Κατηγορία: Γ’ ΤΑΞΗ

Παίζω και Ζωγραφίζω

ΜΑΡΙΑ ΣΑΛΑΠΑΤΑ

Η Γ΄τάξη παρακολούθησε το διαδραστικό πρόγραμμα Παίζω και Ζωγραφίζω με τον κ. Θεοχάρη. Θα θέλαμε να τον ευχαριστήσουμε και προσωπικά για τη δράση του αυτή ως εικονογράφου αλλά και μπαμπά μαθητή μας, που ήρθε και χάρισε στους μαθητές μας μια πολύ όμορφη και δημιουργική εμπειρία. .

Συνέχεια ανάγνωσης
schoolbuslogo6

Επίσκεψη τάξεων Γ’ και Δ’ στο Μουσείο Θηβών, Μάρτης 2024

ΜΑΡΙΑ ΣΑΛΑΠΑΤΑ

Οι τάξεις Γ’ και Δ’ επισκέφτηκαν το Μουσείο Θηβών στις 13 Μαρτίου 2024. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών είναι από τα σημαντικότερα αρχαιολογικά μουσεία στην Ελλάδα, καθώς μερικές από τις συλλογές που περιλαμβάνει είναι σπάνιες ή μοναδικές στο είδος τους. Τα εκθέματά του προέρχονται από ανασκαφές στη Βοιωτία και καλύπτουν χρονολογικά τον πολιτισμό της περιοχής από […]

Συνέχεια ανάγνωσης
dimkaplogo223

Απόκριες 2024

ΜΑΡΙΑ ΣΑΛΑΠΑΤΑ

Την Παρασκευή, 15/3/2024, το σχολείο μας “ντύθηκε” αποκριάτικα και όλοι μαζί χορέψαμε και τραγουδήσαμε στην αυλή τις 2 τελευταίες ώρες του πρωινού προγράμματος. Η μουσική και τα αναψυκτικά ήταν ευγενική προσφορά από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τους ευχαριστούμε θερμά.

Συνέχεια ανάγνωσης
proistoriki epoxh

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ΄ Τάξης 15-11-2023

ΜΑΡΙΑ ΣΑΛΑΠΑΤΑ

Στις 15/11/2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες τη Γ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Στα ίχνη των μύθων στα χρόνια της προ’ι’στορίας” . Έμαθαν για τις ασχολίες και τη ζωή των ανθρώπων στην Παλαιολιθική, Νεολιθική και την Εποχή του χαλκού.

Συνέχεια ανάγνωσης
stock photo cropped view young female artisan workwear holding molding clay pottery

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Εργαστήρι κεραμικής τέχνης 17/10/2023

ΜΑΡΙΑ ΣΑΛΑΠΑΤΑ

Την Τρίτη 17/10 οι μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας πήγαν στο Εργαστήρι Κεραμικής. Γνώρισαν το παραδοσιακό επάγγελμα του αγγειοπλάστη και δημιούργησαν τα δικά τους μουσειακά αντίγραφα . Ήταν μια υπέροχη εκπαιδευτική επίσκεψη. Παρακάτω μπορείτε να δείτε φωτογραφίες:

Συνέχεια ανάγνωσης
schoolworklogo11

Εκπαιδευτικό υλικό Γ’ Τάξης (2020)

ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ

  Οι εκπαιδευτικοί Σοφία Αντωνοπούλου και Αποστολία Οικονόμου προτείνουν τα ακόλουθα στους μαθητές μας ασκήσεις στα μαθηματικά 1 Φύλλα μαθηματικών που μπορείτε να εκτυπώσετε Free e-books (Φιλαναγνωσία, βιβλία να διαβάσετε online) Μαθηματικά 2 Ιστότοπος   thrania.com   για Μαθηματικά και Γλώσσα Αριστέα Ντάφου (Υλικό για όλα τα μαθήματα) Μελέτη περιβάλλοντος Όχθες-κόλποι- πορθμοί … Σήματα οδικής κυκλοφορίας Μαθαίνω τα […]

Συνέχεια ανάγνωσης
eikastika11logo

Εργασίες μαθητών στα Εικαστικά Γ-Δ (2020)

ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ

Οι εκπαιδευτικοί Ιλεάνα Μπάρδη και Μαρκέλλα Κουφουδάκη προτείνουν να μελετήσετε Ο Πάουλ Κλέε Ο Ανρί Ματίς (1) 1) Πως περνάτε τις ώρες στο σπίτι με τους αγαπημένους σας ? Ζωγραφίζω με ότι υλικό θέλω αφού πριν το έχω κολλήσει, το χαρτί μου, σε ένα  χαρτόνι. Αν θέλετε μπορείτε εκτός από χρώμα χρησιμοποιησετε  ότι  άλλο  υλικό, […]

Συνέχεια ανάγνωσης
tpelogo11

Εργασίες μαθητών στο μάθημα της Πληροφορικής (2016-17) Γ Τάξη

ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ

2016-17 Στο μάθημα της πληροφορικής οι μαθητές μας δημιούργησαν υπέροχες εργασίες. Δείτε  αναλυτικά πατώντας τους συνδέσμους που ακολουθούν. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός πληροφορικής είναι η κ. Μαρία Αντωνοπούλου.   Γ’1 https://studio.code.org/c/390407928 https://studio.code.org/c/390409889 https://studio.code.org/c/390410566 Γ’2 https://studio.code.org/c/384709078 https://studio.code.org/c/395875683 https://studio.code.org/c/146171846 https://studio.code.org/c/398623547 https://studio.code.org/c/166264738 https://studio.code.org/c/398623409 https://studio.code.org/c/388765220 https://studio.code.org/c/398621856 https://studio.code.org/c/388760687 https://studio.code.org/c/398623558 https://studio.code.org/c/398623555 https://studio.code.org/c/398621736

Συνέχεια ανάγνωσης
tpelogo12

Εργασίες μαθητών στο μάθημα της Πληροφορικής (2015-16) Γ Τάξη

ΣΠΥΡΟΣ ΒΙΔΑΛΗΣ

2015-16 Εκπαιδευτικός : κ. Πασσάς Kατά την διδασκαλία της πληκτρολόγησης κειμένου,  οι μαθητές του Γ1 και του Γ2 χωρίστηκαν σε ομάδες και τους ανατέθηκε να πληκτρολογήσουν μια φανταστική ιστορία χρησιμοποιώντας τον κειμενογράφο Writer (αντίστοιχος του Microsoft Word). Όταν ολοκλήρωσαν τις εργασίες τους, αυτές διαβάστηκαν στο εργαστήριο των Η/Υ και οι ίδιοι οι μαθητές ψήφισαν τις […]

Συνέχεια ανάγνωσης