Δεκ 02 2022
Η προσπάθεια χρήσης εφαρμογών για την δημιουργία ενός πιο διαδραστικού και ευχάριστου τρόπου εμπέδωσης και αυτοαξιολόγησης της ύλης των κεφαλαίων του πανελλαδικού μαθήματος «Αρχές Οικονομικής θεωρίας» και συγκεκριμένα των τύπων του 5ου Κεφαλαίου με τίτλο «Ο προσδιορισμός των τιμών» από τους μαθητές, με οδήγησε στην δημιουργία κουΐζ στην εφαρμογή learningapps Το κουΐζ χρησιμοποιήθηκε για Ασύγχρονη εκπαίδευση. Ελπίζω να …
Δεκ 02 2022
Η προσπάθεια χρήσης εφαρμογών για την δημιουργία ενός πιο διαδραστικού και ευχάριστου τρόπου εμπέδωσης και αυτοαξιολόγησης της ύλης των κεφαλαίων του πανελλαδικού μαθήματος «Αρχές Οικονομικής θεωρίας» και συγκεκριμένα των τύπων του 9ου Κεφαλαίου με τίτλο «Οικονομικές διακυμάνσεις-πληθωρισμός-ανεργία» από τους μαθητές, με οδήγησε στην δημιουργία κουΐζ στην εφαρμογή learningapps Το κουΐζ χρησιμοποιήθηκε για Ασύγχρονη εκπαίδευση. Ελπίζω να σας φανεί …
Νοέ 30 2022
Η προσπάθεια χρήσης εφαρμογών για την δημιουργία ενός πιο διαδραστικού και ευχάριστου τρόπου εμπέδωσης και αυτοαξιολόγησης της ύλης των κεφαλαίων του πανελλαδικού μαθήματος «Αρχές Οικονομικής θεωρίας» και συγκεκριμένα των τύπων του 7ου Κεφαλαίου με τίτλο “Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν” από τους μαθητές, με οδήγησε στην δημιουργία κουΐζ στην εφαρμογή learningapps Το κουΐζ χρησιμοποιήθηκε για Ασύγχρονη εκπαίδευση. Ελπίζω να …
Νοέ 30 2022
Η προσπάθεια χρήσης εφαρμογών για την δημιουργία ενός πιο διαδραστικού και ευχάριστου τρόπου εμπέδωσης και αυτοαξιολόγησης της ύλης των κεφαλαίων του πανελλαδικού μαθήματος «Αρχές Οικονομικής θεωρίας» και συγκεκριμένα των τύπων του 4ου Κεφαλαίου με τίτλο “Η προσφορά των αγαθών” από τους μαθητές, με οδήγησε στην δημιουργία κουΐζ στην εφαρμογή learningapps Το κουΐζ χρησιμοποιήθηκε για Ασύγχρονη εκπαίδευση. Ελπίζω …
Οκτ 15 2022
Για την επανάληψη της θεωρίας του μαθήματος “Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ” των μαθητών που συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ της ομάδας προσανατολισμού “Οικονομίας – Πληροφορικής”, δημιούργησα ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΑ για τα κεφάλαια της Μικροοικονομίας και Μακροοικονομίας. Τα σταυρόλεξα έχετε τη δυνατότητα να τα λύσουν οι μαθητές online ή να τα κατεβάσετε και να τα μοιράσετε. Είναι ένας καλός …
Οκτ 15 2022
Τα ΤΥΠΟΛΟΓΙΑ είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για την επίλυση των ασκήσεων στο Πανελλαδικό μάθημα “Αρχές Οικονομικής Θεωρίας“. Οι καθηγητές που διδάσκουν και οι μαθητές που φοιτούν στην Γ΄ τάξη των ΓΕΛ, στην ομάδα Προσανατολισμού “Οικονομίας-Πληροφορικής”, μπορούν να τυπώσουν το τυπολόγιο που τους ενδιαφέρει για κάθε κεφάλαιο της ύλης του Πανελλαδικού μαθήματος. Κεφάλαιο 1 : …
Σεπ 30 2022
Επαναληπτική Αυτοαξιολόγηση, με ερωτήσεις κλειστού τύπου και άμεση βαθμολόγηση, της θεωρίας του μαθήματος Αρχές Οικονομική Θεωρίας (ΑΟΘ), των μαθητών που συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ της ομάδας προσανατολισμού “Οικονομίας – Πληροφορικής”, για τα κεφάλαια της Μικροοικονομίας και Μακροοικονομίας . Οι αξιολογήσεις έχουν δημιουργηθεί στις google forms και έχετε τη δυνατότητα να τις απαντήσετε όσες φορές κρίνετε εσείς απαραίτητο. Είναι ένας καλός τρόπος για …
Μαρ 28 2020
Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την Υποβολή Αίτησης-Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις με το παρακάτω ΔΕΛΤΊΟ ΤΥΠΟΥ: Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2020 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ) υποψηφιότητας …
Φεβ 17 2020
Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης (ΦΕΚ 456/Β/13-2-20) η Υ.Α. 20883/ΓΔ4, με θέμα: «Εκδρομές-Εκπαιδευτικές επισκέψεις και μετακινήσεις μαθητών/τριών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εντός και εκτός της χώρας.» Διαβάστε, τυπώστε ή αποθηκεύστε το ΦΕΚ από ΕΔΩ Το περιεχόμενο του ΦΕΚ αναλύεται στα παρακάτω: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ Άρθρο 1 : Σχολικοί Περίπατοι Άρθρο 2 : Εκπαιδευτικές Εκδρομές Άρθρο 3 : Εκπαιδευτικές …
Μαρ 30 2019
Εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας αναφέρει τα εξής: Σας ενημερώνουμε ότι δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ (Β΄ 623/26-2-2019) η αριθ. Φ.253.1/26579/Α5/20-2-2019 Υπουργική Απόφαση με θέμα «Τροποποίηση της αριθμ. Φ.253/128314/Β6/2002 (Β΄ 1538) Υπουργικής Απόφασης, όπως ισχύει» αναφορικά με τα εξεταζόμενα σε πανελλαδικό επίπεδο ειδικά μαθήματα και παρακαλούμε για την άμεση ενημέρωση μαθητών/τριών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σχολικού …
