Εργαστήρι Φιλαναγνωσίας
Σήμερα στην παρέα μας είχαμε τη μαμά της Ηλέκτρας, την κ. Χριστίνα Τσακίρη
μας διάβασε το παραμύθι
Ένα υπέροχο σύγχρονο παραμύθι που μιλά για τη χαρά της προσφοράς. Μια γενναιόδωρη παπλωματού με μαγικά λες δάκτυλα, φτιάχνει τα πιο όμορφα παπλώματα του κόσμου και τα χαρίζει στους φτωχούς. Ένας άπληστος βασιλιάς, που μέσα στο παλάτι του έχει μαζεμένους όλους τους θησαυρούς του κόσμου, ψάχνει να βρει εκείνο που θα του χαρίσει έστω ένα χαμόγελο. Θα φτιάξει η παπλωματού ένα πάπλωμα για τον βασιλιά; Και ο βασιλιάς θα μάθει τι σημαίνει να προσφέρεις; Μπορεί η παπλωματού να διδάξει στον βασιλιά την τέχνη της ευτυχίας; Και αυτός τελικά τι θα τους κάνει όλους αυτούς τους θησαυρούς που έχει μαζεμένους.
Ο βασιλιάς σύμφωνα με το παραμύθι μας, μοίρασε τα δώρα του ,σε όλους τους φτωχούς… έτσι γίναμε και εμείς βασιλιάδες…..διαλέξαμε υφάσματα
ζωγραφίσαμε αγαπημένες εικόνες
και τις κάναμε δώρα
Σύμφωνα με το παραμύθι η γενναιόδωρη παπλωματού με μαγικά λες δάκτυλα, φτιάχνει τα πιο όμορφα παπλώματα του κόσμου και τα χαρίζει στους φτωχούς…φτιάξαμε με τα μικρά μαγικά μας δάχτυλα ,ξεχωριστά κομμάτια ,που ενώθηκαν και έγιναν το πάπλωμα του σχολείου μας
κ. Χριστίνα σας ευχαριστούμε πολύ για το όμορφο πρωινό…οι μικρές καθημερινές στιγμές, που αφήνουν στα πρόσωπα των παιδιών ένα μεγάλο χαμόγελο, είναι πάντα ξεχωριστές!!!!!
Κάλαντα
Ένα ξεχωριστό πρωινό μας χάρισαν οι γονείς της Αριάδνης, ο κ. και κ. Θηβαίου την Παρασκευή το πρωί. Τραγουδήσαμε τα κάλαντα με τη συνοδεία ζωντανής μουσικής .
Τα παιδιά μας διασκέδασαν με τους ήχους της μουσικής, τραγούδησαν τα πιο αγαπημένα τους χριστουγεννιάτικα τραγούδια και αποχαιρέτησαν τον κ. και κ. Θηβαίου με ένα μεγάλο χαμόγελο. Σας ευχαριστούμε πολύ για το όμορφο πρωινό. Θα χαρούμε πολύ να σας έχουμε και πάλι στην παρέα μας !!!!
Εσωτερικός Κανονισμός 3ου Νηπιαγωγείου Πόρτο Ράφτη
Συμμετοχή στο Διαγωνισμό Κάρτας
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο Διαγωνισμό Χριστουγεννιάτικης Κάρτας που διοργανώνεται από το Δήμο Μαρκοπούλου-Μεσογαίας
Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι
Στολίσαμε και φέτος
Αντίστροφη Μέτρηση
Η αντίστροφη μέτρηση ξεκινά σε δύο μέρες…μετράμε παρέα με τη σαρανταποδαρούσα
25 ποδαράκια όσες και οι ημέρες μέχρι τα Χριστούγεννα, σε κάθε πόδι κρύβεται μία ζωγραφιά…περιμένουμε να δούμε τίνος ζωγραφιά θα εμφανίζεται κάθε μέρα ( μια λιχουδιά θα περιμένει το κάθε παιδάκι)
ατομικό ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, παρέα με το δεινοσαυράκι…χρωματίζουμε τους αριθμούς ξεκινώντας από το 25
Μετράμε τις μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα.Καθε μέρα βγάζουμε τον αντίστοιχο αριθμό , κάνουμε μια αποστολή και κερδίζουμε μια έκπληξη
ατομικό ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ,παρέα με τον Ρούντολφ,ξεκινάμε από το 25 και κάθε φορά βάζουμε το βελάκι στον αντίστοιχο αριθμό και τον χρωματίζουμε
μετράμε αντίστροφα και χρωματίζουμε χριστουγεννιάτικα λαμπάκια
κάθε μέρα και μία αποστολή
Εργαστήρι Φιλαναγνωσίας
Το πρώτο εργαστήριο φιλαναγνωσίας είχε θέμα την ελιά. Στην παρεούλα του νηπιαγωγείου μας υποδεχτήκαμε την κυρία Βέτα Ασβεστοπούλου, την γιαγιά του Βασίλη που μας διάβασε το παραμύθι «Η ελιά».
Δείξαμε το κλαδί ελιάς , τα παιδιά παρατήρησαν τα φύλλα και τον καρπό και συζητήσαμε ότι η ελιά είναι ευλογημένο δέντρο που μας δίνει τον καρπό της την ελιά και από αυτόν παίρνουμε το πολύτιμο για της διατροφή μας λάδι. Ακούσαμε το τραγούδι « Δεντράκι ευλογημένο» και διαβάσαμε αινίγματα για την ελιά. Μιλήσαμε για την διαδικασία συγκομιδής της ελιάς και τέλος είπαμε να κάνουμε ελιοπιτάκια.
Γράψαμε την συνταγή
και φτιάξαμε τα ελιοπιτάκια μας.
Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Βέτα για την υπέροχη παρουσία της στο χώρο του νηπιαγωγείου μας!
Η παλέτα των συναισθημάτων
Στα πλαίσια του προγράμματος για την συναισθηματική αγωγή διαβάσαμε το βιβλίο ¨Η παλέτα των συναισθημάτων
Η Συναισθηματικούλα συχνά έκλαιγε χωρίς να ξέρει το γιατί και κανείς δεν μπορούσε να καταλάβει πως αισθανόταν. Ώσπου μια μέρα γνώρισε έναν ζωγράφο κι εκείνος της έδειξε πως όλοι μέσα μας έχουμε χιλιάδες συναισθήματα και της έμαθε πώς να τα ξεχωρίζει…
Αφού διαβάσαμε το βιβλίο ακολούθησε συζήτηση και με ερωτήσεις ανοιχτού τύπου τα παιδιά αναγνώρισαν πολλά συναισθήματα όπως αγάπη, θυμό , φόβο, χαρά, λύπη, έκπληξη.
Στη συνέχεια δείξαμε εικόνες με διάφορα συναισθήματα. Τα παιδιά παρατήρησαν τις εκφράσεις του προσώπου και περιέγραψαν πως νιώθει το κάθε παιδί και αναγνώριζαν το συναίσθημα.
Ζωγραφίσαμε τις εκφράσεις των προσώπων ανάλογα με τα συναισθήματα.
Ακολούθησε συζήτηση , όλοι μας νιώθουμε συναισθήματα ανάλογα με την ψυχική μας κατάσταση και τα διαχωρίσαμε σε θετικά και αρνητικά συναισθήματα . Έπειτα ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε σε ομαδική εργασία τον κήπο των συναισθημάτων.
Ρωτήσαμε τα παιδία τι χρώμα θα ζωγράφισαν το κάθε συναίσθημα κι έτσι δώσαμε χρώμα σε κάθε συναίσθημα φτιάχνοντας ο καθένας την δική του παλέτα των συναισθημάτων έτσι ώστε να μπορούν και στο σπίτι τους να μιλούν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και ανάλογα με το πώς νιώθουν να τοποθετούν το πινέλο στο αντίστοιχο συναίσθημα.
Ακολούθησε συζήτηση και μιλήσαμε για τα δικά μας συναισθήματα. Ρωτήσαμε τα παιδιά πότε νιώθουν χαρά, ευτυχία, λύπη, φόβο, έκπληξη, αγάπη και καταγράψαμε τις απαντήσεις φτιάχνοντας το δικό μας λουλούδι με τα συναισθήματά μας.
Ζωγραφίσαμε ποιον έχουμε μέσα στην καρδιά μας και είπαμε σημασία έχει η αγάπη!

















































































































