Τα παιδιά δεν είναι ξεχωριστά από τη φύση — είναι η ίδια η φύση.

Μια παιδική ηλικία είναι γεμάτη με λασπωμένα γόνατα, σκαρφάλωμα σε δέντρα, μάζεμα κλαδιών, παρατήρηση εντόμων, φυτών και περιέργεια για τον κόσμο μέσα από την άμεση εμπειρία.

Σε έναν κόσμο που κυριαρχείται όλο και περισσότερο από οθόνες, προγράμματα και χώρους από τσιμέντο, τα παιδιά εξακολουθούν να έχουν ανάγκη από ελεύθερο χρόνο στην ύπαιθρο για να αναπτύξουν ανθεκτικότητα, περιέργεια, ενσυναίσθηση, δημιουργικότητα και το αίσθημα του ανήκειν.

Η λάσπη δεν είναι ο εχθρός.

Οι λακκούβες με το νερό δεν είναι αντιπερισπασμός.

Τα έντομα δεν είναι ασήμαντα .

Αυτά είναι τα θεμέλια της σύνδεσης.

Ας προχωρήσουμε πέρα από το να διδάσκουμε απλώς για τη φύση, και ας δημιουργήσουμε ευκαιρίες ώστε τα παιδιά να μαθαίνουν μαζί με τη φύση — μέσα από το παιχνίδι, την εξερεύνηση, την παρατήρηση, τη φροντίδα και τη σχεσιακή σύνδεση.

Όταν τα παιδιά ερωτεύονται τον ζωντανό κόσμο, αρχίζουν να βλέπουν τον εαυτό τους ως μέρος του ιστού της ζωής, όχι ξεχωριστά από αυτόν.

Και αυτό αλλάζει τα πάντα.

( Τα παιδιά εξερευνούν τη φύση στην αυλή του νηπιαγωγείου )