Αρχική » 2024 (Σελίδα 7)

Αρχείο έτους 2024

Ιούλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Πρόσφατα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    Ετικέτες

    25 Μαρτίου 1821 (2) 28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ (1) 30 Ιανουαρίου/3 Ιεράρχες (1) 2014 (2) 2020 (9) 2021 (17) 2022 (24) 2022 Δίκτυο (1) 2022 Σχολικός ΕΚφοβισμός (1) 2022 ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ (1) 2022 δωρεές (1) 2022 ετικέτα ποιότητας (1) 2022erasmus day (1) 2022ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ (1) 2022Εθελοντισμός (1) 2023 (5) 2023 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ (1) 2023 ΑΠΟΚΡΙΑ (1) 2023 ΕΚΑΒ (1) 2023 ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ (1) 2023 ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ (1) 2023 διαδικτυο (1) 2024 (5) 2025 (3) 2025 ΜΑΙΟΣ (1) An album in my homeland (1) Code Week (1) Etwinning (2) Make a Wish (1) Out Door Classroom Day (1) Αθλητισμός (2) Ασφαλές Διαδίκτυο 2025 (1) Δράση Ενεργού Πολίτη/«Φτιάχνουμε τον σχολικό κήπο – Συμβάλλουμε στο πράσινο» (1) Εγγραφές 2022-2023 (1) Εκπαιδευτική Ρομποτική στο Νηπιαγωγείο (1) Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων και στη Λίμνη Γκιτζή (1) Εργαστήρια δεξιοτήτων (1) Ετικέτα ποιότητας etwenning (1) Πολυτεχνειο (1) Το όνομά μου... (2) Φθινοπωρινά φρούτα (1) Φιλαναγνωσία (1) Χαμόγελο του Παιδιού (1) Χειμώνας (1) Χριστούγεννα 2021 (2)

    Kατηγορίες

    Με υγιεινή Διατροφή έχω δύναμη πολύ”

    Με υγιεινή Διατροφή έχω δύναμη πολύ”

    Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
    Σχ. Έτος: 2012- 2013

    ” Το μικρό σποράκι ταξιδεύει στο Νηπιαγωγείο μας”

    ” Το μικρό σποράκι ταξιδεύει στο Νηπιαγωγείο μας”

    Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
    Σχ. Έτος: 2012-2013

    ” Στα μονοπάτια της Μυθολογίας”

    ” Στα μονοπάτια της Μυθολογίας”

    Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

    European SchoolRadio Logo

    Google Translate

    Ιστορικό

    Πρόσφατα σχόλια

      Σελίδες

      Σκακιστική άσκηση

      Let’s do it Greece/Πρόσκληση

      logo bc275fa4bde43fe4ab3ba5a27a03d3721da622d5b1e552677fa17535e5f60c35

      Στιγμιότυπο οθόνης 2024 04 14 232444.docx

      Στο πλαίσιο της εθελοντικής δράσης Let’s do it Greece,

      του 3ου εργαστηρίου

      “I take care and act for the neighborhood park”

      του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning

      “ Detectkids in action!#skillslabs”

      και με την αρωγή του Δήμου Τυρνάβου,

      το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία

      με το συστεγαζόμενο 7ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου

      καθαρίζουμε, βάφουμε

      και ομορφαίνουμε το πάρκο της γειτονιάς μας!

      πινακιδα υιοθετησης

      «Φορέστε καπέλα, παλιά,

      άνετα ρούχα και παπούτσια,

      το πιο πλατύ σας χαμόγελο

      και την πιο θετική σας διάθεση

      και ελάτε να ενώσουμε τις δυνάμεις μας

      την Τρίτη 16/4/2024 και ώρα 9:00 π.μ

      στο πάρκο του Αγίου Παντελεήμονα.

      Σας περιμένουμε όλους!»

      Τα νήπια και οι εκπαιδευτικοί

      των 5ου και 7ου Νηπιαγωγείων Τυρνάβου

      ΔΡΑΣΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΤΗ

      5ο και 7ο Νηπιαγωγεία Τυρνάβου: Πρόσκληση στην εθελοντική δράση ”Καθαρισμός πάρκου Αγίου Παντελεήμονα”

      https://paidis.com/2024/04/13/%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%b3%ce%bf%ce%bd%ce%b5%ce%b9%cf%83-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b9-%cf%84%cf%89%ce%bd-5%ce%bf/

      Επίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο Τυρνάβου

      Στο πλαίσιο του προγράμματος με θέμα

      ‘’ Γνωρίζω τον τόπο μου και γίνομαι πρεσβευτής του’’,

      ενεργώ ως πολίτης και των εργαστήριων δεξιοτήτων

      ,τοπική και πολιτιστική κληρονομιά

      ,τα παιδιά των 5ου και 7ου Νηπιαγωγείων Τυρνάβου

      ,επισκέφτηκαν το 1ο Γυμνάσιο Τυρνάβου

      ‘’Αχιλλέας Τζάρτζανος’’

      συνοδευόμενα από τις εκπαιδευτικούς τους.

      Η διεύθυνση  του σχολείου  και οι εκπαιδευτικοί

      , ξενάγησαν τους μικρούς μαθητές στους χώρους

      του και απάντησαν σε ερωτήματα .

      Τα νήπια πληροφορήθηκαν από που πήρε το όνομά του το σχολείο

      και ποιος ήταν ο Αχιλλέας Τζάρτζανος.

      Μίλησαν με παιδιά του ‘’μεγάλου σχολείου’’

      και παρακολούθησαν το μάθημα

      της γυμναστικής στο προαύλιο.

      Πριν φύγουν χάρισαν στον Διευθυντή

      και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου,

      ένα λεύκωμα με τις ζωγραφιές τους .

      Ευχαρίστησαν για την φιλοξενία και τα κεράσματα

      Όλα ήταν υπέροχα !!!

      αχιλ τζαρτζ

       

       

      1ο γυμνασιο

      collageγυμνασιοο

      https://paidis.com/2024/04/12/%cf%83%cf%84%ce%bf-1%ce%bf-%ce%b3%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%84%cf%85%cf%81%ce%bd%ce%b1%ce%b2%ce%bf%cf%85-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%cf%84%cf%89%ce%bd-5/?fbclid=IwAR3oCsxrrDU4P0G1QUZyUDlSjEH6snUFsYA41skd1CilskzWTjlMPfNCqSc

      Θεατρική παράσταση: ”Η Ρακωδία των Σκουπιδιών”

      Tην Τρίτη 9 Απριλίου παρακολουθήσαμε

      το μουσικό παραμύθι «Η Ρακωδία των Σκουπιδιών»

      στο πλαίσιο των εργαστήριων δεξιοτήτων

      Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

      Μια τρυφερή ιστορία που φωτίζει

      την αξία της σχέσης ως αντίβαρο στη λήθη,

      τη φθορά και την ανυπαρξία.

      Μας έδωσε ένα περιβαλλοντικό

      και ανθρωπιστικό μήνυμα και απάντησε

      στα ερωτήματα όπως τι είναι αυτό

      που προσδίνει αξία στα πράγματα

      και στους ανθρώπους; Tι αποφασίζουμε

      να πετάξουμε ή να παραμελήσουμε

      ως άχρηστο;  Πώς ορίζουμε τις σχέσεις

      και τη συνύπαρξή μας με τους άλλους;

      Μηνύματα για τη σπουδαιότητα της φιλίας,

      της αλληλεγγύης αλλά και της προστασίας του περιβάλλοντος!!

      Οι ήρωες  μέσα από την συνύπαρξη

      βρήκαν τη διάθεσή τους για παιχνίδι

      και ζωή, ανακάλυψαν τη φιλία

      και τη συντροφικότητα.

      ρακωδια0.jpg1

      ρακωδια.jpg1

       

      ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA-”Η φίλη μας η Θάλασσα”

      LOGKO HELMEPA.jpg1 removebg preview

      Tη φετινή χρονιά 2023- 2024 στα πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων

      για τη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον»,

      επιλέξαμε το πρόγραμμα της Παιδικής Helmepa με τίτλο:

      «Η θάλασσα είναι ζωή».

