Οι σωματοφύλακες της υγείας.

Επίσκεψη οδοντιάτρων στο νηπιαγωγείο μας.

Μας επισκέφτηκαν σήμερα οδοντίατροι και μας μίλησαν για την φροντίδα των δοντιών Μάθαμε πως να φροντίζουμε τα δόντια μας.

Και φτιάξαμε μία μασέλα με σύνθημα:

Τα δοντάκια σας βουρτσίστε και χαμόγελα σκορπείστε.

Διαβάσαμε το παραμύθι της συγγραφέος Κικής Ποιμενίδου "Οι σωματοφύλακες της υγείας" και κάναμε κολλάζ με την ιστορία.

Ο πλανήτης τερηδονία

Ο πλανήτης τερηδονία είναι γεμάτος γλυκά.

Ο πλανήτης Φρουτία.

Ο πλανήτης Φρουτία είναι γεμάτος φρούτα.

Ο πλανήτης Σπανακορεβυθία.

Ο πλανήτης Σπανακορεβυθία είναι γεμάτος λαχανικά.

Zωγραφίσαμε το χαρούμενο και το λυπημένο δοντάκι.
IMG_20170314_105939

Επίσκεψη στο διαχρονικό μουσείο Λάρισας και στην ιατρική σχολή.

Τα παιδιά στα πλαίσια του προγράμματος «Πολιτιστικές διαδρομές» είδαν εκθέματα από την εποχή του Ιπποκράτη, το θεό Απόλλωνα και το θεό Ασκληπιό. Ξεχωριστή θέση κατέχει η υποενότητα που πραγματεύεται την παρουσία των δύο αρχαίων θεάτρων στη Λάρισα, Α΄ και Β΄, που υπήρξαν τόποι θεατρικών δρώμενων, μουσικών αγώνων, θηριομαχιών και μονομαχιών, αλλά πιθανότατα και χώροι συνέλευσης του Κοινού των Θεσσαλών, σηματοδοτώντας τη δημόσια ζωή της πόλης.Στην ιατρική σχολή παρακολούθησαν ταινία με τον Ιπποκράτη, άκουσαν τους χτύπους της καρδιάς με το στηθοσκόπιο και είδαν στο μικροσκόπιο κύτταρα από σταγόνες αίματος.Ευχαριστούμε την αρχαιολόγο κα Τσιάκα για την όμορφη ξενάγηση και τον πρόεδρο του συλλόγου «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» κο Χαλιαμπάλια για τη βοήθεια στον συντονισμό των επισκέψεων.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

 

Το ασκληπιείο στην Κω

 Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning «Πολιτιστικές διαδρομές» και μιλώντας για τον Ιπποκράτη, φτιάξαμε το ασκληπιείο στην Κω. Με ρολά κουζίνας και πλαστελίνες τα παιδιά έφτιαξαν τους κίονες και για τα βότανα χρησιμοποίησαν πλαστελίνες.

IMG_20170328_110916IMG_20170328_112827IMG_20170328_112817 IMG_20170328_115121 IMG_20170328_115112     IMG_20170328_115043IMG_20170328_115104IMG_20170328_115130

Προετοιμασία για την επίσκεψη στο διαχρονικό μουσείο Λάρισας

IMG_20170328_090525Πριν την αυριανή μας επίσκεψη στο μουσείο μιλήσαμε για τα αγάλματα και το πως νιώθουν στα μουσεία μόνα τους. Διαβάσαμε το παραμύθι του Χ. Μπουλιώτη «Το άγαλμα που κρύωνε»  και μιλήσαμε για την συμπεριφορά που θα έχουμε αύριο στην επίσκεψή μας.
Για να περάσουμε και λίγο στην εποχή του Ιπποκράτη, μιλήσαμε για την αρχαία Ελλάδα, την εποχή του Περικλή, τα αγγεία, τα σπίτια των αρχαίων.

IMG_20170303_103446IMG_20170303_103503

Διακοσμήσαμε αγγεία με διάφορα σχέδια και χρώματα.

ΔIMG_20170328_084005 IMG_20170328_084047 IMG_20170328_084055 IMG_20170328_084107  IMG_20170328_112132

Έλμερ και διαφορετικότητα

Ταξιδεύουμε στην Αγγλία για να γνωρίσουμε ένα άλλο παραμύθι τον  «Έλμερ».

http://
glitter-graphics.com

Αρχικά γνωρίζουμε τη σημαία της Αγγλίας και βλέπουμε τα αξιοθέατα στο ίντερνετ.

