Φθινόπωρο
Η ελιά μέσα από τη μυθολογία και… όχι μόνο!
Η μυθολογία διατρέχει φέτος ένα από τα σχέδια δράσης της σχολικής μας μονάδας και μετά την γνωριμία με τον Διόνυσο αλλά και τη θέα Δήμητρα και την Περσεφόνη καθώς και με τους μύθους που τους συνοδεύουν, τη σκυτάλη πήραν η θέα Αθήνα και ο Ποσειδώνας! Και πως θα μπορούσε να μην είναι έτσι, αφού ο μύθος για την ονοματοδοσία της πόλης των Αθηνών που τους ακολουθεί μας έδωσε την αφορμή να επεξεργαστούμε – μεταξύ άλλων – την ελιά, ως ιερό σύμβολο της θεάς Αθηνάς! Δραματοποίησαμε με τα παιδιά τον μυθο της διαμάχης Αθηνάς- Ποσειδώνα και αρχίσαμε να διερευνούμε περαιτέρω όλα όσα σχετίζονται με το πολύτιμο δέντρο της ελιάς! Αφού παρακολουθήσαμε τον μύθο της ονοματοδοσίας της πόλης των Αθηνών στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: ελιά, το ιερό δέντρο της Αθήνας ” από την ομάδα “Μαγικό Πεφταστέρι” , ήρθε η ώρα να επεξεργαστούμε περαιτέρω τον μύθο με τα παιδιά και ο καταλληλότερος τρόπος είναι η δραματοποίηση!
Διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες με θέμα την ελιά μέσα από τις οποίες αναδύθηκαν προβληματισμοί, προτάσεις και καλλιεργήθηκε η κριτική σκέψη των παιδιών.
Αναπαραστήσαμε το λιομάζωμα
Σύνθεσαμε λέξεις
Κάναμε πείραμα διαλυτότητας μες το λάδι και το νερό.
Γνωρίσαμε και παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής του σπουδαίου μας ζωγράφου Θεόφιλου με θέμα το μάζεμα των ελαιών .
(πηγή εικόνας από το blog του 116 ου Νηπιαγωγείου Αθήνας)
και τα παιδιά αναπαραστήσανε τους πίνακες με τον δικό τους μοναδικό τρόπο!
Και με αφορμή την ελιά μαθαίνουμε και σχηματίζουμε το ε με ποικίλους τρόπους!
Μιλήσαμε για τον κότινο ως βραβείο των νικητών στους αγώνες στα αρχαία χρόνια και παίξαμε σκυταλοδρομίες.
Όργωμα – σπορά
Φθινόπωρο και οι αγροτικές εργασίες έχουν την τιμητική τους ! Συνδυάζοντας το όργωμα και τη σπορά με τη μυθολογία και τη θεά Δήμητρα, γνωρίζουμε τις διαδικασίες της καλλιέργειας της γης και την αξία της σποράς για τον άνθρωπο και τη διατροφή του στο πέρασμα των χρόνων, εστιάζοντας στις υγιεινές διατροφικές συνήθειες και την επαφή με τη γη και τη φύση! Μέσα απ’ αυτή την προσέγγιση, τα παιδιά -με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών και ποικίλου εποπτικού υλικού- συζητούν, προβληματίζονται και καλούνται να πάρουν αποφάσεις σχετικά με τους τρόπους καλλιέργειας, τη φροντίδα των σπόρων, την οργάνωση των εργασιών κ.ο.κ άλλοτε ατομικά και άλλοτε σε ομάδες, χρησιμοποιώντας πάντα την κριτική τους σκέψη.
h
Και βέβαια δε θα μπορούσε να λείπει το ζύμωμα του ψωμιού!
Φθινόπωρο!
Το φθινόπωρο έφτασε και τα παιδιά το υποδέχτηκαν με χαρά! Με αφορμή, μεταξύ άλλων, τραγούδια και εικόνες για το φθινόπωρο , την άλλοτε καθοδηγούμενη και άλλοτε αυθόρμητη παρατήρηση του Περιβάλλοντος της αυλής, τις προσωπικές εμπειρίες που τα νήπια/προνήπια μοιράστηκαν με την ομάδα των συμμαθητών τους, προβληματίστηκαν για τις αλλαγές που φέρνει η συγκεκριμένη Εποχή στη Φύση, αναρωτήθηκαν για ποιον λόγο συμβαίνει αυτό κάτι που οδήγησε σε περαιτέρω διερεύνηση του καιρού και του Περιβάλλοντος γύρω μας. Οι μαθητές/τριες βγήκαν στην αυλή με τις εκπαιδευτικούς τους, παρατήρησαν τα πεσμένα φθινοπωρινά φύλλα, πρόσεξαν τα χρώματα των πεσμένων φύλλων, συγκέντρωσαν ξερά φύλλα και τα τοποθέτησαν σε μια γωνιά για παρατήρηση στην τάξη, συζήτησαν με τους συμμαθητές τους για τις αλλαγές στη φύση και τον καιρό, έπαιξαν, έκαναν ατομικές εργασίες και ομαδικές κατασκευές , γνώρισαν το γράμμα Φ του φθινοπώρου, το σχημάτισαν, δούλεψαν με πλαστελίνη, μαρκαδόρους, ψαλίδι Ακόμη, επεξεργάστηκαν τα χρώματα του φθινοπώρου, πειραματίστηκαν με την ανάμιξη χρωμάτων κ.ο.κ.
Και βέβαια από το φθινόπωρο και τη διδασκαλία των αγγλικών δε θα μπορούσε να λείπει το Halloween!
Επεξεργασία του γράμματος Π με αφορμή την Περσεφόνη!
Επίσης δουλέψαμε τα σχήματα,με τη βοήθεια της Τέχνης και των ζωγράφων που επέλεγαν να ζωγραφίσουν τους πίνακές τους χρησιμοποιώντας σχήματα ( Καντίνσκι,Κλέε κ.ο.κ)!
- 25η Μαρτίου
- E twinning
- Mυθολογία
- Αγιασμός
- Ανακοινώσεις
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Ασκήσεις σεισμού
- Ασφαλές διαδίκτυο
- Γενικά
- Γιορτές
- Γράμματα – φωνολογική ενημεροτητα – Αριθμοί
- Δράσεις
- Εγγραφές
- Εκδηλώσεις
- Εκδηλώσεις
- Έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης σχολικής μονάδας
- Εκπαιδευτικά προγράμματα
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις
- Εκπαιδευτικό Υλικό
- Ενεργός πολίτης
- Εποχές
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εσωτερικός κανονισμός
- Ευχαριστήριες επιστολές
- Θέματα Ψυχολογίας
- Καλοκαίρι
- Μηνύματα Υπουργείου Παιδείας
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Πάσχα
- Πρώτες μέρες στο σχολείο!
- Ρομποτική
- Σαρακοστή
- Σχέδια δράσης σχολικής μονάδας
- Σχέδιο έκτακτης ανάγκης
- Φθινόπωρο
- Χρήσιμες άρθρα από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης
- Χριστούγεννα
- Χωρίς κατηγορία
- Ψωμί
FACEBOOK 9ο Νηπιαγωγείο
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
Πρόσφατα σχόλια