Αρχείο κατηγορίας “Active – Creative – Enterprising”
Ημερολόγιο Σχολικού έτους 2026-27
Το Γυμνάσιο Αγριάς στην Καταλονία της Ισπανίας
Antoni Gaudi: Nothing is art if it does not come from nature
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος Erasmus +, την εβδομάδα από 9-14 Μαΐου 2022 οι μαθητές Μόκκα Ειρήνη, Συνάνης Παναγιώτης, Τσιμπανογιάννη Χριστίνα, Παπαδημητρίου Ευαγγελία, Μάξεν Λώρενς Φιλιππόπουλος και οι εκπαιδευτικοί Καφίδα Ειρήνη και Τσούγκου Ζαχαρούλα, ταξίδεψαν στην Terrassa της Καταλονίας με το πρόγραμμα «Active Creative Enterprising». Κατά την επίσκεψή τους εκεί, οι μαθητές φιλοξενήθηκαν σε οικογένειες των μαθητών/τριών του σχολείου El Cim, που διοργάνωσε την τελευταία συνάντηση του προγράμματος,
Μαθητές και εκπαιδευτικοί από την Ιταλία, την Πολωνία ,τη Ρουμανία, την Ελλάδα και, φυσικά, την Καταλονία, είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε βιωματικά εργαστήρια που σχετίζονται με τον πολιτισμό της περιοχής όπως π.χ. Trencadis-εργαστήρι μωσαϊκών, Human towers, τον παραδοσιακό χορό ball de bastons, στο χόκεϋ που είναι ιδιαίτερα αγαπητό στην Terrassa κ.ά. Παρουσίασαν, επίσης, το φιλμάκι που είχαν ετοιμάσει με τίτλο My passion my job, που αφορούσε τη θέση του πάθους στην επιλογή επαγγέλματος. Για το λόγο αυτό οι μαθητές είχαν πάρει συνέντευξη από τους κ.κ. Καφίδα Δημήτρη, ιδιοκτήτη εστιατορίου και σκηνοθέτη, Γιάννη Παπανικολάου, γυμναστή με μία ιδιαίτερη προσωπική ιστορία και τη δίδα Βασιλίνα Παπαδημητροπούλου, αρχιτέκτονα και με αγάπη για τη σκηνογραφία και γενικά καλλιτεχνικές αναζητήσεις που υπήρξε μάλιστα μαθήτρια του Γ/σίου Αγριάς. Επίσης, μέσα από ένα «κυνήγι θησαυρού» είχαν όλοι την ευκαιρία να επισκεφθούν τα σημαντικότερα σημεία της Terrassa, όπως π.χ. την Casa Alegre de Segrera/ modernism house στο πάρκο San Jordi. Συνεχίστε την ανάγνωση →
Το Γυμνάσιο Αγριάς στο Rosolini της Σικελίας
«Η καθιέρωση διαρκούς ειρήνης είναι δουλειά της εκπαίδευσης· Το μόνο που μπορεί να κάνει η πολιτική είναι να μας κρατάει εκτός πολέμου.» Maria Montessori
Τα Ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+ ανέκαθεν έπαιζαν και παίζουν σημαντικό ρόλο στη συνεργασία των μαθητών από διαφορετικές χώρες, συνεπώς και των λαών. Μέσα από κοινούς στόχους και τη γνωριμία με παιδιά και καθηγητές διαφορετικής κουλτούρας οι εμπλεκόμενοι μαθαίνουν να αποδέχονται τη διαφορετικότητα και να ενισχύουν τις καλές πρακτικές και σχέσεις. Ιδιαίτερα στις μέρες μας, που η παγκόσμια ειρήνη διακυβεύεται λόγω του πολέμου στην Ουκρανία και όχι μόνο, τα προγράμματα Erasmus + ίσως να αποκτούν ακόμα μεγαλύτερη αξία, αφού είναι πιθανό να ενισχύουν την πεποίθηση, κυρίως στους νέους, ότι η ειρήνη θα πρέπει να διασφαλιστεί πάση θυσία.
