Αρχική » 2012 (Σελίδα 4)

Αρχείο έτους 2012

Ιστορικό

Κυριακάτικα Πρωινά … και όχι μόνο

Ένα διήμερο φαντασίας, γνώσης και δημιουργίας στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών

Τα παιδιά μαθαίνουν…. παίζοντας

Μια σειρά από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες (Εργαστήρια, Σεμινάρια,  Εκπαιδευτικά  Δρώμενα /Προγράμματα και  Προβολές) που απευθύνονται σε παιδιά 8-15 ετών, γονείς και εκπαιδευτικούς και θα τα βοηθήσουν να ανακαλύψουν με τον πιο δημιουργικό αλλά και διασκεδαστικό τρόπο τον θαυμαστό κόσμο της σύγχρονης εκπαιδευτικής τεχνολογίας  και τις εφαρμογές της!

Τι είναι ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων; Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το διαδίκτυο ή το κινητό μας με ασφάλεια; Μπορούμε να φτιάξουμε το δικό μας ρομποτάκι ή τη δική μας πειραματική συσκευή  με ανακυκλώσιμα υλικά; Πώς  θα είναι η πράσινη  πόλη του μέλλοντος; Πώς θα δημιουργήσουμε το δικό μας βιντεοπαιχνίδι ή το ψηφιακό μας κόμικς; Τι είναι ο.. διαγωνισμός Λυσίας; Μέσα από ποια χρήση εύκολων εργαλείων βοηθάμε τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες; Πώς οι γονείς και τα παιδιά θα παίξουν με τις νέες τεχνολογίες; Θα αποτυπώσετε την επιστημονική σας φαντασία σε ένα εντυπωσιακό graffiti;

Ώρα Έναρξης : 11:00 π.μ. – Είσοδος Ελεύθερη

Απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής για τα εργαστήρια. Οι δραστηριότητες απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας  8-15 ετών, γονείς και εκπαιδευτικούς. Δείτε εδώ το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ των δραστηριοτήτων.

Οι εκδηλώσεις θα γίνονται στο Αμφιθέατρο «Λεωνίδας Ζέρβας», στις  Αίθουσες Σεμιναρίων και στον ισόγειο χώρο του ΕΙΕ, Λεωφ. Βασ. Κωνσταντίνου 48, Τηλ. Επικοινωνίας 210-7273501, 210-7273516

Εκδήλωση βράβευσης Σχολείων του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους

Τι είναι οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι;

Γράφει η Σοφία Παπαδημητρίου, Υπ.Ψηφιακών και Κοινωνικών Μέσων  Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης

Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (ΑΕΠ) – Open Educational Resources (OER) θεωρούνται το ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό που προσφέρεται ελεύθερα και ανοικτά στους εκπαιδευτικούς, φοιτητές, μαθητές και όσους μελετούν ατομικά, για χρήση ή επαναχρησιμοποίηση με σκοπό τη διδασκαλία, τη μάθηση και την έρευνα. Οι ΑΕΠ  περιλαμβάνουν:

  • Μαθησιακό περιεχόμενο: πλήρεις σειρές μαθημάτων, περιεχόμενο των μαθημάτων, «μαθησιακά αντικείμενα» (learning objects), συλλογές, περιοδικά.
  • Εργαλεία λογισμικού για την υποστήριξη της δημιουργίας, παροχής, χρήσης και βελτίωσης του ανοικτού μαθησιακού περιεχομένου συμπεριλαμβανομένης της αναζήτησης και της οργάνωσης του περιεχομένου.
  • Συστήματα διαχείρισης μάθησης και περιεχομένου (LMS, LCMS), εργαλεία ανάπτυξης περιεχομένου και διαδικτυακές κοινότητες μάθησης (ΔΚΜ).
  • Πόρους Εφαρμογής: άδειες πνευματικής ιδιοκτησίας  για την προώθηση της ανοικτής δημοσίευσης του υλικού, τις αρχές του σχεδιασμού και της τοπικής προσαρμογής του περιεχομένου.
  • Βέλτιστες πρακτικές: τεχνικές, μεθοδολογίες, διαδικασίες, κίνητρα, δημοσίευση, διανομή.

Ο όρος «μαθησιακό αντικείμενο» χρησιμοποιείται για να περιγράψει επαναχρησιμοποιήσιμες μονάδες ψηφιακού υλικού που μπορούν να αξιοποιηθούν στη διδασκαλία και στη μάθηση. Ένας από τους πιο δημοφιλείς ορισμούς του μαθησιακού αντικειμένου δόθηκε από τον David Wiley (2000): «Οποιαδήποτε οντότητα, ψηφιακή ή μη, που μπορεί να χρησιμοποιηθεί, επαναχρησιμοποιηθεί ή να αναφερθεί στο πλαίσιο τεχνολογικά υποστηριζόμενης μάθησης».

Η σπουδαιότητα των Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων (ΑΕΠ) είναι τεράστια. Οι ΑΕΠ εστιάζουν στην παραγωγή, αδειοδότηση, χρήση, επαναχρησιμοποίηση μαθησιακών πηγών και στην προσβασιμότητα τους από εκδόσεις ανοικτής πρόσβασης, ως δημόσια αγαθά.