 

IMG_20170323_094729

 

Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε το BigBen και μαθαίνουμε πληροφορίες για το Λονδίνο.

 

Βλέπουμε στο χάρτη τη χώρα και κολλάμε στο διαπολιτισμικό μας χαλί τη σημαία και το αξιοθέατο.

 

IMG_20170327_121334IMG_20170327_121059IMG_20170327_115828IMG_20170327_115534IMG_20170327_115332IMG_20170327_115627

 

Μαθαίνουμε για τον παραμυθά  που έγραψε τον Έλμερ, πως είναι Άγγλος. Διαβάζουμε την ιστορία και φτιάχνουμε καπελάκια με διαφορετικούς ελέφαντες. Διαβάζουμε το παραμύθι και κάνουμε καπελάκια και το δραματοποιούμε.

ντειβιν μακ κι ελμερ

IMG_20170327_104125IMG_20170327_103656IMG_20170327_104805IMG_20170327_104348

Οι ελέφαντες ψιθυρίζουν στο αυτί του Έλμερ πως είναι όμορφος, μοναδικός και με πολύ χιούμορ.

IMG_20170327_104308IMG_20170327_105424

 

IMG_20170327_103719

 Μιλάμε για τα συναισθήματα του Έλμερ και για το πώς θα ήταν ένας κόσμος όπου όλοι θα έμοιαζαν μεταξύ τους.

IMG_20170327_110329

Σε ένα μεγάλο χαρτί σε σχήμα ελέφαντα τα παιδιά λένε τα εξωτερικά χαρακτηριστικα του Έλμερ και τα γράφουμε έξω από τον ελέφαντα και τα συναισθήματα του πριν και μετά την επιστρφή του στο δάσος, και τα γράφουμε μέσα στο σώμα του.

IMG_20170327_121737_049

 

ΚΑΤΑΛΗΓΟΥΜΕ ΠΩΣ ΟΛΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ.

Τα παιδιά γράφουν που είναι αυτά μοναδικά.

IMG_20161129_125219 IMG_20161129_125311 IMG_20161129_125339

 

 

Διπλή γιορτή.

http://
glitter-graphics.com

Διπλή γιορτή η 25η Μαρτίου και σήμερα κάναμε Παναγίες με χρυσοχάρτονα και χρυσόσκονη, δημιουργώντας ψηφιδωτό φωτοστέφανο.

 

IMG_20170322_103655 Φωτογραφία της Elisabet Antoniou. Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.IMG_20170322_112854IMG_20170322_112907

Φτιάξαμε τις καρτούλες μας για τη γιορτή μας και ζωγραφίσαμε τα «Ελληνάκια».

IMG_20170320_091638  IMG_20170321_082941 IMG_20170321_082945IMG_20170321_082919

Φτιάξαμε την Ελλάδα με σημαίες.

IMG_20170322_112925

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ζωγραφίσαμε τσολιάδες και τους κολλήσαμε στα βουνά.

IMG_20170322_112839  

Στολίσαμε την τάξη με τους ήρωες του ΄21..

IMG_20170322_112948IMG_20170322_113010IMG_20170322_112931

IMG_20170322_113007

 

Ζωγραφίζω τα μνημεία και τα αξιοθέατα της Λάρισας

Εκτυπώνουμε εικόνες με τις πολιτιστικές διαδρομές της Λάρισας και τα παιδιά σχηματίζουν ενα πίνακα αναφοράς. Αντιστοιχίζουν τις λέξεις με τις εικόνες, βρίσκουν τις σωστές λέξεις.

 

IMG_20170314_123218 IMG_20170314_125925 IMG_20170314_130454 IMG_20170314_131146 IMG_20170314_123450 IMG_20170314_123225

 

Στη συνέχεια κολλάν τις εικόνες στον χάρτη της Λάρισας και σχηματίζουν διαδρομές. Γράφουν τις λέξεις και τις κολλούν στο χάρτη.

IMG_20170316_095848IMG_20170316_103513 IMG_20170316_102322 IMG_20170316_102305

Ζωγραφίζουν τα μνημεία και τα αξιοθέατα της Λάρισας.

IMG_20170316_105000 IMG_20170316_105417 IMG_20170316_105438 IMG_20170316_105539IMG_20170316_105104

 

 

Οι Μουσικοί της Βρέμης – Γερμανία

 Φεύγουμε για Γερμανία να γνωρίσουμε κάποιους πολύ γνωστούς παραμυθάδες: τους αδελφούς Γκριμ.

http://
glitter-graphics.com

Μαθαίνουμε για τα χρώματα της σημαίας και την πρωτεύουσα, το Βερολίνο. Βλέπουμε στο διαδίκτυο εικόνες από το Βερολίνο και την Πύλη του Βραδενβούργου. Το εκτυπώνουμε και το κολλάμε στην αφίσα μας, μαζί με τη σημαία.

IMG_20170308_104210

 Διαβάζουμε την ιστορία των αδελφών Γκριμ και την βλέπουμε και στο διαδίκτυο.

Μαθαίνουμε και άλλα παραμύθια που έγραψαν οι αδελφοί Γκριμ, όπως «Η Κοκκινοσκουφίτσα», «Ο Βασιλιάς Βάτραχος», «Η Χιονάτη και οι Επτά Νάνοι», «Ο Χάνσελ και η Γκρέτελ», «Η Ραπουνζέλ», «Ο γενναίος ραφτάκος», «Η Ωραία Κοιμωμένη», «Η Σταχτοπούτα» και «Ο λύκος και τα εφτά κατσικάκια» είναι μερικά από τα πιο δημοφιλή που μεγάλωσαν και εξακολουθούν να ανατρέφουν γενιές και γενιές.

γκριμ

Αποτέλεσμα εικόνας για οι μουσικοί της βρέμης

https://www.youtube.com/watch?v=YRejwSjN6mU

Γράφουμε τα προβλήματα που είχαν τα ζώα και τι έκαναν γι΄αυτά. Πώς το συζήτησαν και όλοι μαζί παρέα βρήκαν λύσεις. Τονίζουμε τη σημασία της συνεργασίας και της φιλίας. Κάνουμε την παρακάτω αφίσα και γράφουμε:

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΑΡΕΑ, ΠΕΡΝΑΜΕ ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΑ

ΒΡΙΣΚΟΥΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

IMG_20170310_105415  IMG_20170316_112744

Ζωγραφίζουμε την ιστορία.

IMG_20170308_130336 IMG_20170309_084835 IMG_20170309_085930IMG_20170309_085846

Μαθαίνουμε τις νότες σύμφωνα με την παρακάτω ιστορία του Μίμη Πλέσσα και παίζουμε με τα μουσικά όργανα.

IMG_20170310_123542 IMG_20170310_125037 IMG_20170310_125032

Ο Φεγγαροσκεπαστής – Γαλλία

http://www.glitter-graphics.com/graphics/1371133

Γνωρίζουμε τη Γαλλία, τη σημαία, το Παρίσι και ζωγραφίζουμε τον Πύργο του Άιφελ και τη σημαία.

IMG_20170424_113957 IMG_20170424_114005 IMG_20170424_114028

Αποτέλεσμα εικόνας για φεγγαροσκεπαστής

Αφού διαβάσουμε την ιστορία και γνωρίσουμε τον γάλλο συγγραφέα Έρικ Πιμπαρέ, διαπιστώνουμε και πάλι πως μόνο με την συνεργασία και την φιλία πετυχαίνουμε ένα στόχο. Όπως ο φεγγαροσκεπαστής και η παρέα του που συνεργάστηκαν για να φτάσουν το φεγγάρι.

ΠΙΜΠΑΡΕ ΕΡΙΚ

Φτιάχνουμε την αφίσα της ιστορίας ομαδικά και γράφουμε τις λέξεις ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΦΙΛΙΑ.

IMG_20170213_142411

Στη συνέχεια τα παιδιά απαντούν στην ερώτηση «Εσύ τι λύση θα έβρισκες για να φτάσεις το φεγγάρι;» και τη ζωγραφίζουν.

IMG_20170316_124258 IMG_20170316_125239 IMG_20170316_125553

Η χώρα μου- Η πόλη μου. Γνωρίζω τα αξιοθέατα της Λάρισας

Με το εργαλείο google earth μεταφερόμαστε στην Ελλάδα και στην πόλη μας τη Λάρισα. Βλέπουμε από πάνω τα σημεία ενδιαφέροντος της πόλης μας.  Ξεκινάμε από το Α΄ και Β΄ αρχαίο θέατρο, το Μπεζεστένι, το Τσούγγαρι, τον ναό του Αγίου Αχίλλειου και στη συνέχεια τη γέφυρα του Πηνειού ποταμού και το βοτανικό κήπο του Αλκαζάρ. Καταλήγουμε στο μνημείο και κενοτάφιο του Ιπποκράτη.

Τα παιδιά παρακολουθούν το παρακάτω βίντεο για τη Λάρισα:

Το Α΄ αρχαίο θέατρο της Λάρισας, από τα σημαντικότερα και μεγαλύτερα του ελληνικού χώρου, κατασκευάσθηκε στις νότιες υπώρειες του λόφου Φρούριο, όπου βρισκόταν η οχυρωμένη ακρόπολη της αρχαίας πόλης. H κατασκευή του ανάγεται στις αρχές του 3ου αι. π.Χ. Στους πρώτους αιώνες λειτουργίας του, εκτός από χώρος για την τέλεση θεατρικών παραστάσεων, χρησιμοποιήθηκε και για τις συνελεύσεις του ανώτατου διοικητικού οργάνου της περιοχής, του Κοινού των Θεσσαλών. Στο τέλος του 1ου αι. π.Χ. μετατράπηκε σε ρωμαϊκή αρένα και με αυτή τη μορφή συνέχισε να λειτουργεί μέχρι το τέλος του 3ου αι. μ.Χ., ενώ την περίοδο αυτή, οι θεατρικές παραστάσεις και άλλες εκδηλώσεις πραγματοποιούνταν στο λιτό Β΄ αρχαίο θέατρο της πόλης.

αρχ. θεατρ

Το Μπεζεστένι της Λάρισας ήταν μια σκεπαστή υφασματαγορά στην περίοδο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Είχε κτιστεί στο ψηλότερο σημείο του λόφου, στην αρχαία ακρόπολη της Λάρισας, γνωστό και ως Φρούριο και χρονολογείται περίπου στα τέλη του 15ου και στις αρχές του 16ου αιώνα. Πιθανότατα εκεί θα ήταν η βυζαντινή ακρόπολη.Μπεζεστένι - Ανατολική πύλη

 

Ο σύγχρονος ναός του Αγίου Αχιλλίου βρίσκεται σε περίοπτη θέση και δεσπόζει στο λόφο του Φρουρίου αγκαλιάζοντας προστατευτικά τη Λάρισα, αλλά και ολόκληρη τη Θεσσαλία. Ο νέος αυτός ναός (σημερινός) οικοδομήθηκε κοντά στον παλιό (νοτιότερα) και εγκαινιάστηκε στις 5 Ιουνίου 1965 επί Μητροπολίτου Λαρίσης Ιακώβου Σχίζα. Ο χώρος του παλαιού ναού μετατράπηκε σε πλατεία που φέρει το όνομα του Αγίου.

Σχετική εικόνα

 

 

Μία βόλτα στον Βοτανικό Κήπο δημιουργεί στον κάθε επισκέπτη ειδικά τις ημέρες της άνοιξης που διανύουμε αισθήματα ευφορίας και περισυλλογής.

https://4.bp.blogspot.com/-eodiFaSRx7c/T3bT1gcdlAI/AAAAAAAAD-E/JDyelMtQfUo/s1600/viewimg+(1).jpg

Έλατα, πεύκα, τούγιες, πετούνιες, καλέντουλες, πανσεδάκια, αγγελικές και δεκάδες ακόμη είδη πανέμορφων φυτών γεμίζουν με χρώμα και οξυγόνο τον Βοτανικό Κήπο της Λάρισας. Έναν χώρο πρασίνου που βρίσκεται στον ιστό της πόλης και έχει ενσωματωθεί στο πάρκο του Αλκαζάρ. Πρόκειται στην ουσία για μία μικρογραφία ενός «Ζωντανού μουσείου» που εκθέτει συλλογές φυτών με σκοπό την ευαισθητοποίηση, εκπαίδευση και αναψυχή των πολιτών. Σε μία έκταση 3,5 στρεμμάτων φιλοξενούνται συνολικά 190 είδη χαρακτηριστικά της ελληνικής χλωρίδας, αυτοφυή αλλά και ξενικά, εκ των οποίων τα περισσότερα αποτελούν συστατικά μέρη των πάρκων και των ιδιωτικών κήπων της Ελλάδας. Είναι ένας περιφραγμένος χώρος που κατασκευάστηκε από ειδικά υλικά για να απορροφά την υγρασία και που στο εσωτερικό του μέρος έχει πλακόστρωτους διαδρόμους που επιτρέπουν στον επισκέπτη να παρατηρεί από κοντά τα φυτά.

 

Η Λάρισα παρουσίαζε από πάντα μεγάλη εμπορική κίνηση, γιατί αποτελούσε ενδιάμεσο διαμετακομιστικό σταθμό ταξιδιωτών από την Νότια Ελλάδα και την Ήπειρο, προς την τουρκοκρατούμενη Βόρειο Ελλάδα και ιδίως με τη Δυτική Μακεδονία. Η μοναδική διαδρομή που συνέδεε τις περιοχές αυτές ήταν ένας άθλιος αμαξιτός δρόμος μέσω Μελούνας, όπου μέχρι το 1912 υπήρχαν τα σύνορα της Ελλάδος με την Τουρκία. Η σιδηροδρομική γραμμή Αθηνών-Λαρίσης μέχρι τη Θεσσαλονίκη, ολοκληρώθηκε αργότερα. Στο Τσούγκαρι ήταν συγκεντρωμένα όλα τα καταστήματα τα οποία εξυπηρετούσαν τους ταξιδιώτες. Πανδοχεία όπου εύρισκαν καταλύματα να κοιμηθούν, λιτά εστιατόρια για να σιτίζονται και στάβλους για να αναπαύονται τα ζώα και να σταθμεύουν τα αμάξια τους.

Το Τσούγκαρι. Του Νικολάου Παπαθεοδώρου

 

Το ταφικό μνημείο του μεγαλύτερου ιατρού που γνώρισε ο αρχαίος κόσμος και πατέρα της Ιατρικής Επιστήμης, βρίσκεται στη Λάρισα. Αποκαλύφθηκε τυχαία, μετά από μια πλημμύρα του Πηνειού στα 1826 και το 1978 στήθηκε προς τιμήν του Ιπποκράτη άγαλμα, απέναντι από το πάρκο του Αλκαζάρ. Το άγαλμα φιλοτέχνησε ο γλύπτης Γιώργος Καλακαλάς. Επιπλέον, από το 2009 λειτουργεί στο κενοτάφιο του Ιπποκράτη μνημείο – μουσείο, το οποίο περιέχει προτομές σε χαλκό του Ασκληπιού, της Υγείας, του Νικ. Παπανικολάου, του Φλέμινγκ και του πρώην προέδρου του Μορφωτικού Συλλόγου Λάρισας, Δημ. Παλιούρα. Επίσης, υπάρχει μαρμάρινη πλάκα με τον όρκο του Ιπποκράτη, καθώς και τους αφορισμούς του Ιπποκράτη, αλλά και άλλα γραπτά του, σε μαρμάρινες πλάκες.

 

Η σημερινή εικόνα της γέφυρας του Πηνειού είναι μία από τις λίγες που απεικονίζει και τα εννέα τόξα της μεγάλης λίθινης γέφυρας του Αλκαζάρ.

