Συνεχίζοντας την υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης με τίτλο “Σ΄ έχω μέσα στην καρδιά μου” ασχοληθήκαμε με την έννοια “ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ”.

Ο όρος εθελοντισμός αναφέρεται στην ηθελημένη παροχή υπηρεσιών χωρίς το κίνητρο της υλικής ανταμοιβής, προς όφελος της κοινωνίας (Βικιπαίδεια)

Η αφορμή δόθηκε όταν ήρθε στο νηπιαγωγείο μας ένα ευχαριστήριο μήνυμα από το Make–a–wish Ελλάδος για τη δωρεά που κάναμε με τη συνεργασία των γονέων, καθώς και το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας του παιδιού η ευχή του θα πραγματοποιηθεί με τη δωρεά μας.

• Δείξαμε στα παιδιά το πιστοποιητικό υιοθεσίας λέγοντάς τους μόνο ,ότι μας το έστειλαν από το Make–a –wish που είναι μια εθελοντική οργάνωση.

Λήψη αρχείου

• Ρωτήσαμε αν ξέρουν τι είναι εθελοντική οργάνωση, τι σημαίνει «εθελοντισμός» και καταγράψαμε τις απόψεις τους.

• Στη συνέχεια εξηγήσαμε τι είναι το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας ,ποιο είναι το έργο του Make –a–wish και τους θυμίσαμε με ποιο τρόπο βοήθησε το νηπιαγωγείο μας (αστεράκια της ευχής).
• Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο εθελοντικές οργανώσεις που υπάρχουν στην Ελλάδα και γνωρίσαμε κάποιες από αυτές:

“Το Χαμόγελο του παιδιού” https://www.hamogelo.gr/gr/el/ethelontismos/

“ Κιβωτός του Κόσμου” https://www.kivotostoukosmou.org/el/ethelontismos/ethelontismos-stin-kivoto

unicef https://www.unicef.org/greece/

“GREENPEACE” https://www.greenpeace.org/greece/epirease/ethelontes/

WWF https://www.wwf.gr

“ActionAid Hellas “ https://www.actionaid.gr/ela-mazi-mas/gine-ethelontis

Παρακολουθήσαμε ενα βίντεο για την παγκόσμια ημέρα εθελοντισμού

• Επικεντρωθήκαμε σε κάποιες που υπάρχουν στην περιοχή μας:

Χωριά SOS Θράκης https://el-gr.facebook.com/sosthraki/

Άρσις http://www.arsis.gr/pii-imaste/i-arsis/

• Γνωρίσαμε τον εθελοντισμό μέσα από βιβλία όπως “Το δώρο της Παπλωματούς”του Jeff Brumbeau

“Ταξίδι της Παπλωματούς” του Jeff Brumbeau

“Οι Καλοσυνόγατες” της Γιολάντας Τσορώνη- Γεωργιάδη

“O Κιλόμπο και ο κύριος Ιατρογυμναστής”της Δάφνης Βλουμίδη

“Καλοσύνη”του Axel Scheffler

• Συζητήσαμε για το πώς μπορούμε να γίνουμε κι εμείς εθελοντές και να δείξουμε την αγάπη μας και την καλοσύνη μας στο νηπιαγωγείο,στο σπίτι,στην πόλη μας.

• Θυμηθήκαμε ότι υπάρχουν και στην περιοχή μας εθελοντικές οργανώσεις και αποφασίσαμε να βοηθήσουμε τα Χωριά SOS Θράκης.

Ο κ. Γιάννης που είναι εκπαιδευτικός στο σχολείο μας ,αλλά και παιδαγωγός στα Χωριά  SOS Θράκης μας μίλησε για τον τρόπο λειτουργίας τους και για το τρόπο με τον οποίο μπορούμε να βοηθήσουμε κι εμείς.Καταγράψαμε αυτά που μας είπε και αποφασίσαμε να ενημερώσουμε  τους γονείς για να βοηθήσουν κι αυτοί όπως μπορούν.

Τα παιδιά μπορούν να βοηθήσουν, αν τύχει και γνωρίσουν κάποιο παιδί από από το Χωριό SOS ή την Άρσις ,στο γυμναστήριο ,στο ωδείο,στο κολυμβητήριο…..με τη συμπεριφορά τους:να φερθούν φυσιολογικά όπως σε όλα τα παιδιά,να τα γνωρίσουν,να παίξουν μαζί τους….

Οι μεγάλοι μπορούν να βοηθήσουν

• κάνοντας δωρεές,σε τρόφιμα, ρούχα,φάρμακα,χρήματα ή δωρεά από κάποιο κατάστημα
• προσφέροντας υπηρεσίες ( μαθήματα,βοήθεια στο διάβασμα……) ανάλογα με το επάγγελμα του καθενός.

• Ακούσαμε το τραγούδι  “Όπου υπάρχει αγάπη” και προσπαθήσαμε να μάθουμε κάποιους στίχους:

“Όλοι μαζί εμείς θα φτιάξουμε, έναν κόσμο απ’ αγάπη κι ελπίδα,
με χρώματα ουράνια θα βάψουμε τη ζωή μας,ν’ αλλάξει σελίδα.”

Αλλά και το “Ν΄αγαπάς”  

“Ν’ αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα,
τους γνωστούς και τους άγνωρους τόπους,
τα πουλιά, τα λουλούδια, τα σύννεφα,
και πολύ ν’ αγαπάς τους ανθρώπους.”

• Ολοκληρώσαμε το σχέδιο δράσης ζωγραφίζοντας τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να δείξουμε την αγάπη μας και φτιάξαμε αφίσα με τίτλο “Αγάπη είναι…”“Αγάπη είναι…να σβήνεις τις φωτιές,να βοηθάς κάποιον που έπεσε,να καθαρίζεις την παραλία,να βοηθάς τη μαμά σου στην άσκησή της,να βοηθάς τη μαμά σου στο μαγείρεμα όταν είναι κουρασμένη,να βοηθάς κάποιο παιδί στα μαθήματά του ,να βοηθάς τον παππού σου,να βουτάς στο βυθό για να βγάλεις τα σκουπίδια,να βοηθάς κάποιον που πνίγεται….”

• Τέλος για να δούμε αν τα παιδιά κατάλαβαν τι σημαίνουν -οι δύσκολες γι αυτά -έννοιες “εθελοντισμός ,καλοσύνη βοήθεια,….” χρησιμοποιήσαμε ερωτηματολόγιο και προσωπική συνέντευξη.

Λήψη αρχείου