Εργαστήριο Δεξιοτήτων STEAM – «Μικροί Μετεωρολόγοι»

 

Με έναυσμα τις καιρικές συνθήκες οι μικροί μαθητές-τριες προβληματίζονται για τις μεταβολές τους και τις καταγράφουν χρησιμοποιώντας πολυτροπικά μέσα. Συσχετίζουν   τις επιδράσεις  που έχουν στην καθημερινότητά τους, συλλέγουν   δεδομένα  με απλά όργανα που κατασκευάζουν όσο και με ψηφιακές συσκευές αλλά και μέσα από παιγνιώδεις διαδικασίες.

 

10000027941000002795100000279210000027931000002791

Διαδικτυακή Συνάντηση με Συγγραφέα

Στο πλαίσιο της συζήτησής μας για τον Σχολικό Εκφοβισμό, πραγματοποιήσαμε μια διαδικτυακή συνάντηση με τη συγγραφέα Σοφιάννα Παϊδούση, η οποία έγραψε το παραμύθι «Ο Παρφές», ένα παραμύθι που αγγίζει ένα μείζον πρόβλημα της σύγχρονης εποχής μας και βασανίζει πολλούς γονείς, εκπαιδευτικούς και κυρίως μαθητές στη μικρή κοινωνία του σχολείου: τον σχολικό εκφοβισμό (bullying). Ο Παρφές, ένα αγόρι που είναι εξ ολοκλήρου φτιαγμένος από παγωτό, μετακόμισε πρόσφατα με τους γονείς του από τον Βόρειο Πόλο σε μια νέα χώρα του Νότου, σε μια νέα κατοικία, σε μια νέα ζωή. Οι νέοι του συμμαθητές θα τον αποδεχτούν ή θα του δυσχεράνουν τη ζωή του στο σχολείο;

8133 0678

Πριν τη συνάντησή μας με τη συγγραφέα, τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο παρουσίασης του παραμυθιού. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τον τρόπο που υποδέχτηκαν οι καινούριοι συμμαθητές τον Παρφέ και αν συμφωνούν με αυτό. Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους και τη διαφωνία τους με τους συμμαθητές του Παρφέ, οι οποίοι δεν τον υποδέχτηκαν με τον καλύτερο τρόπο αλλά αντιθέτως τον κορόιδευαν για το όνομά του.

Κατά τη συνάντησή μας με τη συγγραφέα τα παιδιά συζήτησαν με την συγγραφέα. Της είπαν τις αγαπημένες γεύσεις τους παγωτό, τι θα έβαζαν στη βαλίτσα του Παρφέ για το ταξίδι του και μπήκαν στο αεροπλάνο μαζί με τον Παρφέ και ταξίδεψαν από τον Βόρειο Πόλο κάνοντας διάφορες στάσεις, στην Κίνα, στην Αμερική κλπ, ώσπου να φτάσει στη χώρα μας.

diadiktyakh synanthsh 1

diadiktyakh synanthsh 2

Τι θα του έλεγαν αν ερχόταν και στη δική μας τάξη; Πώς θα τον υποδέχονταν; Τα παιδιά έδωσαν τις απαντήσεις τους και ζωγράφισαν.

IMG 464f3b836f85d976b2334d1c12c2554c V

IMG c7c0eb3af6d45654e3523de6f3ae42a0 V

o parfes zografikh 1

o parfes zografikh 2

tmhma 1 1

tmhma 1 2

Στο τέλος, δημιουργήσαμε ένα μεγάλο χωνάκι παγωτού με τις αγαπημένες γεύσεις των παιδιών. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα συζητήσαμε ότι, όπως το παγωτό γίνεται πιο νόστιμο όταν έχει πολλές και διαφορετικές γεύσεις, έτσι και οι τάξεις μας είναι όμορφες γιατί αποτελούνται από πολλά και διαφορετικά παιδάκια.

IMG 20260206 101942

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Παϊδούση για την όμορφη εμπειρία που μας χάρισε, καθώς τα παιδιά απόλαυσαν πολύ τη συνάντηση μαζί της, αλλά και για τα διδάγματα που μας πέρασε μέσα από το παραμύθι της!!!