Δημοσιεύθηκε στην eTwinning, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Συνεργασία με Τοπικούς Φορείς, Σχέδια Δράσης, ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ

“Πρόγραμμα «Αγωγή Διατροφικής Υγείας» με τη συνεργασία του Κέντρου Υγείας Χρυσούπολης “

9c006806 20f6 4a93 bd51 c679483bce9f                          358234c6 420d 45b7 b86d 2beb4b6c79f6

 

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τις νοσηλεύτριες του Κέντρο Υγείας Χρυσούπολης κ. Εμμανουηλίδου Αναστασία και κ. Μαραγκόζη Ευαγγελία, οι οποίες υλοποίησαν ένα ενδιαφέρον  εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Αγωγή Διατροφικής Υγείας», εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας.

Το πρόγραμμα είχε διάρκεια δύο διδακτικών ωρών και απευθυνόταν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις ομάδες τροφίμων, τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής, τις υγιεινές επιλογές στην καθημερινότητά τους, καθώς και για την αξία της ποικιλίας στο πιάτο μας.

Η δράση αυτή συνδέεται άμεσα με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «HEALTH AND WELL BEING AROUND THE WORLD», στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας , ενισχύοντας την καλλιέργεια στάσεων και δεξιοτήτων που προάγουν έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Παράλληλα, συνδέεται με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 3 (SDG 3): Καλή Υγεία και Ευημερία, τονίζοντας τη σημασία της υγείας ως βασικού παράγοντα ποιότητας ζωής

Επιπλέον, η θεματική της δράσης εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Α΄ τάξης – Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια-: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής» και της Δ΄ τάξης –Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Ασφάλεια : «Σε μια ρώγα από σταφύλι» αλλά και στο Σχέδιο Δράσης: “Το σώμα μου και ο κόσμος γύρω μου: τρώω υγιεινά, παίζω με σεβασμό, φροντίζω τη φύση. Διαμορφώνοντας την κουλτούρα της σχολικής κοινότητας.”

Η επίσκεψη των νοσηλευτριών αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, εξέφρασαν απορίες, μοιράστηκαν εμπειρίες από τις δικές τους διατροφικές συνήθειες και κατανόησαν πως οι μικρές καθημερινές επιλογές μπορούν να συμβάλλουν σε μια ζωή γεμάτη υγεία και ευεξία.

 

Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Εμμανουηλίδου Αναστασία και Μαραγκόζη Ευαγγελία για την εμπειρία που μας πρόσφεραν!

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Εγγραφές

Εγγραφές στην Α’ τάξη Δημοτικού, στο προαιρετικό ολοήμερο τμήμα και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής για το Σχολικό Έτος 2026-27

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ : 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες .

Προϋποθέσεις:

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Οι μαθητές να είναι μόνιμοι κάτοικοι της Νέας Καρυάς. Η κατανομή των μαθητών γίνεται βάσει των στοιχείων που έχουν δηλωθεί στο Νηπιαγωγείο. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή  «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στοΝηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου.

*Αν έχει αλλάξει η διεύθυνση κατοικίας, θα πρέπει οι γονείς ή οι έχοντες την επιμέλεια, μέσα στην περίοδο των εγγραφών να ενημερώσουν στο Νηπιαγωγείο όπου φοιτά το παιδί για την αλλαγή των στοιχείων.

** Μπορούν να εγγραφούν στο σχολείο μαθητές που διαμένουν εκτός του χωριού εφόσον στο σχολείο φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

Διαδικασία

1ο βήμα:

Ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών, συνδεόμενος/η με τους κωδικούς taxis υποβάλλει την αίτηση στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα.

*Αν το παιδί δεν έχει κατανεμηθεί σε σχολείο (για παράδειγμα επειδή δεν είχε δηλωθεί σωστά η διεύθυνση κατοικίας στο Νηπιαγωγείο), τότε ο γονέας πρέπει:

  • να συμπληρώσει σωστά τη διεύθυνση κατοικίας και
  • να ανεβάσει ένα έγγραφο που να την αποδεικνύει, όπως:
    • λογαριασμό ΔΕΚΟ (ρεύμα, νερό κ.λπ.),
    • μισθωτήριο συμβόλαιο ή
    • άλλο πρόσφατο επίσημο έγγραφο όπου φαίνεται καθαρά η διεύθυνση κατοικίας.

2ο βήμα:

O/H αιτών/αιτούσα επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

3ο βήμα:

O/H αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

4ο βήμα:

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο άλλος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών taxisnet και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια ή σε περίπτωση διαφωνίας ακυρώνει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.

*Σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του.

 

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν  ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στο email που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον  απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού». Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτησημπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής

Απαραίτητα δικαιολογητικά:

Τα απαραίτητα δικαιολογητικά πρέπει εντός της προθεσμίας των εγγραφών 2 έως 23 Μαρτίου 2026 (τις εργάσιμες ημέρες από τις 13:20- 14:00 κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης) είτε να αναρτηθούν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής της αίτησης είτε να κατατεθούν στη σχολική μονάδα. Τα απαραίτητα δικαιολογητικά είναι:

  • Το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας (το οποίο οι γονείς ή οι έχοντες την επιμέλεια από τη σχολική μονάδα ή εκτυπώνουν από το ιστολόγιο του σχολείου) και το συμπληρώνει ο ιατρός,
  • φωτοτυπία του βιβλιάριου υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών καθώς και τα στοιχεία του προσώπου στο οποία αναφέρονται τα στοιχεία του εμβολιασμού.
  • γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία (αν υπάρχει).
  • ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο (αν πρόκειται για αλλοδαπούς μαθητές).

Περιπτώσεις μη υποβολής ηλεκτρονικής άιτησης:

Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στη Διευθυντή/ντρια του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, μαζί μετα επισυναπτομενα δικαιολογητικά, εντός της προθεσμίας των εγγραφών 2 έως 23 Μαρτίου 2026

Προσοχή:

Η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται αυτοδίκαιη εγγραφή του/της μαθητή/τριας στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα εγγραφής του/της μαθητή/τριας καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις ανά Δημοτικό σχολείο.

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών όλων των τάξεων  υποβάλουν την αντίστοιχη αίτηση διά ζώσης στη Διευθυντή/ντρια του δημοτικού σχολείου εντός της προθεσμίας των εγγραφών 2 έως 23 Μαρτίου 2026 (τις εργάσιμες ημέρες από τις 13:20- 14:00 κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης).

*Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος (15:00) εφόσον έχει κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των  γονέων/κηδεμόνων τους .

Οι μαθητές που εγγράφονται και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα έχουν δικάιωμα εγγραφής στο Τμήμα Πρωινής Ζώνης .

 

Για πληροφορίες και προγραμματισμό ραντεβού σχετικά με τη δια ζώσης κατάθεση αιτήσεων ή την παραλαβή των απαραίτητων εντύπων, μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Δ/νση του σχολείου στο τηλέφωνο 2591061252, τις εργάσιμες ημέρες και ώρες 10:00–11:30.

Δημοσιεύθηκε στην Ομαλή Μετάβαση, Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, Συνεργασία με Γονείς/ Κηδεμόνες, Σχολικές Γιορτές

“Τσικνοπέμπτη στο Σχολείο μας! “

f9443ba5 d3a7 4ce1 b60a d378d508e500

Την Τσικνοπέμπτη, το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, μουσική και πολύ χρώμα! Τα παιδιά ντύθηκαν με φαντασία και διάθεση για παιχνίδι και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε όλες τις δραστηριότητες. Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου για να γιορτάσουμε και να διασκεδάσουμε όλοι μαζί!

Εντυπωσιακή ήταν η αναβίωση του παραδοσιακού εθίμου με το γαϊτανάκι, ενώ τα παιδιά χόρεψαν με χαρά παραδοσιακούς χορούς, ζωντανεύοντας έθιμα και παραδόσεις με κέφι και συμμετοχή.

Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τη Στυλιανή Παπαδοπούλου, μητέρα μαθητή της Ε’ τάξης, που απασχόλησε δημιουργικά όλα τα παιδιά του δημοτικού και του νηπιαγωγείου με ποικιλία παιχνιδιών και προσφέροντας επίσης γλυκίσματα και χαμόγελα σε κάθε μικρό συμμετέχοντα.

Θερμές ευχαριστίες οφείλουμε και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που πρόσφερε σάντουιτς σε όλα τα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς, κάνοντας τη γιορτή ακόμα πιο απολαυστική για όλους και που μερίμνησε επίσης  για την καθαριότητα του σχολικού χώρου.

Μια όμορφη μέρα γεμάτη παιχνίδι, χορό, γέλιο και παράδοση, που θα μείνει χαραγμένη στις καρδιές μας! Tέτοιες δράσεις φέρνουν τα παιδιά κοντά στις παραδόσεις με βιωματικό τρόπο και είναι μια πoλύ καλή ευκαιρία για κοινωνικοποίηση και άνοιγμα του σχoλειου,συνεργασια με την τοπική κοινότητα και φορείς αλλά και για διασχολικη εργασία!