Την εβδομάδα από 13. έως και 18. Μαρτίου αντιπροσωπεία καθηγητών και μαθητών του Γυμνασίου Αγριάς παραβρέθηκε στην Ιταλία, συγκεκριμένα στο Rosolini της Σικελίας, όπου πραγματοποιήθηκε η 4η διακρατική συνάντηση του προγράμματος Erasmus + «Δραστήριος, Δημιουργικός, Επιχειρηματικός». Εκτός από το Γυμνάσιο Αγριάς και το σχολείο υποδοχής Istituto Comprensivo F. D‘ Amico, στη συνάντηση παραβρέθηκαν και οι υπόλοιποι συνεργάτες του προγράμματος των σχολείων Dębinka του Poznan της Πολωνίας, Escuela El Cim της Terrassa της Καταλονίας και Mihai Eminescu του Nasaud της Ρουμανίας .
Θερμή ήταν η υποδοχή των μαθητών Βαρβάρας Ιατροπούλου, Δημητρίου Μιχαήλ, Μάξεν Λώρενς Φιλιππόπουλου και Ευαγγελίας Παπαδημητρίου και των καθηγητριών του Γυμνασίου Αγριάς Ειρήνης Καφίδα και Ζαχαρούλας Τσούγκου από την υπεύθυνη του προγράμματος και καθηγήτρια του Ιταλικού σχολείου Maria Belluardo και τις οικογένειες, γονείς και μαθητές, που θα φιλοξενούσαν τους τέσσερις Έλληνες μαθητές. Συνεχίστε την ανάγνωση →
3η ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΑΣ
Την εβδομάδα από 22 έως και 26 Νοεμβρίου 2021 το Γυμνάσιο Αγριάς είχε τη χαρά να φιλοξενήσει στον τόπο μας την 3η διακρατική συνάντηση C3 του προγράμματος Erasmus + /KA229 με τίτλο «Δραστήριος, Δημιουργικός, Επιχειρηματικός». Συνολικά 25 μαθητές και 10 καθηγητές των σχολείων: Dębinka από το Poznan της Πολωνίας, Mihai Eminescu το Nasaud της Ρουμανίας , El Cim από την Terrassa της Ισπανίας , Instituto Comprensivo F. D’Amico τοu Rosolini της Σικελίας καθώς και του Γυμνασίου Αγριάς παρακολούθησαν δράσεις, αντάλλαξαν ιδέες και παρουσίασαν εργασίες που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές με βασικό θέμα της συνάντησης το «Δραστήριος στον τόπο μου». Έμφαση δόθηκε στο ερώτημα τι μπορεί να πράξει ο κάθε άνθρωπος μεμονωμένα αλλά και ως σύνολο για να βελτιώσει θέματα που αφορούν την τοπική αλλά και την ευρύτερη κοινωνία. Οι μαθητές Δημήτρης Ζεμπίλας (Β2) και Δημήτρης Μιχαήλ (Β2) παρουσίασαν δράσεις που υλοποιούνται στο Γυμνάσιο Αγριάς καθώς και ένα βίντεο- συνέντευξη μαθητών και καθηγητών του Γυμνασίου Αγριάς με θέμα «Τι σημαίνει για σένα δραστήριος στον τόπο μου;». Επίσης προβλήθηκε η βραβευμένη ταινία μικρού μήκους «ΑΓΡΙΑ ΛΕΜΟΝΙΑ», ντοκιμαντέρ της ιστορίας της ΕΨΑ, που είχε γυριστεί το 2015/16 από μαθητές του 2ου Γεωργιάδειου Δημοτικού Σχολείου Αγριάς με την πρωτοβουλία της καθηγήτριας Γερμανικών Ναντίν Νίμαντ. Οι μαθητές και καθηγητές του Erasmus είχαν την ευκαιρία να γευτούν προϊόντα, τα οποία ευγενικά προσέφερε η τοπική βιομηχανία.
Παραδείγματα δόθηκαν και μέσα από τη συνάντηση με ανθρώπους της κοινωνίας της Αγριάς που διακρίνονται για τη δράση και την προσφορά τους στον τόπο μας, σε διαφορετικούς τομείς ο καθένας. Συνεχίστε την ανάγνωση →
3ο τεύχος της ελληνικής έκδοσης του ACE newsletter
Προγράμματα Erasmus+
Οι μαθητές του Γυμνασίου Αγριάς, παρά τις αντίξοες συνθήκες λόγω Covid-19, εξακολουθούν να συμμετέχουν ενεργά, ακόμα και εξ’ αποστάσεως, στα προγράμματα Erasmus + .
Έτσι, μεταξύ άλλων, πραγματοποιούν τηλεδιασκέψεις κάθε Τετάρτη, κατά τις οποίες συζητούν και παρουσιάζουν ιδέες για τα δύο προγράμματα. Το διάστημα αυτό ετοιμάζουν υλικό που αφορά τις «Ημέρες Ρουμανίας» του προγράμματος ACE και προσεχώς θα συναντηθούν διαδικτυακά και με τους μαθητές των σχολείων των συνεργατών από τις άλλες χώρες.
Προσφάτως δύο μαθητές της Β΄ τάξης, ο Παναγιώτης Συνάνης και η Χριστίνα Τσιμπανογιάννη, δημιούργησαν το παρακάτω διαφημιστικό βίντεο της «Πρώτης τους Επιχείρησης». Ελπίζουμε να σας αρέσει!
Ανακοίνωση για τα προγράμματα Erasmus+
Οι μαθητές που έχουν κάνει εγγραφή στα προγράμματα Erasmus+ παρακαλούνται
να συνδέονται κάθε Τετάρτη την 7η ώρα, 13:20 – 13:55 στο παρακάτω δωμάτιο:
https://minedu-secondary2.webex.com/meet/kafir
2ο τεύχος του newsletter από το πρόγραμμα Erasmus+ “Active, Creative, Enterprising”
Ολοκληρώθηκε η ελληνική μετάφραση του δεύτερου τεύχους του newsletter από το πρόγραμμα Erasmus+ “Active, Creative, Enterprising”. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές που εργάστηκαν εξ αποστάσεως και κάτω από ιδιαίτερες συνθήκες για να ολοκληρώσουν τη συγκεκριμένη εργασία του προγράμματος
Καθηγητές και μαθητές του Γυμνασίου Αγριάς στην Πολωνία για το πρόγραμμα Erasmus + «Δραστήριος, Δημιουργικός, Επιχειρηματικός»
Στο Poznan της Πολωνίας ταξίδεψαν, από τις 23/2 έως τις 29/2/20, δύο καθηγητές και πέντε μαθητές του Γυμνασίου Αγριάς, προκειμένου να παρευρεθούν στην 1η διακρατική συνάντηση για το πρόγραμμα Erasmus+/KA229 με τίτλο “Active, Creative, Enterprising“ («Δραστήριος, Δημιουργικός, Επιχειρηματικός»). Πρόκειται συγκεκριμένα για τους μαθητές Αλιάτη Βασιλική- Μαρία, Καλλιόπη Αντωνάκη, Καφίδα Απόστολο- Άγγελο, Κοτσοβό Παναγιώτη, Σουλικιά Κων/να και τις καθηγήτριες Καφίδα Ειρήνη και Φιλίππου Βαρβάρα.
