Πρόγραμμα γιορτής…

Αύριο στις 9 το πρωί θα γίνει η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.Τα παιδιά θα παρουσιάσουν τον  Καρυοθραύστη,μια χοροθεατρική παράσταση που είναι βασισμένη στο γνωστό παραμύθι του Ε.Χόφμαν Ο Καρυοθραύστης και ο βασιλιάς των ποντικών, με την υπέροχη μουσική του του Ρώσου συνθέτη Πιότρ Ιλίτς Τσαϊκόφσκι!!!

Σας παρουσιάζουμε το πρόγραμμα της γιορτής μας!!!                                                                  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ - Αντιγραφή (1)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ  ΕΞΩΦΥΛΛΟ_new-year-113

Ένα τζάκι… έργο τέχνης!!!

Οι μέρες για τα Χριστούγεννα περνούν και οι ετοιμασίες για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας τον Καρυοθραύστη προχωρούν με πυρετώδεις ρυθμούς!

Το σκηνικό μας αρχίζει να παίρνει σάρκα και οστά.Σήμερα παραλάβαμε το βασικό κομμάτι του , το τζάκι που στολίζει το παλάτι του Άρχοντα,ένα πραγματικό έργο τέχνης που φιλοτεχνήθηκε από τον γνωστό Παιανιώτη Εικαστικό,απόφοιτο της Σχολής Καλών Τεχνών και αγιογράφο κ. Γιώργο Χούντα, μπαμπά της μαθήτριάς μας της Ειρήνης.

DSCN3007DSCN3008DSCN3006DSCN3009

 

 

 

 

 

 

 

 

Ένα τζάκι… έργο τέχνης!!!

Οι μέρες για τα Χριστούγεννα περνούν και οι ετοιμασίες για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας τον Καρυοθραύστη προχωρούν με πυρετώδεις ρυθμούς!

Το σκηνικό μας αρχίζει να παίρνει σάρκα και οστά.Σήμερα παραλάβαμε το βασικό κομμάτι του , το τζάκι που στολίζει το παλάτι του Άρχοντα,ένα πραγματικό έργο τέχνης που φιλοτεχνήθηκε από τον γνωστό Παιανιώτη Εικαστικό,απόφοιτο της Σχολής Καλών Τεχνών και αγιογράφο κ. Γιώργο Χούντα, μπαμπά της μαθήτριάς μας της Ειρήνης.

DSCN3007DSCN3008DSCN3006DSCN3009

 

 

 

 

 

 

 

 

Χριστουγεννιάτικη γιορτή-Καρυοθραύστης

sugarplum-πριγκήπων-καρυοθραύστη-17065830

Οι γιορτές πλησιάζουν και οι ετοιμασίες στο νηπιαγωγείο μας έχουν αρχίσει!Στολίσαμε το δέντρο και οι Χριστουγεννιάτικες κατασκευές και ζωγραφιές άρχισαν να στολίζουν τους χώρους.

Έχουμε αποφασίσει και την παράσταση που θα παρουσιάσουμε!!!Πρόκειται για το παραμύθι του Γερμανού συγγραφέα Ερνστ Χόφμαν Ο Καρυοθραύστης και ο βασιλιάς των ποντικών (1816), μία  ιστορία για την ανθρώπινη φύση και τη φιλία.Το 1844 διασκευάστηκε από τον Αλέξανδρο Δουμά πατέρα, ο οποίος με μεγάλη ευαισθησία κατόρθωσε να μετατρέψει την ιστορία του Καρυοθραύστη σ’ ένα τρυφερό παιδικό παραμύθι που διαβάζεται μέχρι τις μέρες μας.Το έργο, που εκτυλίσσεται την παραμονή των Χριστουγέννων σ’ ένα σπίτι μιας μικρής γερμανικής πόλης, κινείται μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας.Η μικρή Κλάρα δέχεται ένα δώρο από τον νονό της,  Είναι ένας κινούμενος στρατιώτης, που λειτουργεί ως καρυοθραύστης. Όταν η γιορτή τελειώνει και οι καλεσμένοι φεύγουν, η Κλάρα μπαίνει στο ήσυχο σαλόνι για να κοιμίσει τον καρυοθραύστη. Καθώς το ρολόι χτυπά μεσάνυχτα, το κορίτσι αποκοιμάται και μεταφέρεται σε έναν παραμυθένιο κόσμο…Ο άρχοντας,τα παιδιά του Φραντς και Κλάρα,στρατιωτάκια και ποντικάκια,νεράιδες και γλυκίσματα,αστεράκια και λαμπερά στολίδια,και οι πολύ σημαντικοί αφηγητές του παραμυθιού που εξηγούν στους θεατές τα τεκταινόμενα είναι οι ρόλοι που θα υποδυθούν τα παιδιά…