Η γέφυρα του ΑλκαζάρΓια τον κατασκευαστή της γέφυρας αυτής είχαν διατυπωθεί παλαιότερα πολλές απόψεις. Πίστευαν ότι ήταν έργο των ύστερων βυζαντινών χρόνων. Σήμερα όμως είναι ιστορικά αποδεδειγμένο ότι την είχε ανεγείρει ο Χασάν μπέης, εγγονός του κατακτητή της Θεσσαλίας [1423] Τουρχάν μπέη. Επομένως πρέπει να χρονολογηθεί σαν κτίσμα του τέλους του 15ου αιώνα. Θεωρείται ότι ήταν η πρώτη γνωστή πέτρινη αμαξιτή γέφυρα του θεσσαλικού χώρου. Μέχρι τότε οι γέφυρες της περιοχής αυτής είχαν στενό οδόστρωμα με μεγάλη καμπύλη, το οποίο επέτρεπε μόνον την διακίνηση πεζών και μεμονωμένων ζώων μεταφοράς. Η γέφυρα της Λάρισας, ήταν μία από τις μεγαλύτερες και στατικά στερεότερες της χώρας. Είχε μήκος 120 μέτρα και πλάτος 4,5 μέτρα, το οποίο μόλις επέτρεπε με κάποια δυσκολία τη διασταύρωση δύο αμαξών. Εκτείνονταν επάνω σε εννέα τόξα. Πεζοδρόμια δεν υπήρχαν και στα πλάγια ο δρόμος περιχαρακώνονταν σε χαμηλό ύψος με βαριά λίθινα στηθαία, κατασκευασμένα από μεγάλες πλάκες, τοποθετημένες κάθετα. Η επιμελημένη κατασκευή που είχε η γέφυρα την κράτησε στερεή σε όλη τη διάρκεια της τουρκοκρατίας.

Μνημείο του Βουκεφάλα

Φωτογραφία: Μνημείο του Βουκεφάλα

 

 

 

 

Ο Πινόκιο -Ιταλία

Με το ευρωπαϊκό μας αεροπλάνο και παρέα με την Ευρώπη μεταφερόμαστε στην Ιταλία.

http://

IMG_20170307_112248

Bλέπουμε τη Ρώμη και τη Βενετία στο διαδίκτυο και παρακολουθούμε το βενετσιάνικο καρναβάλι σε βίντεο.

Κατασκευάζουμε μάσκες βενετσιάνικες.

 

IMG_20170223_125758[1] IMG_20170223_125434[1]

Στο διαδίκτυο και σε βιβλία που φέρνουν τα παιδιά, βλέπουμε φωτογραφίες της Ιταλίας, της Ρώμης, της Βενετίας. Ζωγραφίζουμε και κολλάμε την Ιταλική σημαία και το Κολοσσαίο στο διαπολιτισμικό χαλί μας.

IMG_20170228_100131 IMG_20170228_095829

Διαβάζουμε την ιστορία «Ο Αρλεκίνος του και φτιάχνουμε αρλεκίνους.

 

IMG_20170223_114342 IMG_20170223_122842[1]IMG_20170223_122847[1]

Μιλάμε για τα συναισθήματα και τι δημιούργησε τον συγκεκριμένο αρλεκίνο. Η ΧΑΡΑ Συζητάμε και λέμε τι μας κάνει χαρούμενους. Καταγράφουμε τις απαντήσεις και ζωγραφίζει το κάθε παιδί την απάντησή του. Μας κάνει χαρούμενους: Η ΜΑΜΑ, Ο ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ, ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ, ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ, ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ, Η ΕΙΡΗΝΗ, ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ.

 

IMG_20170302_115254   IMG_20170302_101453 IMG_20170302_101444 IMG_20170302_101506 IMG_20170302_114708 IMG_20170302_114539IMG_20170302_101914

Στη συνέχεια δημιουργεί το κάθε παιδί μια χαρούμενη φατσούλα.

IMG_20170308_095500 IMG_20170308_095456IMG_20170308_095518

Τις απαντήσεις τις καταγράφουμε στο παρακάτω λουλούδι. ΕΙΜΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΣ ΟΤΑΝ:

 

IMG_20170302_100935

Στην Ιταλία συναντάμε και τον Πινόκιο του

 

 Λέμε λίγα λόγια για τον συγγραφέα Κάρλο ΚολόντιΚολόντι Κάρλο και παρακολουθούμε το βίντεο με το παραμύθι.

Το ζωγραφίζουμε και κάνουμε μία αφίσα με σφουγγάρι και νερομπογιά. Γράφουμε

 ως σύνθημα:ΨΕΜΑΤΑ ΔΕ ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΟΛΟΙ ΘΕΛΟΥΜΕ. Κάνουμε μάσκες με τον πινόκιο καιτην αλεπού και παίζουμε την ιστορία.

 

IMG_20170302_103238 IMG_20170302_114539IMG_20170302_114708   IMG_20170302_115611IMG_20170303_092713  IMG_20170303_093759 IMG_20170303_092722IMG_20170303_092719

Αίσωπος «Το λιοντάρι και το ποντίκι»

Το ταξίδι μας ξεκινάει από τη χώρα μας. Ζωγραφίζουμε και κολλάμε την ελληνική σημαία και τις Καρυάτιδες, το Ερέχθειο σε ένα μεγάλο χαλί, που θα γίνει διαπολιτισμικό.

