Αν θέλετε το παιδί σας να είναι μαθητής με όλη τη σημασία της λέξης, μην περιορίζετε τη μάθηση μόνο στη σχολική τάξη. Εξάλλου η ύλη του σχολείου δεν καλύπτει όλους τους τομείς…Βοηθήστε λοιπόν το παιδί …
Δεν είσαι εκεί για να δεις, όμως, σίγουρα θα μάθεις. Είτε γιατί το μικρό σου θα βγάλει την είδηση πρώτο παράρτημα (ο Κίμωνας μ’ έσπρωξε/έβρισε/έφτυσε) με το που θα γυρίσεις σπίτι, είτε γιατί, αν έχεις …
Το παιδί σας αδυνατεί να συγκεντρωθεί. Μόλις κάθεται να διαβάσει κάτι θυμάται, σηκώνεται από το γραφείο, κάνει βόλτες στο σπίτι, μιλάει στο τηλεφωνο…Αναρωτιέστε πώς μπορείτε να το βοηθήσετε; Η έλλειψη συγκέντρωσης, η παθητικότητα και η …
Συμβουλές για τους γονείς Συμβουλές για τους νέους Τί είναι τα Λογισμικά Φίλτρα Συμβουλές για ασφαλείς οικονομικές συναλλαγές Συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο Αν διαπιστώσω παραβίαση των προσωπικών μου δεδομένων, απάτη ή δέχομαι απειλές …
Το blog των μαθητών βρίσκεται στην διεύθυνσηhttp://4gymzografou.wordpress.com Διαβάστε την και διαδόστε την! Για να δείτε όλα τα παιδαγωγικά άρθρα χρησιμοποιείστε το αριστερό και δεξιό βέλος
Πόσες απουσίες μπορώ να κάνω; Μέχρι 114 συνολικά απουσίες. 50 δικαιολογημένες και 64 αδικαιολόγητες Πώς υπολογίζονται οι απουσίες; Κάθε ημέρα απουσίας από το σχολείο σημαίνει και τόσες απουσίες, όσες ήταν και οι ώρες μαθήματος. Με …
Αποστολή του σχολείου μας είναι να υπηρετήσει τις φυσικές, μορφωτικές, κοινωνικές και συναισθηματικές ανάγκες των μαθητών του που διανύουν μια κρίσιμη περίοδο ζωής καθώς περνούν από την παιδικότητα στην ενηλικίωση, παρέχοντάς τους μια ποικιλία εκπαιδευτικών, …
Σχολικό και διδακτικό έτος Το σχολικό έτος αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και τελειώνει την 31η Αυγούστου του επόμενου έτους. Το διδακτικό έτος αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και λήγει την 30η Ιουνίου του επόμενου έτους. Κατά …
1. Αυξήστε την προσδοκία σας σχετικά με τις ικανότητες των παιδιών. Όσο μεγαλύτερη προσδοκία έχουν οι γονείς για την πρόοδο των παιδιών τους, τόσο θετικότερα τα συναισθήματα και η συμπεριφορά τους προς τα παιδιά, γεγονός …
Ο σχολικός εκφοβισμός, γνωστός και ως School Bullying είναι η βία που λαμβάνει χώρα εντός ή εκτός της εκπαιδευτικής κοινότητας, κατά τη διάρκεια των σχολικών χρόνων. Μπορεί να είναι σωματικός, λεκτικός ή συναισθηματικός (ή συνδυασμός …
Μερικές φορές η ανατροφή των παιδιών με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ / ΔΕΠ) – είναι δύσκολη. Να ορισμένα πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να βοηθηθείτε : Οργανώστε το πρόγραμμά σας στο σπίτι. Καθορίστε …
Για να προστατέψουν οι γονείς τα παιδιά τους κατά την πλοήγηση τους στο internet, πρέπει να εγκαταστήσουν στον υπολογιστή τους λογισµικό parental control που απαγορεύει την πρόσβαση σε ανάρµοστες ιστοσελίδες. Μερικές προτάσεις: Τα πέντε καλύτερα …