Βήματα για τη Ζωή…

To κλασσικό τμήμα  εφαρμόζει φέτος τα Βήματα για τη Ζωή

Εδώ η αφίσα μας!!!DSCN2871

Είναι ένα πρόγραμμα ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων για το νηπιαγωγείο που έχει επιμεληθεί η Νάντια Κουρμούση και ο Βασίλης Κούτρας. Είναι επίσημο αξιολογημένο πρόγραμμα, ενταγμένο στο πρόγραμμα σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και υποστηρίζεται από τον Ο.Κ.Α.Ν.Α και τη UNICEF
Πρόκειται για ένα πρόγραμμα κοινωνικοσυναισθηματικής μάθησηςκαι προαγωγής ψυχικής υγείας, που στόχο έχει:

  • την καλλιέργεια και την ανάπτυξη δεξιοτήτων φιλίας,
  • την ανάπτυξη συνεργασίας και ικανότητας για συγκέντρωση προσοχής,
  • την καλλιέργεια αυτοεκτίμησης,
  • την αποφυγή θυματοποίησης, καθώς και λεκτικής και σωματικής επιθετικότητας,
  • την ανάπτυξη ικανοτήτων αναγνώρισης και διαχείρισης συναισθημάτων,
  • την ανάπτυξη ικανότητας επίλυσης προβλημάτων και
  • την ανάπτυξη ενσυναίσθησης

Σκοπός και Στόχοι του Προγράμματος είναι:                                                

1.Να μάθουν τα παιδιά το «πως» και όχι το «τι» να σκέφτονται,
2.Να αναπτύξουν τις ατομικές και κοινωνικές τους δεξιότητες, με έμφαση στη διαχείριση συναισθημάτων και στην επίλυση προβλημάτων.
3.Να υιοθετήσουν τα παιδιά κοινωνικά αποδεκτές συμπεριφορές,
4. Να επιλέγουν να χρησιμοποιούν τις διδαγμένες δεξιότητες στις ανάλογες κοινωνικές περιστάσεις
5.Να κάνουν εκτίμηση καταστάσεων και να προβαίνουν σε υλοποίηση της καλύτερης ιδέας για την επίλυση των προβλημάτων τους.

Το υλικό του προγράμματος αποτελείται:
1.Από το εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού.
2.Γαντόκουκλες
Α) Το κουνελάκι της ησυχίας.Β)Το ζωηρό βαταχάκιΓ)Τη Μελίτσια την καμηλοπάρδαλη Δ)Γκίλμπο ο μικρός πίθηκος.
-Μάσκες συναισθημάτων και
-Εικόνες μαθημάτων που χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και παρουσιάζουν ιστορίες ανάλογες με τις εμπειρίες των παιδιών και αποτελούν αντικείμενο συζήτησης και κατανόησης εννοιών.

Έναρξη του προγράμματοςΓια την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, το πρόγραμμα χρησιμοποιεί το αξίωμα του βοηθού.

Ο ¨Βοηθός¨, ένα παιδί το οποίο είναι το τιμώμενο πρόσωπο και  βοηθάει όπου χρειαστεί. Αφού φτιάξαμε τη γωνιά του βοηθού, φτιάχνουμε και τον πίνακα που θα αναρτάται το υλικό που θα φέρνει από το σπίτι του για να μας παρουσιάσει τον εαυτό του.

Βοηθός θα γίνεται ένα παιδί κάθε βδομάδα μετά από κλήρωση που θα κάνει ο προηγούμενος βοηθός. Τα ονόματα των παιδιών βρίσκονται στο βάζο που λέει ¨Όχι¨. Έτσι η επιλογή είναι τυχαία και τα παιδιά δεν θα μπερδεύονται Ο βοηθός έχει και κάτι που θα τον διακρίνει… Φοράει μια κονκάρδα ή ένα καπέλο.

Επειδή, λοιπόν, ο βοηθός έχει πολύ σημαντικό ρόλο, βοηθάει σε ότι χρειάζεται για τη διδασκαλία του προγράμματος, στο τέλος της εβδομάδας του δίνουμε ένα βραβείο ή δίπλωμα,  και μια λίστα φιλοφρονήσεων, που αποτελεί και το βραβείο του βοηθού και μετά το τέλος της θητείας του το παίρνει σπίτι του.

Φιλοφρονήσεις

Ενδεικτική λίστα φιλοφρονήσεων: Είσαι πολύ καλή που μας βοηθάς, είσαι πολύ ευγενική, σε ευχαριστούμε που μοιράστηκες μαζί μας τα παιχνίδια, είσαι πολύ όμορφος κ.αΌλες οι προηγούμενες δραστηριότητες αποτελούν την

πρώτη ενότητα  του Προγράμματος, όπου αρχικά παρουσιάζονται ο τρόπος που πρέπει τα παιδιά να μάθουν να κάθονται στον κύκλο, οι δίκαιοι τρόποι για την επιλογή αρχηγού σε παιχνίδια, στη δημιουργία ζευγαριών και ομάδων και στην τήρηση της σειράς.
Δραστηριότητες που έχουν στόχο να βοηθήσουν στην ομαλή ένταξη των παιδιών  στη νέα κατάσταση, τη γνωριμία μεταξύ τους και τη στήριξη της δημιουργίας φιλικών σχέσεων

