Η σημασία των Χριστουγέννων στη ζωή των παιδιών

                                            FB IMG 1640021041734
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές , τις οικογένειες τους , τους εκπαιδευτικούς , σε όλους τους φίλους δικτυακούς και μη , κάθε ευτυχία & Καλά Χριστούγεννα !!!
Υγεία και δύναμη για όλους μας.

«Χτίζοντας» όμορφες αναμνήσεις με τα παιδιά μας
Προκειμένου να βοηθήσετε τα παιδιά σας να περάσουν όμορφα και ευχάριστα τις διακοπές των Χριστουγέννων, να συσφίξετε τους οικογενειακούς δεσμούς, αλλά και να τα βοηθήσετε να αποκτήσουν μια βαθύτερη αίσθηση των Χριστουγέννων ως γιορτής αγάπης και προσφοράς, μπορείτε να κάνετε τα παρακάτω:
• Παροτρύνετε το παιδί σας να συμμετέχει (ανάλογα με την ηλικία του) στις προετοιμασίες του σπιτιού για τις γιορτές: αναθέστε του να οργανώσει τις μπάλες του δέντρου κατά ομάδες, δείξτε του πώς λειτουργούν τα λαμπάκια, ζητήστε του τη βοήθεια στη ζύγιση κάποιου υλικού που θα χρησιμοποιήσετε στην κουζίνα κλπ. Έτσι θα νιώσει δημιουργικό και θα αποκτήσει πιο όμορφες και δυνατές αναμνήσεις των ημερών
• Ενθαρρύνετέ το να φτιάξει ένα δώρο από μόνο του για τη γιαγιά, τον παππού ή κάποιον φίλο ή φίλη του. Το δώρο μπορεί να είναι μια κάρτα, ένα ευφάνταστο στολίδι ή και μία απλή ζωγραφιά. Τονίστε τη συναισθηματική αξία του χειροποίητου δώρου γι’ αυτόν που θα το δεχτεί, αναδείξτε την αξία της πράξης καθαυτής άσχετα με την αντικειμενική αξία του δώρου και βοηθήστε το παιδί μ’ αυτόν τον τρόπο να εκφράσει τα συναισθήματά του προς αυτούς που αγαπά
• Προσπαθήστε αυτές τις μέρες να αφιερώσετε έστω κάποιες ώρες παραπάνω αποκλειστικά στο παιδί. Ακολουθήστε τους ρυθμούς του, ενδιαφερθείτε για τα ενδιαφέροντά του, ξαπλώστε μαζί του στο χαλί και παίξτε τα παιχνίδια που του αρέσουν. Διαβάστε του το βράδυ μια χριστουγεννιάτικη ιστορία και να είστε σίγουροι/ες ότι τα ζεστά συναισθήματα που θα του δημιουργήσετε θα το συνοδεύουν για καιρό
• Όσο κι αν οι μέρες των γιορτών προσφέρονται για δώρα, προσπαθήστε να είστε εγκρατείς στις αγορές σας: ένα δώρο για τα Χριστούγεννα αρκεί, δε χρειάζεται δεύτερο για την Πρωτοχρονιά. Έχει φανεί ότι τα πολλά παιχνίδια διασπούν την προσοχή του παιδιού και τελικά δεν ασχολείται παρά ελάχιστα λεπτά με το καθένα μέχρι να αγοράσει το επόμενο. Η αποφυγή του υπερκαταναλωτισμού είναι ένα πολύτιμο μάθημα που πρέπει να ξεκινάει ήδη από την παιδική ηλικία
• Το ωραιότερο κομμάτι των Χριστουγέννων είναι η προσμονή. Για να αυξήσετε λοιπόν τη γλυκιά προσμονή, μη γεμίσετε το παιδί νωρίτερα με δώρα δικά σας ή άλλων συγγενών. Βάλτε όλα τα κουτιά κάτω από το δέντρο και πείτε του ότι θα ανοιχτούν όλα, αφού έρθει πρώτα ο Αι Βασίλης με το δώρο του
• Προσπαθήστε το δώρο που θα πάρετε στο παιδί σας να ανταποκρίνεται στην ηλικία και τον βαθμό ωριμότητάς του. Μ’ αυτόν τον τρόπο θα το χαρεί και θα το παίξει για πολύ καιρό. Όσο για τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και τα ψηφιακά gadgets, δυστυχώς ή ευτυχώς είναι μέρος της ζωής μας. Φροντίστε να είναι κατάλληλα για την ηλικία του παιδιού και να γίνεται ελεγχόμενη χρήση τους. Όσο μάλιστα είναι δυνατόν, καθυστερήστε τη μετάβαση από τα κλασικά παιχνίδια στα ηλεκτρονικά αφού σύμφωνα με τις τελευταίες οδηγίες της Αμερικανικής Ακαδημίας Παιδιατρικής το παραδοσιακό παιχνίδι, όπως ένα επιτραπέζιο ή ένα παζλ, υπερτερεί έναντι του ψηφιακού, όσον αφορά τη σωστή ανάπτυξη των μικρών παιδιών
• Το δώρο που θα αγοράσετε στο παιδί σας δεν πρέπει να είναι εξαιρετικά ακριβό αλλά να συμβαδίζει με τις οικονομικές δυνατότητες της οικογένειας. Αν το παιδί επιμένει για κάτι πολύ ακριβό που είναι έξω από τις δυνατότητές σας, να είστε ειλικρινείς μαζί του και να αποφύγετε τις δικαιολογίες
• Επιπλέον, να θυμάστε ότι τα παιδιά συζητούν και συγκρίνουν μεταξύ τους το δώρο που πήραν τις γιορτές. Επομένως, τα πολύ ακριβά ή εξεζητημένα δώρα δε συμβαδίζουν με το πνεύμα αλληλεγγύης που χαρακτηρίζει (ή θα έπρεπε να χαρακτηρίζει) τα Χριστούγεννα και θα δημιουργήσουν αρνητικά συναισθήματα στον περίγυρο του παιδιού
• Οι γιορτές των Χριστουγέννων είναι μια καλή ευκαιρία για το παιδί να μάθει όχι μόνο να δέχεται αλλά και να δίνει δώρα και να μοιράζεται πράγματα με άλλους ανθρώπους: διαλέξτε μαζί του παιχνίδια, ρούχα ή βιβλία που δε χρειάζεται και δωρίστε τα σε κάποιο ίδρυμα, φιλανθρωπική οργάνωση ή στην εκκλησία της γειτονιάς που με τη σειρά της θα τα δώσει σε άπορα παιδιά. Έτσι του διδάσκετε τον αλτρουισμό και την αξία της κοινωνικής προσφοράς
• Ο επιπλέον ελεύθερος χρόνος γονιών και παιδιών τις ημέρες των γιορτών μπορεί να είναι ευκαιρία και για δραστηριότητες έξω από το σπίτι, στη φύση. Βγείτε μια βόλτα οικογενειακά, επισκεφτείτε γωνιές της περιοχής όπου ζείτε που δεν είχατε φανταστεί ότι υπάρχουν, συμμετέχετε σε ομαδικά παιχνίδια που περιλαμβάνουν αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους και να είστε σίγουροι ότι οι δραστηριότητες αυτές θα χαραχτούν βαθιά στη μνήμη των παιδιών σας
• Στη δημιουργία όμορφων αναμνήσεων θα μπορούσε να συμβάλλει και η παρακολούθηση κάποιας χριστουγεννιάτικης παράστασης ή παιδικού θεάτρου κατάλληλου για την ηλικία του παιδιού. Μια τέτοια δραστηριότητα θα του προσφέρει εικόνες και συναισθήματα που σχετίζονται με τις γιορτινές μέρες. Στη συνέχεια μπορείτε να συζητήσετε μαζί του αυτήν την εμπειρία
Και με τη διατροφή του παιδιού στις γιορτές τι κάνω;
Δυστυχώς οι μέρες των γιορτών είναι γεμάτες διατροφικούς πειρασμούς τόσο για εμάς όσο και για τα παιδιά: πολλά γλυκά, οικογενειακά τραπέζια γεμάτα λιχουδιές, ακανόνιστα γεύματα κοκ. Επιπλέον, η απουσία σχολικής δραστηριότητας και οι πολλές ώρες στο σπίτι επιτείνουν το πρόβλημα.
Καθώς οι γιορτές είναι ευκαιρία για χαλάρωση, αφήστε στο παιδί κάποια ελευθερία όσον αφορά στις διατροφικές του συνήθειες: ας δοκιμάσει τις λιχουδιές των ημερών, ας φάει κανένα μελομακάρονο ή κουραμπιέ παραπάνω έτσι ώστε με τη λήξη των γιορτών-διακοπών να ξεκινήσει εκ νέου και το σωστό διατροφικό του πρόγραμμα. Μπορείτε αντισταθμιστικά, μιας και υπάρχει περισσότερος ελεύθερος χρόνος, να αυξήσετε τη σωματική δραστηριότητα όλης της οικογένειας πηγαίνοντας για παράδειγμα τακτικά έναν έντονο περίπατο ή μια βόλτα με ποδήλατα.
Τελικά, πόσο σημαντικές είναι αυτές οι γιορτές για τα παιδιά; Και για τους μεγάλους;
Συνολικά θα λέγαμε ότι οι γιορτινές μέρες των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς έχουν ξεχωριστή σημασία στην καρδιά και το μυαλό των παιδιών: το στολισμένο δέντρο, η προσμονή του δώρου από τον Άγιο Βασίλη, η οικογενειακή θαλπωρή των ημερών, το σπίτι που γεμίζει με μυρωδιές, μουσικές και γέλια φαντάζουν μαγικά και ξεχωριστά στα μάτια ενός μικρού παιδιού. Κι έστω κι αν δε θα θυμούνται συγκεκριμένα γεγονότα, θα κρατήσουν την αίσθηση αγάπης, ασφάλειας και θαλπωρής που ένιωσαν στις γιορτές μέσα στην οικογένεια. Αυτό θα εμπλουτίσει τον συναισθηματικό τους κόσμο και θα βοηθήσει στην εξέλιξη της προσωπικότητάς τους.
Οι ειδικοί λένε ότι όποτε τα παιδιά μας θα ανακαλούν τις ωραίες παιδικές αναμνήσεις των γιορτών θα νιώθουν όμορφα καθώς το σώμα τους θα εκκρίνει «ενδορφίνες» ή αλλιώς ορμόνες της ευφορίας. Οι ορμόνες αυτές (που εκκρίνονται και σε άλλες ευχάριστες εμπειρίες, όπως όταν ακούμε ωραία μουσική ή όταν τρώμε ένα κομμάτι σοκολάτα), με τη σειρά τους θα δυναμώνουν το ανοσοποιητικό σύστημα και τη σωματική και ψυχική αντοχή των παιδιών. Μεγαλώνοντας, τα παιδιά μας θα εκτιμήσουν όσα έζησαν και θα συνειδητοποιήσουν τι πραγματικά σημαίνει να είσαι γονιός: δεν είναι σε γεννάω, σε τρέφω, σε μεγαλώνω. Είναι με τι γεμίζω τις άυλες βαλίτσες σου.
Στο χέρι μας είναι λοιπόν αυτές τις γιορτές να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να γεμίσουν με όμορφα συναισθήματα που θα τα συντροφεύουν για μια ζωή. Αλλά και για εμάς τους ίδιους είναι μια ευκαιρία να έρθουμε πιο κοντά με τα συγγενικά μας πρόσωπα, να νιώσουμε περισσότερη αγάπη και οικογενειακή ζεστασιά, να ζήσουμε καινούριες εμπειρίες και τελικά να ανανεωθούμε για να αντιμετωπίσουμε εκ νέου την καθημερινότητα με περισσότερη ενέργεια και δύναμη.

11 Δεκεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού.

«Έχε το νου σου στο παιδί, γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα»
Ο ρόλος του πατέρα στην ψυχική ανάπτυξη του παιδιού!
* Αν ζω μέσα στην κατανόηση, μαθαίνω να έχω υπομονή.
* Αν ζω μέσα στη δικαιοσύνη, μαθαίνω να είμαι δίκαιος.
* Αν ζω μέσα στην ασφάλεια, μαθαίνω να πιστεύω.
* Αν ζω μέσα στην κριτική, μαθαίνω να κατακρίνω.
* Αν ζω σε εχθρικό περιβάλλον, μαθαίνω να καυγαδίζω.
* Αν ζω μέσα στην ντροπή, μαθαίνω να αισθάνομαι ένοχος.
* Αν με δέχονται όπως είμαι, μαθαίνω να βρίσκω την αγάπη μέσα στον κόσμο.

Συνήθως ο πατέρας είναι αυτός ο οποίος εδραιώνει στην ψυχή του παιδιού το συναίσθημα της ασφάλειας… Θεωρείται ο προστάτης και ο υπερασπιστής της οικογένειας. Για πολύ καιρό οι θεωρητικοί της ψυχολογίας αγνόησαν το ρόλο του πατέρα στην οικογένεια και ειδικά στην ανάπτυξη του παιδιού.
Ίσως γιατί πίστευαν ότι η επίδραση του έχει μικρότερη σημασία από εκείνη της μητέρας. Σήμερα η επιστήμη της ψυχολογίας έγκυρα μας λέει ότι η αλληλεπίδραση πατέρα-παιδιού είναι πολύ σημαντική και επηρεάζει θετικά ή αρνητικά την προσωπικότητα του παιδιού.

Το 50% των χωρισμένων πατεράδων καταλήγουν να έχουν χάσει την ουσιαστική επαφή με τα παιδιά τους. Κάποιοι διακόπτουν κάθε επικοινωνία, άλλοι διατηρούν μια εθιμοτυπική σχέση, ίσως αυτή που έχει επιβάλλει το Δικαστήριο. Με τον τρόπο αυτό το μήνυμα που στέλνει στο παιδί είναι ότι δεν αξίζει το χρόνο του και την προσοχή του. Ένα μήνυμα που με επιείκεια θα χαρακτηρίζαμε «τραυματικό» και όταν το παιδί είναι αγόρι η κατάσταση επηρεάζει αποφασιστικά την ψυχή του παιδιού.

Αρχικά όλοι ως βρέφη βιώνουμε μια ενότητα με τη μητέρα, η οποία ικανοποιεί τις ανάγκες μας πρόθυμα και με ευαισθησία. Ψυχολογικά το διάστημα αυτό δεν είναι ένα νεκρό διάστημα όπου το νεογέννητο δεν αντιλαμβάνεται τίποτα.

Από τη σχέση ανάμεσα στους γονείς και το βρέφος πηγάζουν πολλά γεγονότα, σιωπηλά, αόρατα και μυστηριώδη που εμφανίζονται στο τέλος του δεύτερου μήνα.
Το χαμόγελο στην εμφάνιση ενός προσώπου είναι ένα αποτέλεσμα της σωστής συμπεριφοράς και των δύο γονέων.

Στα μωρά που έχουν στερηθεί τη στοργή και την προστασία που πηγάζει και από τους δύο γονείς το πρώτο χαμόγελο αργεί να φανεί.

Η μητέρα στους πρώτους αυτούς μήνες είναι σημαντικός παράγοντας διαμόρφωσης της προσωπικότητας του ανθρώπου. Το βρέφος χρειάζεται να νιώθει την αγάπη μέσα στα μάτια της μητέρας, αυτή αναζητά επίμονα γιατί του είναι απαραίτητη. Αυτή τη χρονική περίοδο δημιουργείται και ενισχύεται η παρουσία ή μη του συναισθήματος της αγάπης, μεταφέρεται στο βρέφος όπου σιγά-σιγά δυναμώνει, παγιώνεται και γίνεται αιώνια. Εδώ ο πατέρας πρέπει να προστατεύσει και να αποδεχτεί αυτή τη σχέση και έτσι σιγά-σιγά με τη δική του παρουσία στο πλάι της γυναίκας του πλέον να αρχίσουν οι πρώτες ανεξαρτητοποιήσεις του βρέφους από την τόσο απαραίτητη προσκολλητική σχέση με τη μητέρα, ώστε αυτή η σχέση να μην φτάσει στο όριο της παθολογίας και έτσι να δημιουργηθούν ψυχολογικά προβλήματα και να εκδηλωθούν στο άτομο σαν ενήλικας πλέον.

Οτιδήποτε αποκτηθεί στην ηλικία αυτή, καλό ή κακό, παραμένει κτήμα του για όλη τη ζωή και επηρεάζει αποφασιστικά την ψυχή του παιδιού.

Η πατρότητα είναι το ίδιο ευχάριστη και απαραίτητη στο παιδί με την μητρότητα. Το ίδιο το παιδί αισθάνεται ιδιαίτερη ικανοποίηση όταν δέχεται τις φροντίδες του πατέρα του. Πολλοί πατέρες βρίσκουν τη συγκίνηση που δοκιμάζουν από τις αντιδράσεις, όταν περιποιούνται τα παιδιά τους, σαν ένα από τα πιο μεγάλα πλεονεκτήματα του να είναι κανείς πατέρας, Αυτό συμβαίνει γιατί οι φροντίδες είναι αυτές που μας κάνουν να νιώθουμε το παιδί σαν τον ίδιο μας τον εαυτό.

Η ασχολία του πατέρα με το παιδί του δίνει την ευκαιρία να ξαναδοκιμάσει ο ίδιος κάποιες χαρές από τη δική του παιδική ζωή: Τη χαρά του παιχνιδιού, μια δυσκολία που ξεπεράστηκε σωστά, μια επιτυχία ή αποτυχία.

Ο πατέρας που συμπεριφέρεται απέναντι στο παιδί του όχι μόνο σαν δυνατός αλλα και με στοργή κρατάει στα χέρια του το κλειδί της ευτυχίας και της ψυχικής ισορροπίας του παιδιού του. Η σεξουαλική ταυτότητα του παιδιού εξαρτάται σ” ένα μεγάλο βαθμό από τη στάση του πατέρα. Όταν ο πατέρας απουσιάζει, το πρότυπό του μένει κενό και αφήνεται στο παιδί ν” ανακαλύψει στα τυφλά την έννοια της ανδρικής του ταυτότητας. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα τα αγόρια να γίνονται ευάλωτα στη μίμηση στερεοτυπικών ανδρικών συμπεριφορών, όπως αυτές διαμορφώνονται από τη νοοτροπία της κοινωνίας (σκληρές, επιθετικές και βίαιες συμπεριφορές) κρατώντας ουσιαστικά μια ψυχική απόσταση σπό τους άλλους, η οποία θα στέκεται εμπόδιο στη σχέση τους με τους άλλους. Σε ακραίες περιπτώσεις μέσα από την απελπισμένη ανάγκη τους για μια ανδρική ταυτότητα, υιοθετούν συμπεριφορές που φτάνουν μέχρι την παραβατικότητα.

Ένας πατέρας που συμμετέχει πολύ λίγο στη ζωή του παιδιού του και αυτό το πολύ λίγο το περνά αποδοκιμάζοντάς το, μαλώνοντάς το, μεταβάλλεται στη φαντασία του σαν ο χωροφύλακας του σπιτιού.

Το αποτέλεσμα τόσο της άσχημης και ανώριμης συμπεριφοράς της άσκησης των πατρικών καθηκόντων, όσο και της υπερβολικής χρήσης της πατρικής εξουσίας καταλήγουν σχεδόν στο ίδιο σημείο. Επαναστατική, παραβατική, βίαιη αντίδραση από μέρους του παιδιού ή ολοκληρωτική υποταγή, και τα δύο το ίδιο καταστροφικά για την ολοκλήρωση της προσωπικότητας του παιδιού.

Η επιρροή του πατέρα πάνω στο παιδί θα ήταν πιο μεγάλη αν τις λίγες ώρες που περνούν μαζί τις διέθετε να γνωρίσουν καλύτερα ο ένας τον άλλο. Ο πατέρας πρέπει να είναι ο πρώτος και ο καλύτερος φίλος του παιδιού από τον πρώτο χρόνο της ηλικίας του. Για να γίνει αυτό δεν πρέπει το παιδί να τον φοβάται, αλλά να τον σέβεται και να τον αγαπά.

Η μητέρα πρέπει να βλέπει με καλό μάτι τις σχέσεις του παιδιού της με τον πατέρα, να τις βοηθά και όχι να γίνεται εμπόδιο σε αυτές. Γύρω στα πέντε το παιδί δείχνει μεγάλο ενδιαφέρον για τον πατέρα του. Είναι μια φυσιολογική εκδήλωση που πρέπει να ενισχυθεί και από τους δύο γονείς και όχι να την βλέπει η μητέρα σαν ταπείνωση ή παραμερισμό της. Τα παιχνίδια και οι χαρές μαζί με τον πατέρα αποκτούν μια σπουδαιότητα που απλώνεται πέρα από την πραγματική σημασία του ρόλου του πατέρα. Είναι η εικόνα του «άνδρα» μέσα στο σπίτι. Ο πρώτος σύντροφος των αγοριών, ο πρώτος φίλος των κοριτσιών. Ο γιος διδάσκεται πώς να γίνει πατέρας από τον ίδιο του τον πατέρα. Γνωρίζει τις σχέσεις του πατέρα του με τα άλλα αδέρφια του και παρακολουθεί προσεκτικά τον τρόπο που αντιδρά ο πατέρας απέναντι στον ίδιο.

