Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η πρώτη ενδοσχολική επιμόρφωση για το σχολικό έτος 2024-2025 του Δ. Σχ. Αργαλαστής που διοργανώθηκε σε συνεργασία με την Κοινωνική Λειτουργό Θεοδώρου Δέσποινα και την Ψυχολόγο Ζώγα Μαρία του Κέντρου Κοινότητας Νοτίου Πηλίου. Το θέμα της συγκεκριμένης δράσης αφορούσε την «Διαχείριση Προβλημάτων Συμπεριφοράς στη Σχολική Τάξη».

Τα θέματα που συζητήθηκαν, αφορούσαν την διάκριση των προβληματικών συμπεριφορών μέσα στη σχολική τάξη, τα μοντέλα επικοινωνίας και τους τύπους διδασκαλίας που έχουμε. Επίσης, αναφέρθηκαν  τεχνικές πρόληψης και διαχείρισης προβληματικών συμπεριφορών μέσα στην τάξη. Η συγκεκριμένη παρουσίαση στόχο είχε την ενημέρωση, αλλά και τον προβληματισμό των εκπαιδευτικών πάνω σε καθημερινά θέματα συμπεριφοράς μαθητών/τριών και πλαισιώθηκε από βιωματικές ασκήσεις- δράσεις.

Σήμερα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο κοινότητας Δ Ν Πηλίου η δεύτερη δράση για την ψυχική υγεία Ο σκοπός της  δράσης ήταν η ενημέρωση των μαθητών/τριών της Α΄,Β΄ και Γ΄ τάξεων για την έννοια «Ψυχική Υγεία» και τη σημασία της γιορτής της παγκόσμιας ημέρας Ψυχικής Υγειάς. Επίσης έγινε γνωριμία των μαθητών/τριών με τα συναισθήματα.

Ο στόχος της δράσης ήταν η διαχείριση καταστάσεων, ακολουθώντας βήματα και βρίσκοντας την καλύτερη δυνατή λύση. Το Πλάνο της δράσης ήταν:

1. Γνωριμία με τους μαθητές/τριες.
2. Δημιουργία του δέντρου ψυχικής υγείας, όπου τα παιδιά στα φύλλα του δέντρου γράφουνε στοιχεία για την προσωπικότητά τους (π.χ. τι τους αρέσει να κάνουν, ποια είναι τα αγαπημένα τους πρόσωπα, τι θέλουν να πετύχουν) επισημαίνοντας πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε τον εαυτό μας.
3. Ανακαλύπτουμε τις πτυχές της έννοιας «Ψυχική Υγεία», σε συνεργασία με τους μαθητές/τριες.
4. Γνωρίζουμε τα συναισθήματα και τα εκφράζουμε μέσα από το παιχνίδι της παντομίμας.
5. Διαβάζουμε το παραμύθι «Το σπουργίτι και τα φτερά του» και αναφέρουμε τα συναισθήματα που εντοπίστηκαν.
6. Χρησιμοποιούμε «το ζάρι των συναισθημάτων» ή «το κουτί των ανησυχιών». Μιλάμε για τις ανησυχίες μας και με συγκεκριμένα βήματα οδηγούμαστε στις καλύτερες, πιθανές λύσεις.
7. Παίζουμε με τις κάρτες στις οποίες αναφέρονται συναισθήματα και αντιδράσεις, τις οποίες τις δραματοποιούμε.
8. Επιλέγουμε το σύνθημα για την Ψυχική Υγεία. Ευχαριστούμε θερμά την ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας του Δ Ν Πηλίου κα Ζώγα Μαρία και την κοινωνική Λειτουργό Θεοδώρου Δέσποινα

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας έχει καθιερωθεί στις 10 Οκτωβρίου και προσφέρει μία ευκαιρία να αναγνωρίσουμε τη σημασία της ψυχικής ευημερίας και να προωθήσουμε τη συζήτηση γύρω από θέματα που αφορούν την ψυχολογία μας. Η συγκεκριμένη ημέρα βοηθάει τους μαθητές/τριες να κατανοήσουν τι είναι η ψυχική υγεία, γιατί είναι σημαντική και πώς μπορούμε να την φροντίζουμε. Για την ημέρα αυτή η Ε.Δ.Υ. του σχολείου, κα Χύμα Γεωργία, Κοινωνική Λειτουργός και η κα Παΐλα Ανθή, Ψυχολόγος, υλοποίησαν βιωματικές δράσεις και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές/τριες έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, ώστε να τα διαχειρίζονται αποτελεσματικά. Τέλος, συζητήθηκαν οι τρόποι που μπορούμε να ζητάμε βοήθεια όταν τη χρειαζόμαστε, αλλά και οι διαθέσιμες πηγές στήριξης.