Μετά από δική μας αίτηση η Actionaid μάς έστειλε μια ιδιαίτερη βαλίτσα. Μέσα της υπήρχε ο ανήσυχος ταξιδευτής 2Π, ο οποίος μας έκανε συντροφιά για περίπου δύο μήνες. Πρόκειται για τον Παγκόσμιο Πολίτη που ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο για να ενημερωθεί για τα προβλήματα, να ευαισθητοποιήσει για τα παγκόσμια δικαιώματα αλλά και να βοηθήσει όπου υπάρχει ανάγκη. Διαβάζοντας το ημερολόγιό του τα ανθρώπινα δικαιώματα, η φτώχεια, η ανισότητα, το περιβάλλον/ οι κλιματικές αλλαγές, η βιώσιμη ανάπτυξη, ο καταναλωτισμός, το περιβάλλον και η ανθρώπινη υγεία είναι κάποια από τα θέματα που μας υπέδειξε . Ας ελπίσουμε όλα όσα είδαμε, συζητήσαμε και μάθαμε με τον 2Π να βοηθήσουν ώστε ο κόσμος μας να γίνει λίγο καλύτερος.
Αγαπημένε μου μελλοντικέ εαυτέ…
Φέτος, η χρονιά είναι δίσεκτη και η 29η Φεβρουαρίου θα ξαναέρθει σε τέσσερα χρόνια. Έτσι, αποφασίσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β2 να κατασκευάσουμε μια χρονοκάψουλα, η οποία θα ανοίξει σε τέσσερα χρόνια από τώρα, δηλαδή στις 29.2.2028. Τότε που πλέον θα είναι στο Στ2! Μέσα βάλαμε τις ζωγραφιές μας, ένα μικρό και αγαπημένο μας παιχνίδι και ένα γράμμα που έγραψαν τα παιδιά με παραλήπτη τον μελλοντικό τους εαυτό. Η χρονοκάψουλα σφραγίστηκε και “κρύφτηκε” στο γραφείο της κ. διευθύντριας.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ
Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
12/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΥΝΟΠΙΑΣΤΩΝ
Ταχ. Διεύθυνση: Κυνοπιάστες
Ταχ.Κώδικας : 49084 Κέρκυρα
Τηλέφ.: 2661056298
Fax: 2661056298
Πληροφορίες: Πουλημένου Σοφία
Ε-mail : mail@dim-kynop.ker.sch.gr
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025
Σας ενημερώνουμε πως οι εγγραφές στην Α’ τάξη Δημοτικού θα πραγματοποιηθούν στο διάστημα από 1/3/2024 έως 20/3/2024. Στην Α’ τάξη εγγράφονται οι μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί από 1-1-2018 έως και 31-12-2018 και διαμένουν στις παρακάτω περιοχές:
Κυνοπιάστες, Τζερά Κυνοπιαστών, Μηλιά Κυνοπιαστών, Παϊπόδενα Κυνοπιαστών, Σουλέικα Κυνοπιαστών (όρια Αγίου Προκοπίου), Χρυσίδα (έως Αγία Κυριακή), Βρυώνη (πρώην Δημαρχείο Αχιλλείων έως «Μετρό»), Άγιοι Δέκα, Σταυρός
Απαραίτητα Δικαιολογητικά:
- Αίτηση εγγραφής (δίδεται από το σχολείο)
- Πιστοποιητικό Γέννησης (αναζητείται από το σχολείο)
- Βιβλιάριο Υγείας Παιδιού (όπου αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια)
- Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας (λογαριασμός ΔΕΗ, ΔΕΥΑΚ ή συμβόλαιο ενοικίασης κατοικίας)
- Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (δίδεται από το σχολείο και επιστρέφεται)
Οι ώρες υποβολής των αιτήσεων θα γίνονται καθημερινά κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας με τη Διευθύντρια του σχολείου.
Η Διευθύντρια του Σχολείου
Πουλημένου Σ. Σοφία
Κέρκυρα 29/2/2024
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στη Δημόσια Κεντρική και Ιστορική Βιβλιοθήκη Κερκυρας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δυο τμημάτων της Γ ταξης του σχολείου μας επισκέπτηκαν τη Δημόσια Κεντρική και Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας που στεγάζεται στο Παλαιό Φρούριο. Η κα Δήμητρα εξήγησε τους μαθητές/τριες την ιστορία της βιβλιοθήκης, καθώς και τον τρόπο που λειτουργεί. Ανέφερε πως η τοποθέτηση των βιβλίων γίνεται ανάλογα με το θέμα και το όνομα του συγγραφέα. Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε 4 ομάδες (κόκκινη, μπλε, κίτρινη και πράσινη) και αφού η υπεύθυνη τους διηγήθηκε τις περιπέτειες του Οδυσσέα, τους ζητήθηκε ανά ομάδα να λύσουν έναν γρίφο. Η κάθε ομάδα συνεργάστηκε με μεγάλη χαρά και διασκέδασε με τα παιχνίδια αναζήτησης.

Επίσκεψη στο εργαστήριο ποτοποιίας Lazaris
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων της Γ ταξης του Δημοτικού Σχολείο Κυνοπιαστών επισκέφτηκαν το εργαστήριο ποτοποιίας “Λάζαρης” (Lazaris Distillery & Artisan Sweets) . Η κα Κωνσταντίνα Σκιαδοπούλου υποδέχτηκε τους μαθητές και τις μαθήτριες με μεγάλη χαρά. Αρχικά, ανέφερε την ιστορία του φυτού κουμκουάτ, καθώς και την επεξεργασία που γίνεται στο εργαστήριο, ώστε να παραχθούν τα ποικίλα προϊόντα τους. Στη συνέχεια, αφού τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους παραγωγής και συσκευασίας των προϊόντων, κεράστηκαν από τα υπέροχα γευστικά προϊόντα παραγωγής τους (μαντολάτα, λουκούμια, μάντολα, συκομαΐδα, μαρμελάδα), στα οποία κύριο συστατικό αποτελεί το φρούτο κουμκουάτ.

Μια φορά κι έναν καιρό στο λαογραφικό μουσείο…
Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας “Μες στο μουσείο”, η Β τάξη αποφάσισε να επισκεφτεί το Λαογραφικό Μουσείο Σιναράδων. Εκεί μας υποδέχτηκε ο κ.Μάκης, και μας ξενάγησε σε έναν χώρο πολύ προσεγμένο, όπου ο χρόνος είχε σταματήσει σε μια αλλοτινή εποχή. Οι μαθητές και οι μαθήτριες “ταξίδεψαν” χρόνια πίσω και είδαν πώς ήταν η καθημερινή ζωή τότε, όταν δεν υπήρχε ούτε καν ο ηλεκτρισμός. Μόλις τελειώσαμε, μας περίμεναν στο σχολείο τους με πολλή χαρά οι μαθητές της Β΄ τάξης από το Δ.Σ. Σιναράδων. Με τη βοήθεια της κυρίας Σοφίας μάς παρουσίασαν τη δική τους λαογραφική έκθεση που είχαν ετοίμασαν. Στο τέλος μας έδωσαν ένα όμορφο αναμνηστικό. Μετά από όλα αυτά δεν ήταν δυνατόν να μην κάνουμε κι εμείς στην τάξη το δικό μας αυτοσχέδιο λαογραφικό μουσείο… Έτσι, συλλέξαμε αντικείμενα της παλιάς αλλά και της “νεότερης” εποχής και δημιουργήσαμε μια μικρή λαογραφική γωνιά. Ευκαιρία λοιπόν και για τους υπόλοιπους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου να το επισκεφτούν!
Επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής
Την Αστυνομική Διεύθυνση Τροχαίας Κέρκυρας και συγκεκριμένα το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής επισκέφτηκαν οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων της Γ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Κυνοπιαστών. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία μέσα από διάφορα διαδραστικά και βιωματικά παιχνίδια να μάθουν τη σημασία της σήμανσης και των κανόνων του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Έμαθαν με βιωματικό τρόπο πώς να κινούνται στην πόλη σύμφωνα με τον Κ.Ο.Κ. παίζοντας διάφορους ρόλους όπως αυτών: του τροχονόμου, των αυτοκινήτων, των πεζών. Το πρόγραμμα ενθουσίασε τους μαθητές/τριες και σε αυτό συνέβαλαν οι κυρίες Ρωμάντζα Μαρίνα και Τάσση Μαριάνθη, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (υπεύθυνος εργαστηρίου: Κοντός Ευάγγελος ΠΕ86, Πληροφορική)
Ολοκληρώθηκε ο κύκλος για το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων στην ΣΤ’ τάξη με τίτλο: “Το κάστρο των ιπποτών στη Ρόδο”. Το συγκεκριμένο εργαστήριο ανήκει στη θεματική “Φροντίζω το περιβάλλον” και υποθεματική “Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά”.
Οι μαθητές χρησιμοποίησαν σε μεγάλο βαθμό για την επιτυχή έκβαση του προγράμματος και τις τέσσερις δεξιότητες του 21ου αιώνα (4Cs skills) σε όλες τις δραστηριότητες.
- Critical Thinking – Κριτική σκέψη
- Creativity – Δημιουργικότητα
- Collaboration – Συνεργασία
- Communication – Επικοινωνία
Ενδεικτικά παρακάτω παρουσιάζονται, δειγματικά από δυό μαθητές, δυο από τις έξι συνολικλά δραστηριότητες:
Τέλος υπήρξε αξιολόγηση από τους μαθητές του πόσο τους άρεσε η κάθε δραστηριότητα αλλά και το σύνολο του εργαστηρίου με τα εξής αποτελέσματα:
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα δωθεί ατομικός φάκελος σε κάθε μαθητή με τις δραστηριότητες του αλλά και μια γενική περιγραφή για την πορεία του κατά το εργαστήριο δεξιοτήτων.









































