Αρχική » Διδακτικές επισκέψεις
Αρχείο κατηγορίας Διδακτικές επισκέψεις
Ημερολόγιο Σχολικού έτους 2024-25
Το Γυμνάσιο Αγριάς στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Γνωρίζω τις Ολυμπιακές αξίες”
Ομάδα 45 μαθητών και μαθητριών κυρίως της Γ΄τάξης και μέρους της Β΄τάξης του Γυμνασίου Αγριάς – «Γεώργιος Καραμάνης», είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στο αθλητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Γνωρίζω τις Ολυμπιακές αξίες”, το οποίο πραγματοποιήθηκε από τις 25 έως τις 28 Μαρτίου 2025 στις εγκαταστάσεις της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας στην Αρχαία Ολυμπία.Το πρόγραμμα ήταν υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής, της Διεθνούς καθώς και της Ελληνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος του οποίου Επικεφαλής ήταν η Διευθύντρια της Ελληνικής Ακαδημίας τέως πρωταθλήτρια τένις κ. Ντενίζ Παναγοπούλου και συντονιστή τον κ. Σπύρο Αυγουστή, οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τις αρχές και τις αξίες του Ολυμπισμού, να συμμετάσχουν σε διαδραστικά εργαστήρια, καθώς και να λάβουν μέρος σε αθλητικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες που προάγουν τη φιλία, τον σεβασμό και την αριστεία. Επιπλέον, ενημερώθηκαν για την ιστορία των Αρχαίων και Σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων, την τελετή έναρξης και λήξης των αγώνων, τα Ολυμπιακά σύμβολα ενώ είχαν την τιμή να συνομιλήσουν με καλεσμένο τον ολυμπιονίκη ποδηλασίας κ. Βασιλόπουλο , ο οποίος μοιράστηκε την αθλητική του εμπειρία, δίνοντας έμφαση στις Ολυμπιακές αξίες, εμπνέοντας την ακεραιότητα και προωθώντας θετικές αθλητικές συμπεριφορές. (περισσότερα…)
Μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στις εγκαταστάσεις της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας
Μάθημα Γεωγραφίας και Ιστορίας θα κάνουν οι μαθητές και οι μαθήτριες στο ταξίδι τους για την Αρχαία Ολυμπία την Τρίτη 25 Μαρτίου 2025 όπου θα συμμετέχουν σε ένα μοναδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα φιλοξενηθούν στις εγκαταστάσεις της ΔΟΑ και θα παρακολουθήσουν ένα πρόγραμμα, το οποίο ενσωματώνει τις αξίες του Ολυμπισμού και της παιδείας, ενώ προσφέρει στους συμμετέχοντες μια ανεκτίμητη εμπειρία γνώσης και πολιτισμού.
Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον τόπο που γέννησε τους Ολυμπιακούς Αγώνες, να παίξουν τον αρχαιολογικό χώρο και να παρακολουθήσουν διαλέξεις και δραστηριότητες που αφορούν τις αξίες και την ιστορία του αθλητισμού.
Για να διευκολυνθεί η ενημέρωση και η κατανόηση της διαδρομής, θα διανεμηθεί στους μαθητές και στις μαθήτριες φυλλάδιο με πληροφορίες για το ταξίδι, τους σταθμούς και τις βασικές ιστορικές αναφορές.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΙΜΝΑΙΟΥ ΟΙΚΙΣΜΟΥ ΚΑΡΛΑΣ, ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΕΚΚΛΗΣΑΚΙ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΣΤΑ ΚΑΝΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΛΙΜΝΗ ΚΑΡΛΑ
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του σχολείου με θέμα «Οι περιπέτειες μιας λίμνης», η περιβαλλοντική ομάδα του Γυμνασίου επισκέφθηκε το Μουσείο Λιμναίου Οικισμού Κάρλας στα Κανάλια. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, παρακολούθησαν μία διαδραστική παρουσίαση από τον κ. Λιάκο για την ιστορία της λίμνης από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Ενημερώθηκαν για την αρχαία λιμναία καταγωγή, τη ζωή των ανθρώπων γύρω από τη λίμνη Κάρλα και τα σημαντικά ευρήματα που αποκαλύπτουν την καθημερινότητα και τις δραστηριότητές τους. Στη συνέχεια οι συμμετέχοντες ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου από τον κ. Γκανάτσιο όπου ορισμένα από τα εκθέματα ήταν «το καράβι» της λίμνης Κάρλας, η καλύβα όπου ζούσαν οι ψαράδες της λίμνης, τα εργαλεία τους, μακέτα με αναπαράσταση του τρόπου ψαρέματος, φωτογραφικό υλικό από τη ζωή των ψαράδων , μακέτες της περιοχής και άλλα πολλά.
Επιπλέον, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δραστηριότητας, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο βυζαντινό εκκλησάκι του Αγίου Νικολάου στα Κανάλια, όπου οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την ιστορία και την αρχιτεκτονική του μνημείου από τον πάτερ Αθανάσιο Ι. Σκοπιανό. Η φιλοξενία και η ξενάγηση από τον πάτερ Αθανάσιο δημιούργησε μια μοναδική ευκαιρία για γνωριμία με τη θρησκευτική και πολιτιστική κληρονομιά του τόπου.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τη μετάβαση στη λίμνη Κάρλα και το θυρόφραγμα, όπου οι μαθητές παρατήρησαν τη φυσική ομορφιά του τοπίου και ενημερώθηκαν για τη σημασία της λίμνης ως υδάτινου πόρου και οικοσυστήματος. Η ενημέρωση περιλάμβανε πληροφορίες για την αποκατάσταση της λίμνης και τον ρόλο του θυροφράγματος στη ρύθμιση των υδάτων, καθώς και την περιβαλλοντική αξία της περιοχής για τη χλωρίδα και την πανίδα, καλλιεργώντας παράλληλα την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση.
Διδακτική επίσκεψη στο πάρκο καινοτομίας “JOIST”
Την Τετάρτη 18/12/2024 οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το πάρκο καινοτομίας «JOIST» στη Λάρισα, στο πλαίσιο των μαθημάτων της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας. Αφού ενημερώθηκαν για τις παρεχόμενες υπηρεσίες και τους χώρους λειτουργίας, χωρίστηκαν σε ομάδες και περιηγήθηκαν σε τρεις σταθμούς. Στον πρώτο πραγματοποίησαν την πρώτη τους ρομποτική συνδεσμολογία με αισθητήρες και led. Στη συνέχεια ήρθαν σε επαφή με την τεχνολογία της εικονικής πραγματικότητας όπου είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την αίσθηση της κίνησης σε ένα τεχνητό περιβάλλον. Τέλος, ξεναγήθηκαν στο χώρο του 4ου Μέρους της Έκθεσης «Από τον τροχό στην Τεχνητή Νοημοσύνη : Μια Σύντομη Ιστορία της Καινοτομίας» η οποία περιλαμβάνει εκθέματα από τον Β’ παγκόσμιο πόλεμο μέχρι σήμερα.
Διδακτική επίσκεψη στη Γεωπονική Σχολή
Την Παρασκευή 13-12-24 η Β΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο τμήμα Φυτικής παραγωγής και αγροτικού περιβάλλοντος της Γεωπονικής σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας και της δράσης « Ο κήπος είχε τη δική του ιστορία »
Το πρόγραμμα της επίσκεψης ξεκίνησε από το αμφιθέατρο όπου η καθηγήτρια του τμήματος κ. Λεβίζου Έφη (βιολόγος) μετά από μια σύντομη παρουσίαση απάντησε σε ερωτήσεις που είχαν ετοιμάσει τα παιδιά. Στη συνέχεια, στο εργαστήριο τα παιδιά παρατήρησαν με τη χρήση μικροσκοπίων φυτικό κύτταρο σε δύο φάσεις και ξεναγήθηκαν στην αίθουσα –μουσείο εντόμων. Τέλος, στο ερευνητικό εργαστήριο παρακολούθησαν επίδειξη πειράματος παρασκευής διαλύματος νιτρικού Καλίου, με μαγνητικό αναδευτήρα , από την κ. Λεβίζου
Οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές ευχαριστούν την κ. Λεβίζου και τους συνεργάτες της για την θερμή υποδοχή και φιλοξενία καθώς και για την ενδιαφέρουσα γνωστική εμπειρία.
Διδακτική επίσκεψη στην “Loulis Food Ingredients”
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν, την Τρίτη 10/12/2024, τον Αλευρόμυλο Σούρπης της εταιρείας “Loulis Food Ingredients”. Εκεί παρακολούθησαν ένα δεκάλεπτο video με θέμα την ιστορία της εταιρίας και στη συνέχεια ενημερώθηκαν για τις παραγόμενες πρώτες ύλες, τη διαδικασία ελέγχου της ποιότητάς τους και τη διάθεσή τους στην αρτοποιία και τη ζαχαροπλαστική. Έπειτα, αφού ξεναγήθηκαν στους χώρους παραγωγής του εργοστασίου, συνομίλησαν με τον Δ/ντη της παραγωγικής μονάδας και αποχώρησαν παίρνοντας μαζί τους ένα δώρο από την επιχείρηση.
