“Εδώ Πολυτεχνείο”

Στο Νηπιαγωγείο την προηγούμενη εβδομάδα μιλήσαμε για την επέτειο του Πολυτεχνείου και την εξέγερση των φοιτητών. Εστιάσαμε κυρίως στην αξία της δημοκρατίας και την προσεγγίσαμε μέσα από τις διδακτικές ιστορίες “Ντενεκεδούπολη” , “Η κυρία Δημοκρατία” .

Έτσι ζωγραφίσαμε την “Δημοκρατία” ,γράψαμε την λέξη και φτιάξαμε μια αφίσα με το σύνθημα από το βιβλίο Ντενεκεδούπολη ….

IMG 20231117 081639215

face_dts_fb

IMG 20231117 081612687

face_dts_fb

IMG 20231117 081644490

face_dts_f

IMG 20231117 083030245

Ακούσαμε τραγούδια, τα ζωγραφίσαμε

Μιλήσαμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από τους πίνακες του Γαϊτη και παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι όπου μας ενέπνευσε ώστε να προετοιμάσουμε την γιορτούλα μας…

Συζητήσαμε για τα ανθρωπάκια του Γιάννη Γαϊτη , τους πίνακες του και φτιάξαμε το δικό μας δρώμενο μέσα από τους συγκεκριμένους πίνακες…

Προσαρμόσαμε τους πίνακες με λόγια κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών για να παρουσιάσουμε την ιστορία στους γονείς και έπειτα ασχοληθήκαμε με την προετοιμασία των σκηνικών.

Σχεδιάσαμε τα “ανθρωπάκια ” του Γαϊτη σε χαρτί του μέτρου παίζοντας με τις σκιές και έπειτα σχεδιάσαμε τις λεπτομέρειες…

IMG 20231113 111554597

face_dts_fb

IMG 20231115 084658849

face_dts_fb

IMG 20231115 081553244

face_dts_fb

Έπειτα ζωγραφίσαμε με νερομπογιές άσπρα χαρτιά για να προσαρμόσουμε την φωτογραφία μας και γράψαμε το σύνθημα”Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία ”

IMG 20231117 0918158482

face_dts_fb

IMG 20231117 0918441232

face_dts_fb

IMG 20231117 0918244942

face_dts_fb

IMG 20231117 085936896

face_dts_fb

IMG 20231117 085940752

face_dts_fb

IMG 20231115 095028108

face_dts_fb

Και η γιορτή ετοιμάστηκε…ήρθαν οι γονείς αφηγηθήκαμε την ιστορία μέσα από τους πίνακες του Γαϊτη,τραγουδήσαμε, καταθέσαμε κόκκινα γαρύφαλλα σε ένα αυτοσχέδιο μνημείο για τους φοιτητές του Πολυτεχνείου….

Screenshot 20231117 2121082

Και μια τελευταία πινελιά…

Αθήνα 16 Νοεμβρίου 1973

Ωραία παιδιά, με τα μεγάλα μάτια σαν εκκλησίες χωρίς στασίδια,

ωραία παιδιά, δικά μας, με τη μεγάλη θλίψη των αντρείων,

αψήφιστοι, όρθιοι στα προπύλαια, στον πέτρινο αέρα,

έτοιμο χέρι, έτοιμο μάτι, πώς μεγαλώνει το μπόι, το βήμα και η παλάμη του ανθρώπου;

 

| Γιάννης Ρίτσος | Ημερολόγιο μιας εβδομάδας | Ποιήματα, τόμος Ζ | εκδόσεις Κέδρος |

 

 

 

 

 

 

 

 

Το Πολυτεχνείο

Μάθαμε για το γραμματάκι Δ . μιλήσαμε για την Δημοκρατία και διαβάσαμε το ανάλογο βιβλίο. 

17707316082080 523179976368091 4918653783888850494 n315439967 1048909406506353 834977142202414303 n315530691 529021769120405 2332553699549936225 n 315931907 2336061573214919 6552022357221576691 n

 

Είπαμε λεξούλες που αρχίζουν από Δ και συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας …

 

Έπειτα γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη του δρόμου Βanksy , μιλήσαμε για το πιο γνωστό του έργο ” Το κορίτσι με το μπαλόνι ” και έπειτα αναπαραστήσαμε τον πίνακα με τον εαυτό μας .

” Θέλουμε ησυχία , εκλογές και ελευθερία , θέλουμε Δημοκρατία ” 

Ακούσαμε και σχετικά τραγούδια

 

 

Graffiti (Banksy), ποίηση και Πολυτεχνείο

Ο Banksy είναι γνωστός Βρετανός καλλιτέχνης του γκράφιτι , πολιτικός ακτιβιστής και σκηνοθέτης ταινιών, ανεπιβεβαίωτης ακόμα ταυτότητας. Τα έργα του είναι συνήθως σατιρικά,  σχολιάζοντας ζητήματα πολιτικής και κουλτούρας, με επιγράμματα που συνδυάζουν το μαύρο χιούμορ με γκραφίτι, τα οποία εκτελούνται με μια ιδιαίτερη τεχνική στένσιλ . Τα πολιτικού και κοινωνικού σχολιασμού έργα του έχουν εμφανισθεί σε δρόμους, τοίχους και γέφυρες πόλεων σε όλο τον κόσμο.

