Βράβευση στο νηπιαγωγείο μας!!

Ένα ευχάριστο και πολύ δημιουργικό ταξίδι με τα παιδιά και τις εκπ/ κούς του 23ου νηπιαγωγείου Λάρισας, που περιελάμβανε διαδρομές στην πόλη της Λάρισας, σε μνημεία, μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους και υλοποιήθηκε το σχ. Έτος 2016-17, βραβεύτηκε με ετικετα ποιότητος!!! Μπράβο στα περσινά αστεράκια μας και ευχαριστούμε τις εκπαιδευτικούς όλων των συμμετεχοντων σχολείων, το σύλλογο «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» καθώς και την σύμβουλό μας κα Παπαδημητρίου για την άριστη συνεργασια!!!!!

Μπράβο επίσης στα νηπιάκια μου που φέτος είναι δευτέρα δημοτικού!!!!

Οι Πολιτιστικές Διαδρομές είναι το τρίτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα (etwinning) που υποστηρίχθηκε από τον σύλλογο Σύλλογος «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» . Το διάστημα 2014-15 ήταν «Ο Ιπποκράτης στην Κω και στη Λάρισα», το 2015-16 «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» και το 2016-17 «Οι Πολιτιστικές Διαδρομές».
Μέσω των Πολιτιστικών Διαδρομών τα παιδιά γνώρισαν τη διαδρομή Μνημείο Ιπποκράτη – Α Αρχαίο Θέατρο και παρουσιάστηκαν σε εκδήλωση που διοργανώθηκε από τον Σύλλογος «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» και την Εφορία Αρχαιοτήτων Λάρισας στο Διαχρονικό Μουσείο.

 

IMG_20170917_004953 IMG_20170917_005021 IMG_20170925_183512 IMG_20170925_183527

Παρουσίαση του προγράμματος etwinning ‘O Ιπποκράτης στη Λάρισα’

23 paroysiash ippokratis

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η παρουσίαση που έκαναν όλα τα σχολεία που υλοποιούν το πρόγραμμα «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα», στο αμφιθέατρο της Ιατρικής σχολής. Οι μικροί μαθητές και οι γονείς τους επισκέφτηκαν την έκθεση που λειτουργούσε έξω από το αμφιθέατρο και παρακολούθησαν τις δράσεις που έγιναν όλη τη χρονιά, σχετικά με το πρόγραμμα.

H σούπα του Ιπποκράτη

διατροφολόγοςΜετά την επίσκεψη της διατροφολόγου αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την ιπποκρατική σούπα που είναι πολύ υγιεινή.

Ο Ιπποκράτης είναι ο πρώτος γιατρός στην ανθρώπινη ιστορία που έβαλε τα θεμέλια για την αντιμετώπιση διαφόρων ασθενειών, ενώ οι «συνταγές» του διαπιστώθηκε πως βοηθούν στη θεραπεία ακόμα και νοσημάτων που εμφανίστηκαν πολύ αργότερα στο ανθρώπινο είδος. Μεταξύ των διασημότερων «ανακαλύψεών» του είναι η περίφημη σούπα του, η οποία -όπως έλεγε- μπορεί να αντιμετωπίσει μια σειρά από ασθένειες, χάρη στα συστατικά που περιέχουν τα διάφορα τρόφιμα για την παρασκευή της.

soup2

Εκτός όμως από τη θεραπευτική της δράση, η σούπα του Ιπποκράτη είναι αποτοξινωτική, κάτι ιδιαίτερα σημαντικό στις μέρες μας, που τα τρόφιμα αλλά και ο αέρας που αναπνέουμε δεν είναι ό,τι πιο αγνό και καθαρό.

 

Έτσι κι εμείς μάθαμε να φτιάχνουμε την ιπποκρατική σούπα για να την κάνουμε στο σπίτι και να την τρώμε, εφόσον είναι τόσο καλή για την υγεία μας.

https://youtu.be/fDm2Yvw6Yy0

 

 

000_0003 000_0004 000_0005 000_0006 000_0007000_0010

 

000_0025 000_0024 000_0023 000_0022 000_0021 000_0015    000_0011000_0012000_0013000_0014

KAΛΗ ΜΑΣ ΟΡΕΞΗ!