Διδακτική επίσκεψη στο παραλιακό μέτωπο του Βόλου
|
Με οδηγό τη διαδρομή που προτείνεται από το Μουσείο της Πόλης του Βόλου στην ιστοσελίδα του (“Διαδρομές στην πόλη”), οι μαθητές/τριες ακολούθησαν με αντίστροφη πορεία την “μπλε γραμμή” και περπάτησαν στο παραλιακό μέτωπο, με αφετηρία τον Άναυρο και καταληκτικό σημείο το γλυπτό της Αργούς στην είσοδο του κεντρικού λιμανιού της πόλης. Ο εκπαιδευτικός- συνοδός ανέφερε κάθε σημείο παρατήρησης, ενώ ένας μαθητής διάβαζε σύντομο σχετικό κείμενο για την ιστορία, τον ρόλο, τη χρήση του σημείου ενδιαφέροντος κλπ. Παράλληλα, δύο μαθητές με τη βοήθεια των κινητών τους τηλεφώνων, κατέγραφαν με μικρά βίντεο ή φωτογράφιζαν. Οι τελευταίοι μαθητές θα συμβουλευτούν τον καθηγητή Πληροφορικής, ώστε να συνθέσουν σε βίντεο ή prezi ή λογισμικό παρουσίασης τα αποτελέσματα του εκπαιδευτικού περιπάτου. Οι υπόλοιποι μαθητές χωρίστηκαν σε 5 ομάδες και θα απαντήσουν τις αντίστοιχες ερωτήσεις σχετικού Φύλλου Εργασίας. Οι εργασίες και το βίντεο θα παρουσιαστούν σε επόμενο μάθημα της Γλώσσας ή της Ιστορίας στην τάξη. |
Διδακτικές επισκέψεις στο ΕΠΑΛ Αγριάς
Ολοκληρώθηκαν οι επισκέψεις των μαθητών της δευτέρας και της τρίτης τάξης του Γυμνασίου μας στο ΕΠΑΛ Αγριάς. Σε αυτές τις επισκέψεις οι μαθητές γνώρισαν τους τομείς του ΕΠΑΛ (διοίκησης και οικονομίας, υγείας και πρόνοιας, πληροφορικής, γεωπονίας). Με τη βοήθεια καθηγητών και μαθητών του ΕΠΑΛ επισκέφτηκαν τους αντίστοιχους χώρους και στο τέλος έφτιαξαν “μπάρες υγείας”.
Διδακτική επίσκεψη σε επιχειρήσεις στην Α’ ΒΙ.ΠΕ. ΒΟΛΟΥ
Την Τρίτη 27/02/2024 οι μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου Αγριάς, στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας, επισκέφθηκαν αρχικά τη Συνεταιριστική Γαλακτοβιομηχανία ΕΒΟΛ. Εκεί ενημερώθηκαν για τη διαδικασία συγκέντρωσης και επεξεργασίας του γάλακτος από τις κτηνοτροφικές μονάδες της γύρω περιοχής, για τους ελέγχους που γίνονται σε όλα τα στάδια της διαδικασίας παραγωγής καθώς και για τον τρόπο και τον χρόνο διάθεσης όλων των προϊόντων της στην Ελληνική αγορά. Έπειτα από την αίθουσα ελέγχου της επιχείρησης ξεναγήθηκαν στους χώρους του εργοστασίου.
Στη συνέχεια επισκέφθηκαν την εταιρεία ESSENTIAL ORGANIC OILS η οποία παράγει φυτικά αιθέρια έλαια και εκχυλίσματα από βότανα και λουλούδια του Πηλίου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν έλαιο ρίγανης μέσα σε ρόφημα το οποίο μόλις είχε παραχθεί.
Επίσκεψη μαθητών στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Την Τρίτη 13/2/24 , ομάδα μαθητών του σχολείου μας από τη Β΄ και Γ΄
τάξη, στο πλαίσιο της δράσης « Τα ρέματα της Αγριάς » , συνοδεία
καθηγητών, επισκέφτηκε το τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας
Πολεοδομίας και Περιφερειακής ανάπτυξης της Πολυτεχνικής σχολής
του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Εκεί τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους
χώρους του κτηρίου από τον καθηγητή της σχολής κ. Μαρδάκη και στη
συνέχεια παρακολούθησαν παρουσίαση του ίδιου καθηγητή με θέμα τις
καταστροφές που προκάλεσαν τα πλημμυρικά φαινόμενα του
Σεπτεμβρίου στην Θεσσαλική περιφέρεια καθώς και τους παράγοντες
(φυσικούς- ανθρωπογενείς) που συνέβαλαν στο μέγεθος των
καταστροφών.