Διοργανωτής της συνάντησης και ταυτόχρονα βασικός συντονιστής του προγράμματος ήταν το σχολείο Dębinka της πόλης Poznan. Επιπλέον, εκτός από τους Έλληνες και τους Πολωνούς, στη συνάντηση στην Πολωνία παραβρέθηκαν και μαθητές και εκπαιδευτικοί των σχολείων-εταίρων, από την πόλη Terrassa της Καταλονίας και το Nasaud της Ρουμανίας. Οι εκπρόσωποι- συνεργάτες του προγράμματος από τo Rosolini της Ιταλίας, λόγω των επιδημιολογικών δεδομένων του κορωναϊού που επικρατούν στη χώρα τους, ανέστειλαν το ταξίδι τους. Ωστόσο πραγματοποιήθηκαν ζωντανές διαδικτυακές τηλεδιασκέψεις και επομένως υπήρξε εξ’ αποστάσεως ενημέρωση για τη ροή του προγράμματος και συνεργασία.
Σκοπός της συνάντησης ήταν να επιμορφωθούν τόσο μαθητές όσο και εκπαιδευτικοί σε θέματα που αφορούν την ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων (leadership) αλλά και συνεργατικών μεθόδων, με απώτερο σκοπό την υλοποίηση της «πρώτης μου επιχείρησης», εργασία που είναι προγραμματισμένη για το προσεχές διάστημα. Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, την γνωριμία των μαθητών με Πολωνικές προσωπικότητες – με πρωτότυπες ιδέες δικών τους επιχειρήσεων, μαθήματα Νευροεπιστήμης (neuromarketing) και αφήγησης (storytelling) στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο του Poznan, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εμπνευστούν, να διευρύνουν τις γνώσεις τους και τελικά να θέσουν τα θεμέλια για τα επόμενα βήματα του προγράμματος.
Πέρα από το εκπαιδευτικό κομμάτι που συνδέεται αυστηρά με το αντικείμενο του προγράμματος, καθηγητές και μαθητές γνώρισαν την πόλη του Poznan και την ιστορία της. Επισκέφθηκαν το Μουσείου Κρουασάν της πόλης, όπου μάλιστα οι μαθητές έφτιαξαν το δικό τους κρουασάν, το Μουσείο Ιστορίας του Poznan (ICHOT Museum), το Παλάτι και την Πινακοθήκη Rogalin. Επίσης διοργανώθηκαν ομαδικά παιχνίδια- κουίζ εντός του κέντρου της πόλης του Poznan, όπου μαθητές και καθηγητές, λύνοντας γρίφους, γνώρισαν σημαντικά μνημεία και ιστορικά στοιχεία της πόλης. Τέλος δεν έλειψε και το κομμάτι της διασκέδασης, αφού οι μαθητές έπαιξαν bowling, επισκέφτηκαν παγοδρόμιο δίπλα στη λίμνη Malta και κατά την αποχαιρετιστήρια συνάντηση δίδαξαν και διδάχτηκαν από τους μαθητές των άλλων σχολείων παραδοσιακούς και σύγχρονους χορούς των χωρών -συνεργατών.
Γενικά το πρόγραμμα είχε μεγάλη επιτυχία και μαθητές και καθηγητές επέστρεψαν στην Ελλάδα ικανοποιημένοι και από τη φιλοξενία στις οικογένειες των μαθητών της Πολωνίας και έχοντας αποκομίσει νέες, χρήσιμες γνώσεις και θετικές εμπειρίες.
Active, Creative, Enterprising: 1o Newsletter
Δημοσιεύτηκε το πρώτο τεύχος του ενημερωτικού δελτίου (newsletter) του προγράμματος Erasmus+ “Active, Creative, Enterprising”. Πρόκειται για την ελληνική μετάφραση του αντίστοιχου αγγλικού, πρωτότυπου newsletter, για το οποίο μαθητές και των πέντε σχολειών- συνεργατών του προγράμματος έγραψαν διάφορα άρθρα σχετικά με την δραστηριότητα, δημιουργικότητα και επιχειρηματικότητα στα σχολεία τους. Για να το δείτε πατήστε εδώ