Είναι σημαντικό να εκπαιδεύετε τα παιδιά και τους εφήβους σχετικά με τους κινδύνου του καπνίσματος ώστε να βοηθήσετε στην πρόληψη της υιοθέτησης από αυτά της συγκεκριμένης μοιραίας συνήθειας. Η Αμερικανική Ένωση Πνευμονολόγων, αναφέρει οδηγίες που …
Στην τελευταία έρευνα του Πανεπιστημίου Πειραιά, που έγινε το Μάϊο του 2012 σχετικά με τις προοπτικές της αγοράς εργασίας, διαπιστώνεται ότι η εργασιακή ύφεση αφορά σήμερα όλες τις ηλικίες, τους νέους, αλλά και ώριμους πολίτες. …
Οι έφηβοι μπορεί να εμπλακούν με το αλκοόλ και τα ναρκωτικά με διάφορους τρόπους. Δυστυχώς οι έφηβοι δεν καταλαβαίνουν τη σχέση αυτών που κάνουν σήμερα και τις συνέπειες που πιθανόν να προκύψουν στο μέλλον. Στην …
1. Καπνίζει ο καλύτερος φίλος ή φίλη τους. 2. Θεωρούν ότι έτσι είναι μέσα στο πλαίσιο της παρέας. 3. Το κάνουν για να δείχνουν ότι είναι μεγάλοι. 4. Θέλουν να κάνουν επίδειξη δύναμης με τα …
Aρχικά, να αναλογιστούν τι μπορεί να φταίει. ― Nα συζητήσουν το θέμα με το δάσκαλό του, να πληροφορηθούν ποια είναι η στάση του παιδιού μέσα στην τάξη (συγκεντρώνεται, δυσκολεύεται σε κάποια μαθήματα ή σε όλα, …
Συχνά τους αμφισβητούμε και κατακρίνουμε τις συμπεριφορές τους. Άλλες πάλι φορές τους ζηλεύουμε και επιζητούμε να είμαστε στη θέση τους.Το σίγουρο είναι ότι οι δάσκαλοι είναι οι άνθρωποι που εμπιστευόμαστε τα παιδιά μας για πολλές …
Οι γονείς θα πρέπει να συμβουλευτούν κάποιο ειδικό όταν το παιδί: – Αποφεύγει συστηματικά να μένει μόνο του. – Εκφράζει αγωνία όταν δεν είναι κοντά του ο ένας από τους δύο γονείς. – Φοβάται διαρκώς …
Η οριοθέτηση της συμπεριφοράς είναι αυτό που βοηθά το παιδί να κατανοήσει τους κανόνες και τις προσδοκίες των γονέων του. Τα όρια που τίθενται στη συμπεριφορά καθορίζουν επίσης την ισορροπία της δύναμης και της εξουσίας …
H απόρριψη του εφήβου από το σχολείο προκαλεί συνήθως στο γονιό αίσθημα απόγνωσης. Τρέμει στη σκέψη ότι, για να φτάσουν τα πράγματα σε αυτό το σημείο, το παιδί του πρέπει να έχει ένα οξύ πρόβλημα …
Η διαδικασία της εφηβείας ξεκινά με την προεφηβεία γύρω στα 11-13, οπότε και παρατηρούνται οι πρώτες σωματικές αλλαγές και οι πρώτες μεταβολές του ψυχισμού. Aπό τα 13 έως τα 16 η διαδικασία συνεχίζεται, ενώ παράλληλα …
Το ενδεχόμενο αποτυχίας στις Πανελλήνιες ή γενικότερα στις εξετάσεις βιώνεται από τους μαθητές ως προσωπική ήττα και συνδέεται με υψηλό επίπεδο άγχους. Εξαιρετικά φορτισμένη φαντάζει η παρούσα περίοδος στον ψυχισμό χιλιάδων εφήβων, που δοκιμάζουν τις …
Ο όρος ‘διαταραχή ελλειμματικής προσοχής / υπερκινητικότητα’ (ΔΕΠ-Υ) αναφέρεται σε παιδιά και ενήλικες, που αντιμετωπίζουν σοβαρές συμπεριφορικές και γνωστικές δυσκολίες σε σημαντικούς τομείς της ζωής τους, όπως στις διαπροσωπικές σχέσεις, στο σχολείο, στην εργασία και …
Δώσε αγάπη και φροντίδα στο παιδί σου με συνέπεια και σταθερότητα. Η αγάπη είναι ουσιώδης για την ανάπτυξη του παιδιού, όπως είναι η τροφή για το σώμα του. Δώσε στο παιδί σου, όσο μπορείς περισσότερο …
“Αν πιστεύετε ότι ο δάσκαλος σας είναι ζόρικος, περιμένετε μέχρι να αποκτήσετε έναν εργοδότη. Δεν θα διαθέτει μεγάλη υπομονή κι έτσι θα τείνει να είναι λίγο πιο ευέξαπτος. Όταν θα τα θαλασσώσετε, δεν πρόκειται να …
Τα παιδιά που ζουν σε σπίτια όπου οι γονείς διαθέτουν πολλά βιβλία, έχουν συνήθως στη συνέχεια αυξημένο μορφωτικό επίπεδο, ενώ αντίθετα τα παιδιά που μεγαλώνουν σε ένα περιβάλλον χωρίς βιβλία γύρω τους, εμφανίζουν αργότερα χαμηλότερο …
Οι καλές επιδόσεις στο σχολείο, κοντολογίς, οι καλοί βαθμοί, είναι μεταδοτικές. Αυτό προκύπτει από νέα έρευνα Αμερικανών επιστημόνων. Σύμφωνα με τους συντάκτες της έρευνας, μαθητές που κάνουν παρέα με φίλους που έχουν καλύτερους βαθμούς από …
Ένα χαστούκι, ένα χτύπημα στο σώμα είτε είναι μικρό είτε μεγάλο, πιο επιθετικό ή πιο ήπιο είναι κοινώς αποδεκτό ότι αποτελεί μια πράξη βίας. Αυτή η πράξη βίας φέρει ξεκάθαρα το μήνυμα του θυμού, της …
Πρέπει τα παιδιά μας να πατούν γερά στα πόδια τους, να μη φοβούνται να δοκιμαστούν σε άγνωστες καταστάσεις, να μην πτοούνται όταν οι δυσκολίες ορθώνονται μπροστά τους. Με λίγα λόγια να έχουν αυτοπεποίθηση. Ο δρόμος …
Τη σημαντική συμβολή που μπορούν να έχουν οι γονείς στις σχολικές επιδόσεις των παιδιών αναδεικνύουν στοιχεία του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), τα οποία επεξεργάστηκαν ειδικοί του διεθνούς προγράμματος αξιολόγησης μαθητών του οργανισμού (PISA). …
Οι ειδικοί επισημαίνουν τους λόγους που προκαλούν τη χαμηλή επίδοση ορισμένων παιδιών στο σχολείο και προτείνουν τρόπους αντιμετώπισής τους «Δεν καταλάβαινα για ποιον λόγο έπρεπε να διαβάζω και να είμαι πρώτος στην τάξη: για τη …
Πολλοί γονείς αναρωτιούνται γιατί τα παιδιά είναι τόσο ευάλωτα στην χρήση ουσιών. Αρκεί να γνωρίζουν που βρίσκονται τα παιδιά τους όλη την ώρα, τί κάνουν και με ποιον είναι; Οι επιστήμονες λένε πως όλα αυτά …
Στις σημερινές κοινωνίες πολλοί είναι οι έφηβοι που θα δοκιμάσουν ή θα χρησιμοποιήσουν, κάποιες φορές, ψυχοτρόπες ουσίες. Η περιέργεια, ο πειραματισμός, η έλξη του απαγορευμένου και η μεγάλη διαθεσιμότητα ουσιών στο περιβάλλον των νέων οδηγούν …
Ξεχνούν, σιγά σιγά, τη γυμναστική οι έφηβοι. Μόνο ο ένας στους πέντε ασκείται σε καθημερινή βάση, ενώ ένα στα οκτώ 15χρονα κορίτσια δεν γυμνάζονται καθόλου. Αναλύοντας τα στοιχεία μιας λερευνας, οι ειδικοί επιστήμονες παρατηρούν μείωση …
Τι πρέπει να κάνουμε το βράδυ πριν από τις εξετάσεις; Κατ’ αρχήν είναι πολύ σημαντικό για τον μαθητή ή τη μαθήτρια να κοιμηθεί καλά το βράδυ πριν από τις εξετάσεις, θέστε από πριν μία ώρα …
