Αν θέλετε το παιδί σας να είναι μαθητής με όλη τη σημασία της λέξης, μην περιορίζετε τη μάθηση μόνο στη σχολική τάξη. Εξάλλου η ύλη του σχολείου δεν καλύπτει όλους τους τομείς…Βοηθήστε λοιπόν το παιδί …
Δεν είσαι εκεί για να δεις, όμως, σίγουρα θα μάθεις. Είτε γιατί το μικρό σου θα βγάλει την είδηση πρώτο παράρτημα (ο Κίμωνας μ’ έσπρωξε/έβρισε/έφτυσε) με το που θα γυρίσεις σπίτι, είτε γιατί, αν έχεις …
Το παιδί σας αδυνατεί να συγκεντρωθεί. Μόλις κάθεται να διαβάσει κάτι θυμάται, σηκώνεται από το γραφείο, κάνει βόλτες στο σπίτι, μιλάει στο τηλεφωνο…Αναρωτιέστε πώς μπορείτε να το βοηθήσετε; Η έλλειψη συγκέντρωσης, η παθητικότητα και η …
Συμβουλές για τους γονείς Συμβουλές για τους νέους Τί είναι τα Λογισμικά Φίλτρα Συμβουλές για ασφαλείς οικονομικές συναλλαγές Συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο Αν διαπιστώσω παραβίαση των προσωπικών μου δεδομένων, απάτη ή δέχομαι απειλές …
Το blog των μαθητών βρίσκεται στην διεύθυνσηhttp://4gymzografou.wordpress.com Διαβάστε την και διαδόστε την! Για να δείτε όλα τα παιδαγωγικά άρθρα χρησιμοποιείστε το αριστερό και δεξιό βέλος
Πόσες απουσίες μπορώ να κάνω; Μέχρι 114 συνολικά απουσίες. 50 δικαιολογημένες και 64 αδικαιολόγητες Πώς υπολογίζονται οι απουσίες; Κάθε ημέρα απουσίας από το σχολείο σημαίνει και τόσες απουσίες, όσες ήταν και οι ώρες μαθήματος. Με …
Αποστολή του σχολείου μας είναι να υπηρετήσει τις φυσικές, μορφωτικές, κοινωνικές και συναισθηματικές ανάγκες των μαθητών του που διανύουν μια κρίσιμη περίοδο ζωής καθώς περνούν από την παιδικότητα στην ενηλικίωση, παρέχοντάς τους μια ποικιλία εκπαιδευτικών, …
Σχολικό και διδακτικό έτος Το σχολικό έτος αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και τελειώνει την 31η Αυγούστου του επόμενου έτους. Το διδακτικό έτος αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και λήγει την 30η Ιουνίου του επόμενου έτους. Κατά …
1. Αυξήστε την προσδοκία σας σχετικά με τις ικανότητες των παιδιών. Όσο μεγαλύτερη προσδοκία έχουν οι γονείς για την πρόοδο των παιδιών τους, τόσο θετικότερα τα συναισθήματα και η συμπεριφορά τους προς τα παιδιά, γεγονός …
Ο σχολικός εκφοβισμός, γνωστός και ως School Bullying είναι η βία που λαμβάνει χώρα εντός ή εκτός της εκπαιδευτικής κοινότητας, κατά τη διάρκεια των σχολικών χρόνων. Μπορεί να είναι σωματικός, λεκτικός ή συναισθηματικός (ή συνδυασμός …
Μερικές φορές η ανατροφή των παιδιών με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ / ΔΕΠ) – είναι δύσκολη. Να ορισμένα πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να βοηθηθείτε : Οργανώστε το πρόγραμμά σας στο σπίτι. Καθορίστε …
Για να προστατέψουν οι γονείς τα παιδιά τους κατά την πλοήγηση τους στο internet, πρέπει να εγκαταστήσουν στον υπολογιστή τους λογισµικό parental control που απαγορεύει την πρόσβαση σε ανάρµοστες ιστοσελίδες. Μερικές προτάσεις: Τα πέντε καλύτερα …
Είναι σημαντικό να εκπαιδεύετε τα παιδιά και τους εφήβους σχετικά με τους κινδύνου του καπνίσματος ώστε να βοηθήσετε στην πρόληψη της υιοθέτησης από αυτά της συγκεκριμένης μοιραίας συνήθειας. Η Αμερικανική Ένωση Πνευμονολόγων, αναφέρει οδηγίες που …
Στην τελευταία έρευνα του Πανεπιστημίου Πειραιά, που έγινε το Μάϊο του 2012 σχετικά με τις προοπτικές της αγοράς εργασίας, διαπιστώνεται ότι η εργασιακή ύφεση αφορά σήμερα όλες τις ηλικίες, τους νέους, αλλά και ώριμους πολίτες. …
Οι έφηβοι μπορεί να εμπλακούν με το αλκοόλ και τα ναρκωτικά με διάφορους τρόπους. Δυστυχώς οι έφηβοι δεν καταλαβαίνουν τη σχέση αυτών που κάνουν σήμερα και τις συνέπειες που πιθανόν να προκύψουν στο μέλλον. Στην …
1. Καπνίζει ο καλύτερος φίλος ή φίλη τους. 2. Θεωρούν ότι έτσι είναι μέσα στο πλαίσιο της παρέας. 3. Το κάνουν για να δείχνουν ότι είναι μεγάλοι. 4. Θέλουν να κάνουν επίδειξη δύναμης με τα …
Aρχικά, να αναλογιστούν τι μπορεί να φταίει. ― Nα συζητήσουν το θέμα με το δάσκαλό του, να πληροφορηθούν ποια είναι η στάση του παιδιού μέσα στην τάξη (συγκεντρώνεται, δυσκολεύεται σε κάποια μαθήματα ή σε όλα, …
Συχνά τους αμφισβητούμε και κατακρίνουμε τις συμπεριφορές τους. Άλλες πάλι φορές τους ζηλεύουμε και επιζητούμε να είμαστε στη θέση τους.Το σίγουρο είναι ότι οι δάσκαλοι είναι οι άνθρωποι που εμπιστευόμαστε τα παιδιά μας για πολλές …
Οι γονείς θα πρέπει να συμβουλευτούν κάποιο ειδικό όταν το παιδί: – Αποφεύγει συστηματικά να μένει μόνο του. – Εκφράζει αγωνία όταν δεν είναι κοντά του ο ένας από τους δύο γονείς. – Φοβάται διαρκώς …
Η οριοθέτηση της συμπεριφοράς είναι αυτό που βοηθά το παιδί να κατανοήσει τους κανόνες και τις προσδοκίες των γονέων του. Τα όρια που τίθενται στη συμπεριφορά καθορίζουν επίσης την ισορροπία της δύναμης και της εξουσίας …
H απόρριψη του εφήβου από το σχολείο προκαλεί συνήθως στο γονιό αίσθημα απόγνωσης. Τρέμει στη σκέψη ότι, για να φτάσουν τα πράγματα σε αυτό το σημείο, το παιδί του πρέπει να έχει ένα οξύ πρόβλημα …
Η διαδικασία της εφηβείας ξεκινά με την προεφηβεία γύρω στα 11-13, οπότε και παρατηρούνται οι πρώτες σωματικές αλλαγές και οι πρώτες μεταβολές του ψυχισμού. Aπό τα 13 έως τα 16 η διαδικασία συνεχίζεται, ενώ παράλληλα …
Το ενδεχόμενο αποτυχίας στις Πανελλήνιες ή γενικότερα στις εξετάσεις βιώνεται από τους μαθητές ως προσωπική ήττα και συνδέεται με υψηλό επίπεδο άγχους. Εξαιρετικά φορτισμένη φαντάζει η παρούσα περίοδος στον ψυχισμό χιλιάδων εφήβων, που δοκιμάζουν τις …
