Καλό καλοκαίρι!!

  1. Παρόλες τις δυσκολίες της φετινής χρονιάς, τα παιδιά στάθηκαν με γενναιότητα απέναντι σε όλη αυτή την άσχημη συγκυρία και τα κατάφεραν!!! Μπράβο σας παιδάκια μου!! Καλό καλοκαίρι σε σας και στους γονείς σας!!

Τα ζώα κινδυνεύουν.

ΙΕΠ Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

 4η Θεματική Ενότητα: ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ.

Η γατούλα, το πουλάκι, ο Πίγκυ, η Φώκια, όλα τα ζώα στο δάσος και στο Βόρειο Πόλο κινδυνεύουν εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής.

«Τα ζώα κινδυνεύουν» 

Διάχυση του προγράμματος Erasmus «Prevention is better than Cure, as Hippocrates said»

Την Πέμπτη 17/6 /2021 παρουσιάσαμε σε Τηλε-σεμινάριο το Ευρωπαϊκό σχέδιο Erasmus+KA2 με τίτλο «Prevention is better than Cure, as Hippocrates said», το οποίο συντονίζει το 23ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, με εισηγήτριες την Αντωνίου Ελισάβετ και Νικολαϊδου Σαμέλα. Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το ΠΕ.Κ.Ε.Σ Θεσσαλίας δια της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού έργου με θέμα: «Διάχυση προγραμμάτων Erasmus KA2». Στο πρόγραμμα συμμετέχουν το 5ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων και σχολεία της Ισπανίας, Λιθουανίας, Ιταλίας και Λετονίας.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Άρτεμις Παπαδημητρίου, συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου για την πρόσκληση να συμμετέχουμε σε αυτή την ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών. Τα θερμά μας συγχαρητήρια και στις συναδέλφους για τις εξαιρετικές παρουσιάσεις τους.

Ανταλλαγή καλών πρακτικών και βράβευση από την Α/θμια Εκπ/ση Λάρισας

Η Δ/νση A/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, διά της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων διοργάνωσε διαδικτυακή εκδήλωση με σκοπό τη βράβευση σχολικών μονάδων, εκπαιδευτικών και μαθητών-τριών που έλαβαν μέρος ή διακρίθηκαν σε Διαγωνισμούς, Προγράμματα Δραστηριοτήτων, Ευρωπαϊκά Προγράμματα ή άλλες δράσεις, με στόχο την ανάδειξη της σημασίας της συμμετοχής, της επιβράβευσης καθώς και της ανταλλαγής Καλών Πρακτικών που υλοποιούνται στα σχολεία.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με τα παρακάτω προγράμματα:
23ο Νηπιαγωγείο Λάρισας.
1. Erasmus KA229 «Prevention is better than Cure, as Hippocrates said».
2. Πιλοτικό πρόγραμμα. Εργαστήριο δεξιοτήτων. » Σώστε τη γη, σώστε το μέλλον»
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, ΝΙΚΟΛΑΙΔΟΥ ΣΑΜΕΛΑ, ΚΑΛΔΗΡΙΜΤΖΗ ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑ.

Αιολικό πάρκο.

ΙΕΠ. Δ ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ. Υποενότητα: STEAM

Τα αιολικά πάρκα αποτελούνται από πολλές μεμονωμένες ανεμογεννήτριες που είναι συνδεδεμένες στο δίκτυο μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας.

Οι ανεμογεννήτριες χρησιμοποιούν πτερύγια για τη συλλογή της κινητικής ενέργειας του ανέμου. Ο αέρας ρέει πάνω από τα πτερύγια που δημιουργούν ανύψωση (παρόμοια με την επίδραση στα πτερύγια του αεροπλάνου), γεγονός που προκαλεί την περιστροφή των πτερυγίων. Τα πτερύγια συνδέονται με έναν κινητήριο άξονα που κινεί μια ηλεκτρική γεννήτρια, η οποία παράγει ηλεκτρική ενέργεια.

