An album of my homeland/Find-Explore-Save

Etwinning Project

An album of my homeland

bd8e8203e opt

 

 

                              Our roots – past and present

οθόνης 2022 04 13 222521

                                             TEAM 1

                                 MY HOMELAND

                        A PLACE WITH ITS SURROUNDINGS

 

b892eb3bc opt

                          ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου /5th Kindergarten of Tirnavos

Για την ίδρυση του Τυρνάβου εκφράζονται δυο αντίθετες γνώμες. Κατά τον Κ. Οικονόμον εξ Οικονόμων, η λέξη Τύρναβος είναι σλαβική και σημαίνει αγκαθότοπος. Σύμφωνα με την άποψη αυτή η ίδρυση του Τυρνάβου έγινε τον 7ο ή τον 8ο αιώνα μ.Χ. από Σλάβους κατά τις τότε σλαβικές επιδρομές. Κατά τον Λαρισαίο λόγο Κ. Κούμα, η πόλη ιδρύθηκε από τον Τούρκο κατακτητή της Θεσσαλίας Τουραχάν Μπέη.

Ο Τουραχάν έδωσε στην πόλη το όνομα Τούρναβος από την τουρκική λέξη τούρνα που σημαίνει λαυράκια από τα οποία ήταν γεμάτο το ποτάμι Καραδερές , το σημερινό μάτι.
Το σωστό είναι ότι ο Τύρναβος χτίστηκε από τους Σλάβους σαν ποιμενικός συνοικισμός με καλύβες.

Οι Σλάβοι που εγκαταστάθηκαν στην περιοχή γρήγορα αφομοιώθηκαν από τους Έλληνες και τα μόνα ίχνη της διάβασής τους είναι τα τοπωνύμια της περιοχής.

Ο Τύρναβος έφτασε στο ανώτερο σημείο άνθισης από το τέλος του 17ου και σ’ όλο το διάστημα του 18ου αιώνα.Η πόλη τότε ήταν έδρα  καντονίου .

Ο Τύρναβος απελευθερώθηκε την 1η Σεπτεμβρίου 1881και προσαρτήθηκε στην Ελλάδα με την απόφαση του  Συνεδρίου του Βερολίνου .

Σήμερα ο Τύρναβος είναι μια ιδιαίτερα ανθηρή πόλη των 20000 κατοίκων που κατά το μεγαλύτερο ποσοστό τους είναι γεωργοί κατά κύριο επάγγελμα. Η πόλη διαθέτει ανεπτυγμένο βιοτικό, πολιτιστικό, μορφωτικό και κοινωνικό επίπεδο. Ιδιαίτερη μνεία αξίζει να γίνει για το  Τυρναβίτικο καρναβάλι  και το έθιμο της  Καθαράς Δευτέρας  που συγκεντρώνεται στον Τύρναβο χιλιάδες λαό από όλα τα μέρη της Ελλάδας.(από το βιβλίο του κ.Βύρωνα Σκρουμπή ΤΥΡΝΑΒΟΣ έκδοση δήμου Τυρνάβου 1997)

1η Ομάδα

be76fa4ec opt

                 Ο τόπος μου

b56b2661c opt

bb8d3253c opt

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα

οθόνης 2022 04 14 175549

                                                  TEAM 2 

                                   CUSTOMS AND TRADITION 

                 ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΦΟΡΕΣΙΕΣ – ΕΘΙΜΑ -ΠΑΡΑΔΟΣΗ

 

c39e140ac opt

 

2η ομάδα

bd9d9dee8 opt

bca6f69a8 opt

bdb07ff28 opt

b76eb2268 opt

beba094a8 opt

  Πατήστε στην παρακάτω πρόταση

Παραδοσιακές φορεσιές της Ελλάδας

Η τέχνη της σφράγισης

Οι κάτοικοι επεξεργαζόταν το μεταξύ και το ύφαιναν. Μαζί με τα μεταξωτά υφάσματα εμπορευόταν και τα γνωστά «μπουχάσια», βαμβακερά υφάσματα βαμμένα με ριζάρι και τα γαλάζια βαμμένα με λουλάκια. Απαιτείται χρόνος, επιμονή και επιμονή εργασία για τις στάμπες-καλούπια, που το καθένα ήταν μοναδικό έργο τέχνης. Συνήθως οι σταμπωτές, που ήταν αυτοδίδακτοι, σκάλιζαν τις στάμπες, οι οποίες ήταν κατασκευασμένες από μαλακό ξύλο (φλαμούρι) ή σκληρό (αγριογκορτσιά). Η στάμπα με βασικό μαύρο περίγραμμα ονομαζόταν «μάνα» ή «μήτρα» και παρουσίαζε το πιο λεπτό σκάλισμα. Θέματα αντλούσαν από το ζωικό βασίλειο, από νεοκλασικά, αρχαιοελληνικά και νεότερα μοτίβα. Οι Ξακουστοί σκαλιστές στον Τύρναβο ήταν ο Λεων. Σαΐνης (τέλος 19ου αιώνα) και ο Θεμ. Ο Ιωαννίδης, που φοίτησε σε Σχολείο Τέχνης και τα έργα του βραβεύτηκαν δυο φορές στη Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης (1931,1935). Στην εποχή της ακμής τα εργαστήρια απασχολούσαν πάρα πολλούς τεχνίτες. Από τον 19ο αιώνα ως το 1950 περίπου ακμάζει και η δαντελοπλεκτική, που στόλιζε την τοπική ενδυμασία (πουκάμισα, μπόλιες, πετσέτες κ.α.). Είδος δαντέλας με βελόνα ήταν η μπιμπίλα , που κατασκευαζόταν από άσπρη ή χρωματιστή ή χρυσή κλωστή. Η πιο χαρακτηριστική πολύχρωμη μπιμπίλα ήταν τα «κουκάκια», που φορούσαν οι γυναίκες στη σκέπη τους (κεφαλομάντηλο). Προμήθεια κουκακίων γινόταν όχι μόνο από τα χωριά του Νομού Λάρισας αλλά και εκτός αυτού. 

 

b776c1690 opt

eeeee 1

                            Πατήστε στην παρακάτω εικόνα

οθόνης 2022 04 14 180531

TEAM 3 

LOCAL PRODUCTS

ΤΟΠΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ

3η ομάδα

c4a79d62c opt 1

111

444

777

2222

3333

5555

6666 Πατήστε στην παρακάτω εικόνα

000

 

TEAM 4 

LOCAL SIGHTS 

ΤΟΠΙΚΑ ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ

4η ομάδα

4η

.jpg

.jpg

 

.jpg

Τα βιβλία και το βίντεο έγιναν με την  συνεργασία 

των 5ου & 7ου Νηπιαγωγείων 

και του 4ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου .

Δημιουργήθηκαν και για το πλαίσιο

Σχεδίου Δράσης Δίκτυο Σχολείων.

Πατήστε πάνω στην εικόνα

.jpg

Visual Intelligence Games

https://learningapps.org/watch?v=p6dofc4tt21

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=38b9df7cb0df

https://learningapps.org/watch?v=px65k2zw221

https://learningapps.org/watch?v=pp7xr72s321

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=24ad350a264d

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1η Απριλίου

ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ

Κάθε χρόνο την 1η Απριλίου αναβιώνει το έθιμο με τα αθώα ψέματα. Πρόκειται για μία παιγνιώδη συνήθεια των ανθρώπων, με παγκόσμια διάσταση. Το έθιμο έλκει την καταγωγή του από τη Δύση και οι ρίζες του ανιχνεύονται στους αρχαίους Κέλτες, οι οποίοι συνήθισαν την Πρωταπριλιά που καλυτέρευε ο καιρός να βγαίνουν για ψάρεμα. Τις περισσότερες φορές γύριζαν με άδεια χέρια, αλλά οι ψεύτικες ιστορίες τους για μεγάλα ψάρια έδιναν κι έπαιρναν.

Τον Μεσαίωνα, οι Γάλλοι γιόρταζαν την Πρωτοχρονιά την 1η Απριλίου, λόγω του Πάσχα. Το 1560 ή το 1564 ο βασιλιάς Κάρολος Θ’ μετέθεσε την αρχή του έτους από την 1η Απριλίου στην 1η Ιανουαρίου για να συμβαδίζει η χώρα του ημερολογιακά με τις άλλες χώρες. Η αλλαγή αυτή δημιούργησε προβλήματα στο λαό, καθώς ό,τι έχει σχέση με την οργάνωση του χρόνου δημιουργεί συναισθηματικές φορτίσεις και αντιδράσεις. Όσοι, λοιπόν, από τους υπηκόους του βασιλιά αποδέχτηκαν την ημερολογιακή αλλαγή πείραζαν εκείνους που συνέχιζαν να τηρούν την παλιά πρωτοχρονιά (1η Απριλίου), λέγοντάς τους περιπαικτικά ψέματα ή κάνοντάς τους ψεύτικα πρωτοχρονιάτικα δώρα.

Από τους Κέλτες και τους Γάλλους το έθιμο μεταλαμπαδεύτηκε σ’ όλο τον κόσμο, με προεξάρχουσες τις εφημερίδες στις αρχές του 20ου αιώνα και στη συνέχεια τα ηλεκτρονικά μέσα ενημέρωσης, που συχνά μεταδίδουν πολύ επιτυχημένες ειδήσεις – φάρσες. Με την εξάπλωση του Ίντερνετ, η Πρωταπριλιά έχει γίνει πλέον καθημερινή συνήθεια. Τα λεγόμενα «hoax» είναι οι πιο συνηθισμένες διαδικτυακές φάρσες. Πρόκειται για κατασκευασμένες ιστορίες με περίτεχνο τρόπο που μπορούν να ξεγελάσουν ακόμη κι ένα γνώστη του θέματος, το οποίο πραγματεύονται.

Στον ελληνικό χώρο το έθιμο πρέπει να ήταν γνωστό από την εποχή των Σταυροφοριών. Η συνήθεια να λένε ψέματα δεν είναι άγνωστη στην Ελλάδα. Μάλιστα, αποτελεί, όπως υποστηρίζει ο λαογράφος Γεώργιος Μέγας, συνήθη μηχανισμό στην προσπάθεια εξασφάλισης της επιτυχίας μιας μαγικής ενέργειας ή ενός δύσκολου έργου, βάσει της αντίληψης ότι η ψευδολογία ξεγελά και εμποδίζει τις βλαπτικές δυνάμεις. Και το ψέμα της Πρωταπριλιάς είναι «ένα σκόπιμο ξεγέλασμα των βλαπτικών δυνάμεων που θα εμπόδιζαν την αγροτική παραγωγή», σύμφωνα με το λαογράφο Δημήτριο Λουκάτο.Πηγή: https://www.sansimera.gr/articles/431

collage ΠΙΝΟΚΙΟ collage PINOKIOAGGLIKA collage ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ

Made To Last-Νever To Be Forgotten

 

 

 

Στο πλαίσιο του προγράμματος ETwinning

<<AN ALBUM OF MY HOMELAND>>

που υλοποιεί φέτος το Νηπιαγωγείο μας ,

οι ομάδες που δημιουργήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας, παρουσίασαν στους εταίρους του προγράμματος ,

τα υφαντά

τις παραδοσιακές φορεσιές ,

και τα παραδοσιακά όργανα της πατρίδας μας.

TEAM 1 /CARPET

ΟΜΑΔΑ 1η /ΧΑΛΙΑ- ΥΦΑΝΤΑ

Πατήστε στην εικόνα

444444

Πατήστε στην εικόνα

55555

made to last

made to last.jpg2

made to last.jpg3

 

madetolast1

 

TEAM 2 /COSTUME

ΟΜΑΔΑ 2η/ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΦΟΡΕΣΙΕΣ

Πατήστε πάνω στην παρακάτω εικόνα

.jpg7

.jpg

.jpg1

.jpg6

3

4

 

5

bloggif 62703b943b287

1

 

2222222

77777777

.jpg

                                           TEAM 3 / SUBJECT

                                             ΟΜΑΔΑ 3η / ΘΕΜΑ

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα

c69d5a1ba opt.gif4

uema

uema.jpg3

 

uema.jpg1

                            TEAM 4/ INSTRUMENTS

                     ΟΜΑΔΑ 4η / ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΡΓΑΝΑ

           Πατήστε στην παρακάτω εικόνα

c49ee0bba opt.gif3

organa

organa1

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

20762253 60A8 40EC 8B48 8816E27F67EC.jpeg1

ΜΕΓΑΛΑ ΛΟΓΙΑ ΗΡΩΩΝ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ

https://palaiofaliro.gr/megala-logia-iroon-tis-epanastasis-toy-1821/

Μάθαμε για την επανάσταση του 1821 και για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου

1

Παιχνίδια σύνθεσης εικόνων και λέξεων

Παιχνίδι με καταλήξεις

 

 

01

 

 

4567

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου- Κατασκευή

.png

ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ.JPG3

<<Η Ελευθερία >>σε πάπυρο

 

 

 

1

Ήρωες του 1821

1

4

Η 25η Μαρτίου σε κώδικα

 

1

7

Ποιός ήρωας του ’21 θα ήθελα να είμαι

02

Ζωγραφίσαμε…

 

collage ζωγρ

English time(Ομαδική εργασία)

1 1

5ΣΗΜ

ΑΓΓΛΙΚΑ

Ολοήμερο

25η Μαρτίου1

54

 

78

Κρυφό Σχολειό Κατασκευή

 

 

σχολειό1

 

ΣΧΟΛΕΙΟ0987

Ζωγραφίζουμε το Κρυφό Σχολειό

 

 

σχολειό1

STEAM

steam1

 

 

STEAM1 1

Παιχνίδια στον Η/Υ

https://learningapps.org/display?v=petz0gy8321

 

Παραδοσιακοί χοροί

01 1

2

Παρέλαση

 

1

1 1

<<Ασπρογάλανη Ελπίδα>>Η γιορτή μας

54

ελπίδα0 ελπίδα01 ελπίδα02

Πατήστε πάνω στις παρακάτω εικόνες

bloggif 623d7919af6e4

 

bloggif 623d7a2d0b03f

 

bloggif 623d7cde4ca4e

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ

 

 

 

 

 

 

Made the last/ Never to be forgotten/” An album of my Homeland”

8

Στο πλαίσιο του προγράμματος Etwinning

 ” An album of my Homeland” 

που υλοποιούν τη φετινή χρονιά 2021-2022 

τα 5ο & 7ο Νηπιαγωγεία 

και 4ο Δημοτικό σχολείο ,

 κοινή δράση πραγματοποιήθηκε 

στο χώρο του σχολείου , 

παρουσιάζοντας στους εταίρους 

τις παραδοσιακές φορεσιές 

και τους χορούς της πατρίδας μας .

 

2

 

574