Λήψη αρχείου

Οδηγίες Εγγραφής:   ΕΔΩ

Χωροταξική κατανομή 4^ου Δημοτικού:  https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=13ntMXcgF9AmQBH7nZR9KtzPtTEIdU70&femb=1&ll=40.084375332328264%2C21.43360444598335&z=17

Οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στη δράση που οργάνωσε η UNICEF στην πόλη μας, με στόχο την πρόληψη και την αντιμετώπιση της παιδικής παχυσαρκίας, με τίτλο «Μεγάλη Γιορτή για Άσκηση & Διατροφή».

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου στο Κλειστό Δημοτικό Γυμναστήριο Γρεβενών σε ένα περιβάλλον γεμάτο δράση και χαμόγελα.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, διαδραστικά παιχνίδια και ανοιχτές συζητήσεις με διαιτολόγο – διατροφολόγο, να ενημερωθούν για τις βασικές αρχές της ισορροπημένης διατροφής και τη σημασία της καθημερινής άσκησης για τη σωματική και ψυχική υγεία.

Επιπλέον, δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές να ασχοληθούν ενεργά με τη μαγειρική, συμμετέχοντας σε ένα βιωματικό εργαστήριο γεύσης. Υπό τις οδηγίες γνωστού σεφ, ετοίμασαν νόστιμα και υγιεινά σνακ, μαθαίνοντας στην πράξη πως η σωστή διατροφή μπορεί να είναι ταυτόχρονα ωφέλιμη και απολαυστική. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε ακόμη περισσότερο το ενδιαφέρον τους για την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών, συνδυάζοντας τη γνώση με τη δημιουργικότητα και τη χαρά της συμμετοχής.

Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε πλήθος αθλητικών δραστηριοτήτων, όπως πινγκ πονγκ, μπάσκετ, τοίχο αναρρίχησης, ποδήλατο και πίστα εμποδίων, βιώνοντας τη χαρά της άσκησης και της ομαδικότητας μέσα σε ένα περιβάλλον ασφάλειας, συνεργασίας και ενθάρρυνσης.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία ευαισθητοποίησης και ενδυνάμωσης των παιδιών, ενισχύοντας την υιοθέτηση υγιεινών συνηθειών στην καθημερινότητά τους.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος μαθητικής κινητικότητας Erasmus+, το σχολείο μας είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτεί μαθητές από τη Ρουμανία, οι οποίοι μας επισκέφθηκαν συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους. Ενώ, ταυτόχρονα, το σχολείο μας επισκέφθηκαν και εκπαιδευτικοί από τη Γαλλία, στα πλαίσια του προγράμματος “job shadowing”.

Τους καλωσορίσαμε με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό, σε ένα κλίμα φιλίας, συνεργασίας και πολιτιστικής ανταλλαγής. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους, οι φιλοξενούμενοί μας παρακολούθησαν το θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Οι 12 Θεοί του Ολύμπου», το οποίο ετοίμασαν με πολλή επιμονή και έπειτα από πολλές πρόβες οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού.

Την επιμέλεια της παράστασης είχε με ιδιαίτερη φροντίδα, δημιουργικότητα και υπομονή η δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής του σχολείου μας, κ. Κυριακή Κριαράκη, συμβάλλοντας καθοριστικά στην επιτυχία της εκδήλωσης.

Από την πλευρά τους, οι μαθητές από τη Ρουμανία μάς παρουσίασαν επίσης ένα θεατρικό δρώμενο, και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς της πατρίδας τους, προσφέροντάς μας μια όμορφη γεύση από τον πολιτισμό και τις παραδόσεις της χώρας τους.

Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους, ενισχύοντας τους δεσμούς φιλίας και καλλιεργώντας το πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού μεταξύ των μαθητών.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΑΘΛΟΥ 2026

        Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2026, το σχολείο μας διοργάνωσε μια σειρά από αθλητικές δράσεις, από τις 9 έως τις 13 Φεβρουαρίου, με στόχο την καλλιέργεια του φίλαθλου πνεύματος και την προώθηση των αξιών του αθλητισμού. Στις δράσεις συμμετείχαν με ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού, υπό τον συντονισμό του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής ΠΕ11, κ. Μιχάλη Κοκκινάκη. Τα παιδιά επέλεξαν το ποδόσφαιρο ως βασική δραστηριότητα και μέσα από μια πρωτότυπη και δημιουργική προσέγγιση χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες: φίλαθλοι, οπαδοί και συντονιστές αγώνων/διοργανωτές. Με ιδιαίτερη θέρμη και ζωντάνια, οι μαθητές ανέλαβαν τους ρόλους τους, αναδεικνύοντας στην πράξη τη σημασία του «ευ αγωνίζεσθαι». Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, τα παιδιά κατανόησαν ότι ο αθλητισμός δεν είναι μόνο η νίκη, αλλά κυρίως η συνεργασία, ο σεβασμός προς τον αντίπαλο και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να θυμηθούμε όλοι πως ο πραγματικός φίλαθλος ξεχωρίζει για το ήθος, την ευγένεια και το πνεύμα συναδέλφωσης που επιδεικνύει, τόσο εντός όσο και εκτός γηπέδου.

Εν συνεχεία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού  συνέθεσαν ένα αξιόλογο κείμενο, μέσα από το οποίο εκφράζουν με ωριμότητα και ευαισθησία τους προβληματισμούς και τις σκέψεις τους σχετικά με το θέμα.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για το παράδειγμα που έδωσαν και για το θετικό μήνυμα που πέρασαν σε ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα!

Ακολουθεί το κείμενο των μαθητών και των μαθητριών της Ε’ Δημοτικού : 

“Οι φίλαθλοι  αποτελούν ένα πολύ σημαντικό κομμάτι του αθλητισμού. Με τη παρουσία τους στους αγώνες, τη φωνή και το χειροκρότημά τους, δημιουργούν έντονη ατμόσφαιρα και δίνουν δύναμη στους αθλητές να προσπαθούν περισσότερο. Η στήριξη των φιλάθλων παίζει μεγάλο ρόλο τόσο στις επιτυχίες όσο και στη γενικότερη ψυχολογία των ομάδων.

Ο σωστός φίλαθλος ξεχωρίζει για τη συμπεριφορά του. Δείχνει σεβασμό στους διαιτητές και στους αντιπάλους και αποδέχεται το αποτέλεσμα του αγώνα, είτε είναι νίκη είτε ήττα. Χαίρεται με το παιχνίδι και τη προσπάθεια, χωρίς να καταφεύγει σε βίαιες ή προσβλητικές συμπεριφορές. Έτσι, συμβάλλει στη διατήρηση του αθλητισμού ως μέσο ψυχαγωγίας και πολιτισμού.

Παράλληλα, οι φίλαθλοι βοηθούν ώστε ο αθλητισμός να ενώνει τους ανθρώπους. Στα γήπεδα συναντιούνται άτομα διαφορετικών ηλικιών και χαρακτήρων που μοιράζονται την ίδια αγάπη για το άθλημα.

Ο οπαδός υποστηρίζει με ενθουσιασμό και αφοσίωση την ομάδα δείχνοντας έμπρακτα τη στήριξή του μέσα από την συμπεριφορά και τα λόγια του. Στον αθλητισμό, παρακολουθεί τους αγώνες,  πηγαίνει στο γήπεδο ή βλέπει τους αγώνες, από την τηλεόραση, ενθαρρύνει την ομάδα με συνθήματα και χειροκροτήματα και παραμένει δίπλα της τόσο στις νίκες όσο και στις ήττες.

Επιπλέον ο οπαδός συζητά με άλλους για αυτό που υποστηρίζει, προσπαθεί να πείσει για την αξία του και συμμετέχει σε δραστηριότητες ή εκδηλώσεις που σχετίζονται με την ομάδα. Με αυτόν τον τρόπο, δείχνει ότι δεν είναι απλώς ένας θεατής, αλλά κάποιος που παίρνει ενεργό ρόλο και εκφράζει σταθερά την πίστη και την προτίμησή του.

