Στις 30 Οκτωβρίου 2026, οι μαθητές του σχολείου μας, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ψαθοπύργου, πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα σημαντική εκπαιδευτική εκδρομή στο Ιστορικό Καταφύγιο Πάτρας, στην περιοχή των Ψηλαλωνίων.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Ασημίνα Μπουχάγιερ, Χριστίνα Πράσινου, Ιωάννα Παπασάββα, Δήμητρα Βερροπούλου, Γιώτα Πέτρου και Χαρά Γιαννούλη, συμβάλλοντας ενεργά στη διαμόρφωση ενός κλίματος συνεργασίας, ασφάλειας και δημιουργικής μάθησης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά ξεναγήθηκαν σε έναν χώρο με έντονη ιστορική σημασία, καθώς το καταφύγιο χρησιμοποιήθηκε για την προστασία των κατοίκων της πόλης κατά τους βομβαρδισμούς του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Μέσα από φωτογραφικό υλικό, αφηγήσεις και βιωματική προσέγγιση, γνώρισαν σημαντικές πτυχές της τοπικής ιστορίας και συνέδεσαν τις γνώσεις τους με το Έπος του ’40, κατανοώντας καλύτερα τις δύσκολες συνθήκες της εποχής και τις αξίες της ελευθερίας και της αντοχής.

Η δράση βασίστηκε στη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών, αλλά και στη σύμπραξη με το Νηπιαγωγείο Ψαθοπύργου, ενισχύοντας την κοινωνική αλληλεπίδραση και την ομαδικότητα. Μέσα από την ενεργητική συμμετοχή, τον διάλογο και τη διερεύνηση, οι μαθητές οικοδόμησαν τη γνώση βιωματικά, σύμφωνα με τις αρχές της ενεργητικής μάθησης και του εποικοδομητισμού. Παράλληλα, καλλιέργησαν την ιστορική τους συνείδηση, την ενσυναίσθηση και την κριτική τους σκέψη.

Η εκπαιδευτική εμπειρία ολοκληρώθηκε με στιγμές χαράς και ξεγνοιασιάς στην Πλατεία Τριών Ναυάρχων, όπου οι μαθητές έπαιξαν και χαλάρωσαν, ενισχύοντας τις μεταξύ τους σχέσεις. Έτσι, η ημέρα αποτέλεσε έναν όμορφο συνδυασμό μάθησης και ψυχαγωγίας, αφήνοντας στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες και ζωντανές αναμνήσεις.

Ανήμερα της Εθνική Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στις εκδηλώσεις τιμής και μνήμης στην τοπική κοινότητα, συνδέοντας τη σχολική ζωή με τον δημόσιο χώρο και την ιστορική μας κληρονομιά.

Η Διευθύντρια του σχολείου Ασημίνα Μπουχάγιερ παρευρέθηκε στη δοξολογία στον Ιερό Ναό Αγία Τριάδα Ψαθοπύργου, όπου εκφώνησε τον πανηγυρικό της ημέρας, αποδίδοντας φόρο τιμής στους ήρωες του Έπους του ’40 και αναδεικνύοντας τη διαχρονική αξία της ελευθερίας, της ενότητας και της ειρήνης.

Στη συνέχεια, μαθητής του σχολείου κατέθεσε στεφάνι στο ηρώο του χωριού, εκπροσωπώντας όλους τους μαθητές και εκφράζοντας με τον πιο συμβολικό τρόπο τον σεβασμό και την ευγνωμοσύνη της νέας γενιάς προς τους αγωνιστές της πατρίδας. Ακολούθησε απαγγελία ποιημάτων, που γέμισαν την τελετή με συγκίνηση και ιστορική μνήμη.

Οι δράσεις αυτές ανέδειξαν με ουσιαστικό τρόπο τη σύνδεση σχολείου και τοπικής κοινότητας, καλλιεργώντας στους μαθητές το αίσθημα του ανήκειν και της συλλογικής ταυτότητας. Η συμμετοχή τους στις επετειακές εκδηλώσεις ενίσχυσε την ιστορική συνείδηση, τη σεβαστική στάση απέναντι στο παρελθόν και την περηφάνια για τον τόπο τους, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Με ιδιαίτερη συγκίνηση και σεβασμό πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το αφιέρωμα για την Εθνική Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, τιμώντας το Έπος του ’40 και τους ήρωες που αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας.

Την ευθύνη της διοργάνωσης είχε η εκπαιδευτικός Χριστίνα Πράσινου, μαζί με τους μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης, οι οποίοι παρουσίασαν μια άρτια και συγκινητική γιορτή. Μέσα από ποιήματα, τραγούδια, θεατρικά δρώμενα και παρουσιάσεις, οι μαθητές ανέδειξαν με ευαισθησία και δημιουργικότητα τα γεγονότα της εποχής, μεταφέροντας στο κοινό το πνεύμα της θυσίας και της ενότητας.

Ιδιαίτερη ήταν η συμβολή του μουσικού του σχολείου μας, Γεώργιου Παπαγεωργόπουλου, ο οποίος επιμελήθηκε τη μουσική επένδυση, προσδίδοντας μοναδική ατμόσφαιρα στη γιορτή. Παράλληλα, η εκπαιδευτικός Ιωάννα Παπασάββα συνέβαλε καθοριστικά στην ηχητική και οπτικοακουστική κάλυψη, διασφαλίζοντας την άψογη ροή και την ποιοτική παρουσίαση της εκδήλωσης.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τον εμπνευσμένο λόγο της Διευθύντριας του σχολείου, Ασημίνας Μπουχάγιερ, η οποία αναφέρθηκε με σεβασμό στη σημασία της ημέρας και απέδωσε τιμή στους ήρωες. Στη συνέχεια, ανακοινώθηκαν οι παραστάτες και οι σημαιοφόροι και των δύο περιόδων, σε μια στιγμή ιδιαίτερης τιμής και υπερηφάνειας για τους μαθητές.

Η σχολική αυτή γιορτή αποτέλεσε ένα ζωντανό παράδειγμα του παιδαγωγικού ρόλου των επετειακών εκδηλώσεων, όπως προβλέπεται και από τις κατευθύνσεις του Υπουργείου Παιδείας, καθώς ενισχύει τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης, καλλιεργεί την εθνική συνείδηση και προάγει αξίες όπως ο σεβασμός, η ενότητα και η υπευθυνότητα.

Η άρτια οργάνωση, η συνεργασία εκπαιδευτικών και μαθητών και η ενεργή συμμετοχή όλων συνέβαλαν στη δημιουργία μιας εξαιρετικής εκδήλωσης, που άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις και γέμισε όλους τους παρευρισκόμενους με περηφάνια και συγκίνηση.

Με αφορμή την Εθνική Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα δημιουργική και συνεργατική εκπαιδευτική δράση, που ανέδειξε τη δύναμη της ομαδικής εργασίας και της βιωματικής μάθησης.

Οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν την πρόβα της σχολικής γιορτής, την οποία είχαν ετοιμάσει οι μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων, σε ένα κλίμα αλληλοσεβασμού και αλληλεπίδρασης. Στη συνέχεια, όλοι οι μαθητές συνεργάστηκαν σε κοινές δραστηριότητες με θέμα το Έπος του ’40, λειτουργώντας ως μία ενιαία μαθησιακή κοινότητα.

Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Χριστίνας Πράσινου και Ιωάννας Παπασάββα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν ενεργά:
η πρώτη ομάδα εργάστηκε πάνω στην ιστορική κατανόηση, τοποθετώντας φωτογραφικό υλικό στις σωστές χρονικές περιόδους (Ελληνοϊταλικός Πόλεμος, Γερμανική Κατοχή, Αντίσταση, Απελευθέρωση), ενώ η δεύτερη ομάδα ανέπτυξε τη δημιουργική γραφή και την ενσυναίσθηση, γράφοντας απαντητικές επιστολές σε έναν στρατιώτη από το μέτωπο.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συνεργασία μεταξύ των μαθητών διαφορετικών τάξεων, καθώς μέσα από την ανταλλαγή ιδεών, τη συζήτηση και την κοινή δράση, ενισχύθηκαν οι κοινωνικές δεξιότητες, η αλληλοϋποστήριξη και το αίσθημα του «ανήκειν». Η εναλλαγή των ρόλων επέτρεψε σε όλους τους μαθητές να συμμετάσχουν ισότιμα και να βιώσουν πολλαπλές μαθησιακές εμπειρίες.

Η δράση βασίστηκε στις αρχές της ενεργητικής μάθησης και του εποικοδομητισμού, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να οικοδομήσουν τη γνώση μέσα από τη συνεργασία και τη βιωματική εμπλοκή. Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν η ιστορική σκέψη, η κριτική ικανότητα και η ενσυναίσθηση, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.