 

Ποιος θα φτάσει γρηγορότερα στο βοτανοπωλείο;

Αρχικά κάνουμε ένα φύλλο εργασίας με τους δρόμους προς το μαγαζί με τα βότανα. Βάφουν τους 3 δρόμους με διαφορετικό χρώμα.

Βοήθησε την οικογένεια να φτάσει στο μαγαζί με τα βότανα.

102_8787 102_8789 102_8790 102_8791 102_8792 102_8793

Κόβουμε σχήματα τριγωνα, τετράγωνα και κύκλους και δημιουργούμε 3 διαφορετικές διαδρομές. Κάθε μέλος της οικογένειας παίρνει ένα δρόμο. Ποιος θα φτάσει πρώτος στο βοτανοπωλείο;

102_8913

102_8918 102_8917  102_8915 102_8914102_8916

Επίσκεψη στην Ιατρική σχολή Λάρισας

header_bg6

iatrikh

Επισκεφτήκαμε την Ιατρική σχολή Λάρισας για να μάθουμε κάποια πράγματα για τον πατέρα της ιατρικής και να δούμε το μέρος που σπουδάζουν οι σημερινοί γιατροί. Μπήκαμε στην αίθουσα που έχει το όνομα του Ιπποκράτη και παρακολουθήσαμε μια ταινία σχετική με τον πατέρα της ιατρικής. Παρατηρήσαμε μέσα από την ταινία πως τα παλιά τα χρόνια οι άνθρωποι θεραπεύοταν από διάφορους μάγους, μέχρι να εμφανιστεί η ιατρική επιστήμη.

102_8810102_8812 102_8814102_8815

(περισσότερα…)

Το αλφαβητάρι των βοτάνων

Τα παιδιά αφού έμαθαν τις ευεργητικές ιδιότητες των βοτάνων δημιούργησαν ένα βιβλίο με όλα τα βότανα κατά αλφαβητική σειρά.

Πρώτα έγραψαν τον τίτλο και διακόσμησαν το εξώφυλλο. Στη συνέχεια έκοψαν φωτογραφίες βοτάνων και κόλλησαν σε κάθε σελίδα του βιβλίου.

102_8651 102_8638

102_8637102_8652

 

102_8653102_8654

 

102_8655102_8656

Βάλαμε στη σειρά τις σελίδες και το βιβλίο μας είναι έτοιμο!

102_8657102_8658

 Δείτε το:

Βάλε τις κούπες οριζόντια ή κάθετα, σύμφωνα με τους αριθμούς.

Αφού παίξαμε στην παρεούλα με τις κούπες και τα χαμομήλια και το παρακάτω φύλλο εργασίας τα παιδιά κλήθηκαν να βάλουν τις κούπες οριζόντια ή κάθετα, αλλά σύμφωνα με τους αριθμούς, στο χωράφι με τα χαμομήλια.

το φύλλο εργασίας θα το βρείτε εδώ:

http://users.sch.gr/elantonio/paixn;idi me xamom;hli.docx

 

23o νηπιαγωγείο 2015-166 102_8627 102_8628 102_8629 102_8630

Γλωσσικές ασκήσεις και αινίγματα με τα βότανα

Αρχικά διαβάζουμε την ιστορία από το αλφαβητάρι της Φύσης ¨Το Ψηλομήλι που έγινε Χαμομήλι» Μαθαίνουμε για τις ευεργητικές ιδιότητες του Χαμομηλιού, μαθαίνουμε τα αρχικά Χ όπως Χαμομήλι και Β όπως Βότανα. Σχηματίζουμε τις λέξεις ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΔΑΦΝΗ και κάνουμε το παρακάτω φύλλο εργασίας:

102_8474

 

Τα παιδιά κόβουν και κολλούν τα γράμματα ώστε να σχηματιστούν οι λέξεις.

102_8472 102_8473

Με τις δακτυλομπογιές και τυπώματα από τα δάχτυλα φτιάχνουν ένα λιβάδι με χαμομήλι.

102_8443 102_8446 102_8447

Στη συνέχεια φτιάχνουμε αινίγματα με όσα βότανα γνωρίσαμε. Σκοπός μας είναι να δημιουργήσουμε αινίγματα για πολλά βότανα και να τα συγκεντρώσουμε όλα σε ένα βιβλίο.

 

Βιβλίο αινιγμάτων με τις ιδιότητες των βοτάνων

Αφού βράσαμε τσάι, χαμομήλι και φασκόμηλο, τα παιδιά δοκίμασαν τα βότανα και έκαναν εισπνοές. Έτσι κατάλαβαν που μπορούμε να τα χρησιμοποιήσουμε βιωματικά.

102_8509 102_8510 102_8512 102_8513 102_8514 102_8516 102_8519

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε αινίγματα με τις ιδιότητες και τη χρήση των βοτάνων, τα έγραψα στον υπολογιστή και τα παιδιά έγραψαν τις απαντήσεις. Όλα τα αινίγματα θα τα βάλουμε μαζί και θα δημιουργήσουμε το βιβλίο των αινιγμάτων.

102_8521 102_8524 102_8525 102_8522 102_8523

Επιτραπέζιο παιχνίδι και υγιεινή διατροφή.

Ο Ιπποκράτης έλεγε ¨Το φάρμακό σου να είναι η τροφή σου και η τροφή σου το φαρμακό σου». Βρήκαμε τις υγιεινές και τις ανθυγιεινές τροφές, σχηματίσαμε την πυραμίδα της διατροφής και το δέντρο της υγιείας, όπου τοποθετήθηκαν φρούτα, λαχανικά, βότανα.

102_8423

102_8424

102_8425

Στο δέντρο γράψαμε καρτελάκια με υγιεινές τροφές.

102_8438

Στη συνέχεια φτιάξαμε ένα παιχνίδι με το σύμβολο της ιατρικής επιστήμης, το φιδι που θα το ανταλλάξουμε με άλλα επιτραπέζια παιχνίδια συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων. Κατασκευάσαμε ένα φιδάκι στο οποίο κολλήσαμε υγιεινές και μη τροφές. Όταν τα πιόνια πέφτουν σε τροφές υγιεινές προχωρούν μπροστά 2 ή 3 βήματα. Αντίθετα όταν πέσουν πάνω σε ανθυγιεινή τροφή γυρίζουν πίσω 2 ή 3 βήματα. Τα νήπια ξετρελάθηκαν και το παίζουν κάθε πρωί, στην ελεύθερη απασχόληση.

102_8416 102_8418

102_8415

Έκθεση έργων του προγράμματος «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» στο παραδοσιακό χωριό.

Στο παραδοσιακό χωριό, στην κεντρική πλατεία της Λάρισας στις 19 και 20 Δεκεμβρίου, με την συμμετοχή και τη βοήθεια του συλλόγου ¨Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα», της αξιότιμης συμβούλου της 11ης περιφέρειας Λάρισας κας Άρτεμις Παπαδημητρίου και των εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε έκθεση έργων όλων των συνεργαζόμενων σχολείων στο πρόγραμμα «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα». Κατά τη διάρκεια των 2 ημερών τα παιδιά με τους γονείς τους και πολλοί συνάδελφοι εκπ/κοί είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την έκθεση και να ενημερωθούν και για τις δράσεις του συλλόγου.

102_8312 102_8313 102_8325 102_8326102_8315 102_8316 102_8318 102_8319 102_8322

102_8320

Οι προσκλήσεις μας για την έκθεση έργων του νηπιαγωγείου μας

Στα πλαίσια του προγράμματος «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» θα λειτουργήσει περίπτερο στο παραδοσιακό χωριό, στην κεντρική πλατεία Λάρισας, στις 19 και 20 Δεκεμβρίου με έργα των παιδιών των συνεργαζόμενων σχολείων στο πρόγραμμα. Οι νηπιαγωγοί του 23ου νηπιαγωγείου θα βρίσκονται εκεί 10-12 το πρωί της Κυριακής, 20 Δεκεμβρίου. Τα παιδιά έκαναν προσκλήσεις, στο πνεύμα της εποχής να καλέσουν τους γονείς τους.

102_8302
102_8304 102_8297 102_8303 102_8290

Tα βότανα του Ιπποκράτη.

Αυτή την εβδομάδα το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε μυρωδιές από αρωματικά βότανα. Στα παιδιά ανατέθηκε να φέρουν βότανα είτε σε σπόρους, είτε σε γλαστράκια, είτε αποξηραμμένα. Τα νήπια έφεραν ρίγανη, μέντα, δυόσμο, τσάι, χαμομήλι, φασκόμηλο, βασιλικό κ.α. Γράψαμε και βάλαμε ταμπελίτσες με τα ονόματα των βοτάνων.