Η σχολική επίδοση ενός μαθητή ορίζεται ως η αξιολόγηση της απόδοσης του σε σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία. Επομένως επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική πράξη αλλά και στη γενικότερη διάπλαση της προσωπικότητας …
Υπάρχουν λίγοι γενικοί κανόνες οι οποίοι ισχύουν για όλους. Ο καθένας πρέπει να βρει αυτούς που ισχύουν για τον εαυτό του. Τα περισσότερα τα ξεχνούμε αμέσως μετά το διάβασμα, γι’ αυτό πρέπει να ξεκινούμε αμέσως …
Ένα παρεξηγημένο θέμα στην ανατροφή των παιδιών είναι η πειθαρχία και η οριοθέτηση. Πολλοί μαθαίνουμε ότι δεν πρέπει να κάνουμε το παιδί κακομαθημένο και όταν κλαίει να μην το παίρνουμε αγκαλιά. Αμέσως μετά την αγάπη, …
Τα παιδιά αυτά δυσκολεύονται να ανταποκριθούν σε καταστάσεις στις οποίες τα περισσότεροι από τους συνομηλίκους τα καταφέρνουν πολύ εύκολα. Διαφέρουν από τα περισσότερα παιδιά του ίδιου αναπτυξιακού επιπέδου ως προς την ικανότητα: να εστιάσουν την …
* Επικοινωνώ με το παιδί με ειλικρίνεια και ενδιαφέρον. Του δείχνω ότι χαίρομαι που μιλάω μαζί του και δεν το κάνω σαν αγγαρεία. Εκδηλώνω με σωματικό τρόπο την αγάπη μου με αγκαλιές και χάδια. * …
Τα περισσότερα παιδιά υφίστανται κακομεταχείριση στη σχολική τους ζωή με τη μια ή την άλλη μορφή, όπως το ότι τους κολλάνε παρατσούκλια, τα πειράζουν, τα βγάζουν εκτός κοινωνικού περίγυρου ή τους επιτίθενται. Επίσης, πολλά παιδιά …
1. Το σχολείο, χώρος επικοινωνίας και συναναστροφής H πρώτη ευκαιρία για το παιδί να λειτουργήσει κοινωνικά σ’ ένα ευρύτερο περιβάλλον από αυτό της οικογένειας είναι το σχολείο. H επιτυχία του παιδιού στο σχολείο εξαρτάται από …
Η διαδικασία της εφηβείας ξεκινά με την προεφηβεία γύρω στα 11-13, οπότε και παρατηρούνται οι πρώτες σωματικές αλλαγές και οι πρώτες μεταβολές του ψυχισμού. Aπό τα 13 έως τα 16 η διαδικασία συνεχίζεται, ενώ παράλληλα …
Ενώ όλοι θεωρούμε σήμερα εξωφρενικό το να μην ξέρει να διαβάζει ή να γράφει ένας ενήλικος, οι περισσότεροι από εμάς παραδέχονται πρόθυμα και ανερυθρίαστα ότι «δεν τα καταφέρνουν και τόσο καλά στα μαθηματικά». Άραγε για …
Previous
Next
Μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα των εξετάσεων Μαΐου – Ιουνίου 2019 του σχολείου μας στον παρακάτω σύνδεσμο:
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1548
Την Τετάρτη 29 Μαΐου 2019 και ώρα 20:00 θα γίνει εκδήλωση των μαθητών μας για τη λήξη του σχολικού έτους 2018 – 2019 στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
πρόσκληση εκδήλωσης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1547
Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 29 Μαΐου 2019 και ώρα 12:30 – 13:30 θα επιδοθούν οι έλεγχοι προόδου Β’ Τετραμήνου.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1546
Περιβαλλοντικό μονοπάτι στην περιοχή μας και στο δάσος της Καισαριανής.
Την Παρασκευή, 9 Μαΐου 2019 η ομάδα του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης του σχολείου μας με τίτλο ¨ Η ευρύτερη περιοχή της Αθήνας χθες και σήμερα¨ πραγματοποίησε περιήγηση σε περιβαλλοντικό μονοπάτι στην περιοχή Ζωγράφου με σκοπό να αναζητηθούν ίχνη του παρελθόντος της πόλης καθώς και τη σημερινή της εικόνα. Επισκέφτηκαν τη Βίλα Ζωγράφου όπου έγινε αναφορά για την ιστορία της Βίλας αλλά και της περιοχής.
Συνέχεια ανάγνωσης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1538
Σας ενημερώνουμε ότι αύριο Παρασκευή 10/5/2019 θα πραγματοποιηθεί η μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Α’ και Β’ Γυμνασίου στο Σούνιο-Λαύριο.
Η προσέλευση των μαθητών θα γίνει κανονικά το πρωί στο Σχολείο και η επιστροφή τους εκτιμάται ότι θα είναι στις 19:00 στο τέρμα των λεωφορείων 220,235.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1533
Την Τετάρτη 08 Μαΐου 2019 το σχολείο θα παραμείνει κλειστό προκειμένου οι εκπαιδευτικοί – μέλη της ΣΤ΄ ΕΛΜΕ Αθήνας να συμμετάσχουν στη Γενική Συνέλευση στο πλαίσιο των επικείμενων εκλογών, για την ανάδειξη εκπροσώπων για το 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1532
Πραγματοποιήθηκε και φέτος με επιτυχία η τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄Γυμνασίου του σχολείου μας σε Καλαμάτα – Πύλο – Σπάρτη – Μυστρά, από 11- 13/4/2019.
Την πρώτη μέρα επισκεφτήκαμε τη Δημητσάνα και το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης, όπου οι μαθητές έμαθαν για το πώς η δύναμη του νερού χρησιμοποιήθηκε παλιότερα σε διάφορα επαγγέλματα, όπως αυτό του βυρσοδέψη ή του μυλωνά, όπως επίσης και το ρόλο που έπαιξε η περιοχή κατά την Επανάσταση του 1821, καθώς προμήθευε το μπαρούτι, κύρια ύλη για τον οπλισμό των εξεγερμένων Ελλήνων.
Τη δεύτερη μέρα επισκεφτήκαμε την περιοχή της χώρας και της Πύλου. Περιηγηθήκαμε στο αρχαιολογικό μουσείο της χώρας και ξεναγηθήκαμε στο ανάκτορο του Νέστορα, στο καλύτερα σωζόμενο μυκηναϊκό ανάκτορο της Ελλάδας. Τέλος, θαυμάσαμε την όμορφη πολιτεία της Πύλου με το νησιώτικο χρώμα, στον γραφικό κόλπο της οποίας έγινε η αποφασιστικής σημασίας για την έκβαση στον Αγώνα του 21 ναυμαχία του Ναυαρίνου.
Την Τρίτη μέρα ξεναγηθήκαμε στη βυζαντινή καστροπολιτεία του Μυστρά, με τα αρχοντικά και τις υπέροχες βυζαντινές εκκλησίες και θαυμάσαμε τα πέτρινα καλντερίμια, τους δρόμους και τις κρήνες σε ένα άφταστης ομορφιάς τοπίο. Στη Σπάρτη είδαμε το μουσείο ελιάς, όπου γνωρίσαμε όλη τη διαδικασία παραγωγής και επεξεργασίας της ελιάς από τα αρχαία ως τα νεότερα χρόνια και τις διάφορες χρήσεις του ελαιόλαδου (διατροφή, αρωματοθεραπεία, καλλωπισμός, φωτισμός χώρων κ.α.).
Αξίζει να σημειωθεί ότι καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής η συμπεριφορά όλων των μαθητών /τριών υπήρξε άψογη και η συνεργασία με τον αρχηγό και τους συνοδούς καθηγητές για την τήρηση του προγράμματος υποδειγματική.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1523
Στις 20/04/2019 θα πραγματοποιηθεί Μαθητική Ημερίδα Φυσικών Επιστημών στο 5ο Γενικό Λύκειο Ηλιούπολης (Βουλιαγμένης 525, είσοδος από την οδό Παπαναστασίου).
Η Ημερίδα διοργανώνεται από το 7ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης Αττικής σε συνεργασία με το 5ο Γενικό Λύκειο Ηλιούπολης και απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων της περιοχής της Αττικής. Σε αυτήν οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να παρουσιάσουν τις δικές τους επιστημονικές/ ερευνητικές εργασίες και να παρακολουθήσουν τις εργασίες άλλων μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι μαθήτριες του Γυμνασίου μας Κατσιρούμπα Κυριακή και Νάτση Κωνσταντίνα, θα συμμετάσχουν στην ημερίδα παρουσιάζοντας την δική τους εργασία για το πηνίο Ruhmkorff, που περιλαμβάνει και κάποια πειράματα.
Σύμφωνα με το πρόγραμμα, οι μαθήτριες θα παρουσιάσουν την εργασία τους στις 12.00 με 12.15
Στην ημερίδα που θα ξεκινήσει από τις 9.15 εκτός από τις πολύ ενδιαφέρουσες μαθητικές εργασίες που περιλαμβάνει, είναι προσκεκλημένος και θα μιλήσει, ο Ομ. Καθηγητή Αστροφυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Μάνος Δανέζης με θέμα « Το παράξενο καινούριο Σύμπαν»
Θα μεσολαβήσει διάλειμμα για (δωρεάν) γεύμα στις 14.00 – 15.00 και θα συνεχιστεί με πειράματα, θεατρικά και (καιρού επιτρέποντος) νυχτερινή παρατήρηση ουρανού με τηλεσκόπια από την Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος -Παράρτημα Σαλαμίνας (Salamis Astronomy)
Για αναλυτική περιγραφή της Ημερίδας διαβάστε το πρόγραμμα στην ιστοσελίδα https://hmerida7ougym.wixsite.com/webs
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1522
Την Τρίτη 16 Απριλίου 2019, η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας, “η πόλη μου – το περιβάλλον μου” βρέθηκε μαζί με τις ομάδες από 13 ακόμη γυμνάσια, στην Τεχνόπολη στο Γκάζι, όπου συμμετείχε στην γιορτή λήξης του προγράμματος του δήμου Αθηναίων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν το μικρό “οδοιπορικό” μας, που ξεκίνησε τον Οκτώβριο έως και τη λήξη του, συμμετείχαν στα εκθέματα των σχολείων με ένα βίντεο και μία αφίσα, ενώ πέντε από αυτούς έλαβαν μέρος σε ομάδες διαβούλευσης, όπου συζητήθηκαν θέματα σχετικά με τη στάση που αρμόζει να έχουν ευαισθητοποιημένοι πολίτες σε προβλήματα της πόλης τους.
Οι μαθητές μας άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις και τους απονεμήθηκε έπαινος για τη συμμετοχή τους. Πραγματικά αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους και σε όλες.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1515
Στα πλαίσια της τριήμερης εκδρομής της Γ’ Τάξης, προσκαλούνται οι γονείς – κηδεμόνες των μαθητών της Γ’ τάξης που συμμετέχουν στην τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή , σε συνάντηση – ενημέρωση την Τρίτη 9 Απριλίου στις 18:00 στο σχολείο.
Σημειώνεται ότι οι μαθητές που δεν θα συμμετάσχουν στην τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή θα παρακολουθήσουν πρόγραμμα μαθημάτων που θα τους ανακοινωθεί έγκαιρα.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/4gymzogr/?p=1514
Άρθρα από την e-εφημερίδα των μαθητών