Ο όρος ‘διαταραχή ελλειμματικής προσοχής / υπερκινητικότητα’ (ΔΕΠ-Υ) αναφέρεται σε παιδιά και ενήλικες, που αντιμετωπίζουν σοβαρές συμπεριφορικές και γνωστικές δυσκολίες σε σημαντικούς τομείς της ζωής τους, όπως στις διαπροσωπικές σχέσεις, στο σχολείο, στην εργασία και …
Δώσε αγάπη και φροντίδα στο παιδί σου με συνέπεια και σταθερότητα. Η αγάπη είναι ουσιώδης για την ανάπτυξη του παιδιού, όπως είναι η τροφή για το σώμα του. Δώσε στο παιδί σου, όσο μπορείς περισσότερο …
“Αν πιστεύετε ότι ο δάσκαλος σας είναι ζόρικος, περιμένετε μέχρι να αποκτήσετε έναν εργοδότη. Δεν θα διαθέτει μεγάλη υπομονή κι έτσι θα τείνει να είναι λίγο πιο ευέξαπτος. Όταν θα τα θαλασσώσετε, δεν πρόκειται να …
Τα παιδιά που ζουν σε σπίτια όπου οι γονείς διαθέτουν πολλά βιβλία, έχουν συνήθως στη συνέχεια αυξημένο μορφωτικό επίπεδο, ενώ αντίθετα τα παιδιά που μεγαλώνουν σε ένα περιβάλλον χωρίς βιβλία γύρω τους, εμφανίζουν αργότερα χαμηλότερο …
Οι καλές επιδόσεις στο σχολείο, κοντολογίς, οι καλοί βαθμοί, είναι μεταδοτικές. Αυτό προκύπτει από νέα έρευνα Αμερικανών επιστημόνων. Σύμφωνα με τους συντάκτες της έρευνας, μαθητές που κάνουν παρέα με φίλους που έχουν καλύτερους βαθμούς από …
Ένα χαστούκι, ένα χτύπημα στο σώμα είτε είναι μικρό είτε μεγάλο, πιο επιθετικό ή πιο ήπιο είναι κοινώς αποδεκτό ότι αποτελεί μια πράξη βίας. Αυτή η πράξη βίας φέρει ξεκάθαρα το μήνυμα του θυμού, της …
Πρέπει τα παιδιά μας να πατούν γερά στα πόδια τους, να μη φοβούνται να δοκιμαστούν σε άγνωστες καταστάσεις, να μην πτοούνται όταν οι δυσκολίες ορθώνονται μπροστά τους. Με λίγα λόγια να έχουν αυτοπεποίθηση. Ο δρόμος …
Τη σημαντική συμβολή που μπορούν να έχουν οι γονείς στις σχολικές επιδόσεις των παιδιών αναδεικνύουν στοιχεία του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), τα οποία επεξεργάστηκαν ειδικοί του διεθνούς προγράμματος αξιολόγησης μαθητών του οργανισμού (PISA). …
Οι ειδικοί επισημαίνουν τους λόγους που προκαλούν τη χαμηλή επίδοση ορισμένων παιδιών στο σχολείο και προτείνουν τρόπους αντιμετώπισής τους «Δεν καταλάβαινα για ποιον λόγο έπρεπε να διαβάζω και να είμαι πρώτος στην τάξη: για τη …
Πολλοί γονείς αναρωτιούνται γιατί τα παιδιά είναι τόσο ευάλωτα στην χρήση ουσιών. Αρκεί να γνωρίζουν που βρίσκονται τα παιδιά τους όλη την ώρα, τί κάνουν και με ποιον είναι; Οι επιστήμονες λένε πως όλα αυτά …
Στις σημερινές κοινωνίες πολλοί είναι οι έφηβοι που θα δοκιμάσουν ή θα χρησιμοποιήσουν, κάποιες φορές, ψυχοτρόπες ουσίες. Η περιέργεια, ο πειραματισμός, η έλξη του απαγορευμένου και η μεγάλη διαθεσιμότητα ουσιών στο περιβάλλον των νέων οδηγούν …
Ξεχνούν, σιγά σιγά, τη γυμναστική οι έφηβοι. Μόνο ο ένας στους πέντε ασκείται σε καθημερινή βάση, ενώ ένα στα οκτώ 15χρονα κορίτσια δεν γυμνάζονται καθόλου. Αναλύοντας τα στοιχεία μιας λερευνας, οι ειδικοί επιστήμονες παρατηρούν μείωση …