Οι γαντόκουκλες
Βασικό υλικό του προγράμματος, αποτελούν και οι γαντόκουκλες, οι οποίες χρησιμοποιούνται για να εισάγουν αλλά και να επιδείξουν τον τρόπο χρήσης των εννοιών  και των δεξιοτήτων που  παρουσιάζονται  στα μαθήματΟι  ήρωες των σεναρίων του προγράμματοςείναι το ζωηρό βατραχάκι, Η Μελίτσια  η καμηλοπάρδαλη   και ο Γκίλμπο ο μικρός πίθηκος.Υπάρχει και το  κουνελάκι  της ησυχίας που με τη βοήθειά του τα παιδιά εξωτερικεύουν τα συναισθήματά τους. Κάθε παιδί που παίρνει το λόγο παίρνει στην αγκαλιά του το κουνελάκι.Πρέπει όμως να μιλάμε με ηρεμία γιατί το κουνελάκι μας είναι φοβιτσιάρικο Στη συνέχεια θα ασχοληθούμε με τα συναισθήματα, και τη διαχείριση τους.Βασικές επιδιώξεις θα είναι  η ανάπτυξη της ικανότητας αναγνώρισης και διαχείρισης συναισθημάτωνη απόκτηση της ικανότητας άρνησης Η ικανότητα της αξίας της αυτοφροντίδας  και η  ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης.Τα συναισθήματα που πραγματεύεται το Πρόγραμμα είναι η χαρά, η λύπη, ο φόβος, ο θυμός, η εσωστρέφεια, η περηφάνια,η απογοήτευση, η αγάπη, το μίσος ,η ζήλεια, η ανυπομονησία, η αίσθηση της αδικίας.

Στα μαθήματα αυτής της εβδομάδας ασχοληθήκαμε με τους κανόνες και ετοιμάσαμε το συμβόλαιο της τάξης και τα παιδιά πήραν και έντυπο για να φτιάξουν με τους γονείς τους το συμβόλαιο του σπιτιού.

friendship worksheet1

 

Εδώ Πολυτεχνείο!!!

Με την  επέτειο του πολυτεχνείου ασχοληθήκαμε αυτή την εβδομάδα!Δείξαμε εικόνες,μιλήσαμε για  έννοιες όπως η Δημοκρατία ,η Ελευθερία  και η Ειρήνη!Και φυσικά δημιουργήσαμε  με ζωγραφιές και κατασκευές !

Ζωγραφίσαμε γαρίφαλα

garifala

 

 

 

 

 

 

τα οποία θα κολλήσουμε στα κάγκελα του Πολυτεχνείου που σχεδιάσαμε σε μεγάλο χαρτόνι

DSCN0181a-300x225

 

 

 

 

 

 

τραγουδήσαμε αγαπημένα τραγούδια όπως τα ραφτικά της γιαγιάς 

που έγινε το αγαπημένο μας ,το δρόμο του Μ Λοίζου,

ένα το χελιδόνι του Μ Θεοδωράκη σε ποίηση του μεγάλου μας Νομπελίστα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη

και το κλασσικό και διαχρονικό τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο!

Τη Δευτέρα θα επεξεργαστούμε τη Ντενεκεδούπολη,

nn

και θα κόψουμε τα περιστέρια της Ειρήνης πάνω στα οποία θα γράψουμε Ψωμί ,Παιδεία, Ελευθερία!

Το πατρόν εδώ

001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Εδώ Πολυτεχνείο!!!

Με την  επέτειο του πολυτεχνείου ασχοληθήκαμε αυτή την εβδομάδα!Δείξαμε εικόνες,μιλήσαμε για  έννοιες όπως η Δημοκρατία ,η Ελευθερία  και η Ειρήνη!Και φυσικά δημιουργήσαμε  με ζωγραφιές και κατασκευές !

Ζωγραφίσαμε γαρίφαλα

garifala

 

 

 

 

 

 

τα οποία θα κολλήσουμε στα κάγκελα του Πολυτεχνείου που σχεδιάσαμε σε μεγάλο χαρτόνι

DSCN0181a-300x225

 

 

 

 

 

 

τραγουδήσαμε αγαπημένα τραγούδια όπως τα ραφτικά της γιαγιάς 

που έγινε το αγαπημένο μας ,το δρόμο του Μ Λοίζου,

ένα το χελιδόνι του Μ Θεοδωράκη σε ποίηση του μεγάλου μας Νομπελίστα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη

και το κλασσικό και διαχρονικό τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο!

Τη Δευτέρα θα επεξεργαστούμε τη Ντενεκεδούπολη,

nn

και θα κόψουμε τα περιστέρια της Ειρήνης πάνω στα οποία θα γράψουμε Ψωμί ,Παιδεία, Ελευθερία!

Το πατρόν εδώ

001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η πατρίδα μας γιορτάζει!!!

παρελαση-294x300

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Την Τρίτη 27 Οκτώβρη 2015 από τις 8.00 π.μ ως τις 9.30 π.μ θα γίνει η στο νηπιαγωγείο μας η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.Τα παιδιά θα έρθουν ντυμένα με άσπρο ή γαλάζιο μπλουζάκι και μπλε παντελόνι ή ή φούστα! Μετά το τέλος της γιορτής θα βγούμε στην αυλή να παρελάσουμε!