Στο 2ο εργαστήριο Δεξιοτήτων ο Τροφούλης , η Διατροφούλα και όλοι εμείς μαζί βρεθήκαμε στο μαγικό κόσμο των τροφών.
Μιλήσαμε για τις βασικές κατηγορίες των τροφών και τις ονοματίσαμε αξιοποιώντας σχετικά βίντεο και εποπτικό υλικό.
Ζω καλύτερα- Ευ ζην ” Διατροφή”
“Επισκεφθήκαμε” τα σπιτάκια των τροφών και μάθαμε τα ονόματά τους, τα δημητριακά, τα γαλακτοκομικά, τα φρούτα και τα λαχανικά, το κρέας ,τα όσπρια και τα λίπη. Στη συνέχεια παίξαμε μαζί τους κάνοντας ταύτιση εικόνων.
Είδαμε τα όσπρια, τα πιάσαμε, τα μυρίσαμε, σχολιάσαμε το σχήμα και το χρώμα τους και μάθαμε τα ονόματά τους ( φακές, φασόλια, μαυρομάτικα φασόλια, ρεβίθια, φάβα)
Ύστερα τα χρησιμοποιήσαμε και
εικαστικά, δημιουργώντας την ομαδική μας εργασία ” το σπίτι των
οσπρίων”. Σχεδιάσαμε το περίγραμμα
ενός σπιτιού και τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες κόλλησαν τα όσπρια
ολοκληρώνοντας την εργασία.
Ανακατέψαμε καρτέλες με φρούτα και λαχανικά και ύστερα τις ταξινομήσαμε στο σωστό πίνακα.
Φ για τα φρούτα και Λ για τα λαχανικά.
Χορέψαμε κρατώντας φρούτα ή λαχανικά από το μπακάλικο της τάξης μας κάτω από τη μασχάλη μας, ανάμεσα στα γόνατά μας, κάτω από το πηγούνι μας κτλ. Ο στόχος ήταν να μην μας πέσει κάτω αυτό που κρατούσαμε. Διασκεδάσαμε και γελάσαμε πολύ με αυτό το παιχνίδι!!!
Τέλος μιλήσαμε και για το σπιτάκι που “μένουν” το κρέας, τα ψάρια και τα θαλασσινά. Αφού γνωρίσαμε τα διάφορα είδη κρεάτων και τα ζωάκια που μας προσφέρουν το κρέας τους (γουρούνι, μοσχάρι, κότα, κουνέλι, πάπια) αντίστοιχα γνωρίσαμε και κάποια είδη ψαριών και θαλασσινών βλέποντας αντίστοιχες εικόνες στον υπολογιστή.
Ακολούθησε ομαδική δραστηριότητα: στα παιδιά μοιράστηκαν χαρτάκια στα οποία
ζωγράφισαν ένα ζώο που τρώμε ή ψάρι ή θαλασσινό και τους ζητήθηκε να το
τοποθετήσουν στο κατάλληλο στεφάνι
(στο μπλε αν ζουν στην θάλασσα ή στο πράσινο
αν ζουν στην στεριά).
