Μελέτη σε περισσότερους από μισό εκατομμύριο ανθρώπους σε όλο τον κόσμο βρήκε ότι 70% των ερωτηθέντων συνδέουν την επιστήμη περισσότερο με άντρες παρά με γυναίκες, σύμφωνα με τα αποτελέσματα που δημοσιεύτηκαν πρόσφατα. Η μελέτη περιέγραψε της απόψεις των συμμετεχόντων ως αυτονόητα στερεότυπα, πεποιθήσεις που οι άνθρωποι δεν είναι διατεθειμένοι να εκφράσουν δημόσια, ή δε γνωρίζουν οι ίδιοι ότι τις έχουν. Στη μελέτη συμμετείχαν άντρες και γυναίκες σε 34 χώρες.  Αναφέρεται επίσης ότι σε χώρες όπου τα στερεότυπα είναι περισσότερο εδραιωμένα, οι άντρες παίρνουν καλύτερους βαθμούς από τις γυναίκες στα μαθηματικά και άλλα επιστημονικά μαθήματα, στην τελευταία τάξη του σχολείου. «Εντοπίσαμε μία γενική τάση, σε κάθε χώρα που μελετήσαμε, ότι οι άνθρωποι τείνουν να συνδέουν ευκολότερα τις επιστημονικές ιδέες και τα επιτεύγματα με άντρες», δήλωσε ο επικεφαλής Μπράιαν Νόζεκ, βοηθός καθηγητής ψυχολογίας στο πανεπιστήμιο της Βιρτζίνια. Οι συμμετέχοντες στη μελέτη έπρεπε να συνδέσουν επιστημονικές και λογοτεχνικές λέξεις, με λέξεις που προσδιορίζουν το φύλο, όπως «αυτός», «εκείνη», «γιος» και «κόρη». Οι περισσότεροι συμμετέχοντες συνέδεσαν τους επιστημονικές όρους με τις λέξεις που προσδιορίζουν το ανδρικό φύλο σε σχέση με τις «γυναικείες» λέξεις. Επίσης, εντύπωση προκάλεσε το γεγονός ότι αυτό δεν ίσχυε μόνο για τους άντρες, αλλά και για τις γυναίκες. «Η κουλτούρα είναι μια ισχυρή δύναμη στη διαμόρφωση πεποιθήσεων και συμπεριφορών των μελών μιας κοινότητας», επεσήμανε ο Νόζεκ. «Όταν οι άνθρωποι βλέπουν συγκεκριμένα μοτίβα, όπως άντρες να εργάζονται περισσότερο σε επιστημονικά εργαστήρια, τότε αναπτύσσεται μία προκατάληψη στο μυαλό τους ότι οι άντρες μπορεί να είναι καλύτερα εφοδιασμένοι να πετύχουν στα επιστημονικά πεδία σε σχέση με τις γυναίκες».  “K”