Δράσεις του Γυμνασίου Μακρυγιάλου για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας

20220304 113815

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν σε δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, στο σχολείο μας  αφιερώσαμε την Παρασκευή 4-3-2022 δύο  διδακτικές ώρες με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών  σε δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριων  για το ανησυχητικό φαινόμενο της βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Την επιμέλεια της εκδήλωσης είχε η Δ/ντρια του σχολείου κ. Ε. Κανάλη.

H Διευθύντρια,  αξιοποιώντας μέρος   του  επιμορφωτικού εκπαιδευτικού – ενημερωτικού υλικού που εκπονήθηκε από το Κέντρο Ευρωπαϊκού Συνταγματικού Δικαίου – Ίδρυμα   Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου που εγκρίθηκε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, παρουσίασε στους μαθητές/τριες  το φαινόμενο της σχολικής βίας και βασικές  παραμέτρους του, όπως:

  • Τί είναι η Σχολική Βία και εκφοβισμός και με ποιες μορφές εκδηλώνεται;
  • Ποιοι είναι οι εμπλεκόμενοι σε περιστατικά βίας (θύτης, θύμα, παρατηρητές) και ποια τα χαρακτηριστικά τους;
  • Πώς θα μπορούσε να αντιμετωπιστεί;

Μετά  την παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού και την προβολή σχετικού οπτικοακουστικού υλικού, παρακίνησε τους μαθητές να συμμετέχουν σε βιωματικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίησή τους απέναντι στο φαινόμενο της σχολικής βίας, συμπληρώνοντας  κατά ομάδες αντίστοιχα φύλλα εργασίας και παρουσιάζοντας στην ολομέλεια την εργασία της ομάδας τους.

20220304 114602

20220304 11455620220304 123350 1

Στη συνέχεια,  η Διευθύντρια παρουσίασε τους μαθητές/τριες λογοτεχνικά βιβλία που υπάρχουν στη βιβλιοθήκη του σχολείου και θίγουν το θέμα της σχολικής βίας εύστοχα και με ιδιαίτερη προσοχή, ώστε να αφυπνίσουν τον αναγνώστη και να τον θωρακίσουν απέναντι στο πρόβλημα. Συγκεκριμένα, έκανε βιβλιοπαρουσίαση των παρακάτω λογοτεχνικών έργων, προτρέποντας τους μαθητές/τριες να τα δανειστούν και να τα διαβάσουν:

  • “Κοσμοδρόμιο” της Ελένη Κατσαμά
  • “Αμίλητη αγάπη” της Λότη Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου
  • “Μαζί” της Ελένη Πριοβόλου
  • “Το ημερολόγιο ενός δειλού” του Βασίλης Παπαθεοδώρου
  • «Θεατής ή το επόμενο θύμα;» του Τζέιμς Πρέλερ
  • «Το κορίτσι του Πέτρου» της Αργυρώς Μουντάκη

Ακολούθησε συζήτηση για προβληματισμό και ανατροφοδότηση και η Διευθύντρια ζήτησε από τις ομάδες των μαθητών να αναρτήσουν σε padlet που δημιούργησε τα δικά τους μηνύματα  για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό.