ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 Το Γυμνάσιο Κρεμαστής στο πλαίσιο της λειτουργίας του ως «Κοινωνικό  Σχολείο» και βασιζόμενο στην άποψη πως η βία κατά των γυναικών αποτελεί όνειδος για τον πολιτισμό μας και μας αφορά όλες και όλους, με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Εξάλειψης της Βίας κατά των Γυναικών του ΟΗΕ δραστηριοποιήθηκε:

Α. Με μια σειρά ενδοσχολικών δράσεων που περιελάμβαναν ομιλία της Δ/ντριας της κας Ξανθούλη Παρασκευής, προβολή video, ζωγραφική πανό κλπ.

Β. Με τη συμμετοχή του, ύστερα από πρόσκληση του Πανεπιστημίου Αιγαίου και του Δήμου Ροδίων στην κεντρική εκδήλωση που ξεκίνησε από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και κατέληξε στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου όπου συνυπέγραψε μαζί με άλλους κοινωνικούς φορείς της πόλης Κοινό Ψήφισμα κατά της βίας εναντίον των γυναικών.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ  ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΑΙΓΑΙΟ 50:50

                                                                        Κας ΓΚΑΣΟΥΚΑ ΜΑΡΙΑΣ

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Λαογραφίας και Φύλου

  Αγαπητή κ. Ξανθούλη, με χαρά θα υποδεχτούμε την Τρίτη 25/11 αντιπροσωπεία του Γυμνασίου σας στην εκδήλωση που οργανώνει η Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και η Επιτροπή “ΑΙΓΑΊΟ  50:50  Ισόρροπη Συμμετοχή” του Πανεπιστημίου Αιγαίου, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών. Με την ευκαιρία, παρακαλώ δεχτείτε τις θερμές μας ευχαριστίες για την άμεση ανταπόκρισή σας στις κατά καιρούς προσκλήσεις μας και την ουσιαστική και αποτελεσματική τόσο για το σχολείο σας όσο και για το Πανεπιστήμιο συνεργασία μας 

Η Πρόεδρος της Επιτροπής ΑΙΓΑΙΟ 50:50  Ισόρροπη Συμμετοχή​

Μαρία Γκασούκα

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Λαογραφίας και Φύλου

Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΤΕΠΑΕΣ), Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ “ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ”

Στο πλαίσιο αυτού του διαγωνισμού οι μαθητές τα τμήματα της Γ’ τάξης  έγραψαν έκθεση με θέμα:  “Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού” με την καθοδήγηση του Υπεύθυνου καθηγητή Κοσμά Αντωνίου.   Οι μαθητές των τμημάτων της Γ’ τάξης ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη προθυμία και ενθουσιασμό. Διακρίθηκε το γραπτό της μαθήτριας Αγγελική Μανωλάκη (Γ2), το οποίο και εστάλη στο Διαγωνισμό. Την επιτροπή επιλογής του γραπτού αποτελούσαν οι εκ/κοί :  Κοσμάς Αντώνιος, Ντέλη Ευαγγελία & Συργιάννης Χαράλαμπος.

Λίγα λόγια για τα δικαιώματα σου

Όλα τα παιδιά έχουν συγκεκριμένα δικαιώματα που ορίζονται από τις διεθνείς συμβάσεις, το Σύνταγμα και τους νόμους.

Το σημαντικότερο κείμενο για τα Δικαιώματα του Παιδιού είναι η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΟΗΕ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Η Σύμβαση αυτή, που υπογράφτηκε το 1989 από τα κράτη-μέλη του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, ρυθμίζει τις υποχρεώσεις των κρατών για την προστασία και προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού. Το 1992 έγινε νόμος και στη χώρα μας (Ν. 2101/ 92).

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού περιλαμβάνει τρεις μεγάλες κατηγορίες δικαιωμάτων:

• Συμμετοχή (δικαίωμα στην έκφραση γνώμης, την πληροφόρηση, τον ελεύθερο χρόνο, κ.λ.π.)
• Προστασία (από κάθε μορφής κακοποίηση, εκμετάλλευση, διάκριση, ρατσισμό, κ.λ.π.)
• Παροχές (δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, την ψυχαγωγία, κ.λ.π.)

Τι λέει η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού;

• Όλα τα παιδιά είναι ίσα και πρέπει να προστατεύονται από διακρίσεις λόγω φυλής, χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, καταγωγής, πεποιθήσεων, νομικής κατάστασης των ίδιων ή μελών της οικογένειας τους.
• Το συμφέρον του παιδιού πρέπει να λαμβάνεται υπόψη σε όλες τις αποφάσεις που το αφορούν.
• Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην ταυτότητα, δηλαδή σε ένα όνομα, επώνυμο και ιθαγένεια.
• Τα παιδιά πρέπει να μεγαλώνουν σε ένα περιβάλλον που τους παρέχει τα

αναγκαία υλικά αγαθά (στέγη, ρούχα, τροφή) και διασφαλίζει τη σωματική, νοητική, συναισθηματική και κοινωνική τους ανάπτυξη.

• Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να μην αποχωρίζονται από τους γονείς τους, εκτός αν αυτό γίνεται με κοινή απόφαση των γονέων ή ύστερα από απόφαση της Πολιτείας, επειδή οι γονείς τα παραμελούν ή τα κακομεταχειρίζονται.
• Όλα τα παιδιά, ανάλογα με την ηλικία και την ωριμότητα τους, έχουν δικαίωμα να εκφράζουν τη γνώμη και τις απόψεις τους σε θέματα που τα αφορούν. Οι ενήλικες πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τη γνώμη τους πριν πάρουν αποφάσεις γι’ αυτά.

Σχέδιο δράσης

1. Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2014 δράσεις-ενημερώσεις των μαθητών του σχολείου ξεκινώντας με μια σύντομη ανακοίνωση-κείμενο στην προσευχή από μαθητές του σχολείου
2. Ενημερωτικά φυλλάδια στο σύλλογο διδασκόντων για τα Δικαιώματα του Παιδιού και την Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
3. Σε συνεννόηση με το πνευματικό κέντρο Κρεμαστής μια παρουσίαση-προβολή διάρκειας 35΄-40΄ ανά τάξη του σχολείου.

Ενδεικτικά:

2^η διδακτική ώρα η Α΄ τάξη

4^η διδακτική ώρα η Β΄ τάξη

5^η διδακτική ώρα η Γ΄ τάξη

*        Στο τέλος των παρουσιάσεων συζήτηση πάνω στην θεματική των παρουσιάσεων-προβολών  

Υπεύθυνος  Καθηγητής της όλης δράσης ο Υποδιευθυντής κος Συργιάννης Χαράλαμπος 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το Γυμνάσιο Κρεμαστής απέδειξε  με την οργανωμένη συμμετοχή του στον Αγώνα -Περπάτημα κατά του καρκίνου “Η Ρόδος για τη Ζωή” που έλαβε χώρα την Κυριακή 02 Νοεμβρίου με σημείο αφετηρίας και τερματισμού την πλατεία Δημαρχείου, ότι είναι ένα Σχολείο Κοινωνικά ευαισθητοποιημένο και αλληλέγγυο σε δράσεις που προωθούν ανθρωπιστικούς στόχους. Οι μαθητές μας,  Παναγιάς Άγγελος, Μαυρουδή Κατερίνα, Μωραΐτη  Δέσποινα, Παπακωνσταντή Στεργούλα, Μπιλλήρης Γιώργος, Παπακωνσταντίνου Βενετία, Παπακωνσταντίνου Κατέρινα, Μπέκαρη Ελένη, Πακίδη Φωτεινή, Καρδούλια Άννα-Μαρία, Θεοδωράκη Ιωάννα, Γιαννέτου Μαρίνα, Γιαννέτος Σάββας, Κατσαρός Κωνσταντίνος και οι εκπαιδευτικοί μας  Παρασκευούδη Ευδοξία και Τουβράς Σωτήρης, περπατώντας και τρέχοντας στην προκαθορισμένη διαδρομή με την καρδιά πλημμυρισμένη με συναισθήματα αγάπης για τα παιδιά που πάσχουν από καρκίνο, έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα στους συμμαθητές τους και  στους κατοίκους του χωριού τους ότι είναι εκεί παρόντες και έτοιμοι για κάθε κοινωνική δράση που προωθεί συλλογικούς στόχους και πάνω απ’ όλα την αγάπη για τον συνάνθρωπό μας.

