Δημοσιεύθηκε στην Κατασκευές, μουσείο, παιδί, τέχνη

το μουσείο πάει σχολείο!

Σε συνέχεια της δραστηριότητας στο μουσείο είναι και αυτή που θα σας περιγράψουμε…

Την επόμενη μέρα λοιπόν, σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε και ένα δικό μας ζωάκι, φανταστικό! Η προυπόθεση ήταν, τα χαρακτηριστικά του να είναι εντελώς ασυνήθιστα, να μη μοιάζει με κανένα ζωάκι μυθικό ή παραμυθένιο που γνωρίζουμε! Επειδή δε μπορούσαμε να αποφασίσουμε τί χαρακτηριστικά θα έχει, είπε ο καθένας από κάτι και τελικά φτιάξαμε ένα πίνακα διπλής εισόδου!

Μετά το δεκατιανό λοιπόν, ο καθένας μας δημιούργησε ένα δικό του ζωάκι, με βάση τα χαρακτηριστικά που είχαμε γράψει νωρίτερα. Τα ονομάσαμε κιόλας… Αλλα ήταν θηλυκά όπως η … “Μαγδαληνή”, άλλα αρσενικά όπως, ο “τερατούλης”! Δεν είναι απλά ζωάκια όμως. Είναι και κούκλες για το κουκλοθέατρο, τις οποίες χρησιμοποιήσαμε αργότερα για να παρουσιάσουμε “δύο – δύο,  μια ιστορία”!

Την τερατο- συνέχεια θα σας την πούμε τη Δευτέρα!

CC BY-NC 4.0 Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση 4.0.