Το κορίτσι μαθαίνει πως είναι ο άνδρας και πως συμπεριφέρεται ο πατέρας. Οι σχέσεις του πατέρα με την μητέρα προσφέρουν στα παιδιά την ευκαιρία να παρατηρούν όλες τις πλευρές της συμπεριφοράς τους σαν συζύγων. Ειδικά για το αγόρι ο πατέρας αποτελεί το πρότυπο που σαν μικρός το μιμείται και σαν μεγάλος θέλει να ταυτιστεί μαζί του.
Είναι φανερό πως κανείς από τους δύο γονείς δεν μπορεί να αναπληρώσει τα καθήκοντα του άλλου. Το περιεχόμενο του ρόλου τους είναι ξεχωριστό, σημαντικό και απαραίτητο για την ψυχολογική ανάπτυξη του παιδιού.

Η συμβολή της γης στο ευλογημένο δένδρο της ελιάς!

Οι μαθητές (2/12/2021) του Δημοτικού Ψαθόπυργου με στόχο:
«Ανακαλύψτε μαζί μας το μυστικό της καλής υγείας και της μακροζωίας!»
image0image14image12image11IMG 9875image2 IMG 9874 IMG 9873 IMG 9871 IMG 9870 IMG 9868 IMG 9867 IMG 9866 image9 image8 image3
Οι μαθητές του σχολείου μας χτες εκμεταλλευτήκαν την ευκαιρία και ανακάλυψαν το θαυματουργό μονοπάτι της ελιάς, από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερα. Επίσης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς ελαιουργούς και, μέσα από βιωματική διαδικασία γνώρισαν καλύτερα τον θαυματουργό αυτόν καρπό και τις μοναδικές θεραπευτικές του ιδιότητες! Ελιά! Το ιερό δέντρο της αφθονίας, της ομορφιάς και της ειρήνης… πηγή ζωής, υγείας και έμπνευσης για πολλούς ποιητές και ζωγράφους.
Έγινε από το Διευθυντή σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, ενημέρωση στους μαθητές για τις ορθές πρακτικές συλλογής του ελαιοκάρπου για την παραγωγή ποιοτικού ελαιολάδου και επιτραπέζιας ελιάς .
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον κατάλληλο χρόνο συλλογής, την ορθή διαδικασία αποθήκευσης των καρπών μέχρι τη μεταφορά τους στο ελαιοτριβείο και τη σωστή διατήρησή τους σε άλμη για τη χρήση ως επιτραπέζιες ελιές. Τονίστηκε ότι πρέπει να φροντίζουν, ώστε ο ελαιόκαρπος να συγκομίζεται χωρίς προσμίξεις, όπως φύλλα, ξύλα, χώμα και όσο το δυνατό με λιγότερα χτυπήματα.
Οι μαθητές βίωσαν το στρώσιμο των λιοπάνων και τη συγκέντρωση του καρπού με τρείς διαφορετικούς τρόπους συλλογής (με το παραδοσιακό τρόπο με το χέρι, με ραβδισμό, και με τη χρήση μηχανικού ελαιοραβδιστικού-κτενιού) .
Κατόπιν ενημερώθηκαν για την ορθή διαδικασία συλλογής του. Τονίστηκε ότι με την μηχανική συγκομιδή πρέπει να είναι προσεκτικοί, έτσι ώστε να μην προκαλούν τραυματισμούς στους καρπούς, ακριβώς διότι υποβαθμίζεται η ποιότητα του ελαιόλαδου.
Επίσης, ορισμένοι τύποι μηχανημάτων έχουν το μειονέκτημα ότι αποκόπτουν μαζί με τους καρπούς μέρος της βλάστησης που θα καρποφορούσε το επόμενο έτος και δημιουργούνται, παράλληλα, πληγές στα δέντρα, που αποτελούν εισόδους για παθογόνα.
Ευχαριστούμε από καρδιάς, τον μπάρμπα-Σωτήρη και το άψογο συνεργείο λιομαζέματος για την φιλοξενία στο κτήμα τους !
Ευχόμαστε του χρόνου καλύτερη σοδειά!