Στο τέλος του Σεπτεμβρίου τα παιδιά γνώρισαν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους και τα στόλισαν με χρώματα, σχέδια και γραμμές, όπως εκείνα ήθελαν. Στη συνέχεια τα παιδιά ταξινόμησαν τα αρχικά αυτά γράμματα και τα τοποθέτησαν δίπλα στα αντίστοιχα ξύλινα γράμματα ενός παιχνιδιού του σχολείου μας.