Στο Γυμνάσιο Μακρυγιάλου υλοποιούμε φέτος Ετήσιο Σχέδιο Δράσης με θέμα τη διοργάνωση επιμορφωτικών δράσεων για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Στο πλαίσιο αυτό προσκαλούμε τους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ03 και ΠΕ04 να παρακολουθήσουν επιμορφωτικές δράσεις που διοργανώνει το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΜΣ) Διδακτική της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του τμήματος Φυσικής του ΑΠΘ, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας με θέμα «Πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών για την ενίσχυση του εγγραμματισμού στις Φυσικές Επιστήμες και τα Μαθηματικά». Επιμορφωτές του προγράμματος θα είναι οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου κ. Βενάρδος Παντελής κλ. ΠΕ03 και κ. Παπαδόπουλος Χρήστος κλ. ΠΕ04 του 3ου Π.Ε.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας.
Σκοπός του Προγράμματος είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και των μαθητών σε θέματα που αφορούν το γνωστικό περιβάλλον και του τρόπου αξιολόγησης του εγγραμματισμού των μαθητών στις Φυσικές επιστήμες και τα Μαθηματικά, στο διεθνές περιβάλλον του προγράμματος PISA.
Περιεχόμενο του Προγράμματος: Θα παρουσιαστούν και θα σχολιαστούν, σύγχρονα εξ αποστάσεως, οι μορφές παρουσίασης των θεμάτων του προγράμματος PISA, όπου δίδεται ένα εισαγωγικό κείμενο ή συνδυασμός κειμένων (γραφήματα, εικόνες, αποσπάσματα από επιστημονικά ή εκλαϊκευμένα άρθρα εφημερίδων, πρωτόκολλα έρευνας κ.α.) και ακολουθούν με βάση το κείμενο-ερέθισμα, ερωτήσεις που αφορούν αυθεντικές και συνήθεις καταστάσεις της καθημερινής ζωής. Ενδεικτικά:
1.Ερωτήσεις ανοικτού τύπου που ζητούν σχετικά εκτεταμένες απαντήσεις και συχνά απαιτούν από τους μαθητές να εξηγήσουν ή να αιτιολογήσουν
- Ερωτήσεις κλειστού τύπου/σύντομης απάντησης που ζητούν από τους μαθητές είτε να συντάξουν την απάντησή τους με πολύ αυστηρούς περιορισμούς, ή -απλώς- να συμπληρώσουν έναν αριθμό, μία λέξη ή μία σύντομη φράση ως απάντηση.
- Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στις οποίες οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν μια (τη σωστή) από περισσότερες προτεινόμενες απαντήσεις.
Οι εκπαιδευτικοί θα μελετήσουν το υλικό επιμόρφωσης, θα το εφαρμόσουν στη τάξη και θα κάνουν μια σύντομη παρουσίαση του εκπαιδευτικού έργου που υλοποίησαν. Σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος, στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές θα παρέχεται ασύγχρονα ανατροφοδότηση.
Διάρκεια – Χρονοδιάγραμμα προγράμματος
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα, διάρκειας 25 ωρών (10 διδακτικές ώρες σύγχρονη εξ αποστάσεως, 10 διδακτικές ώρες ασύγχρονη εξ αποστάσεως και 5 ώρες ατομική μελέτη), πραγματοποιείται σε χρονικό διάστημα περίπου τεσσάρων (4) εβδομάδων.
Συγκεκριμένα, προγραμματίζεται η πραγματοποίηση του προγράμματος ως εξής:
Έναρξη Προγράμματος επιμόρφωσης: 28 Ιανουαρίου
Λήξη Προγράμματος επιμόρφωσης: 28 Φεβρουαρίου