Σύμφωνα με την UNESCO, «η έννοια των ΑΕΠ περιγράφει οποιουσδήποτε εκπαιδευτικούς πόρους (συμπεριλαμβανομένων των χαρτών, εκπαιδευτικό υλικό των προγραμμάτων σπουδών, διδακτικά βιβλία, βίντεο ροής (streaming video), εφαρμογές πολυμέσων, podcasts, και οποιαδήποτε άλλα υλικά που έχουν έχουν σχεδιαστεί για χρήση στη διδασκαλία και μάθηση) που είναι ανοιχτά για χρήση από τους εκπαιδευτικούς και φοιτητές, χωρίς την ανάγκη να καταβάλλουν δικαιώματα ή τέλη αδείας».

Οι ΑΕΠ δίνουν στον χρήστη ελεύθερη και δωρεάν προσπέλαση σε εκπαιδευτικές πηγές με την έγκριση να αναθεωρήσουν, επαναχρησιμοποιήσουν, αναμείξουν, επανα- διανείμουν (revise, reuse, remix, redistribute) το περιεχόμενό τους. Έχουν τη δυναμική να ελλαττώσουν δραστικά το κόστος των διδακτικών βιβλίων των προγραμμάτων σπουδών, κάνοντας τις ανώτατες σπουδές πιο προσιτές για εκατομμύρια φοιτητών.

Οι ΑΕΠ διατίθενται ελεύθερα στο Διαδίκτυο για χρήση από κάθε άτομο ή ομάδα και έχουν λάβει άδεια (μέσω της πνευματικής ιδιοκτησίας, όπως Creative Commons) για απεριόριστη διανομή και τη δυνατότητα προσαρμογής, μετάφρασης, εκ νέου ανα-σύνθεσης και βελτίωσης. Οι περισσότεροι ΑΕΠ είναι πιο κατάλληλοι στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και έχουν σχεδιαστεί κυρίως για να χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτές για την την υποστήριξη της μάθησης, και όχι από τους ίδιους τους εκπαιδευόμενους. Ωστόσο έχουν μεγάλη δυναμική στη μη τυπική εκπαίδευση σε χώρες με περιορισμένες πηγές πχ. η UNESCO έχει προωθήσει την καθιέρωση των ΑΕΠ σχετικά με την ενημέρωση για τον ιό HIV / AIDS καθώς και για τη βασική εκπαίδευση σε καταστάσεις μετά από σύρραξη ή καταστροφή.

Βρείτε διδακτικό και μαθησιακό υλικό ελεύθερο για χρήση από όλο τον κόσμο:

http://www.oercommons.org/

ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Το Ζηλιάρικο Ζουζούνι (Ζ)

A LETTER – Α STORY | The Jealous Bug (Zeta)

Πρόσκληση συμμετοχής στο Big Dance

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Με αφορμή την άφιξη της Ολυμπιακής Φλόγας στο Λονδίνο στις 18 Μαΐου, το Βρετανικό Συμβούλιο σας προσκαλεί να συμμετάσχετε στο Big Dance, το μεγαλύτερο πρόγραμμα χορού στον κόσμο και μέρος της Πολιτιστικής Ολυμπιάδας του Λονδίνου 2012.

Την Παρασκευή 18 Μαΐου, στις 15.00 (ώρα Ελλάδας) χιλιάδες μαθητές στη Βρετανία, στην Ελλάδα και σε όλον τον κόσμο θα προσπαθήσουν να καταρρίψουν το Παγκόσμιο Ρεκόρ Γκίνες για τη Μεγαλύτερη Ομαδική Χορογραφία παρουσιάζοντας ταυτόχρονα την πεντάλεπτη χορογραφία του Wayne McGregor, χορογράφου του βασιλικού μπαλέτου του Λονδίνου τον οποίο οι New York Times περιγράφουν ως τον «ροκ σταρ του χορού».

Η χορογραφία του διάσημου Άγγλου χορογράφου είναι εμπνευσμένη από τα Ολυμπιακά αθλήματα και περιέχει μεταξύ άλλων κινήσεις από το ποδόσφαιρο, το μπάσκετ, το στίβο και την ποδηλασία.

Για να συμμετάσχετε κι εσείς στη μεγάλη χορευτική γιορτή των Ολυμπιακών Αγώνων του 2012 επισκεφθείτε την ιστοσελίδα www.bigdance2012.com, δηλώστε το σχολείο σας, δείτε την πεντάλεπτη χορογραφία, μάθετε τον χορό και ελάτε να καταρρίψουμε μαζί το Παγκόσμιο ρεκόρ!


Μπορείτε να χορέψετε το Big Dance στην αυλή του σχολείου σας, στην πλατεία της γειτονιάς σας ή για τα σχολεία που είναι στην Αθήνα να έρθετε μαζί μας στη Διονυσίου Αρεοπαγίτου, την Παρασκευή 18 Μαΐου στις 12.00 το μεσημέρι για να προετοιμαστούμε όλοι μαζί και να παρουσιάσουμε την χορογραφία στις 15.00 ακριβώς!

Αν θέλετε περισσότερες πληροφορίες ή χρειάζεστε βοήθεια για να μάθετε την χορογραφία, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

τηλ. 210-3692336 ή στο e-mail: anna.christodoulou@britishcouncil.gr

www.britishcouncil.gr

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση