Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (2)

9-24 Οκτωβρίου 2021

Στη συνέχεια  τα παιδιά εισάγονται στην υπολογιστική σκέψη μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες. Τα παιδιά θα διδαχθούν βασικές αρχές προγραμματισμού. Πρώτα θα δημιουργήσουμε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι κώδικα, με παίκτες τους μαθητές, και ένα αντίστοιχο παιχνίδι με πρωταγωνιστή τη Beebot. Στην πρώτη περίπτωση του επιδαπέδιου, θα δημιουργηθεί ένα πλαίσιο με 20 τετράγωνα όπου θα τοποθετηθούν οι φωτογραφίες με τις μέρες της εβδομάδας από το τραγούδι “η καλή κυρά -εβδομάδα” που το ερμηνεύει ο  Παντελής Θαλασσινός . Ο παίκτης επιλέγει μια διαδρομή ώστε να διανύσει όλη την εβδομάδα από τη Δευτέρα ως την Κυριακή. Οι υπόλοιποι μαθητές, κωδικοποιούν τη διαδρομή από το τετράγωνο της αρχής στο τετράγωνο της επιλογής τους και δημιουργούν τον κώδικα χρησιμοποιώντας τα βελάκια. Η μέλισσα Bee-bot πρέπει να προγραμματιστεί να ακολουθήσει την ίδια διαδρομή.

 

3η Δραστηριότητα

Με αφορμή το τραγούδι που ερμηνεύει ο Παντελής Θαλασσινός  “η καλή κυρά εβδομάδα”

https://www.youtube.com/watch?v=etSqVL_CtiY

τα παιδιά φωτογραφήθηκαν αντίστοιχα σε καθεμιά από τις μέρες της εβδομάδας .

Τις φτιάξαμε καρτελίτσες και τις βάλαμε σε σειρά από Δευτέρα σε Κυριακή

 

4η Δραστηριότητα

Έφτασε η στιγμή να γνωρίσουν τη Beebot τη μελισσούλα-ρομποτ με την οποία θα μάθουν να προγραμματίζουν και να της δίνουν εντολές

Η Beebot και η πίστα της

τα κουμπιά της Beebot

Πως φορτίζει η Beebot

                                            

Στη συνέχεια ζωγράφισαν τη Beebot

5η Δραστηριότητα

Ta νήπια γίνονται τα ίδια ρομπότ ….το ένα παιδί καθοδηγεί το άλλο για να διανύσει μια απλή διαδρομή και να φτάσει στον φίλο του

 

Στη συνέχεια αποτύπωσαν τη διαδρομή σε φύλλο εργασίας

 

6η Δραστηριότητα

Ας βοηθήσουμε τη Beebot να φτάσει στη φωλιά της!!!

 

και αποτυπώσαμε τη διαδρομή σε φύλλο εργασίας

7η Δραστηριότητα

Καταρχήν δημιουργήσαμε τη διαδρομή που θα ακολουθήσει το παιδί -ρομπότ για να διανύσει την εβδομάδα από Δευτέρα εως την Κυριακή στην πίστα που έχουμε σχεδιάσει στο πάτωμα

Στη συνέχεια τοποθέτησαν τις μέρες της εβδομάδας στην πίστα της Beebot και την προγραμμάτισαν για να τη διανύσει

 

και τέλος αποτύπωσαν σε φύλλο εργασίας τη διαδρομή

Η συμμετοχή μας στην Ευρωπαική Εβδομάδα Προγραμματισμού ολοκληρώθηκε. Μας στάλθηκαν και οι βεβαιώσεις συμμετοχής μας που θα δοθούν στους μικρούς μας μαθητές. Η Beebot μας είναι έτοιμη για καινούργια ταξίδια

  Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (1)

9-24 Οκτωβρίου 2021

Σας ενημερώνουμε ότι η τάξη μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα με μια σειρά δράσεων από τις 9 εως τις 15 Οκτωβρίου 2021.Πιστεύουμε ότι ο βασικός εγραμματισμός όλων σε μια ψηφιακή εποχή πρέπει να περιλαμβάνει την κατανόηση του προγραμματισμού και την ανάπτυξη καίριων ικανοτήτων που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη, όπως είναι η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και οι δεξιότητες ανάλυσης. Η εκμάθηση της συγγραφής κώδικα μπορεί να δώσει ώθηση στους μαθητές έτσι ώστε να βρεθούν στο προσκήνιο μιας κοινωνίας ψηφιακών ικανοτήτων, να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τους περιβάλλει Η Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει σε όλους τους μαθητές τη δυνατότητα να κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου.

Δηλώσαμε συμμετοχή και η πρόταση για το σχέδιο μαθήματος μας που προτείναμε έγινε δεκτή

https://codeweek.eu/view/401815/ta-koytakia-khromatizo-kai-ti-beebot-proghrammatizo

1η Δραστηριότητα

Ξεκινήσαμε να συζητάμε για τα ρομπότ. Τί είναι τα ρομπότ, πως κινούνται, γιατί τα χρησιμοποιούμε, τί είναι αυτό που τα κάνει να μετακινούνται. Παρατηρήσαμε φωτογραφίες ρομπότ, από τι είναι φτιαγμένα, αν έχουμε δει, αν μπορούμε να έχουμε στο σπίτι μας. Στη συνέχεια ζωγράφισαν το δικό τους ρομπότ και έφτιαξαν ρομπότ από παιχνίδια που έχουμε στο σχολείο

τα ρομπότ μας σε χαρτί

κατασκευάζοντας ρομπότ

 

1η Δραστηριότητα

 

Τα νήπια έπειτα  ασχολήθηκαν με δραστηριότητες κωδικοποίησης/αποκρυπτογράφησηςκαι συγκεκριμένα με pixel art. Τα pixel art είναι μια μορφή τέχνης όπου σχηματίζουμε εικόνες γεμίζοντας τα pixel -τετραγώνα. Τα παιδιά χρωματίζουν τα κουτάκια-τετράγωνα ( pixel) ανάλογα με το χρώμα και τη θέση που δίνεται από τον κώδικα pixel art .Τα παιδιά μαθαίνουν κωδικοποίηση διασκεδάζοντας και στοχεύουμε στην ανάπτυξη υπολογιστικής σκέψης ,δεξιοτήτων και παρατηρητικότητας 

“έσπασαν τον κώδικα” και εμφανίστηκε ένα ρομπότ

       

      

 

και το ταξίδι μας συνεχίζεται…….