Συντάκτης: ΒΟΥΡΒΟΥΡΗ ΛΕΜΟΝΙΑ Σελίδα 1 από 3
Οι μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ Χίου με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα προετοιμάζουν ένα ξεχωριστό θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Το δέντρο στην άκρη του δάσους» — το οποίο αποτελεί καρπό συλλογικής προσπάθειας, συνεργασίας και καλλιτεχνικής έκφρασης.
Η προετοιμασία του έργου περιλαμβάνει πολλαπλά στάδια, στα οποία οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά.
Μέσα από τη θεατρική διαδικασία, οι μαθητές:
• Αναπτύσσουν την αυτοπεποίθηση και την εκφραστικότητα τους
• Καλλιεργούν τη συνεργασία και τον σεβασμό
• Εκφράζουν συναισθήματα και ιδέες με δημιουργικό τρόπο
• Ζουν την εμπειρία της ομαδικής δημιουργίας
Το θεατρικό δρώμενο θα παρουσιαστεί:
Τετάρτη 06 Μαΐου 2026
Ώρα: 18:30
Στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο Χίου
Να είστε όλοι εκεί!!!!!
Το σχολείο μας, ως μέλος του διεθνούς δικτύου ecoschools, βραβεύτηκε με την Πράσινη Σημαία στο 1ο Πανελλαδικό Οικολογικό Φεστιβάλ στις 3 Απριλίου. Η φετινή διοργάνωση εντάσσεται στις επετειακές εκδηλώσεις για τον εορτασμό των 75 χρόνων της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης . Αυτό το βραβείο είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειας που κάνουμε όλοι μαζί τα τελευταία τέσσερα χρόνια.
Στόχος μας είναι η αειφορία, δηλαδή να μαθαίνουμε πώς να ζούμε χωρίς να εξαντλούμε τους πόρους της γης. Μέσα από τις δράσεις μας, οι μαθητές μας αποκτούν οικολογική συνείδηση. Μαθαίνουν στην πράξη να αγαπούν και να προστατεύουν το περιβάλλον κάθε μέρα. Η Πράσινη Σημαία μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε να φροντίζουμε το «σπίτι» μας, τον πλανήτη.
Σταθμός 1: “Το Κόκκινο Βιβλίο” της Μπ. Λέμαν
Σταθμός 2: «Το παιδί, ο τυφλοπόντικας, η αλεπού και το άλογο»
Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή δράση με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο και την ενίσχυση της συναισθηματικής έκφρασης των μαθητών. Η δράση περιελάμβανε τη θέαση της ταινίας «Το παιδί, ο τυφλοπόντικας, η αλεπού και το άλογο», η οποία βασίζεται στο ομώνυμο βιβλίο.
Μέσα από την προβολή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μια τρυφερή ιστορία φιλίας, καλοσύνης και αποδοχής, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με βαθύτερα μηνύματα σχετικά με τη σημασία της ενσυναίσθησης και της εσωτερικής δύναμης. Η συζήτηση που ακολούθησε βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, συνδέοντας την εμπειρία της ταινίας με τη δύναμη της ανάγνωσης.
Η συγκεκριμένη δράση ανέδειξε με ουσιαστικό τρόπο τη σημασία της φιλαναγνωσίας, καθώς οι μαθητές συνειδητοποίησαν πως ένα βιβλίο μπορεί να αποτελέσει πηγή έμπνευσης και δημιουργίας, ανοίγοντας νέους ορίζοντες σκέψης και φαντασίας.
