Καθώς μιλήσαμε για τον χειμώνα σε προηγούμενη ενότητα, διαβάσαμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι «Το Γάντι», όπου ένας ποντικός που τριγυρνούσε στο χιονισμένο τοπίο βρήκε ένα γάντι πεσμένο στο έδαφος. Αποφάσισε να μπει μέσα και να περάσει εκεί τον χειμώνα για να είναι πιο ζεστά. Σιγά-σιγά τον επισκέφθηκαν κι άλλα ζωάκια, τα οποία θέλησαν να περάσουν κι αυτά τον χειμώνα στο γάντι για ζεστασιά.

Με αφορμή το παραμύθι υλοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες. Αρχικά, καθώς διαβάζαμε το παραμύθι τα παιδιά μιμούνταν τα ζωάκια που πλησίαζαν το γάντι.

Στη συνέχεια, έπρεπε να θυμηθούμε: ποια ζωάκια μπήκαν στο γάντι με τη σειρά που διαβάζαμε το παραμύθι;

Παίξαμε ένα παιχνίδι όπου τα παιδιά έπρεπε να σκεφτούν ποιο ζωάκι λείπει από το γάντι.

Επίσης, παίξαμε το παιχνίδι «κρύο-ζέστη». Τα παιδιά στέκονταν γύρω από το γάντι. Όταν άκουγαν τη λέξη ζεστό έπρεπε να μπουν στο γάντι ενώ όταν άκουγαν τη λέξη κρύο έπρεπε να βγουν από το γάντι. Όποιος μπερδευόταν έβγαινε από το παιχνίδι.

Τέλος, τα παιδιά ζωγράφισαν όποια ζωάκια ήθελαν από το παραμύθι μέσα σε ένα γάντι.

Όμως όλα τα ζωάκια έχουν τη δυνατότητα να τριγυρνούν στο δάσος την περίοδο του χειμώνα; Όχι, καθώς κάποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη την περίοδο του χειμώνα. Ποια ζωάκια είναι αυτά; Για ποιο λόγο πέφτουν σε χειμερία νάρκη; Πώς προετοιμάζονται πριν πέσουν στη χειμερία νάρκη; Τα παιδιά παρακολούθησαν μια παρουσίαση που περιείχε πλούσιο εποπτικό υλικό και πληροφορίες. Επίσης, παρακολούθησαν βίντεο με τον φίλο τους τον Egg.

Παίξαμε παιχνίδι σωματικής έκφρασης. Τα παιδιά σκέφτηκαν ποιο ζωάκι από αυτά που πέφτουν σε χειμερία νάρκη θα ήθελαν να είναι. Όταν άκουγαν τον χειμώνα του Βιβάλντι τα ζωάκια έπεφταν σε χειμερία νάρκη ενώ όταν άκουγαν την άνοιξη ξυπνούσαν και έψαχναν για τροφή.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Η κοιμισμένη αρκούδα», όπου μια αρκούδα πέφτει σε χειμερία νάρκη στη φωλιά της. Όμως σε αυτήν την φωλιά μαζεύονται κι άλλα ζωάκια, όπου βρίσκουν ζεστασιά και κάνουν πάρτι. Άξαφνα, η αρκούδα ξυπνάει!! Τι συμβαίνει μετά;

Με αφορμή το παραμύθι παίζουμε ένα παιχνίδι. Τα παιδιά χωρίζονται σε τρεις ομάδες. Σε κάθε ομάδα ένα παιδί κάνει την αρκούδα που κοιμάται και τα υπόλοιπα παιδιά κάνουν τα ζωάκια που έχουν μπει στην σπηλιά της και χορεύουν στο άκουσμα μουσικής. Όταν σταματάει η μουσική τα παιδιά της πρώτης ομάδας πρέπει να μείνουν ακίνητα γιατί αν η αρκούδα δει κάποιο να κινείται, βγαίνει από την σπηλιά έξω στο κρύο. Τα παιδιά της δεύτερης ομάδας όταν ξυπνήσει η αρκούδα πρέπει να βρουν φωλιά να κρυφτούν για να μην τους κυνηγήσει η αρκούδα, ενώ τα παιδιά της τρίτης ομάδας δεν φοβούνται όταν βλέπουν την αρκούδα, αλλά πηγαίνουν κοντά της και της λένε όμορφα λόγια για να την κάνουν να νιώσει όμορφα.

Φτιάχνουμε μια αρκούδα στην σπηλιά της να κοιμάται με την επιγραφή «ΜΗΝ ΕΝΟΧΛΕΙΤΕ!»

Για μια ακόμη φορά μας επισκέπτεται στην τάξη μας ο φίλος μας ο Λίνος ο Λαγουδίνος, ο οποίος είναι προβληματισμένος και ζητάει τη βοήθειά μας. Ο φίλος του ο σκαντζόχοιρος πέφτει κάθε χειμώνα σε χειμερία νάρκη και κάθε φορά του ζητάει ένα πράγμα: να του κρατήσει λιγουλάκι χειμώνα. Διαβάζουμε το παραμύθι «Λιγουλάκι Χειμώνας» του Stewart Paul για να μπορέσουν τα παιδιά να μπουν στο κλίμα και να καταλάβουν το λαγό μας. Είναι φθινόπωρο και ο Σκαντζόχοιρος ετοιμάζεται να κοιμηθεί για το χειμώνα. Παρακαλεί το φίλο του το Λαγό να του φυλάξει λιγουλάκι χειμώνα. Θέλει να δει με τι μοιάζει όταν ξυπνήσει. Στη συνέχεια, ο Λίνος δίνει τα παιδιά 4 παγάκια, ένα για κάθε ομάδα και ζητάει από κάθε ομάδα να σκεφτεί που θα μπορούσε να κρύψει το παγάκι, ώστε να μην λιώσει για να τον βοηθήσουμε να κρατήσει κι αυτός λιγουλάκι χειμώνα για τον φίλο του τον σκαντζόχοιρο. Τα παιδιά κάθε ομάδας σκέφτονται διάφορες λύσεις: να κρύψουν το παγάκι στο χώμα, να το τυλίξουν σε ένα χαρτί και να το κρύψουν στο χώμα, να το βάλουν πάνω στον κορμό ενός δέντρου, να το βάλουν σε ένα ποτήρι και να το αφήσουν στη σκιά. Τελικά, όμως διαπιστώνουμε ότι σε όλες τις περιπτώσεις το παγάκι έλιωσε και άρα είναι δύσκολο να φυλάξουμε τον χειμώνα.

Σε φύλλο εργασίας βάζουν σε σειρά τα στάδια που ο σκαντζόχοιρος πέφτει σε χειμερία νάρκη έως και την άνοιξη που ξυπνάει.

Παίζουμε μουσικοκινητικό παιχνίδι με αφορμή το παραμύθι. Σε κάθε ομάδα που παίζει, ένα παιδί είναι ο σκαντζόχοιρος που κοιμάται, ένα άλλο ο λαγός που τριγυρνάει στο δάσος και τα υπόλοιπα παιδιά είναι οι χιονονιφάδες που πέφτουν υπό τον ήχο μουσικής. Όταν σταματάει η μουσική, έρχεται η άνοιξη και οι φίλοι αγκαλιάζονται.

Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια.

Δημιουργήσαμε ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Τα παιδιά μαντεύουν αινίγματα σχετικά με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και στη συνέχεια τα ζωγραφίζουν.

Στη σπηλιά της ξαπλωμένη

τον χειμώνα περιμένει.

Μα σαν η άνοιξη θα ‘ρθει

για μελάκι έξω θα βγει.

Τι είναι;

Με το σπίτι της στην πλάτη

περπατά πολύ αργά.

Ψάχνει για ζεστή γωνίτσα

πριν να έρθει η παγωνιά.

Τι είναι;

Κάθεται κουλουριασμένο

γιατί είναι κοιμισμένο.

Μη φοβάσαι, ροχαλίζει

πια κανέναν δεν φοβίζει.

Τι είναι;

Μια μπάλα αγκαθάκια

τον χειμώνα θα γενεί

χασμουριέται, χασμουριέται

τώρα πια θα κοιμηθεί.

Τι είναι;