Οι μαθήτριες (-τές) του Γυμνασίου μας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Κωνσταντέλλου Φωτεινή παρουσίασαν την 27/10/2014 την καθιερωμένη γιορτή για την επέτειο  του ΟΧΙ. Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προσλαλιά της σημαίας από τη  Δ/ντρια Ξανθούλη Παρασκευή τον ορισμό σημαιοφόρου και παραστατών.  Η εκδήλωση πλαισιωνόταν από  κείμενα  – ποιήματα  και χορωδιακά επετειακά τραγούδια και θεατρικό μονόπρακτο. Προβλήθηκαν φωτογραφικά – ηχητικά  ντοκουμέντα  της εποχής εκείνης, καθώς και υλικό στη μορφή βίντεο με γεγονότα του Οκτωβρίου 1940.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ   ΓΙΟΡΤΗΣ

1. Προσλαλιά στη σημαία από την Διευθύντρια Κα. Ξανθούλη Παρασκευή και παράδοση σημαίας 

2. Χαιρετισμός στους ήρωες το ‘40    – Μήνυμα της γιορτής και σύνδεση με το σήμερα
    Πααρουσιάζει: Μότσιου Π.

3. Παρουσίαση Χρονικού της Εθνικής Επετείου       Από: Παναγιάς Α. & Κρητικού Κ.

4. <<Κορόιδο Μουσολίνι>> Τραγούδι από CD

5. <<Πορεία στο Μέτωπο>> απόσπασμα από το << Άξιον ’Εστί>> του Οδ. Ελύυτη με τη φωνή του Μ. Κατράκη .        Συνοδεύεται από αντίστοιχο βίντεο.

6. <<Παιδιά της Ελλάδος παιδιά>>  Τραγούδι της Σ. Βέμπο  από CD

7. <<Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ>> Τραγούδι από CD

8. <<Μάνα & Γιος>> Νικηφ. Βρεττάκου             Απαγγέλλει: Κασανή Παρ.

9.       <<Γυναίκες Ηπειρώτισσες>> : τραγούδι & βίντεο

10.  <<Ποίημα για τους Γερμανούς φαντάρους>> του Μπ. Μπρεχτ.            Απαγγέλλει: Λυμπερόπουος Α.

11. <<Οι πιτσιρίκοι>> από : Δ. Ψαθά            -Θεατρικό 5/λεπτο μονόπρακτο . 

            Παρουσιάζουν: Κείσογλου Ιορδ. & Κλούβας Μιχ

12.   <<Άσμα Ηρωικό & Πένθιμο για το χαμένο ανθ/γο της Αλβανίας>>    -Οδ. Ελυτη

             Απαγγέλλουν: Μανωλάκη Αγ. & Παπακωσταντή Στ. 

13.   <<Έφεδρος ανθυπολοχαγός>> Τραγούδι από CD & βίντεο

14. Παρέλαση των αγωνιστών του ‘40

 Ταγματάρχης: Κασανή Π.  , *Εύζωνας: Πιστόλας Δ. , *Φαντάρος: Λυμπερόπουλος Α. , *Ηπειρώτισσες: ΚελόγλουΜ. ,Κουλιανού Σ. ,Λολάκη Α.

*Παιδάκια κατοχής: Αγγελίδη Χ. & Διακοσταυριανός Σ. , *Αγωνίστριες αντίστασης: Καράλλα Κ. & Πακίδι Φ.

15.   Επίλογος : Μότσιου Π.

16. <<Το πρωί με ξυπνάς με φιλιά>>

*Συντελεστές: Αυγενικού Λ. & Κασανή Π. , Ρούσσαλης Π. &
Παπαδημήτρη Μ. , Πιστόλας Δ. & Πακίδι Φ.

                                      ~ ΕΘΝΙΚΟΣ  ΎΜΝΟΣ  ~

              ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ & ΣΥΓΓΡΑΦΗ

1.  Επιλογή κειμένων ,διδασκαλία και σκηνοθεσία: Κωσταντέλλου Φ. (φιλόλογος)

2.  Διαδικτυακή αναζήτηση τραγουδιών,βίντεο & ταξινόμιση:Γιορδαμνή Ζ.

3.  Προβολές και χειρισμός μηχανιμάτων: Γιορδαμνή Ζ.

4.  Επιμέλεια προγράμματος και εκτύπωση :Γιορδαμνή Ζ.

5. Χορογραφίες : Κασανή Π . & Πακίδη Φ. 

Η σχολική γιορτή έκλεισε με την ανάγνωση του πρακτικού, την απονομή αριστείων και βραβείων στους μαθητές/τριες από την διευθύντρια του Γ/σίου.

Την Τρίτη  28-10-2014  οι μαθητές και μαθήτριες του Γ/σίου μας παρακολούθησαν την δοξολογία που γίνεται στον Ι. Ν. Κοιμήσεως της Θεοτόκου. Κατόπιν  συμμετείχαν στην  παρέλαση που γίνεται στον κεντρικό δρόμο  της κοινότητάς μας. Το σχολείο μας με την καθοδήγηση των γυμναστών Τουβρά Σωτήριο και Παρασκευούδη Ευδοξία,παρουσίασε ένα καλό σύνολο με δύο τμήματα αγοριών και κοριτσιών.

Εκδήλωση για την ημέρα κατά της παχυσαρκίας 24/10/2014

Με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και γονέων για την υγιεινή διατροφή

Με αφορμή την ημέρα κατά της παχυσαρκίας και το περιεχόμενο της έννοιας Κοινωνικό Σχολείο, το Γυμνάσιο Κρεμαστής σε συνεργασία με το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων διοργάνωσε εκδήλωση κατά την οποίαν  παρουσιάστηκε ενημερωτικό υλικό σχετικά με τη διατροφή των μαθητών, ενώ παράλληλα δόθηκαν απαντήσεις σε ερωτήσεις και απορίες σχετικά με το θέμα της διατροφής, με αφορμή τις δυο παγκόσμιες ημέρες διατροφής και παχυσαρκίας. Όπως αναφέρεται σε ανακοίνωση που υπογράφει η διευθύντρια κα Ξανθούλη Παρασκευή : « η εκδήλωση είχε στόχο να συμβάλλει στην ενημέρωση των μαθητών μέσα από ένα γόνιμο και εποικοδομητικό διάλογο, να δημιουργήσει προβληματισμούς για το φαινόμενο της παχυσαρκίας που λαμβάνει ανησυχητικές διαστάσεις στη νεολαία και ταυτόχρονα να δώσει σ’όλους τους μαθητές τη δυνατότητα να εκφραστούν με το καλλιτεχνικό εργαστήρι που ακολούθησε με θεματικό άξονα η ‘Διατροφική πυραμίδα’ την οποία σχεδίασαν και τοποθέτησε κάθε τμήμα στην τάξη του ». 

Συγκεκριμένα στο Γυμνάσιο Κρεμαστής, όλοι οι μαθητές του Γυμνασίου μας συμμετείχαν στη δράση που πραγματοποιήθηκε τις τελευταίες ώρες των μαθημάτων ( 5^η 6^η και 7^η αφιερώθηκαν γι αυτό το σκοπό). Μάλιστα την 5^η ώρα ξεκινήσαμε με ένα τεστ με τίτλο η “Διατροφή μου” ταυτόχρονα σε όλα τα τμήματα με τους υπεύθυνους καθηγητές κάθε τμήματος και με την καθοδήγηση της υπεύθυνης εκπαιδευτικού Οικιακής Οικονομίας Παπαστεφανάκη Ελένη, με στόχο την εξαγωγή στατιστικών σχετικά με τη διατροφή των μαθητών όλου του σχολείου, στη συνέχεια ενημερώθηκαν για τη νόσο της παχυσαρκίας και τις επιπλοκές της και το ρόλο της ισορροπημένης διατροφής για τη διατήρηση της καλής υγείας. Επίσης, αναπτύχθηκε το θέμα «Διατροφή : «Τρώω Υγιεινά, Παίζω και Γυμνάζομαι ». Ακολούθησε συζήτηση με στόχο την ευαισθητοποίηση και τον προβληματισμό σχετικά με τη διατροφή, το ρόλο και τη σημασία της για τη σωστή ανάπτυξη και την καλή υγεία και στη συνέχεια οι μαθητές εκφράστηκαν με τις αφίσες και τα πανό που σχεδίασαν.

Υπεύθυνη καθηγήτρια της εκδήλωσης η εκ/κός Παπαστεφανάκη Ελένη ΠΕ 15,    αρωγοί όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου.

Το σχολείο μας το σχ. έτος 2014-15 υλοποιεί τις παρακάτω πράξεις:

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ- ΑΠ 1,2,3»

ΤΟΥ ΕΠ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ», ΕΣΠΑ 2007-2013

Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αναδιάρθρωση του ρόλου των ειδικών σχολείων και των τμημάτων ένταξης με τη χρήση υπάρχοντος προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού σε ψηφιακή μορφή, ώστε η εκπαίδευση να ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών χωρίς διακρίσεις. 

Λαμβάνοντας υπόψη τα νέα πρότυπα που επιτάσσει η Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες, η Πράξη εστιάζεται σε κρίσιμους παράγοντες – προϋποθέσεις ποιότητας και αποτελεσματικότητας στην εκπαίδευση και έχε ως βασικό στόχο να αναδιαρθρώσει την παρεχόμενη Ειδική Εκπαίδευση στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Τμήματα Ένταξης.

Επιπλέον, στοχεύει στην εφαρμογή νέων διδακτικών προσεγγίσεων για την εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού.

Στο πλαίσιο της Πράξης απασχολούνται Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ώστε να εφαρμόσουν καινοτόμα προγράμματα διδασκαλίας με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο άλλων δράσεων του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και των εποπτευόμενων φορέων του. Επίσης, απασχολείται Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ).

Οι κύριες Δράσεις της  Πράξης είναι οι ακόλουθες:

1. Δράση 1: Εφαρμογή καινοτόμων προγραμμάτων διδασκαλίας. Η Δράση 1 περιλαμβάνει όλες τις απαραίτητες υποστηρικτικές υπηρεσίες για την αποτελεσματική οργάνωση, διοίκηση και διαχείριση της Πράξης, καθώς επίσης και την πρόσληψη και μισθοδοσία των Εκπαιδευτικών μέσω των Ενιαίων Πινάκων Αναπληρωτών για την εφαρμογή των καινοτόμων προγραμμάτων διδασκαλίας. Επίσης, περιλαμβάνει την πρόσληψη και μισθοδοσία του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του αναγκαίου Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ). Επιπροσθέτως, περιλαμβάνει όλες τις ενέργειες δημοσιότητας για την ορθή προβολή της Πράξης και διάχυσης των αποτελεσμάτων της..
2. Δράση 2: Επιμόρφωση πολλαπλασιαστών (σύμβουλοι ειδικής και γενικής αγωγής διαφόρων ειδικοτήτων) και εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής. Η συγκεκριμένη Δράση περιλαμβάνει την υλοποίηση επιμορφωτικών σεμιναρίων σχολικών συμβούλων ειδικής αγωγής και γενικής αγωγής, οι οποίοι λειτουργούν ως πολλαπλασιαστές για τη ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Οι σχολικοί σύμβουλοι αναλαμβάνουν τη διαδικασία επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε θέματα καινοτόμων προγραμμάτων διδασκαλίας με τη χρήση των Τ.Π.Ε. για την εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρίες ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τη διάχυση της γνώσης.
3. Δράση 3: Ανάπτυξη Οδηγού Διαφοροποίησης Προγραμμάτων Σπουδών και Συγκέντρωση και Συμπλήρωση Επιμορφωτικού Υλικού και Ειδικών Εργαλείων. Η Δράση 3 περιλαμβάνει την ανάπτυξη Οδηγού Διαφοροποίησης των Προγραμμάτων Σπουδών Ειδικής Αγωγής που έχουν αναπτυχθεί από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, τη συγκέντρωση και συμπλήρωση εκπαιδευτικού υλικού, λογισμικών και ειδικών εργαλείων για άμεση αξιοποίηση από τους εκπαιδευτικούς για την εξατομικευμένη υποστήριξη της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
4. Δράση 4: Φυσικό αντικείμενο της δράσης είναι η αποτίμηση της υλοποίησης της Πράξης.

«Διεθνές Συνέδριο στη Ρόδο»

Το Σπίτι της Ευρώπης στη Ρόδο διοργανώνει σε συνεργασία με την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, το Δήμο Ρόδου, το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Ρόδο, το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Ρόδου της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου και το Ευρωπαϊκό Δίκτυο των Σπιτιών της Ευρώπης (EUNET – European Network for Education and Training), το 5ο Διεθνές Συνέδριο Προσομοίωσης Περιφερειακών Οργανισμών Ρόδου 2014 (Rhodes  Model Regional Co-operation – Rhodes MRC 2014), με γενικό τίτλο: «Προς την οικοδόμηση ειρήνης και τη βιώσιμη ανάπτυξη σε περιφερειακό επίπεδο».

Για πέντε ημέρες, από τις 22-26 Οκτωβρίου 2014, μαθητές/τριες της Γ΄Γυμνασίου και των τριών τάξεων ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ., θα έχουν την ευκαιρία να αναλάβουν τον ρόλο διπλωματών, κάθε ένας από μία χώρα, και να προσομοιώσουν τη λειτουργία ενός οργάνου διεθνούς περιφερειακού οργανισμού. Φέτος, στην 3η Λυκειακή Προσομοίωση, θα προσομοιωθεί το «Συμβούλιο της Ευρώπης». Την όλη διαδικασία επιβλέπει Επιστημονική Επιτροπή με καθηγητές από τα κυριότερα Ελληνικά Πανεπιστήμια αλλά και ειδικοί και καθηγητές από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Το κόστος συμμετοχής στο συνέδριο ανέρχεται στα 65,00 ευρώ και περιλαμβάνει το διανεμόμενο υλικό καθώς και τη σίτιση των συμμετεχόντων κατά τη διάρκεια του συνεδρίου. Το κόστος συμμετοχής για τους μαθητές/τριες σχολείων του Νοτίου  Αιγαίου ανέρχεται στα 30 ευρώ.

Όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν πιστοποιητικό παρακολούθησης. Πιστοποιητικό παρακολούθησης θα λάβουν και οι συνοδοί καθηγητές. Παράλληλα, η Οργανωτική Επιτροπή εξασφαλίζει για τους εκτός Ρόδου συνέδρους και τους συνοδούς τους, διαμονή με ιδιαίτερα οικονομικούς όρους. Το ΚΕ.ΣΥ.Π. Ρόδου αναλαμβάνει:

• να κοινοποιήσει τη δράση μέσω του δικτύου των ΚΕ.ΣΥ.Π.
• να συντονίσει στο Συνέδριο, τη συμμετοχή των μαθητών και των συνοδών εκπαιδευτικών από την περιοχή ευθύνης του.
• να επιβλέπει παιδαγωγικά το συνέδριο κατά τη διάρκειά του.

Η οικονομική διαχείριση του Συνεδρίου, θα αφορά αποκλειστικά το «Σπίτι της Ευρώπης στη Ρόδο» και το ΚΕ.ΣΥ.Π. καμιά σχέση δε θα έχει μ’ αυτήν.

Για περισσότερες πληροφορίες και εγγραφές στο επισυναπτόμενο αρχείο ή στα e-mails:

kavuklis@rhodesmrc.org

secretariat@rhodesmrc.org

RhodesMRC2014_highschool_announcement_kesyp_gr

ΘΕΜΑ:   5^ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους

Eγκρίθηκε  ο 5^ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους, τον οποίο   διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υ.ΠΑΙ.Θ.  και ο οποίος  απευθύνεται σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της  χώρας μας . Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.  και  προωθεί τις προτεραιότητες και τους άξονες του «Κοινωνικού Σχολείου» και συγκεκριμένα τους άξονες:  Άθληση – Δια Βίου Άσκηση, Διατροφή, Ολυμπισμός, Διαδίκτυο, Αισθητική, Ρατσισμός, Χουλιγκανισμός, Ναρκωτικά, Κάπνισμα & Αλκοόλ και Πρόληψη ατυχημάτων. 

  Συνδιοργανωτές  του  5^ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους είναι το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η ΝΕΡΙΤ (Νέα Ελληνική Ραδιοφωνία Ίντερνετ Τηλεόραση), η οποία είναι και χορηγός επικοινωνίας.

Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 15 Σεπτεμβρίου 2014 (υποβολή αιτήσεων ως την 1^η Δεκεμβρίου 2014) και λήγει στις 2 Μαρτίου 2015.  Λεπτομερείς πληροφορίες  για τον διαγωνισμό και οδηγίες για τον τρόπο συμμετοχής σε αυτόν αναγράφονται στο συνημμένο αρχείο.

5ος Πανελλήνιος Μικρού Μήκους

5ος Πανελλήνιος_έντυπο σχολείων

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΛΙΑΣ

Κατά την διάρκεια του καθαρισμού της παραλίας φοράμε τα γάντια που θα μας δώσουν οι υπεύθυνοι καθηγητές.

Δεν ερχόμαστε σε επαφή με:

• Σύριγγες
• Προφυλακτικά
• Αιχμηρά μεταλλικά αντικείμενα
• Αντικείμενα που μοιάζουν με φάρμακα ή νοσοκομειακά  απόβλητα

Σε περίπτωση που δούμε κάποιο από τα παραπάνω αντικείμενα ή κάποιο αντικείμενο που δεν γνωρίζουμε τι είναι,  χωρίς να έρθουμε σε επαφή μαζί του ενημερώνουμε τον υπεύθυνο καθηγητή που μας συνοδεύει.

Δεν πετάμε τα αντικείμενα που μαζεύουμε αλλά τα τοποθετούμε στις σακούλες που μας έχουν προμηθεύσει.

Όταν ολοκληρώσουμε τον καθαρισμό της παραλίας κλείνουμε τις σακούλες και τις συγκεντρώνουμε στο σημείο που θα μας υποδείξουν οι υπεύθυνοι της δράσης.

Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας και για την συμμετοχή σας.

Ο υπεύθυνος καθηγητής

Παναγιώτης Σαλιάρης