Τι πρέπει να κάνουμε το βράδυ πριν από τις εξετάσεις; Κατ’ αρχήν είναι πολύ σημαντικό για τον μαθητή ή τη μαθήτρια να κοιμηθεί καλά το βράδυ πριν από τις εξετάσεις, θέστε από πριν μία ώρα …
Η σχολική επίδοση ενός μαθητή ορίζεται ως η αξιολόγηση της απόδοσης του σε σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία. Επομένως επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική πράξη αλλά και στη γενικότερη διάπλαση της προσωπικότητας …
Υπάρχουν λίγοι γενικοί κανόνες οι οποίοι ισχύουν για όλους. Ο καθένας πρέπει να βρει αυτούς που ισχύουν για τον εαυτό του. Τα περισσότερα τα ξεχνούμε αμέσως μετά το διάβασμα, γι’ αυτό πρέπει να ξεκινούμε αμέσως …
Ένα παρεξηγημένο θέμα στην ανατροφή των παιδιών είναι η πειθαρχία και η οριοθέτηση. Πολλοί μαθαίνουμε ότι δεν πρέπει να κάνουμε το παιδί κακομαθημένο και όταν κλαίει να μην το παίρνουμε αγκαλιά. Αμέσως μετά την αγάπη, …
Τα παιδιά αυτά δυσκολεύονται να ανταποκριθούν σε καταστάσεις στις οποίες τα περισσότεροι από τους συνομηλίκους τα καταφέρνουν πολύ εύκολα. Διαφέρουν από τα περισσότερα παιδιά του ίδιου αναπτυξιακού επιπέδου ως προς την ικανότητα: να εστιάσουν την …
* Επικοινωνώ με το παιδί με ειλικρίνεια και ενδιαφέρον. Του δείχνω ότι χαίρομαι που μιλάω μαζί του και δεν το κάνω σαν αγγαρεία. Εκδηλώνω με σωματικό τρόπο την αγάπη μου με αγκαλιές και χάδια. * …
Τα περισσότερα παιδιά υφίστανται κακομεταχείριση στη σχολική τους ζωή με τη μια ή την άλλη μορφή, όπως το ότι τους κολλάνε παρατσούκλια, τα πειράζουν, τα βγάζουν εκτός κοινωνικού περίγυρου ή τους επιτίθενται. Επίσης, πολλά παιδιά …
1. Το σχολείο, χώρος επικοινωνίας και συναναστροφής H πρώτη ευκαιρία για το παιδί να λειτουργήσει κοινωνικά σ’ ένα ευρύτερο περιβάλλον από αυτό της οικογένειας είναι το σχολείο. H επιτυχία του παιδιού στο σχολείο εξαρτάται από …
Η διαδικασία της εφηβείας ξεκινά με την προεφηβεία γύρω στα 11-13, οπότε και παρατηρούνται οι πρώτες σωματικές αλλαγές και οι πρώτες μεταβολές του ψυχισμού. Aπό τα 13 έως τα 16 η διαδικασία συνεχίζεται, ενώ παράλληλα …
Ενώ όλοι θεωρούμε σήμερα εξωφρενικό το να μην ξέρει να διαβάζει ή να γράφει ένας ενήλικος, οι περισσότεροι από εμάς παραδέχονται πρόθυμα και ανερυθρίαστα ότι «δεν τα καταφέρνουν και τόσο καλά στα μαθηματικά». Άραγε για …
Previous
Next
Στις 12/02/2019 και στις 27/02/2019 πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις των τμημάτων της Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας (δύο τμήματα τη φορά) στην αρτοβιομηχανία Καραμολέγκος ΑΕ, στο Κορωπί.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές άκουσαν την ενδιαφέρουσα ιστορία της οικογένειας Καραμολέγκος και την πορεία της στο χρόνο, από το ξεκίνημά της έως σήμερα.
Στη συνέχεια, ξεναγήθηκαν από την υπεύθυνη τεχνολόγο τροφίμων στα διάφορα εργαστήρια παραγωγής των αρτοσκευασμάτων, και άκουσαν για τις διαδικασίες παραγωγής, κοπής, συσκευασίας και διανομής τους.
Έμαθαν για τις πρώτες ύλες, τη ζύμωση, το φορμάρισμα το ψήσιμο, το ξεφορμάρισμα, τους πύργους ψύξης των αρτοσκευασμάτων, τη συσκευασία και την παστερίωση τους καθώς και τον έλεγχο της παραγωγής.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τους δόθηκε επίσης και η ευκαιρία να γνωρίσουν επαγγέλματα που σχετίζονται με την εύρυθμη λειτουργία μιας αρτοβιομηχανίας αλλά και να έρθουν σε επαφή με τον σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό και την αυτοματοποιημένη παραγωγή προϊόντων με τη χρήση ρομποτικών μηχανών κλειστού τύπου.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1480
Πρώτη Μαρτίου, ημέρα Παρασκευή, η περιβαλλοντική μας ομάδα “η πόλη μου – το περιβάλλον μου” βρέθηκε στο φιλόξενο κέντρο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Δραπετσώνας, όπου παρακολούθησε την βιωματική δραστηριότητα με τίτλο ” Στον πηγαιμό για τους Δημόσιους Χώρους…Μου προσφέρουν, τους προσέχω;”
Οι μαθητές/τριες μέσα από εικόνες, βίντεο, μελέτη πεδίου και παιχνίδια είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν και να εμβαθύνουν πάνω σε ζητήματα που αναδεικνύουν τη σπουδαιότητα των ελεύθερων δημόσιων κοινόχρηστων χώρων ως προς την οικονομία, την κοινωνία και το περιβάλλον. Τα παιδιά διερεύνησαν και συνειδητοποίησαν επίσης και την ευθύνη του πολίτη ως προς την προάσπιση και προστασία του δημόσιου χώρου. Η ανοιξιάτικη λιακάδα και η ξενάγησή μας στον αναβαθμισμένο χώρο – πάρκο του πρώην εργοστασίου λιπασμάτων δίπλα στο λιμάνι, βοήθησαν ώστε να καταγραφεί η μικρή μας εκδρομή ως μία πραγματικά ωφέλιμη και ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία.
Φωτογραφία_1, Φωτογραφία_2, Φωτογραφία_3
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1476
Και μάθημα και παιχνίδι γίνεται; Την Πέμπτη στις 14 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 και του Α2 παρακολούθησαν το πρόγραμμα “ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΙΖΕΙ ΜΕ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ” στο Ίδρυμα Λασκαρίδη στον Πειραιά που ήταν σχεδιασμένο έτσι που να συνδυάζεται μάθηση αλλά και διασκέδαση. Τα παιδιά, χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, και κλήθηκαν να λύσουν διάφορους γρίφους σχετικούς με μυστήρια της Φύσης, συνδυάζοντας παιχνίδι, γνώσεις και δεξιότητες. Κλειδί για την επιτυχία ήταν η συνεργασία και η ομαδικότητα, οπότε κάποιοι τα καταφέρανε καλύτερα, όλοι όμως χάρηκαν μια όμορφη εμπειρία με διασκεδαστικό αλλά και εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Φωτογραφία_1, Φωτογραφία_2
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1473
Η περιβαλλοντική μας ομάδα, “η πόλη μου – το περιβάλλον μου” επισκέφθηκε την Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου την Σχολή Καλών Τεχνών (Α.Σ.Κ.Τ.) . Στην περιήγησή μας, στα κτήρια του πρώην υφαντουργείου Σικιαρίδη που πλέον στεγάζει τα εργαστήρια και τις αίθουσες διδασκαλίας της Σχολής, είχαμε ξεναγούς εκπροσώπους από το επιστημονικό και διοικητικό προσωπικό. Έγινε παρουσίαση σχετικά με την ιστορία και την λειτουργία της σχολής και θαυμάσαμε την νέα βιβλιοθήκη της με τα πλούσια αρχεία και τις συλλογές της. Το πιο ωραίο όμως ήταν όταν μπήκαμε, με συνοδεία βέβαια, στον “μαγικό κόσμο” των εργαστηρίων, Ζωγραφικής, Γλυπτικής και άλλους επιλεγμένους εργαστηριακούς χώρους, εκεί όπου χτυπά η καρδιά της Σχολής. Είχαμε έτσι, την ευκαιρία και για μία σύντομη επικοινωνία – αλληλεπίδραση με καθηγητές και φοιτητές της Σχολής, ώστε τελικά επιστρέφοντας νοιώσαμε γεμάτοι από παραστάσεις, εντυπώσεις αλλά και ιδέες για δυνατότητες δημιουργικής έκφρασης που θα μπορούν να γεμίζουν με ομορφιά και νόημα τη καθημερινότητά μας.
Φωτογραφία_1, Φωτογραφία_2, Φωτογραφία_3
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1469
Η επιτροπή αξιολόγησης προσφορών, έχοντας υπόψη το άρθρο 13 της Υ.Α. 33120/ΓΔ4/28-02-2017 §2 , αφού αποσφράγισε τις προσφορές των τουριστικών γραφείων, αποφάσισε ομόφωνα να επιλέξει για την πραγματοποίηση της εκδρομής το τουριστικό γραφείο “Happyday”, γιατί έκανε την οικονομικότερη και σύμφωνα με τις προδιαγραφές του προγράμματος προσφορά ( 145€ ανά μαθητή για ξενοδοχείο τεσσάρων αστέρων με ημιδιατροφή, έξι συμμετοχές με 50% έκπτωση, τριήμερη εκδρομή 2 ατόμων στο Πήλιο για τη λαχειοφόρο αγορά, συνοδό και ιατρό, ασφαλιστήριο και βεβαίωση ασφαλιστικής ενημερότητας).
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1468
Το νέο Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που προέκυψε με τις εκλογές της 6ης Φεβρουαρίου 2019 και συγκροτήθηκε σε σώμα με τη συνεδρίαση του συλλόγου την 18η Φεβρουαρίου 2018, μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1467
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1464
Το σχολείο μας συμμετέχει στον Πανελλήνιο διαγωνισμό ρομποτικής που διοργανώνεται το Σάββατο 16/2/2019 στο κλειστό γήπεδο Γαλατσίου με την ομάδα Robogym.
Οι μαθητές της ομάδας του σχολείου μας που θα παρουσιάσουν το πρόγραμμα είναι:
-
Ζέρβα Μαρίνα
-
Λελίδη Νεφέλη
-
Μπίζος Κάρολος
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1461
Με αφορμή την εμφάνιση της εποχικής γρίπης, παρακαλούμε ενημερωθείτε από το παρακάτω έγγραφο του ΥΠΕΘ στο οποίο περιέχονται οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσής της:
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1459
Την Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου 2019 από 12:00 έως 14:00 θα επιδοθούν οι έλεγχοι επίδοσης του Α’ τετραμήνου. Οι γονείς – κηδεμόνες των μαθητών μας θα μπορούν να ενημερωθούν για την επίδοση και για τις απουσίες των μαθητών από τους υπεύθυνους καθηγητές.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1457
Άρθρα από την e-εφημερίδα των μαθητών