Σταθμός 3: “Χανς Κρίστιαν Άντερσεν”
«Το να ζεις μόνο δεν είναι αρκετό, είπε η πεταλούδα. Πρέπει να έχεις λιακάδα, ελευθερία και ένα μικρό λουλούδι», Xανς Κρίστιαν Άντερσεν
Στις 2 Απριλίου η ομάδα της Φιλαναγνωσίας τίμησε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, με δράσεις σχετικές με τον μεγαλύτερο παραμυθά στον κόσμο, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, ανά ομάδες, γνώρισαν τη συμβολή του Άντερσεν στην παιδική λογοτεχνία, μέσω γνωστών (Το κοριτσάκι με τα σπίρτα, Η μικρή γοργόνα) ή και όχι τόσο γνωστών παραμυθιών του (Οι αγριόκυκνοι, Το αηδόνι του βασιλιά).
Ιδιαιτέρως, ασχοληθήκαμε με το αγαπημένο παραμύθι του δημιουργού «Το ασχημόπαπο», στο οποίο αποτυπώνεται το μήνυμα της δύναμης και της ομορφιάς. Η ίδια η ζωή του Άντερσεν (φτωχική οικογένεια, σκληρή κριτική για την εξωτερική εμφάνισή του, η δύναμη που επέδειξε, σε πολύ νεαρή ηλικία, να κυνηγήσει μια καλύτερη τύχη μακριά από τον τόπο γέννησής του, η στιγμή της επιστροφής στη γενέτειρά του, ως παγκοσμίου, πλέον, φήμης συγγραφέας) είναι όλη η διαδρομή του «ασχημόπαπου» μέχρι τη μεταμόρφωσή του σε «κύκνο».
Με έναυσμα όλα τα παραπάνω συζητήσαμε και αποτυπώσαμε, εικαστικά, τι σημαίνει να βρίσκεις τη θέση σου στον κόσμο, καθώς και για τον «κύκνο» που ο καθένας μας κρύβει μέσα του…
Την Δευτέρα 30 Μαρτίου οι μαθητές της Β Γυμνασίου πραγματοποίησαν το ιστορικό πείραμα του Ερατοσθένη. Πρόκειται για ένα από τα 10 πιο σημαντικά πειράματα που έχουν γίνει ποτέ και το οποίο είναι πολύ απλό. Σύμφωνα με το πείραμα αυτό, οι μαθητές του σχολείου μας μέτρησαν το ύψος ενός αντικειμένου και το μήκος της σκιάς του ακριβώς την ώρα που μεσουρανεί ο Ήλιος στη συγκεκριμένη μέρα. Κάνοντας απλούς υπολογισμούς κατάφεραν να υπολογίσουν την ακτίνα της Γης!
Στα πλαίσια των δράσεων κατά του σχολικού εκφοβισμού-bullying, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας παρεμβάσεις σε όλα τα τμήματα του Γυμνασίου και του Λυκείου. Μέσα από την προβολή ταινιών μικρού μήκους αλλά και τη συζήτηση που έγινε με τους μαθητές, αναδείχθηκαν θέματα όπως οι λόγοι που ωθούν έναν μαθητή-μαθήτρια στο να εκφοβίζει κάποιον-α συμμαθητή-συμμαθήτριά του, το “ψυχολογικό προφίλ” του θύτη, αυτό του θύματος, ο σημαντικός ρόλος των παρατηρητών. Ακόμη, έγινε ιδιαίτερη συζήτηση για τα συναισθήματα που προκαλεί το φαινόμενο αυτό σε όλα τα παιδιά που το βιώνουν, είτε ως θύτες, είτε ως θύματα, είτε ως παρατηρητές. Με την ευχή να έχουμε όλοι τη δύναμη να μιλάμε και να σταματάμε φαινόμενα όπως ο διαδικτυακός ή ο ψυχολογικός εκφοβισμός, οι μαθητές τόνισαν την ανάγκη των εφήβων να νιώθουν ότι έχουν κάποιον να μιλήσουν για ό,τι τους συμβαίνει, ότι οι ενήλικες είναι εκεί και μπορούν να τους στηρίξουν!
Ακόμη μία όμορφη εβδομάδα στο σχολείο μας, γεμάτη συμμετοχή, ενθουσιασμό και μάθηση! Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ιπποδρομίες Μάθησης», οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν δραστηριότητες ειδικά προσαρμοσμένες για αυτούς, συνδυάζοντας το παιχνίδι με τη γνώση.
Με μεγάλη χαρά συμμετείχαν σε δράσεις όπως η χρονομέτρηση, η ρίψη κώνων, το παιχνίδι στόχων και το παιχνίδι μνήμης. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά εξάσκησαν δεξιότητες, συνεργάστηκαν και πάνω απ’ όλα διασκέδασαν!
Οι «Ιπποδρομίες Μάθησης» μας θυμίζουν ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι μια δημιουργική εμπειρία γεμάτη κίνηση, χαμόγελα και χαρά για όλους τους μαθητές.
Αυτή την εβδομάδα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επιμορφωτική δράση με θέμα «Ο εκφοβισμός στον φυσικό και διαδικτυακό χώρο», την οποία παρακολούθησαν μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου. Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν το πολυδιάστατο φαινόμενο του εκφοβισμού, τόσο στην καθημερινή σχολική ζωή όσο και στον ψηφιακό κόσμο των κοινωνικών δικτύων.
Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε από ψυχολόγο του Γ.Ν. Χίου, την οποία ευχαριστούμε θερμά.
Στο πλαίσιο των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας που υλοποιεί το σχολείο μας, με άξονες τη διατροφή και το περιβάλλον, πραγματοποιήθηκαν ενημερωτικές και βιωματικές παρεμβάσεις από εκπροσώπους των δομών υγείας της τοπικής κοινότητας. Οι δράσεις αυτές είχαν ως στόχο την έγκυρη ενημέρωση, την πρόληψη και την ουσιαστική ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε ζητήματα που επηρεάζουν άμεσα την ποιότητα ζωής τους.
Συγκεκριμένα, αναπτύχθηκαν οι ακόλουθες θεματικές ενότητες:
• Διατροφή και υγεία
• Άσκηση και φυσική δραστηριότητα στη ζωή του παιδιού και του εφήβου
• Υγιεινές συνήθειες ύπνου
• Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τη διαχείριση του άγχους
• Αναγνώριση και διαχείριση συναισθημάτων («Βιώνω τα συναισθήματά μου»)
• Εκφοβισμός στον φυσικό και στον διαδικτυακό χώρο
• Περιβάλλον και υγεία
Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να εκφράσουν απορίες και εμπειρίες, αλλά και να αναπτύξουν δεξιότητες αυτοφροντίδας και κοινωνικής υπευθυνότητας.
Κεντρικός στόχος των δράσεων ήταν η ανάδειξη των παραγόντων που διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση της ψυχικής και σωματικής υγείας, καθώς και η ενίσχυση της ικανότητας των μαθητών/τριών να υιοθετούν υγιείς στάσεις ζωής και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά προκλήσεις και δυσκολίες, προλαμβάνοντας αρνητικές επιπτώσεις στην καθημερινότητά τους.
Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις πρόληψης και αγωγής υγείας, αναγνωρίζοντας ότι η καλλιέργεια γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων από νεαρή ηλικία αποτελεί θεμέλιο για μια ισορροπημένη και υγιή ενήλικη ζωή.
Επισκέψεις σε ξενοδοχειακές μονάδες!!
Στα πλαίσια των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων πραγματοποιούνται επισκέψεις τμημάτων του σχολείου μας σε ξενοδοχειακή μονάδα της περιοχής, με στόχο την κοινωνική και επαγγελματική ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών μας. Μέσα από τη δράση αυτή, οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το εργασιακό περιβάλλον του τομέα του τουρισμού και της φιλοξενίας, να ενημερωθούν για τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρονται και να έρθουν σε επαφή με τις απαιτήσεις και τις σύγχρονες πρακτικές του κλάδου. Οι επισκέψεις αυτές συμβάλλουν ουσιαστικά στη διασύνδεση της σχολικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία και την αγορά εργασίας, ενισχύοντας τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών μας.