Γυμνάσιο Μακρυγιάλου

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες

Σας ενημερώνουμε ότι από τις 27 Ιουνίου 2024 και ώρα 07:00 έως και τις 05 Ιουλίου 2024 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγράψουν τα παιδιά τους, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να τα μετεγγράψουν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2024-2025.

Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

Το ΥΠΑΙΘΑ αποστέλλει σχετικές οδηγίες τις οποίες και μπορείτε να διαβασετε εδω

Στο Γυμνάσιο Μακρυγιάλου θα ήμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε βοήθεια ή διευκρίνιση αύριο Πέμπτη 27-6-2024 και την Παρασκευή 28-6-2024 από τις 08.30-13.00. Ευχόμαστε στους αποφοιτήσαντες μαθητές μας καλή συνέχεια και κάθε πρόοδο στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης.

Με απόφαση του Συμβουλίου της Κοινότητας Καταχά του Δήμου Πύδνας Κολινδρού η Κοινοτική Βιβλιοθήκη Καταχά «Ο Βησσαρίων» πρόσφερε ως δωρεά 50 λογοτεχνικά βιβλία στη σχολική μας βιβλιοθήκη προς ενίσχυσή της. Ο Πρόεδρος της  Κοινότητας Καταχά κ. Ευστάθιος Ακριτίδης και το μέλος της κ. Κουλαουζίδου Αγγελική ήρθαν  στο Γυμνάσιο Μακρυγιάλου και πρόσφεραν στη Διευθύντρια 50 λογοτεχνικά βιβλία.

Τους ευχαριστούμε θερμά για την πρωτοβουλία τους αυτή να εμπλουτίσουν περαιτέρω την πλούσια συλλογή της σχολικής μας βιβλιοθήκης, η οποία λειτουργεί ως αναγνωστήριο και ως δανειστική τόσο για  την εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου όσο και για την τοπική κοινωνία του Μακρυγιάλου.  Ευελπιστούμε στη συνέχιση αυτής της εποικοδομητικής συνεργασίας.

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 με πρωτοβουλία της Διεύθυνσης του σχολείου και με τη σύμφωνη γνώμη του Συλλόγου Διδασκόντων πραγματοποιήθηκαν  ουσιαστικές παρεμβάσεις στην αναβάθμιση  του ηλεκτρονικού εξοπλισμού του σχολείου, συνεχίζοντας έτσι το έργο των τελευταίων χρόνων για τη βελτίωση της υλικοτεχνικής υποδομής και των κτηριακών εγκαταστάσεων του Γυμνασίου Μακρυγιάλου,  ώστε να αποτελεί αυτό ένα ασφαλές, ευχάριστο και ελκυστικό περιβάλλον μάθησης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικής. Συγκεκριμένα:

• Αγοράστηκαν και τοποθετήθηκαν εννιά κλιματιστικά σε αίθουσες διδασκαλίας, στη σχολική βιβλιοθήκη, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, στο γραφείο των καθηγητών και στο γραφείο της διευθύντριας. Από αυτά για την αγορά και την τοποθέτηση των τριών κλιματιστικών τα χρήματα πρόσφερε η Σχολική Επιτροπή του Δήμου Πύδνας Κολινδρού ως έκτακτη οικονομική προσφορά στα σχολεία και για τα υπόλοιπα  τα έξοδα καλύφθηκαν από τους οικονομικούς πόρους του σχολείου.
• Αγοράστηκε ένα καινούριο φωτοαντιγραφικό και ποικίλο ηλεκτρονικό υλικό.
• Αγοράστηκαν οθόνες για προβολή με προτζέκτορα για την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων και τη σχολική βιβλιοθήκη.
• Αγοράστηκαν έξι γραφεία για τους καθηγητές με τις αντίστοιχες συρταριέρες και τις καρέκλες τους .

Το Γυμνάσιο Μακρυγιάλου ως μια ανοικτή κοινότητα μάθησης αποτελεί τα τελευταία χρόνια μέλος των παρακάτω  Δικτύων Δημοκρατικών Σχολείων της Ευρώπης:

• «Democratic Schools Network-Council of Europe»,
• «Οpen Schools for Open Societies – ΟSOS»
• «ERASMUS+KA3: Reflecting 4 Change (R4C) ».

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 συμμετείχε  στα παρακάτω ευρωπαϊκά προγράμματα, με υπεύθυνη καθηγήτρια υλοποίησης των προγραμμάτων τη Διευθύντρια του σχολείου:

• Erasmus+ KA220 με τίτλο “Little Philosophers – the new influencers”, που υλοποιεί η ΔΔΕ Πιερίας και συμμετέχουν οι ευρωπαϊκές χώρες Γαλλία, Ελλάδα και Κύπρος.
• Erasmus+ KA220 “EMPATISE” στο οποίο συμμετέχουν οι ευρωπαϊκές χώρες Ελλάδα, Κύπρος, Ιταλία, Πορτογαλία.
• Πρόγραμμα Διαπιστευμένης Κινητικότητας Erasmus+ της Δ.Δ.Ε. Πιερίας με τίτλο «School bullying prevention».

Κατά τη συμμετοχή του Γυμνασίου Μακρυγιάλου στα ευρωπαϊκά αυτά προγράμματα η Διευθύντρια, ως υπεύθυνη καθηγήτρια των προγραμμάτων, πήρε μέρος στις παρακάτω επιμορφωτικές δράσεις:

• Επιμορφωτική συνάντηση που διοργανώθηκε στη Νάντη της Γαλλίας στις 17/18-9-2023  για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς  στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA220 με τίτλο “Little Philosophers – the new influencers “
• Επιμορφωτική συνάντηση που διοργανώθηκε στο Πόρτο της Πορτογαλίας στις 16/17-10-2023 για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς  στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA220 “EMPATISE”
• Επιμορφωτική συνάντηση που διοργανώθηκε στη Ρώμη της Ιταλίας  στις 13-20/4/2024 για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς  στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  Erasmus+ με τίτλο «School bullying prevention».

Κατά τη συμμετοχή της στην υλοποίηση αυτών των ευρωπαϊκών προγραμμάτων  δημιούργησε  εκπαιδευτικό υλικό που αναρτήθηκε στους ιστότοπους των προγραμμάτων, διαχέεται στην εκπαιδευτική κοινότητα  και προσφέρει ευκαιρίες για ενδοσχολική και διασχολική επιμόρφωση:

• Κατά τη συμμετοχή της στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA220 με τίτλο “Little Philosophers – the new influencers ” δημιούργησε α) αφήγηση με τίτλο «Χωρίς μουσική, η ζωή θα ήταν ένα λάθος!» και β) σχέδιο  μαθήματος με τίτλο «Τι μου δίδαξε ο Νίτσε».
• Κατά τη συμμετοχή της στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA220 “EMPATISE” παρουσίασε εισήγησή της  με θέμα «Empathy – Ενσυναίσθηση στο Σχολείο».

Το Γυμνάσιο Μακρυγιάλου  συμμετείχε, ακόμη, στα παρακάτω διαπεριφερειακά εκπαιδευτικά προγράμματα με υπεύθυνη καθηγήτρια υλοποιησης δράσεων τη Διευθύντρια του σχολείου:

• Στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» που συντονίζεται από το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Foundation for Environmental Education-FEE με έδρα την Κοπεγχάγη και στόχο να ενισχύει την εκπαίδευση για τη δημοκρατία και την αειφορία στο σχολείο.
• Στο Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης» με στόχο την αξιοποίηση της περιβαλλοντικής Ατζέντας του Οικουμενικού Πατριαρχείου και των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης της UNESCO.
• Στο Διαπεριφερειακό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας και Κρήτης.
• Στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με τίτλο « Σπάμε τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές ενάντια στη βία».

Άλλο σημαντικό στοιχείο της επικοινωνιακής κουλτούρας  του  Γυμνασίου  Μακρυγιάλου  είναι  και  το γεγονός ότι αναπτύσσει  συνεργασία με Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Συγκεκριμένα, τη φετινή χρονιά στο Γυμνάσιο Μακρυγιάλου η μεταπτυχιακή φοιτήτρια κ. Ηλιάνα Ίτσιου πραγματοποίησε πρακτική άσκηση στο Τμήμα Ένταξης, στο πλαίσιο του κοινού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” των Πανεπιστημίων Πατρών και Λευκωσίας, με την ευθύνη του Πανεπιστημίου Πατρών. Ακόμη, πρακτική άσκηση στον τομέα της διοίκησης πραγματοποίησε η κ. Γκιόσιου Μαρία, στο πλαίσιο συνεργασίας της ΔΔΕ Πιερίας με Κέντρο Δια Βίου Μάθησης.

Υλοποιήθηκαν σε συνεργατική δράση μαθητών και εκπαιδευτικών τα παρακάτω Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων :

• Το πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα “Όσα μου έμαθε ο Νίτσε” που εντάσσεται στη θεματική ενότητα ” Λογοτεχνία-Ρητορική-Φιλοσοφία, φιλοσοφία για παιδιά” με συντονίστρια την εκπαιδευτικό Κανάλη Ευαγγελία,  ΠΕ02.
• Το πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα “Μπες στα παπούτσια του άλλου” που εντάσσεται στη θεματική ενότητα “Εκπαίδευση στη δημοκρατία – Εκπαίδευση για τη δημοκρατία” με  συντονίστρια την εκπαιδευτικό Ίτσιου Βασιλική ΠΕ02 ΕΑΕ, ενώ συμμετείχε  και η εκπαιδευτικός Κανάλη  Ευαγγελία ΠΕ02.
• Το πολιτιστικό πρόγραμμα “Πάμε Μουσείο;” που εντάσσεται στη θεματική ενότητα ” Μουσειακή Αγωγή ” με συντονίστρια την εκπαιδευτικό Ελένη Παπουτσίδου ΠΕ04, ενώ συμμετείχε  και η  η εκπαιδευτικός Κανάλη  Ευαγγελία  ΠΕ02 .
• “ Γνωρίζουμε τα ήθη και τα έθιμα των Γερμανών μέσα από τις κοινές θρησκευτικές εορτές μας “ που εντάσσεται στη θεματική ενότητα” Πολιτιστικά θέματα, θέματα διαπολιτισμικότητας  –  πολιτισμική  πολυμορφία,  πολιτισμικές  συνήθειες  των  λαών ” με συντονίστρια την εκπαιδευτικό Δημητριάδου Παρασκευή ΠΕ07.

Με πρωτοβουλία της διεύθυνσης του σχολείου και  σε συνεργασία με επιστημονικούς φορείς διοργανώθηκαν πολλές επιμορφωτικές δράσεις για τους εκπαιδευτικούς με στόχο την επαγγελματική τους ανάπτυξη και την ενδυνάμωση τους στο διδακτικό και παιδαγωγικό τους έργο.

Αντίστοιχες επιμορφωτικές δράσεις διοργανώθηκαν  για τους μαθητές και τους γονείς του σχολείου με στόχο την ενημέρωση, ευαισθητοποίησή τους για σοβαρά κοινωνικά και παιδαγωγικά θέματα, όπως είναι η αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού, η καταπολέμηση κάθε μορφής αποκλεισμού και διακρίσεων, η προώθηση της ενταξιακής εκπαίδευσης, ο επαγγελματικός προσανατολισμός, η ασφάλεια στο διαδίκτυο, ο σχολικός εκφοβισμός  κ.α.

Διαβάστε εδω την Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024)

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 υλοποιήθηκαν τα παρακάτω Ετήσια Σχέδια Δράσης βελτίωσης των τριών λειτουργιών του σχολείου:

1^ο Ετήσιο Σχέδιο Δράσης  με θέμα : «Βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου της ενταξιακής εκπαίδευσης» – 1^ος  Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση

Διαβάστε εδώ το 1^ο Ετήσιο Σχέδιο Δράσης

2^ο Ετήσιο Σχέδιο Δράσης με θέμα: «Συμμετοχή της σχολικής μονάδας σε ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα» – 3^ος  Άξονας:  Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών.

Διαβάστε εδώ το 2^ο Ετήσιο Σχέδιο Δράσης

Καθώς η σχολική χρονιά οδεύει προς το τέλος της, τη Δευτέρα 27-5-2024 στο σχολείο έγιναν οι εξής εκδηλώσεις:

Α. Παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων από τις παιδαγωγικές ομάδες υλοποίησής τους

Β. Αποχαιρετιστήρια εκδήλωση για τους μαθητές της Γ΄ τάξης  

Συγκεκριμένα, έγινε παρουσίαση:

• του πολιτιστικού προγράμματος  “Γνωρίζουμε τα ήθη και τα έθιμα των Γερμανών μέσα από τις κοινές θρησκευτικές εορτές μας”, από την υπεύθυνη καθηγήτρια Δημητριάδου Παρασκευή ΠΕ07
• της τριήμερης εκπαιδευτικής επίσκεψης των μαθητών/τριών στην Κέρκυρα,  από τη μαθήτρια της Γ΄ τάξης Ειρήνη Σολωμονίδου
• του θέματος “Το Γυμνάσιο Μακρυγιάλου σε ευρωπαϊκές διαδρομές”, από τη Διευθύντρια Ευαγγελία Κανάλη.

Την παρουσίαση του πολιτιστικού προγράμματος  “Γνωρίζουμε τα ήθη και τα έθιμα των Γερμανών μέσα από τις κοινές θρησκευτικές εορτές μας”, από την υπεύθυνη καθηγήτρια Δημητριάδου Παρασκευή ΠΕ07 μπορείτε να δείτε εδώ 

https://blogs.sch.gr/gymmakrp/files/2024/05/εκπαιδευτικό-πρόγραμμα.pdf

Στη συνέχεια, κατά την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση για τους μαθητές της Γ΄ τάξης, οι μαθητές της Α΄ τάξης και της Β΄ τάξης αποχαιρέτησαν τους συμμαθητές τους σε φορτισμένο συναισθηματικά κλίμα.  Αμέσως μετά, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ευχήθηκαν στους απόφοιτους καλό ταξίδι στο νέο τους σχολείο.

Η Διευθύντρια αποχαιρέτησε έναν έναν τους μαθητές ξεχωριστά, λέγοντάς τους ότι στο νέο δρόμο που ανοίγεται μπροστά τους θα πρέπει να θέτουν υψηλούς στόχους και να αγωνίζονται με ήθος, σύνεση και δημιουργικότητα για να τους πραγματοποιήσουν. Έκλεισε το λόγο της αναφερόμενη στα λεγόμενα του γνωστού ψυχολόγου Barrie Hopson «….Τίποτα και κανείς δεν παραμένει ίδιος. Η φύση απεχθάνεται τα κενά και τη στασιμότητα. Ένα σταθερό σημείο δείχνει ότι είναι μια στάση ενός ταξιδιού από τον ένα τόπο στον άλλο. Αν σταθείς κάπου για πολύ, το ταξίδι σου θα φθάσει στο τέλος. Μείνε και διασκέδασε αλλά όμως να ξέρεις ότι σε περιμένουν πολλά και διαφορετικά πράγματα ακόμα. Μπορεί να μην είσαι ικανός να διακόψεις το ταξίδι αλλά μπορείς να πετάξεις!»