Την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019 αφιερώσαμε κάποιες διδακτικές ώρες, πριν ή μετά το εκπαιδευτικό πλανητάριο που φιλοξενούσαμε την ίδια ημέρα, σε δράσεις για την Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο.

Καλέσαμε τον εκπαιδευτικό του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Ορεστιάδας κ. Μαγειρούδη Χρήστο, ψυχολόγο στην ειδικότητα, να μας μιλήσει για το θέμα. Η πολύ καλή εισήγησή του, που παρακολουθήσαμε οι μαθητές των Γ,Δ,Ε και ΣΤ τάξεων μας έδωσε, εκτός από πληροφορίες, την αφορμή για συζήτηση, κατανόηση του φαινομένου και στη συνέχεια εικαστική έκφραση.

Σε όλες τις τάξεις προβλήθηκαν βιντεάκια και στη συνέχεια δημιουργήθηκαν ζωγραφιές, αφίσες, πανό. Το σημαντικότερο, όμως, ήταν η συνειδητοποίηση ότι πολλές φορές άθελα ή απερίσκεπτα μπορεί να πληγώνουμε κάποιον συμμαθητή μας, κάτι που ούτε δικαίωμα έχουμε ούτε δείχνει πολιτισμό και ωριμότητα. Οφείλουμε να είμαστε προσεκτικοί στις συναναστροφές μας ώστε να μην προσβάλλουμε κανέναν, αλλά και να μην επιτρέπουμε σε κανέναν να μας προσβάλλει. Η οικογένειά μας και το σχολείο είναι ο χώρος όπου θα μιλήσουμε, θα εκθέσουμε οποιοδήποτε συμβάν ή πρόβλημα και θα ζητήσουμε στήριξη.

Δραστηριότητες που προγραμματίσαμε για την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019:

1. Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε να καλέσει στο σχολείο το εκπαιδευτικό ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ STARLAB για να έχουμε οι μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου μία γνωριμία με τον κόσμο των άστρων και των πλανητών μέσα από μια διαδικασία που συνδυάζει την επιστήμη, τη μυθολογία και τη χαρά του θεάματος.

Τα θέματα που θα προβληθούν είναι:
Α) Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΣΜΩΝ (σε σχέση με την ονοματολογία των αστερισμών – για τα νήπια και τους μαθητές Α,Β,Γ τάξης Δημοτικού) και
Β) Το ΑΣΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ – μια προσομοίωση του νυχτερινού ουρανού (τους μαθητές Δ,Ε,ΣΤ τάξης Δημοτικού).
Συμπληρωματικά θα παρουσιαστούν σε slides το ηλιακό σύστημα, θέματα ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ με μοναδικές εικόνες από διαστημικά σκάφη και από τηλεσκόπια.
Οι παρουσιάσεις του κινητού πλανηταρίου είναι ζωντανές, διαδραστικές (όχι ηχογραφημένες) διαρκούν μια διδακτική ώρα. Οι μαθητές αλλά και οι εκπαιδευτικοί μπορούμε να υποβάλλουμε οποιαδήποτε ερώτηση στον καθηγητή-εισηγητή.

2. Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, καλούνται οι σχολικές μονάδες της χώρας να αφιερώσουν χρόνο, από τη Δευτέρα 4 Μαρτίου έως την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019, (δύο ή περισσότερες διδακτικές ώρες με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων) σε δράσεις-συζητήσεις-εκδηλώσεις (π.χ. βιβλιοπαρουσιάσεις, προβολές ταινιών, εικαστικά εργαστήρια, διαδραστικές ομιλίες, βιωματικά σεμινάρια κ.α.) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε να αφιερωθούν δύο η περισσότερες διδακτικές ώρες για το θέμα την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019, ώστε κατά τάξη να γίνουν δράσεις, όπως προβολή ταινίας, εικαστικό εργαστήριο, συζήτηση, για ευαισθητοποίηση των μαθητών και παροχή ευκαιρίας και δυνατότητας τόσο αυτοκριτικής όσο και κατάθεσης εμπειριών, αν υπάρχουν.

Την Παρασκευή 28 Σεπτεμβρίου 2018 πραγματοποιήθηκε η 5η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με σύνθημα «Ας κινηθούμε».

Παίξαμε παιχνίδια με κίνηση, αγωνιστήκαμε ομαδικά στη χειροσφαίριση (χάντμπολ), στην καλαθοσφαίριση (μπάσκετ), στην πετοσφαίριση (βόλεϊ) και στο ποδόσφαιρο μέσα στο γυμναστήριο ή στο προαύλιο.

Είχαμε την ευκαιρία να μας μιλήσει για το βόλεϊ ο προπονητής του “Άθλου” Ορεστιάδας κ. Τεμελούδης Κωνσταντίνος και να κάνουμε μια ολιγόωρη προπόνηση μαζί του.

Κάναμε πράξη το σύνθημα της ημέρας και είπαμε όχι στην αδράνεια και την υποκινητικότητα που αποτελούν τις κύριες αιτίες αύξησης της παχυσαρκίας στους νέους σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες.

Δεν αρκεί μόνο μία ημέρα, υιοθετούμε την κίνηση στη ζωή μας!

Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. εναρμονίζει την 5η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού η οποία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 28 Σεπτεμβρίου 2018.

Κεντρικός στόχος είναι η δραστηριοποίηση των σχολικών μονάδων ώστε να συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενεργοποίηση των μαθητών/τριών για συμμετοχή τους σε οργανωμένες αθλητικές δράσεις εντός του σχολείου. Ο συνδυασμός ψυχαγωγίας και άσκησης θα οδηγήσει στην απόκτηση ενός υγιούς τρόπου ζωής και βελτίωσης της φυσικής κατάστασης των μαθητών/τριών, αποβάλλοντας την αδράνεια και την υποκινητικότητα, που αποτελούν τις κύριες αιτίες αύξησης της παχυσαρκίας στους νέους σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες.
Με σύνθημα «ΑΣ ΚΙΝΗΘΟΥΜΕ» προτείνεται οι σχολικές μονάδες να υλοποιήσουν εντός του σχολικού ωραρίου τις παρακάτω αθλητικές δράσεις (μεμονωμένα ή συνδυαστικά):
♦ αερόβιες κινητικές δραστηριότητες δίνοντας έμφαση στο γρήγορο βάδην, καθώς επίσης και τρέξιμο, σκυταλοδρομία, ποδηλασία, σχοινάκι, χορός κ.ά.,
♦ ομαδικά -ατομικά αθλήματα, καλαθοσφαίριση 3Χ3, ποδόσφαιρο 5Χ5, χειροσφαίριση, πετοσφαίριση, αντισφαίριση, επιτραπέζια αντισφαίριση κ.ά. (με δυνατότητα δημιουργίας και μικτών ομάδων).

Για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στις ανωτέρω αθλητικές δραστηριότητες απαιτείται:
α. έγκυρο Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.),
β. ενυπόγραφη υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα με ευθύνη του οποίου θα εξασφαλίζεται η δυνατότητα συμμετοχής των μαθητών/τριών στις αθλητικές/φυσικές δραστηριότητες,
γ. κατάλληλη αθλητική ενδυμασία.

Οι μαθητές μας θα προσκομίσουν μέχρι την Παρασκευή 28/9/18 υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα ότι συμφωνεί με τη συμμετοχή τους στις αθλητικές/φυσικές δραστηριότητες που προγραμματίζει το σχολείο και, όσοι δεν το έχουν φέρει, το Ατομικό Δελτίο Υγείας. Υπενθυμίζουμε ότι το Ατομικό Δελτίο Υγείας έχει τριετή διάρκεια ισχύος και κατατίθεται στην Α΄ και στη Δ΄τάξη.

Την ημέρα αυτή θα έρθουν με τσάντα, που θα παραμείνει το Σαββατοκύριακο, σύμφωνα με τη δράση “Η τσάντα στο σχολείο”.

Η αφίσα της δράσης φιλοτεχνήθηκε από την πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων κα Πετρέση Κυριακούλα, την οποία ευχαριστούμε!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Στο σχολείο μας, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, πραγματοποιήθηκαν δράσεις το τελευταίο τρίωρο της Παρασκευής 9 Μαρτίου 2018.

Οι μαθητές των μικρών τάξεων συζητήσαμε και φτιάξαμε εικαστικές δημιουργίες.

Η Ε και ΣΤ τάξεις παρακολουθήσαμε την ταινία “Το καναρινί ποδήλατο”. Η ταινία γυρίστηκε το 1999. Πιστή στην πραγματικότητα (βασίζεται άλλωστε σε αληθινή ιστορία), δεν τελειώνει με «επαίνους» αλλά τονίζει την εμπιστοσύνη στην αξία των ανθρώπινων σχέσεων και στην αξία της θέλησης.
Υπόθεση:
Ο Άρης Κούρτης διορίζεται δάσκαλος στην ΣΤ τάξη ενός δημόσιου σχολείου της Αθήνας και ανακαλύπτει ότι ένας από τους μαθητές του, ο Λευτέρης Μουρατίδης, είναι σχεδόν αναλφάβητος και απομονωμένος από τους συμμαθητές του. Αποφασίζει να βοηθήσει το παιδί να βγει από το αδιέξοδο, όμως αντιμετωπίζει πολλαπλά εμπόδια: οι συνάδελφοί του είναι ηττοπαθείς και δεν πιστεύουν ότι μπορεί να γίνει κάτι, ο ίδιος ο Λευτέρης δύσπιστος, οι γονείς του δεν είναι πολύ συνεργάσιμοι, ενώ και η συμπεριφορά των υπόλοιπων παιδιών δεν είναι πάντοτε φιλική απέναντι στο Λευτέρη…

Όλοι οι μαθητές παίξαμε στο προαύλιο παιχνίδια, που είχαν ετοιμάσει οι γυμναστές, με σκοπό να δούμε τρόπους συνεργασίας, καλής συμπεριφοράς, αποδοχής όλων ανεξάρτητα από το βαθμό που καταφέρνουν κάτι.

Η Α΄ τάξη φτιάξαμε μία καρδούλα και κολλήσαμε γύρω μηνύματα αγάπης, φιλίας και καλής συμπεριφοράς

Ομαδική κατασκευή των μαθητών της Β΄ τάξης με φράσεις ή συμπεριφορές που αποφεύγουμε

Το Δ1 φτιάξαμε με χαρτόνι και σπάγκο μπαλόνια, όπου σκεφτήκαμε και γράψαμε τι δεν πρέπει να κάνουμε απέναντι στους συμμαθητές μας, ώστε να έχουμε μια όμορφη και ομαλή σχολική καθημερινότητα

Το Δ2 φτιάξαμε το δέντρο “Όλοι μαζί μια αγκαλιά” με κλαδιά γεμάτα όμορφα συναισθήματα και τα χέρια μας έτοιμα ν’ αγκαλιάσουν όλους τους συμμαθητές μας