      Η HELMEPA από το 1993 προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με στόχο την ενημέρωση και δραστηριοποίηση παιδιών ηλικίας 5-12 ετών της χώρας για το θαλάσσιο περιβάλλον και το περιβάλλον γενικότερα, μέσω της εθελοντικής καθοδήγησης των Εκπαιδευτικών τους.

      Το φυσικό περιβάλλον αποτελούσε πάντα πηγή έμπνευσης και δημιουργίας, συμβάλλοντας θετικά στη ζωή των ανθρώπων

      Απώτερος σκοπός μας είναι η διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών του αύριο. Το πρόγραμμα υπογραμμίζει τους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, οι οποίοι έχουν ως θέμα  τη ζωή στη θάλασσα. Έχει σκοπό να βοηθήσει τα παιδιά  να αποκτήσουν αξίες και στάσεις που θα συμβάλλουν στη δημιουργία νέων προτύπων συμπεριφοράς, ατόμων, ομάδων, κοινωνιών ως προς το περιβάλλον και την θάλασσα.

      Επιμέρους στόχοι:

      • Να κατανοήσουν οι μαθητές την έννοια του οικοσυστήματος.
      • Να γνωρίσουν τα οικοσυστήματα που έχουν σχέση με τη θάλασσα.
      • Να μάθουν να παρατηρούν.
      • Να μάθουν να δουλεύουν σε ομάδες και να συνεργάζονται.
      • Να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την απεραντοσύνη των ωκεανών.
      • Να μάθουν γιατί είναι σημαντική η θαλάσσια βιοποικιλότητα.
      • Να γνωρίσουν τις τροφικές αλυσίδες και πώς ένας οργανισμός επηρεάζει έναν άλλο.
      • Να ευαισθητοποιηθούν για τους θαλάσσιους οργανισμούς που απειλούνται με εξαφάνιση.
      • Να εργάζονται σε μικρές ομάδες με κοινό στόχο
      • Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές το σπουδαίο ρόλο των ωκεανών στη ζωή μας.
      • Να εκφραστούν καλλιτεχνικά με ποικίλους τρόπους
      • Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές ότι η Ελλάδα είναι η μεγαλύτερη δύναμη παγκοσμίως στο χώρο της ναυτιλίας.
      • Να γνωρίσουν τους διαφορετικούς τύπους εμπορικών πλοίων και τα κύρια μέρη τους.
      • Να κατανοήσουν τη χρησιμότητα των πλοίων στη μεταφορά αγαθών παγκοσμίως και να εξοικειωθούν με τη ναυτική ορολογία.
      • Να μάθουν τι είναι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
      • Να αντιληφθούν ότι αν η τουριστική ανάπτυξη δεν γίνεται σωστά μπορεί να επιδράσει αρνητικά σε μια περιοχή.
      • Να διαμορφώσουν σωστή τουριστική συνείδηση και να τη μεταδώσουν και σε άλλους.
      • Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία των ψαριών στη ζωή και την υγεία μας.
      • να γνωρίσουν οι μαθητές τις πηγές ρύπανσης
      • να συνειδητοποιήσουν ότι οι θάλασσες και οι ωκεανοί κινδυνεύουν από την ανθρώπινη αδιαφορία.
      • Να γνωρίσουν πώς τα μικροπλαστικά μπαίνουν στην τροφική αλυσίδα και μπορεί να φτάσουν μέχρι το πιάτο μας.

      Διάρκεια: 7 εβδομάδες. Περίοδος υλοποίησης: Απρίλιος – Μάιος

      βεβαιωση1

       

      Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 19 140252

      Vravio helmepa

       

      βραβεια.jpg1

       

      Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας-4 Απριλίου

                Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

              4 Απριλίου

      Οι προσδοκίες – στόχοι γι αυτή την ημέρα είναι
          α).Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /-τριών για τη βιοποικιλότητα και τις διάφορες μορφές ζωής, με έμφαση στην ευημερία και στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον.

                 β).Η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/-τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους.

                γ).Η εμπλοκή των μαθητών /-τριών σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας. 

      sk

       

      Οι δραστηριότητες μας 

      https://padlet.com/dkotsiopoulou/4-a-patif5j8btp4h9os