μαθητές εφάρμοσαν την γνώση που αποκόμισαν από τη διδασκαλία της θεωρίας των γεωμετρικών στερεών στην κατασκευή αντικειμένων της καθημερινής ζωής. Έτσι προσέγγισαν βιωματικά και κατανόησαν γεωμετρικές έννοιες όπως το εμβαδόν και ο όγκος κτλ. Η σύνδεση της τα μαθηματικής επιστήμης με την καθημερινότητα είναι απολύτως αναγκαία, καθώς βοηθάει και στην αντιμετώπιση της ‘’φοβίας’’ για τα μαθηματικά, από την οποία διακατέχονται πολλά παιδιά. Τέλος, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις Καλές Τέχνες και κατανόησαν τη σύνδεσή τους με τη Γεωμετρία, καθώς γνώρισαν καλλιτέχνες που την χρησιμοποίησαν στα έργα τους .Ένα μέρος των κατασκευών αποτέλεσε το υλικό του Χριστουγεννιάτικου και του Πασχαλινού bazaar που διοργάνωσε το σχολείο για φιλανθρωπικούς σκοπούς.
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2025
Στις φετινές πασχαλινές δράσεις του Γυμνασίου μας οι μαθητές και οι καθηγητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, δίνοντας ιδιαίτερο χρώμα στην εβδομάδα πριν το κλείσιμο των σχολείων.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στον άξονα ”Εθελοντισμός-Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ” και με την καθοδήγηση των καθηγητριών Σάκκου Ελισσάβετ και Παπαθανασίου Θωμαής οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν τις δικές τους λαμπάδες, με ιδιαίτερο μεράκι και φαντασία.
Στο ίδιο μάθημα και στον άξονα ”Εθελοντισμός- Ευάλωτες κοινωνικές ομάδες” οι μαθητές παρασκεύασαν αρτοσκευάσματα στην κουζίνα του ΕΠΑΛ ,την οποία μας παραχώρησαν ευγενικά και φέτος οι συνάδελφοι και η Δ/νση. Η μέθοδος με την οποία δούλεψαν οι μαθητές ήταν η ομαδοσυνεργατική και έτσι κατάφεραν να αναδείξουν τις τη δημιουργικότητά τους και να μπουν στο πασχαλινό κλίμα.
Την τελευταία ημέρα, Παρασκευή 11 Απριλίου, διοργανώθηκε καλλιτεχνικός διαγωνισμός πασχαλινού αυγού με ξεχωριστό έπαθλο για τους νικητές κάθε τμήματος. Συγχαρητήρια στα παιδιά που ξεχώρισαν με τις πρωτότυπες ιδέες τους.
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης εύχεται σε όλους καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση!
4η ΑΠΡΙΛΙΟΥ: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ-ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΦΙΛΙΠΠΙΔΗ
Στα πλαίσια του άξονα «Σχολείο και Κοινότητα», παράλληλα με τον εορτασμό της πανελλήνιας ημέρας φιλοζωίας διοργανώθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης στην οικογενειακή κτηνοτροφική μονάδα Φιλιππίδη, την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, με υπεύθυνες διοργάνωσης της επίσκεψης, τις Καθηγήτριες Αλέξη Μαρία και Κίρτα Ελένη. Η φάρμα, υπό τη διεύθυνση του Κυρίου Σοφοκλή Φιλιππίδη αποτελεί πρότυπο σύγχρονης και βιώσιμης κτηνοτροφίας. Τους μαθητές συνόδεψε ο σύλλογος των εκπαιδευτικών και η Διευθύντρια του Γυμνασίου Κυρία Δομουχτσή Ευαγγελία.
ΤΡΙΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
Το τριήμερο 13,14,15 Μαρτίου 2025 το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ Τάξης στα Ιωάννινα , με υπεύθυνες καθηγήτριες την κα. Κατακαλίδου Μαρία, την κα. Κίρτα Ελένη , την κα. Παπαθανασίου Θωμαή και νοσηλεύτρια την κα. Ζαφυριάδου Μαρία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας να γνωρίσουν μέρη με τεράστιο ιστορικό ενδιαφέρον , όπως το σπίτι του Αλή Πασά και η Μονή Φιλανθρωπινών, στο νησάκι της λίμνης των Ιωαννίνων, αλλά και μνημεία εντός του κάστρου της πόλης (τάφος του Αλή Πασά, Τζαμί Βυζαντινό Μουσείο) . Επίσης, κατά την αναχώρηση , επισκέφθηκαν το μουσείο κέρινων ομοιωμάτων του Βρέλλη και το γραφικό Μέτσοβο.
Ανακαλύπτοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του άξονα «Σχολείο και Κοινότητα» , πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης, στις 28/03/2025, η δράση : “Ανακαλύπτοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη μέσα από το Παιχνίδι” από τον Επίκουρο Καθηγητή του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Μάρκο Ζάμπογλου, τον υποψήφιο Διδάκτορα του Α.Π.Θ. στο τμήμα Πληροφορικής, Κίρτα Εμμανουήλ και την Ερευνήτρια -Ηλεκτρολόγο Μηχανικό και Μηχανικό Υπολογιστών, Ιωάννα Μυρτώ Χατζηγεωργίου.
