“Μια τέτοια μέρα σαν κι αυτή

      Μια γκρίζα μέρα  και μουντή

      Μια αγκαλιά από παιδιά 

      Φώναζαν όλα δυνατά!

      ΨΩΜΙ,  ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”

Μπαίνοντας  στον μήνα Νοέμβρη και με αφορμή την  επέτειο των γεγονότων του Πολυτεχνείου προσπαθήσαμε να  προσεγγίσουμε με απλό και παιγνιώδη τρόπο  τις έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ, ΧΟΥΝΤΑ, ΕΞΕΓΕΡΣΗ, ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ, ΕΚΛΟΓΕΣ.

Κάναμε μια ιστορική αναδρομή στα γεγονότα που συνέβησαν τον Νοέμβρη του 1973 . https://www.youtube.com/watch?v=2fx8iz8CZIE&t=4s  .Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το πως αντιλαμβάνονται αυτές τις έννοιες.

Παρακολουθήσαμε πλούσιο φωτογραφικό υλικό της εποχής και ακολούθησε συζήτηση. Τέθηκαν ερωτήματα και προβληματισμοί όπως:

• Πως ζούσαν τότε οι άνθρωποι; Ήταν ευτυχισμένοι; Ποια ήταν τα συναισθήματα τους; Ποια ήταν η συμπεριφορά των δικτατόρων;
• Εσείς αν ήσασταν στη θέση των φοιτητών τι θα κάνατε; Με ποιους τρόπους θα αντιδρούσατε;
• Αν σήμερα είχαμε δικτατορία πώς θα ήταν η ζωή μας; Θα ήταν καλύτερα ή χειρότερα;
• Τι μας προσφέρει λοιπόν η Δημοκρατία;

Στη συνέχεια  διαβάσαμε το παραμύθι «Ντενεκεδούπολη» και τα παιδιά ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους ήρωα.  Δραματοποιήσαμε την ιστορία και νιώσαμε συναισθήματα όπως φόβο, τρόμο, σιωπή.

Άλλα ενδεικτικά παραμύθια που προσφέρονται την ημέρα αυτή είναι τα παρακάτω:

ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

Η ΣΟΦΗ ΕΛΙΑ

Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΜΑΜΑ, ΤΙ ΕΓΙΝΕ ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Τέλος, παίξαμε παιχνίδια ρόλων και μέσα από την βιωματική προσέγγιση  καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η δημοκρατία διώχνει κάθε είδος ανασφάλειας, φόβου και  λύπης. Παρακάτω περιγράφονται ενδεικτικά κάποια από αυτά.

– Τενεκεδάκια ακούνητα, αμίλητα, αγέλαστα! Ένα παιδί είναι ο  Λαδένιος. Απαιτεί  τα τενεκεδάκια να μην μιλούν, να μην  γελούν ,να μην κουνιούνται. Όποιος δεν τηρήσει τις εντολές του, φυλακίζεται.

– Η μάγισσα “Δικτατορούλα” κοιμάται και όσο κοιμάται τα παιδιά είναι ελεύθερα να κινηθούν, να μιλήσουν ελεύθερα, να τρέξουν , να γελάσουν, να χορέψουν. Σαν ξυπνήσει όμως;.. .Αλίμονο! Πρέπει όλοι να μείνουν ακούνητοι, πετρωμένοι γιατί ”μαύρο φίδι που έφαγε αυτόν που θα τολμήσει να κινηθεί ή να μιλήσει”. Η μάγισσα περνά ανάμεσά τους και τους ελέγχει κι όποιον αντιληφθεί να κινείται τον βάζει στο τσουκάλι της.

– Η κυρά Δικτατορία έχει  εξουσία και διατάζει τα παιδιά να κάνουν ό,τι τους λέει. Δίνει λοιπόν  διαταγές  και τα παιδιά εκτελούν. Πχ. Τώρα πιάστε το κεφάλι σας, περπατήστε με σκυμμένη πλάτη, τώρα όλοι στο ένα πόδι, στα γόνατα, ξαπλωμένοι, κοκ.

– Δημοκρατία -Δικτατορία: Στο άκουσμα των λέξεων ενεργούν ανάλογα. Πχ. Δημοκρατία: χειροκροτούμε, γελάμε, τραγουδάμε Δικτατορία: κρυβόμαστε, καθόμαστε ακίνητοι, κλαίμε.

-Ακούσαμε το τραγούδι Ο μέρμηγκας ‘’του Σωκράτη Μάλαμα  και χορέψαμε στους ρυθμούς του.https://www.youtube.com/watch?v=2F40zcq9k94

Τελειώνοντας,σας παρουσιάζουμε ενδεικτικά φωτογραφίες με εργασίες που έγιναν στα τμήματα του σχολείου μας.