Ο Πίγκυ ο πιγκουίνος και η Φώκια

ΙΕΠ. Δ ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ. Υποενότητα: ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ.
Ο Πίγκυ ο πιγκουίνος ετοιμάζεται να φύγει απ το βόρειο πόλο, γιατί οι πάγοι λιώνουν. Πηγαίνει να αποχαιρετίσει τη φίλη του τη φώκια. 

Η ρόμπο _ πυροσβεστική καταφθάνει να σβήσει τη φωτιά

ΙΕΠ. Δ ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ. Ρ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ. ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ. Το δάσος κινδυνεύει…η γατούλα καίγεται…το ίδιο και τα πουλιά.  Η ρόμπο – πυροσβεστική καταφθάνει να σβήσει τη φωτιά.????????????????

Τα καπέλα σκέψης De Bono και το περιβάλλον

 

Τα παιδιά με την βοήθεια των καπέλων σκέψης De Bono βρίσκουν τη λύση για το μεγάλο πρόβλημα της ρύπανσης της ατμόσφαιρας από τα καυσαέρια των αυτοκινήτων. (περισσότερα…)

Οι μικροί ποδηλάτες συμβουλεύουν

ΙΕΠ Εργαστήριο δεξιοτήτων. Δ’ θεματική ενότητα: Κλιματική αλλαγή. 

«Σώστε τη γη, σώστε το μέλλον»

Είναι γεγονός πως η καθημερινή χρήση του αυτοκινήτου:

  • Ενοχλεί τους ανθρώπους με το θόρυβο που προκαλεί
  • Προκαλεί ατμοσφαιρική ρύπανση
  • Επιδεινώνει την υπερθέρμανση του πλανήτη
  • Σπαταλάει ενέργεια και φυσικούς πόρους

Τι θα συνέβαινε αν σχεδιάζαμε μια πόλη που θα μπορούσε να λειτουργεί με λιγότερα αυτοκίνητα;

Θα ζούσε κανείς σε μια τέτοια πόλη; Είναι δυνατόν να απαλλαγούμε από τα αυτοκίνητα, έστω στις κοντινές αποστάσεις;

Οι μικροί ποδηλάτες συμβουλεύουν:

Πατήστε πάνω στα σταυρουδάκια να τους ακούσετε:

Τα παιδιά πήραν το ποδήλατό τους και μας έδειξαν τις καλές τους καθημερινές συνήθειες:

Ο Μπλέκας στην τάξη μας

ΙΕΠ «Εργαστήρια Δεξιοτήτων»  Πιλοτικό πρόγραμμα.
Θεματικός Κύκλος  «Φροντίζω το Περιβάλλον»/ Aνακύκλωση.

Ο καινούριος φίλος μας είναι ο Μπλέκας (Μπλε Κάδος). Τον είχαμε γνωρίσει στην Εξ Αποστάσεως εκπαίδευση, μέσα από ένα βίντεο και ήρθε να μας γνωρίσει κι από κοντά.

Τα παιδιά έγραψαν τον κο Δήμαρχο ένα γράμμα, όπου ζητούσαν έναν μπλε κάδο ανακύκλωσης και ο δήμαρχος ανταποκρίθηκε στο αίτημά τους.

Χαρούμενη έκπληξη για τα παιδιά, »συνομίλησαν» μαζί του μέσα από παιχνίδι ρόλων. Ο Κάδος μας ήταν στεναχωρημένος γιατί δεν είχε το σήμα του κι έτσι τα παιδιά του υποσχέθηκαν να το ζωγραφίσουν. Αποφάσισαν όλοι μαζί ποια σχέδια και χρώματα θα του ταίριαζαν, χρησιμοποίησαν και καπάκια για λουλούδια και ..η δράση ξεκίνησε! 
Το σύνθημά μας: »Aνακυκλώστε και τον πλανήτη Σώστε!!»

Τα παιδιά έγραψαν ένα ευχαριστήριο γράμμα στον κο Δήμαρχο και το αποστείλαμε. με email.