Γνωρίσαμε και εμείς τα δύο από τα έργα του…1

Στον συγκεκριμένο πίνακα πριν τον εμφανίσουμε στα παιδιά , προσπαθήσαμε αφού καλύψαμε τα λουλούδια να πούμε και να φανταστούμε τι θα μπορούσε να κρατάει ο κύριος στο χέρι του.

  • Μία βόμβα , μία πέτρα, ένα μαχαίρι, ένα τούβλο, ένα όπλο, ένα σπαθί είπαν τα παιδιά και άρχισαν να ζωγραφίζουν …1 2

Μόλις εμφανίσαμε το πραγματικό έργο στ’ αλήθεια χάρηκαν πολύ που ο κύριος κρατούσε λουλούδια …για να τα πετάξει και να γεμίσει ο κόσμος χρώματα και αρώματα…Το όπλο του είναι τα λουλούδια.

‘Επειτα τους δείξαμε το έργο το κορίτσι με το μπαλόνι του ίδιου καλλιτέχνη ….όλα τα παιδιά είπαν πως η αγάπη έπρεπε να πετάξει ψηλά και πως δεν χρειαζόμαστε πολέμους και όπλα …μόνο αγάπη…’Ετσι αφού διαβάσαμε το ποίημα ” Οι σημαίες του Νοέμβρη ” φτιάξαμε και εμείς την δική μας αγαπησιάρικη σημαία …ένα μπαλόνι καρδιά για να σκορπίσουμε εγάπη παντού…

” Απόψε στου χρόνου το αλώνι
πάλεψαν το σίδερο και η καρδιά…
Πάλεψαν ώρες πολλές , πολλές!…
Κι έφτασε η νύχτα κόκκινη
και κόκκινη η αυγή!…
Κι ήρθε η άλλη μέρα
Κι εκεί κοντά στο απόγευμα έγινε κάτι σπάνιο…
Χίλιες καρδιές πετάξανε…
απάνω από την πόλη,
σα μικρά πουλιά και κάθισαν
σημαίες στα μπαλκόνια…” Όλγα Μαρκοπούλου.

Το τελευταίο graffiti μας έδωσε ιδέα για μια ατομική  εργασία, μία προσπάθεια να φτιάξουμε το «δικό μας graffiti». Φωτογραφήθηκαν όλα τα παιδιά  και οι ι φωτογραφίες εκτυπώθηκαν  και κολλήθηκαν ατομικά σε χαρτονάκια . Στη συνέχεια κόψαμε καρδιές – στένσιλ  σε διάφορα μεγέθη (ο Banksy χρησιμοποιεί την τεχνική του στένσιλ στα graffiti του) και έτσι .jpg ολοκληρώσαμε το δικό μας «graffiti».

2

Τραγουδάμε για το Πολυτεχνείο …

https://video.link/w/wMiLc

” Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”

Από το δίσκο της Τάνιας Τσανακλίδου με τίτλο Χωρίς Ταυτότητα, που πρωτοκυκλοφόρησε το 1980. Το τραγούδι αυτό είναι σε στίχους του Μιχάλη Μπουρπούλη και σε μουσική του Γιώργου Χατζηνάσιου

https://video.link/w/OOiLc

” ‘Ενας ήλιος με γυαλιά ”

Μουσική: Χριστόδουλος Χάλαρης – Στίχοι: Γιάννης Λογοθέτης

Από τον κύκλο τραγουδιών “Τα παιδικά” που κυκλοφόρησε το 1974 με ερμηνευτές τη Δήμητρα Γαλάνη, το Θέμη Ανδρεάδη και το Χρύσανθο.

https://video.link/w/QQiLc

” Ο μέρμηγκας”

Στίχοι: Μάνος Λοΐζος

Μουσική: Μάνος Λοΐζος

Πρώτη εκτέλεση: Μάνος Λοΐζος

6

Το Πολυτεχνείο ζει…

Αθήνα 16 Νοεμβρίου 1973
Ωραία παιδιά, με τα μεγάλα μάτια σαν εκκλησίες χωρίς στασίδια,
ωραία παιδιά, δικά μας, με τη μεγάλη θλίψη των αντρείων,
αψήφιστοι, όρθιοι στα προπύλαια, στον πέτρινο αέρα,
έτοιμο χέρι, έτοιμο μάτι, πώς μεγαλώνει το μπόι, το βήμα και η παλάμη του ανθρώπου;
| Γιάννης Ρίτσος | Ημερολόγιο μιας εβδομάδας |
Μιλήσαμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, είδαμε σχετικές εικόνες στον υπολογιστή , μιλήσαμε για τις έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας διαβάσαμε το βιβλίο ” Η κυρά- Δημοκρατία ” , καταγράψαμε τα γεγονότα με τα δικά μας παιδικά μάτια , κατασκευάσαμε το Πολυτεχνείο , και στο τέλος εκτός από το σύνθημα ” Ψωμί,Παιδεία Ελευθερία ” 5 .1 2 34
φωνάξαμε δυνατά
” Όλοι μαζί, όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί ”