Άρθρα ανά μήνα: Μάιος 2026
Ανακαλύπτοντας θεούς, θεές και ήρωες από το Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας εκπαιδευτική παρουσίαση με θέμα «Ανακαλύπτοντας θεούς, θεές και ήρωες από το Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου», η οποία απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και Στ΄.
Την παρουσίαση πραγματοποίησαν η κα. Ευμορφία Τσιαμάγκα και ο κ. Στάθης Ζαφραντζάς, οι οποίοι, μέσα από μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και διαδραστική προσέγγιση, ταξίδεψαν τους μαθητές στον κόσμο της ελληνικής μυθολογίας και των αρχαιολογικών ευρημάτων του Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε το γεγονός ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν το πρόγραμμα φορώντας γυαλιά 3D, γεγονός που έκανε την εμπειρία ακόμη πιο ζωντανή, διαδραστική και εντυπωσιακή, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να προσεγγίσουν με έναν σύγχρονο και βιωματικό τρόπο το περιεχόμενο της παρουσίασης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το πρόγραμμα, συμμετείχαν ενεργά και έμειναν ενθουσιασμένοι από τις γνώσεις και τις εμπειρίες που αποκόμισαν.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τους ομιλητές για την εξαιρετική παρουσίαση και τη σημαντική συμβολή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία, προσφέροντας στα παιδιά μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και γνωριμίας με τον πολιτισμό και την ιστορία μας.
Εκπαιδευτική διάσταση της Έκθεσης!
Σήμερα οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Έκθεση που διοργανώνεται με αφορμή τη συμπλήρωση 100 χρόνων ζωής του Δημοτικού Σχολείου, σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση γνωριμίας με την ιστορία και τη διαδρομή του σχολείου μέσα στον χρόνο.
Στην Έκθεση παρουσιάζονται επιλεγμένα τεκμήρια της λειτουργίας και των δραστηριοτήτων του σχολείου, τα οποία αποτυπώνουν την εκπαιδευτική, κοινωνική και πολιτιστική του πορεία κατά τη διάρκεια ενός αιώνα. Στις προθήκες εκτίθενται υπηρεσιακά βιβλία και πολύτιμα έγγραφα που διασώζονται στο Αρχείο και αποτελούν σημαντικές μαρτυρίες του παρελθόντος.
Μέσα από το αρχειακό αυτό υλικό, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το σχολείο ως έναν οργανισμό που υλοποιεί τις εκπαιδευτικές πολιτικές κάθε εποχής, να παρακολουθήσουν τις μεταβολές του μαθητικού πληθυσμού και να ανακαλύψουν τα «ίχνη» μαθητών και εκπαιδευτικών μέσα από γενικούς ελέγχους και άλλα τεκμήρια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Παράλληλα, γνώρισαν πτυχές της σχολικής ζωής που συνδέονται με τη βιωματική εκπαίδευση, όπως ο σχολικός κήπος και τα μαθητικά συσσίτια, καθώς και κοινωνικές δράσεις του σχολείου, όπως οι έρανοι του Ερυθρού Σταυρού και άλλες πρωτοβουλίες που άφησαν το αποτύπωμά τους στην ιστορία των 100 χρόνων.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η ξεχωριστή προθήκη με σχολικά αντικείμενα και ενθύμια που συγκεντρώθηκαν για την Έκθεση. Τα αντικείμενα αυτά δημιούργησαν ένα νοσταλγικό ταξίδι για τους μεγαλύτερους και ταυτόχρονα μια πολύτιμη μορφωτική εμπειρία για τους νεότερους μαθητές, οι οποίοι ήρθαν σε επαφή με εικόνες και στοιχεία της σχολικής ζωής άλλων εποχών.
Μέσα από τις αναρτημένες φωτογραφίες και το οπτικοακουστικό υλικό που προβαλλόταν στην οθόνη, οι μαθητές αναζήτησαν πρόσωπα ανθρώπων που συνδέθηκαν με την ιστορία του σχολείου, ενώ ιδιαίτερη θέση στην εμπειρία τους κατείχε το σημείο ακρόασης συνεντεύξεων παλαιών μαθητών. Μέσα από τις προσωπικές τους αφηγήσεις και αναμνήσεις, οι επισκέπτες ταξίδεψαν σε στιγμές της σχολικής ζωής προηγούμενων δεκαετιών.
Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στους παλαιούς μαθητές που μοιράστηκαν τις αναμνήσεις τους και συνέβαλαν ουσιαστικά στη διατήρηση και μεταφορά της συλλογικής μνήμης στις νεότερες γενιές.
Η σημερινή επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με την ιστορία, την ταυτότητα και την κληρονομιά του σχολείου τους.
Eκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαύκο -Πηλίου!
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών στο Λαύκο, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με στόχο την επαφή τους με την πολιτιστική κληρονομιά, την τέχνη και τη βιωματική μάθηση.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Ραδιοφώνου «Αντώνης Ταβάνης», όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μια σπουδαία συλλογή που περιλαμβάνει περισσότερα από 140 συλλεκτικά ραδιόφωνα της περιόδου 1917–1960. Μέσα από την ξενάγηση γνώρισαν την εξέλιξη της τεχνολογίας και τη σημασία του ραδιοφώνου ως μέσου επικοινωνίας και ενημέρωσης.
Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Φάμπειο Μουσείο, όπου θαύμασαν έργα ζωγραφικής και γλυπτικής του καλλιτέχνη Αθανάσιος Φάμπας, ερχόμενοι σε επαφή με την τέχνη και την αισθητική δημιουργία.
Έπειτα, οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν το Δημοτικό Σχολείο Λαύκου, όπου συμμετείχαν σε αθλοπαιδιές, απολαμβάνοντας στιγμές χαράς, συνεργασίας και δημιουργικής αλληλεπίδρασης.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε στην πλατεία του Λαύκου, όπου κάθισαν για φαγητό και ξεκούραση, απολαμβάνοντας στιγμές χαλάρωσης και κοινωνικής αλληλεπίδρασης μέσα σε ένα όμορφο και φιλόξενο περιβάλλον.
Η εκπαιδευτική δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, συνδυάζοντας τη γνώση, τον πολιτισμό, την ψυχαγωγία και τη συνεργασία, προσφέροντας στα παιδιά ουσιαστικά ερεθίσματα και όμορφες αναμνήσεις.
Συναισθηματική προετοιμασία των μαθητών/τριών της Στ΄ τάξης για τη μετάβασή τους στο Γυμνάσιο!
Σήμερα Δευτέρα 18 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Αργαλαστής δράση με στόχο τη συναισθηματική προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών για τη μετάβασή τους στο Γυμνάσιο, μια ιδιαίτερα σημαντική αλλαγή στη σχολική τους πορεία.
Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στον χώρο του Γυμνασίου Αργαλαστής, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου από τον Διευθυντή του Γυμνασίου. Η γνωριμία με το νέο σχολικό περιβάλλον συνέβαλε στην εξοικείωση των παιδιών με τη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και οικειότητας.
Στη συνέχεια, μέσα από συζήτηση που πραγματοποιήθηκε, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις, απορίες και ανησυχίες σχετικά με το Γυμνάσιο, ενώ παράλληλα αναδείχθηκαν οι προσδοκίες, οι επιθυμίες και οι στόχοι τους για τη νέα αυτή αρχή.
Η δράση ολοκληρώθηκε με θετικά συναισθήματα και αισιοδοξία, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των μαθητών και προετοιμάζοντάς τους ουσιαστικά για το επόμενο σημαντικό βήμα της εκπαιδευτικής τους διαδρομής.
Η δράση οργανώθηκε σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς Κωστάκη Ζωής, του Τμήματος Ένταξης, της Μαρσουβανίδη Σοφίας, εκπαιδευτικού του Τμήματος ΖΕΠ και της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου, Φραγκιαδάκη Παρησίας -Αικατερίνης.
Συναισθηματική προετοιμασία μαθητών/τριών της Στ΄ τάξης για τη μετάβαση στο Γυμνάσιο!
Σήμερα Δευτέρα 18 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Αργαλαστής δράση με στόχο τη συναισθηματική προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών για τη μετάβασή τους στο Γυμνάσιο, μια ιδιαίτερα σημαντική αλλαγή στη σχολική τους πορεία.
Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στον χώρο του Γυμνασίου Αργαλαστής, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου από τον Διευθυντή του Γυμνασίου. Η γνωριμία με το νέο σχολικό περιβάλλον συνέβαλε στην εξοικείωση των παιδιών με τη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και οικειότητας.
Στη συνέχεια, μέσα από συζήτηση που πραγματοποιήθηκε, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις, απορίες και ανησυχίες σχετικά με το Γυμνάσιο, ενώ παράλληλα αναδείχθηκαν οι προσδοκίες, οι επιθυμίες και οι στόχοι τους για τη νέα αυτή αρχή.
Η δράση ολοκληρώθηκε με θετικά συναισθήματα και αισιοδοξία, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των μαθητών και προετοιμάζοντάς τους ουσιαστικά για το επόμενο σημαντικό βήμα της εκπαιδευτικής τους διαδρομής.
Η δράση οργανώθηκε σε συνεργασία της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης, Κωστάκη Ζωής, της εκπαιδευτικού του Τμήματος ΖΕΠ, Μαρσουβανίδη Σοφίας, και της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου, Φραγκιαδάκη Παρησίας Αικατερίνης.
Eνσυναίσθηση μπαίνοντας «Στη θέση του άλλου»!
Με μεγάλη συμμετοχή και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 11-05-2026 στο Δημοτικό Σχολείο Αργαλαστής, δράση με θέμα την ενσυναίσθηση και τίτλο «Στη θέση του άλλου», με στόχο την καλλιέργεια της συναισθηματικής έκφρασης, της συνεργασίας και της κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων. Η δράση πραγματοποιήθηκε με εισηγήτριες του θέματος την ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας Νοτίου Πηλίου, Ζώγα Μαρία και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, Φραγκιαδάκη Παρησία Αικατερίνη και
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες ανά τάξεις: Α’-Β’, Γ’-Δ’ και Ε’-ΣΤ’, ώστε οι δραστηριότητες να είναι προσαρμοσμένες στην ηλικία και τις ανάγκες τους. Μέσα από διαδραστικές και βιωματικές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να συζητήσουν συναισθήματα με δημιουργικό τρόπο.
Αρχικά προβλήθηκαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με την ενσυναίσθηση και τη σημασία της στις ανθρώπινες σχέσεις. Στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν στο «ζάρι των συναισθημάτων», ένα παιχνίδι μέσα από το οποίο εξέφραζαν σκέψεις και εμπειρίες ανάλογα με το συναίσθημα που εμφανιζόταν κάθε φορά.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η δραστηριότητα της παντομίμας, όπου τα παιδιά προσπάθησαν να αποδώσουν συναισθήματα μόνο με κινήσεις και εκφράσεις, ενισχύοντας έτσι την παρατηρητικότητα και την κατανόηση της μη λεκτικής επικοινωνίας.
Τέλος, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κλήθηκαν να περιγράψουν εικόνες, αναγνωρίζοντας τα συναισθήματα των προσώπων και συζητώντας πιθανούς τρόπους υποστήριξης και βοήθειας.
Η δράση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα συνεργασίας, χαράς και δημιουργικής έκφρασης, αφήνοντας στα παιδιά πολύτιμα μηνύματα για τη σημασία της κατανόησης, του σεβασμού και της αποδοχής των συναισθημάτων των άλλων. 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων!
Στα πλαίσια του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» με θεματική «Φροντίζω το Περιβάλλον – Ανακύκλωση και Καθαροί Χώροι» οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού με την βοήθεια της δασκάλας Μαρσουβανίδη Σοφίας ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές παρατήρησαν εικόνες καθαρών και ρυπασμένων χώρων, συζήτησαν για τα συναισθήματα που δημιουργεί ένα καθαρό ή βρώμικο περιβάλλον και κατανόησαν τη σημασία της καθαριότητας και της φροντίδας του τόπου τους.
Στη συνέχεια γνώρισαν την έννοια της ανακύκλωσης, έμαθαν να ξεχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτί, γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο) και να τα τοποθετούν στους σωστούς κάδους. Μέσα από φύλλα εργασίας, ταξινομήσεις εικόνων, αντιστοιχίσεις και δημιουργικές δραστηριότητες καλλιέργησαν στάσεις υπευθυνότητας και συνεργασίας για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Οι διδακτικοί στόχοι ήταν γνωστικοί:
- Να αναγνωρίζουν τη σημασία της καθαριότητας του περιβάλλοντος.
- Να διακρίνουν ένα καθαρό από ένα ρυπασμένο περιβάλλον.
- Να γνωρίζουν την έννοια της ανακύκλωσης και τη χρησιμότητά της.
- Να αναγνωρίζουν βασικά ανακυκλώσιμα υλικά όπως χαρτί, πλαστικό, γυαλί και αλουμίνιο.
- Να αντιστοιχίζουν σωστά τα απορρίμματα με τον κατάλληλο κάδο ανακύκλωσης.
- Να κατανοούν ότι η έλλειψη κάδων και η αδιαφορία προκαλούν ρύπανση και υποβάθμιση του περιβάλλοντος.
Με την ταυτόχρονη καλλιέργεια των παρακάτω δεξιοτήτων:
- Να παρατηρούν, να συγκρίνουν και να περιγράφουν εικόνες και καταστάσεις σχετικές με το περιβάλλον.
- Να συνεργάζονται σε ομάδες κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.
- Να αναπτύσσουν δεξιότητες ταξινόμησης και ομαδοποίησης υλικών.
- Να εκφράζουν σκέψεις και συναισθήματα για την προστασία της φύσης μέσα από συζήτηση και δημιουργικές εργασίες.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Α’ και Β’ Τάξης στο Οινοποιείο Κτήμα Πατίστη!
Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας, μέσα από την επίσκεψή τους στο οινοποιείο «Κτήμα Πατίστη», η οποία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, τα παιδιά περιηγήθηκαν στους αμπελώνες, όπου γνώρισαν από κοντά τα αμπέλια και ενημερώθηκαν για τον τρόπο καλλιέργειας και ανάπτυξης των σταφυλιών. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν τη διαδικασία παραγωγής του κρασιού, από τη συγκομιδή των σταφυλιών έως και το στάδιο της εμφιάλωσης.
Οι υπεύθυνοι του οινοποιείου υποδέχθηκαν θερμά τους μαθητές και, μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση, απάντησαν στις ερωτήσεις τους, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και την κατανόηση της παραγωγικής διαδικασίας.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία γεμάτη γνώση, χαρά και ενθουσιασμό, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη σύνδεση της εκπαίδευσης με την πραγματική ζωή.
Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το οινοποιείο «Κτήμα Πατίστη» για τη φιλοξενία και την άρτια οργάνωση της εκπαιδευτικής αυτής δράσης.