IMG_20170217_114321        IMG_20170217_102953

 

 -παραμύθια μύθια-μύθια
-μια κουκιά και μια ρεβίθια
-δώθε κείθε αφημένα
-να μας δείχνουν την αλήθεια!

Γνωρίζουμε τον μεγάλο Έλληνα παραμυθά, τον Αίσωπο. Aesop pushkin01.jpg

Ο Αίσωπος ήταν αρχαίος Έλληνας μυθοποιός και μυθογράφος. Θεωρείται ιδρυτής του λογοτεχνικού είδους που σήμερα ονομάζεται παραβολή ή αλληγορία.

Είναι ο διασημότερος από τους αρχαίους μυθοποιούς, αναμφισβήτητος πατέρας του αρχαίου μύθου. Θεωρείται επίσης ο κορυφαίος της λεγόμενης διδακτικής μυθολογίας. Δεν έγραψε κανέναν από τους μύθους αλλά τους διηγόταν προφορικά.

Διαβάζουμε τον μύθο λιοντάρι και ποντίκι.

 

Αποτέλεσμα εικόνας για το λιοντάρι και το ποντίκι αισώπου μύθοι Κάνουμε μάσκες και μοιράζουμε ρόλους στα παιδιά. Δραματοποιούμε το παραμύθι. Τα παιδιά αναπτύσσουν διαλόγους που θα έλεγαν οι ήρωες του παραμυθιού. Με τη συζήτηση και τη δραματοποίηση συνειδητοποιούν πως όλα τα πλάσματα επιτελούν ένα έργο και είναι χρήσιμα. Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε την ιστορία και κάνουμε μια αφίσα. Γράφουμε:

ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΤΗ ΓΗ.

IMG_20170221_104654[1]   IMG_20170221_105243IMG_20170221_104805IMG_20170221_104812IMG_20170221_104712IMG_20170221_104542IMG_20170221_104552

 

IMG_20170221_114116IMG_20170221_114700IMG_20170221_114159

IMG_20170221_114422

 

ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΤΗ ΓΗ.

IMG_20170223_094600

 

 

 

 

Μια παρέα …με καρδιά.

Διαβάζουμε το παραμύθι «Μια παρέα…με καρδιά» της Λ. Βαρβαρούση, που μιλάει για σσυνεργασία, φιλία, ισότητα και διαφορετικότητα. Ζωγραφίζουμε ότι μας άρεσε και σχηματίζουμε μια καρδιά με παλαμόχερα, όπου γύρω γύρω γράφουμε τις λέξεις ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΙΣΟΤΗΤΑ, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΦΙΛΙΑ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΕΙΛΙΚΡΙΝΕΙΑ. Τα παιδια γράφουν με δακτυλομπογιά τον τίτλο ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΑ. 

IMG_20170207_091654 IMG_20170207_092331  IMG_20170207_093548 IMG_20170207_093654 IMG_20170207_094124IMG_20170207_100441IMG_20170206_124004 IMG_20170207_103700 IMG_20170207_104158 IMG_20170207_104208 IMG_20170207_093504IMG_20170207_110907 IMG_20170207_110911

Ταξιδεύω με την «Ευρώπη» και το «ευρωπαϊκό αεροπλάνο»

Για τις ανάγκες του προγράμματος t4e φτιάξαμε μια όμορφη κοπέλα, που την ονομάσαμε ΕΥΡΩΠΗ, η οποία θα μας συνοδεύει στο ταξίδι μας. Στο φόρεμά της κολλήσαμε τις σημαίες των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στο τσαντάκι ζωγραφίσαμε τη σημαία της Ε.Ε.

IMG_20170215_101257IMG_20170215_105203IMG_20170215_112924

Βάψαμε ένα ξύλινο αεροπλάνο, με το οποίο θα ταξιδεύουμε, στα χρώματα της σημαίας της Ε.Ε. και κολλήσαμε ευρωπαϊκές σημαίες.

IMG_20170210_120428IMG_20170223_110023 IMG_20170223_110106IMG_20170215_112920