Οκτ 07 2024
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 31/17-07-2018, 18/23.05.2019, 13/11.03.2020, 46/16-09-2021, 41/28-07-2022, 30/11-05-2023 ,15/07-03-2024 και 44/08-08-2024 του Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/108207/Δ4/20-9-24) με την ύλη και τις αντίστοιχες οδηγίες για τη διδασκαλία των παρακάτω μαθημάτων Προσανατολισμού κατά το σχ. έτος 2024-25: ◊ «Ερευνητική Εργασία στην …
Οκτ 07 2024
Μετά από τη σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 30/11-05-2023, 41/22-06-2023, 57/07-09-2023, 15/07-03-2024 και 44/08-08-2024 Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/110105/Δ4/25-9-24) με την ύλη και τις αντίστοιχες οδηγίες για τη διδασκαλία των παρακάτω μαθημάτων κατά το σχ. έτος 2024-25 : ◊ του μαθήματος Επιλογής «Αρχές Οικονομίας» της Α΄ …
Οκτ 07 2024
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 30/11-05-2023, 41/22-06-2023, 57/07-09-2023 και 31/13-06-2024 Δ.Σ. του Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδεία απέστειλε την εγκύκλιο με Αριθ. Πρωτ.: Φ3/108226/Δ4/20-9-2024, που περιλαμβάνει την ύλη και τις οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης Ημερήσιων, Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και Πρότυπων ΕΠΑ.Λ για το σχ. …
Σεπ 29 2024
Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 2632/τΒ/2-5-2024, η απόφαση με Αρ. Πτωτ: Φ6/44547/Δ4, του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με τίτλο: “Καθορισμός διδακτέας-εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ’ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) και των Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2024-2025″ Διαβάστε ή Αποθηκεύστε το ΦΕΚ στο υπερσύνδεσμο ( ΕΔΩ )
Οκτ 07 2023
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 30/11-05-2023, 41/22-06-2023 και 57/07-09-2023 Δ.Σ. του Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε εγκύκλιο (Αριθ. Πρωτ.: Φ3/104775/Δ4/21-9-2023) με θέμα : “Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιων, Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και Πρότυπων ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους …
Σεπ 24 2023
Μετά από τη σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 30/11-05-2023, 41/22-06-2023 και 57/07-09-2023 Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Αριθ. Πρωτ.: Φ3/ 101989/Δ4/15-9-2023), με την ύλη και τις αντίστοιχες οδηγίες για τη διδασκαλία: του μαθήματος Επιλογής «Αρχές Οικονομίας» της Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ., των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του …
Σεπ 24 2023
Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 5371/7-9-2023, η απόφαση με Αρ. Πτωτ: Φ6/97381/Δ4, του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με τίτλο: “Καθορισμός διδακτέας- εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ’ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και των Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2023-2024.“ Διαβάστε την αντίστοιχη σελίδα του μαθήματος που σας ενδιαφέρει ή κατεβάστε το από …
Δεκ 02 2022
Η προσπάθεια χρήσης εφαρμογών για την δημιουργία ενός πιο διαδραστικού και ευχάριστου τρόπου εμπέδωσης και αυτοαξιολόγησης της ύλης των κεφαλαίων του πανελλαδικού μαθήματος «Αρχές Οικονομικής θεωρίας» και συγκεκριμένα των τύπων του 9ου Κεφαλαίου με τίτλο «Οικονομικές διακυμάνσεις-πληθωρισμός-ανεργία» από τους μαθητές, με οδήγησε στην δημιουργία κουΐζ στην εφαρμογή learningapps Το κουΐζ χρησιμοποιήθηκε για Ασύγχρονη εκπαίδευση. Ελπίζω να σας φανεί …
Νοέ 30 2022
Η προσπάθεια χρήσης εφαρμογών για την δημιουργία ενός πιο διαδραστικού και ευχάριστου τρόπου εμπέδωσης και αυτοαξιολόγησης της ύλης των κεφαλαίων του πανελλαδικού μαθήματος «Αρχές Οικονομικής θεωρίας» και συγκεκριμένα των τύπων του 7ου Κεφαλαίου με τίτλο “Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν” από τους μαθητές, με οδήγησε στην δημιουργία κουΐζ στην εφαρμογή learningapps Το κουΐζ χρησιμοποιήθηκε για Ασύγχρονη εκπαίδευση. Ελπίζω να …
Μαρ 27 2021
Η προσπάθεια χρήσης εφαρμογών για την δημιουργία ενός πιο διαδραστικού και ευχάριστου τρόπου παρουσίασης και εμπέδωσης της ύλης από τους μαθητές, στο μάθημα “Θεωρία Τουρισμού και Εφαρμογές” της Β΄ τάξης των ΕΠΑΛ και συγκεκριμένα του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας, με οδήγησε στην δημιουργία των παρακάτω παιχνιδιών, και κουΐζ Οι εφαρμογές που χρησιμοποίησα είναι : learningapps, wordwall, jigsawplanet …