102_8219102_8262

102_8228102_8229

102_8232

Επισκεφτήκαμε και τον βοτανικό μας κήπο, όπου είχαμε φυτέψει δεντρολίβανο και θυμάρι και τοποθετήσαμε κι εκεί καρτελίτσες.

102_8233

102_8235102_8238

102_8240

Μυρίσαμε τα φυτά, κάναμε πίνακες αναφοράς, παίξαμε με τις λέξεις και αντιστοιχίσαμε εικόνα και βότανο-λέξη.

102_8209

102_8256

102_8249

102_8251

102_8253

DSC06694102_8258

102_8257

102_8223102_8259

Στο τέλος παιξαμε το παιχνίδι «Μάντεψε ποιο βότανο κρατάς, μυρίζοντάς το».

102_8214

102_8216

Η πρόληψη καλύτερη από τη θεραπεία

Σήμερα τα παιδιά με τα δαχτυλάκια τύπωσαν τη φράση του Ιπποκράτη: «Το προλαμβάνειν καλύτερο του θεραπεύειν».

102_8181

102_8182

102_8184

102_8186

Με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς που φτιάξαμε τα νήπια του 23ου ν/γ αντιστοίχισαν λέξη με εικόνα.

102_8177

102_8178
αντιστοίχιση

Ιπποκράτης και Τέχνη

Σήμερα ασχοληθήκαμε με την επεξεργασία του πίνακα «Hippocrates examining a child» του Robert Thom του 1950. Σύμφωνα με τη ρουτίνα της ορατής σκέψης και του έντεχνου συλλογισμού Βλέπω, Σκέπτομαι, Αναρρωτιέμαι, τα παιδιά ρωτήθηκαν τι βλέπουν στον πίνακα, τι σκέφτονται τα πρόσωπα και τι είναι αυτό που τους κάνει να αναρρωτιούνται στο έργο αυτό. Είπαν για τα συναισθήματα που βγάζουν τα πρόσωπα κοιτώντας τα και για το τι σκέφτονται.

Hippocrates_examining_a_child

102_8152

102_8153102_8154

Έδωσαν τον δικό τους τίτλο. Κάναμε λίστα με τους τίτλους και το κάθε παιδί έγραψε τον δικό του.

102_8155102_8156

102_8157

Ζωγραφίσαν τον πίνακα:

102_8160

102_8161102_8162102_8163

102_8165

Στο τέλος αναπαρέστησαν τον πίνακα με τον δικό τους τρόπο:

102_8166

102_8167

O Ιπποκράτης στη προσχολική ηλικία.

Παρακολουθούμε το παραπάνω βίντεο και ζωγραφίζουμε τις εντυπώσεις.
Τα παιδιά του 1ου ολοήμερου τμήματος του 23ου ν/γ Λάρισας έμαθαν για την καταγωγή του Ιπποκράτη, τον θεό Ασκληπιό, το σύμβολο της ιατρικής, το φίδι.

102_8136

102_8135102_8137
Σχημάτισαν τη λέξη Ασκληπιός, αντιστοίχισαν λέξεις με εικόνες του Ασκληπιού και του Ιπποκράτη

102_8146102_8145

102_8149102_8147102_8148

και έφτιαξαν παζλ με το φίδι, το σύμβολο των ιατρών.

102_8141102_8170

102_8173102_8174

102_8168102_8169

102_8171102_8176

O Πλάτανος του Ιπποκράτη

Tα παιδιά αφού δημιούργησαν τη γωνιά του Ιπποκράτη, έφτιαξαν τον πλάτανο του Ιπποκράτη, σχεδιάζοντας σε χαρτί και κόβοντας την παλάμη τους για πλατανόφυλλα.

102_8108

102_8080

102_8086102_8085

102_8095102_8096

Δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά για να δημιουργήσουν 2 αφίσσες τις οποίες διακόσμησαν με μπαλίτσες γκομφρέ.

102_8104 - Αντίγραφο
102_8102 - Αντίγραφο

102_8107 - Αντίγραφο102_8098 - Αντίγραφο

102_8103 - Αντίγραφο102_8109 - Αντίγραφο

Με φόντο από στάμπες από σφουγγάρι και δακτυλομπογιά έφτιαξαν κάδρα με τον Ιπποκράτη και τον Ασκληπιό.

102_8082

102_8083102_8087

102_8088102_8089

102_8090102_8091