Αρχικά, η παραπάνω ομάδα παρουσίασε τις Βασικές Αρχές της Τεχνητής Νοημοσύνης και τις διαφορές της με τον Προγραμματισμό, με τη βοήθεια του διαδραστικού πίνακα. Στο δεύτερο μέρος της δράσης, οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες εφάρμοσαν τις παραπάνω γνώσεις παίζοντας ένα κουίζ και συνεργάστηκαν προκειμένου να σχεδιάσουν μια εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης, περιγράφοντας τα δεδομένα και τον αλγόριθμο που χρησιμοποιούν για την υλοποίηση της. Έτσι, με τη χρήση βιωματικών παιχνιδιών αναπαράστησαν διαδικασίες όπως η κατηγοριοποίηση δεδομένων, η πρόβλεψη ή η λήψη αποφάσεων. Στη συνέχεια, στην αίθουσα πληροφορικής διερεύνησαν τον τρόπο με τον οποίο οι μηχανές “μαθαίνουν” συγκρίνοντας τες με την ανθρώπινη μάθηση. Τέλος, ακολούθησε συζήτηση για τις προκλήσεις και τις ηθικές διαστάσεις της τεχνητής νοημοσύνης στην καθημερινή ζωή.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΜΟΝΗ ΤΙΜΙΟΥ ΠΡΟΔΡΟΜΟΥ
Στις 25 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Ιερά Μονή Τιμίου Προδρόμου Σερρών στο πλαίσιο των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας της Γ΄ και Β1΄ Γυμνασίου και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, κατά τη διάρκεια της οποίας οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στο μοναστήρι, το ναό και τους μουσειακούς χώρους, ενημερώθηκαν για την ιστορική του διαδρομή και απόλαυσαν τη θερμή φιλοξενία που τους προσφέρθηκε αλλά και το υπέροχο φυσικό περιβάλλον που το πλαισιώνει.
Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα 2025 – Σχολικές Αθλητικές Δράσεις
Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα. Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης διοργάνωσε αθλητικές εκδηλώσεις στις 21 -2-2025 έτσι ώστε να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/τριες και να εκφράσουν το δικό τους μήνυμα φίλαθλου πνεύματος, «Ευ Αγωνίζεσθαι», ως
συμμετέχοντες σε αθλητικά δρώμενα και ως φίλαθλοι. Πολλοί μαθητές και μαθήτριες των τριων τάξεων συμμετείχαν στα αγωνίσματα της σκυταλοδρομίας και του ποδοσφαίρου,ενώ οι συμμαθητές τους ανέλαβαν χρέη διαιτητών, κριτών, γραμματείας αγώνων, προπονητών και φιλάθλων, δίνοντας έμφαση στη σωστή αθλητική συμπεριφορά.
«ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΣΥΝΑΝΤΟΥΝ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΟΥ ΧΘΕΣ»
Οι μαθητές του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης, την Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2025, στο χώρο του σχολείου, έπειτα από πρωτοβουλία της Κας Αλέξη Μαρίας και της Κας Κίρτα Ελένης, συμμετείχαν σε μια βιωματική δια-δραστική «ανακαλυπτική» παράσταση για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, με τίτλο «Οι Έφηβοι του Σήμερα συναντούν Ιστορικά Πρόσωπα του Χθες».
Το πρόγραμμα γίνεται στα πλαίσια του ΠΜΣ «Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία» του τμήματος Ιατρικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με το Κέντρο Προαγωγής Πολιτισμού και Ψυχικής Υγείας και σε συνεργασία με τους ακόλουθους φορείς:
Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο
Πολιτιστικό Κέντρο Τούμπας.
-Τι κοινό μπορεί να έχει ένας έφηβος σήμερα με τον Άγιο Δημήτριο;
-Τι μπορεί να διδάξει ο Μ. Κωνσταντίνος στους εφήβους για την σύγκρουση με τους γονείς;
-Πώς μπορούν να σχετίζονται ιστορικά πρόσωπα με τις αναζητήσεις των εφήβων σήμερα;
-Πώς κινητοποιούμε έναν έφηβο να ασχοληθεί ουσιαστικά με την ιστορία;
-Τι κοινό έχουν οι ασχολίες των εφήβων σήμερα με σημαντικά ιστορικά γεγονότα;
Μέσα από μια διαδραστική, συμμετοχική και ανακαλυπτική θεατρική παράσταση, οι μαθητές γνώρισαν ιστορικά πρόσωπα όπως τον Άγιο Δημήτριο και τον Μ. Κωνσταντίνο. Στη συνέχεια, με αφορμή τις ιστορίες τους και με τη βοήθεια των συντελεστών της παράστασης συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια με θέμα την στοχοπροσήλωση, τα ζητήματα φύλου, την διαχείριση συγκρούσεων μεταξύ τους, με γονείς, με καθηγητές, με φίλους και μέσα από βιωματικά παιχνίδια εξέφρασαν τις απόψεις τους για διάφορα θέματα συμμετέχοντας ενεργά και με πολύ ενθουσιασμό. Συγκεκριμένα, οι συντελεστές της παράστασης προσπάθησαν να βοηθήσουν τους μαθητές να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις απόψεις τους, συντονίζοντας τις συζητήσεις. Στη συνέχεια και με σεβασμό σε ότι ακούστηκε ανέλαβαν την υλοποίηση και την παρουσίαση των σκηνών.
Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλη προθυμία, απόλαυσαν τη βιωματική αυτή προσέγγιση, έδωσαν τη δική τους πινελιά και στο τέλος κατέγραψαν στην αναμνηστική αφίσα που μας πρόσφεραν, τα μηνύματά τους για την εποχή και τον κόσμο τους.
Ευχαριστούμε θερμά τους συντελεστές του προγράμματος που ανταποκρίθηκαν στο αίτημά μας για την πραγματοποίηση της παράστασης στο χώρο του σχολείου, καθώς και για την προσπάθεια που κατέβαλλαν.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|