Όταν, όμως, η υποστήριξη μιας ομάδας, μετατρέπεται σε φανατισμό, τότε αλλοιώνεται το πραγματικό νόημα του αθλητισμού και δημιουργούνται προβλήματα.

Γι’ αυτό είναι σημαντικό οι φίλαθλοι να λειτουργούν με υπευθυνότητα και μέτρο. Με σωστή στάση και σεβασμό, μπορούν να συμβάλουν θετικά τόσο στην εξέλιξη του αθλητισμού όσο και στην βελτίωση της κοινωνικής ζωής“.

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας – Μια μέρα γεμάτη χαμόγελα!

Η Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας γιορτάστηκε με τον πιο όμορφο και κεφάτο τρόπο! Μοιράστηκαν λαχταριστά σουβλάκια σε όλα τα παιδιά και η αυλή γέμισε χαμόγελα, μουσική και χορό. Μικροί και μεγάλοι διασκεδάσαμε, τραγουδήσαμε και ζήσαμε όλοι μαζί μια υπέροχη αποκριάτικη μέρα.

Ευχόμαστε σε όλους καλή Αποκριά, με υγεία, χαρά και πολλές όμορφες στιγμές!

Διαπιστευμένο Σχέδιο κινητικότητας Erasmus+ της ΔΠΕ Γρεβενών  2025-1-EL01-KA121-SCH-000334201.

Σχολική εκπαίδευση:

Δραστηριότητα: Job Shadowing

Χρόνος υλοποίησης 19/01/2026 εώς 23/01/2026

Τόπος υλοποίησης: Llinars del Vallès, Βαρκελώνη Ισπανία

Σχολείο υποδοχής: Salvador Sanromà

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από τους : Κκ Μιχαήλ Κοκκινάκη, καθηγητή Φυσικής Αγωγής, και Θωμαή Νέστορα, δασκάλα του σχολείου.

Κατά την άφιξή μας, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μάς υποδέχτηκαν θερμά και μας ξενάγησαν στους χώρους του.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης διαπιστώσαμε τόσο ομοιότητες όσο και σημαντικές διαφορές σε σχέση με τα ελληνικά σχολεία. Οι σχολικοί χώροι ήταν προσεγμένοι και λειτουργικοί, με οργανωμένη βιβλιοθήκη, κοινόχρηστους χώρους και ειδικό χώρο χαλάρωσης για τους μαθητές. Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε η αισθητική του σχολείου, καθώς οι χώροι ήταν διακοσμημένοι με εργασίες και δημιουργίες των παιδιών.

Σημαντικό μέρος του προγράμματος αποτέλεσε και η επίσκεψή μας σε θέατρο της πόλης, όπου γνωρίσαμε τις παραδοσιακές μεγάλες κούκλες που χρησιμοποιούνται σε πολιτιστικές εκδηλώσεις και αποτελούν χαρακτηριστικό στοιχείο της πολιτιστικής ταυτότητας της Βαρκελώνης.

Παράλληλα, είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε και να ανταλλάξουμε εμπειρίες με εκπαιδευτικούς από τη Λιθουανία και τη Σικελία, συζητώντας θέματα που αφορούν την καθημερινή σχολική πρακτική και τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών μας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το σχολικό ωράριο, το οποίο διαρκεί από τις 9:00 έως τις 16:30, με μεγάλο μεσημεριανό διάλειμμα για φαγητό και παιδαγωγικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών.

Αξιοσημείωτη ήταν η έμφαση που δίνεται στη διαχείριση των σχέσεων και των συναισθημάτων των μαθητών, καθώς και η ένταξη καινοτόμων δράσεων, όπως η ρομποτική και η μαθητική ραδιοφωνική εκπομπή.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα υπήρξε μια ιδιαίτερα θετική εμπειρία, η οποία μας προσέφερε νέες ιδέες, παιδαγωγικά ερεθίσματα και ενίσχυσε τη συνεργασία και την επικοινωνία με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες.