Ε-twinning: From Fairytales to Modern Twists- Collaborative Fairytale: A Twist on Little Red Riding Hood

CEA3CF84CEB9CEB3CEBCCEB9CF8CCF84CF85CF80CEBF20CEBFCEB8CF8CCEBDCEB7CF82202025 05 2520221948

Στην τελευταία μας δραστηριότητα συνεργαστήκαμε για να δημιουργήσουμε μια συλλογική προσαρμογή της Κοκκινοσκουφίτσας χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα ψηφιακής αφήγησης StoryJumper!

Συμμετείχαν 11 σχολεία από Ελλάδα, Ιταλία και Ισπανία.

Κάθε σχολείο πρόσθεσε μια σκηνή της ιστορίας, που περιλαμβάνει κείμενο και εικονογράφηση και δημιουργήθηκε μια νέα παραλλαγή της Κοκκινοσκουφίτσας. 

Η δική μας προσθήκη στην ιστορία ήταν οι σελίδες 12 και 13.

 Την ιστορία μπορείτε να τη δείτε εδώ

“Να είσαι ο εαυτός σου” Peter Reynolds

1000013870

 

Ένα βιβλίο για τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού, που μας υπενθυμίζει πόσο ξεχωριστός και διαφορετικός είναι ο καθένας μας και πόσο σημαντικό είναι να είμαστε περήφανοι για όλα αυτά που μας κάνουν μοναδικούς, παράλληλα όμως να μην ξεχνάμε κάθε μέρα να προσπαθούμε να γίνουμε καλύτεροι. 


Μιλήσαμε με τα παιδιά για την αγάπη που πρέπει να έχουμε στον εαυτό μας, επισημαίνοντας ότι η διαφορετικότητα δεν αφορά μόνο στην εξωτερική εμφάνιση, αλλά και στον τρόπο που νιώθουμε, σκεφτόμαστε και εκφραζόμαστε. Κι αυτό είναι που μας κάνει όλους τόσο υπέροχα μοναδικούς!  Στόχος του βιβλίου είναι η ενδυνάμωση, η αγάπη για τον εαυτό και η αποδοχή της διαφορετικότητας των ανθρώπων μικρών και μεγάλων.

“Γεννήθηκες για να γίνεις τόσα πολλά πράγματα!

Όπου κι αν σε οδηγήσει το ταξίδι σου, μην ξεχνάς

Να είσαι περίεργος…

Να είσαι περιπετειώδης…

Να είσαι υπομονετικός…

Να είσαι γενναίος…

Να είσαι αστείος…

Και πάνω απ’ όλα…

ΝΑ ΕΙΣΑΙ Ο ΕΑΥΤΟΣ ΣΟΥ!” 




Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Φροντίζω το περιβάλλον: « Ανακυκλώνουμε, τη γη μας σώζουμε»

CEB1CF81CF87CEB5CEAFCEBF20CEBBCEAECF88CEB7CF82 1

 Ολοκληρώθηκε το 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο « Ανακύκλωση».

Οι  κύριοι στόχοι που θέσαμε για τα παιδιά ήταν:

  • να έρθουν σε επαφή με τη διαδικασία της ανακύκλωσης.
  • να γνωρίσουν τρόπους μείωσης των απορριμμάτων.
  • να προτείνουν τρόπους επαναχρησιμοποίησης διαφόρων απορριμμάτων.
  • να είναι σε θέση να αντιληφθούν ότι ο όγκος των σκουπιδιών που παράγουμε δημιουργεί πρόβλημα στον πλανήτη.
  • να κατανοήσουν το ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες  μέσα στην κοινότητα.

Οι Δεξιότητες που θέσαμε ως στόχο να βοηθήσουμε τα παιδιά να καλλιεργήσουν ήταν οι παρακάτω: Κριτική σκέψη, Συνεργασία, Επικοινωνία, Δημιουργικότητα, Ενσυναίσθηση , Υπευθυνότητα, Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα, Επίλυση προβλημάτων.

Η αφορμή για την ενασχόληση μας με το θέμα της ανακύκλωσης δόθηκε όταν τα παιδιά άρχισαν να χρησιμοποιούν αλόγιστα το χαρτί της τάξης . Ξεκινήσαμε μια συζήτηση σχετικά με το θέμα και καταλήξαμε στο πόσο κακό κάνουμε με αυτήν την πράξη μας στο περιβάλλον αφού από τη μία μεριά κάνουμε πολλά σκουπίδια και από την άλλη δεν σκεφτόμαστε ότι για να φτιαχτεί το χαρτί θα πρέπει να κοπούν πολλά δέντρα.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Βοήθεια σκουπίδια σώστε με!»  της Ε. Αρτζανίδου. Τα παιδιά μέσα από το παραμύθι έρχονται σε επαφή με το πρόβλημα των σκουπιδιών στις χωματερές και πώς αυτά επιβαρύνουν το περιβάλλον.

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι

Μετά από διαλογική συζήτηση τα παιδιά προβληματίστηκαν ψάχνοντας απαντήσεις σε ερωτήματα όπως:
  • Τί είναι το περιβάλλον;
  • Πώς μολύνεται το περιβάλλον από τα σκουπίδια;
  • Πώς μπορούμε εμείς οι άνθρωποι λιγοστέψουμε τα σκουπίδια;

Έτσι λοιπόν ξεκινήσαμε να μιλάμε για την έννοια της ανακύκλωσης.

Ζωγραφίσαμε πώς θα ήταν η πόλη μας με σωστή και με κακή διαχείριση απορριμμάτων.

Ζωγραφίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης.

Επικοινωνήσαμε με την “Ελληνική Εταιρεία Ανακύκλωσης” που μας έστειλε πολύτιμο εκπαιδευτικό υλικό, με το οποίο φτιάξαμε τη δική μας γωνιά ανακύκλωσης.

Μάθαμε τις συσκευασίες που μπορούν να ανακυκλωθούν . Τις χωρίσαμε  σε κατηγορίες  (χαρτί, αλουμίνιο, πλαστικό, λευκοσίδηρος )  και παίξαμε παιχνίδια.

Παρακολουθήσαμε σχετικά video για τη διαδικασία της ανακύκλωσης.

Εκπαιδευτικό βίντεο για την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – Ο Πέρι και το περιβάλλον

Εκπαιδευτικό βίντεο για τον μπλε κάδο

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε με πολύ κέφι τραγούδια για την ανακύκλωση.

Κάδος μπλε-παιδικό τραγούδι

Ανακύκλωση-Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Στων σκουπιδιών τη γειτονιά, έναν καιρό και μια φορά ” και κάναμε υπέροχες ζωγραφιές.

Αφού μάθαμε ότι ανακύκλωση σημαίνει δίνω ξανά ζωή φτιάξαμε φαναράκια για το Πάσχα χρησιμοποιώντας για βάση συσκευασίες τυριού. Επίσης δημιουργήσαμε  δωράκια για τις μαμάδες μας από χαρτόκουτες  και χάρτινα ποτηράκια. Ιδού οι δημιουργίες μας!!!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Φροντίζω το περιβάλλον: « Ανακυκλώνουμε, τη γη μας σώζουμε»

CEB1CF81CF87CEB5CEAFCEBF20CEBBCEAECF88CEB7CF82

 Ολοκληρώθηκε το 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο « Ανακύκλωση».

Οι  κύριοι στόχοι που θέσαμε για τα παιδιά ήταν:

  • να έρθουν σε επαφή με τη διαδικασία της ανακύκλωσης.
  • να γνωρίσουν τρόπους μείωσης των απορριμμάτων.
  • να προτείνουν τρόπους επαναχρησιμοποίησης διαφόρων απορριμμάτων.
  • να είναι σε θέση να αντιληφθούν ότι ο όγκος των σκουπιδιών που παράγουμε δημιουργεί πρόβλημα στον πλανήτη.
  • να κατανοήσουν το ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες  μέσα στην κοινότητα.

Οι Δεξιότητες που θέσαμε ως στόχο να βοηθήσουμε τα παιδιά να καλλιεργήσουν ήταν οι παρακάτω: Κριτική σκέψη, Συνεργασία, Επικοινωνία, Δημιουργικότητα, Ενσυναίσθηση , Υπευθυνότητα, Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα, Επίλυση προβλημάτων.

Η αφορμή για την ενασχόληση μας με το θέμα της ανακύκλωσης δόθηκε όταν τα παιδιά άρχισαν να χρησιμοποιούν αλόγιστα το χαρτί της τάξης . Ξεκινήσαμε μια συζήτηση σχετικά με το θέμα και καταλήξαμε στο πόσο κακό κάνουμε με αυτήν την πράξη μας στο περιβάλλον αφού από τη μία μεριά κάνουμε πολλά σκουπίδια και από την άλλη δεν σκεφτόμαστε ότι για να φτιαχτεί το χαρτί θα πρέπει να κοπούν πολλά δέντρα.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Βοήθεια σκουπίδια σώστε με!»  της Ε. Αρτζανίδου. Τα παιδιά μέσα από το παραμύθι έρχονται σε επαφή με το πρόβλημα των σκουπιδιών στις χωματερές και πώς αυτά επιβαρύνουν το περιβάλλον.

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι

Μετά από διαλογική συζήτηση τα παιδιά προβληματίστηκαν ψάχνοντας απαντήσεις σε ερωτήματα όπως:
  • Τί είναι το περιβάλλον;
  • Πώς μολύνεται το περιβάλλον από τα σκουπίδια;
  • Πώς μπορούμε εμείς οι άνθρωποι λιγοστέψουμε τα σκουπίδια;

Έτσι λοιπόν ξεκινήσαμε να μιλάμε για την έννοια της ανακύκλωσης.

Ζωγραφίσαμε πώς θα ήταν η πόλη μας με σωστή και με κακή διαχείριση απορριμμάτων.

Ζωγραφίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης.

Επικοινωνήσαμε με την “Ελληνική Εταιρεία Ανακύκλωσης” που μας έστειλε πολύτιμο εκπαιδευτικό υλικό, με το οποίο φτιάξαμε τη δική μας γωνιά ανακύκλωσης.

Μάθαμε τις συσκευασίες που μπορούν να ανακυκλωθούν . Τις χωρίσαμε  σε κατηγορίες  (χαρτί, αλουμίνιο, πλαστικό, λευκοσίδηρος )  και παίξαμε παιχνίδια.

Παρακολουθήσαμε σχετικά video για τη διαδικασία της ανακύκλωσης.

Εκπαιδευτικό βίντεο για την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – Ο Πέρι και το περιβάλλον

Εκπαιδευτικό βίντεο για τον μπλε κάδο

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε με πολύ κέφι τραγούδια για την ανακύκλωση.

Κάδος μπλε-παιδικό τραγούδι

Ανακύκλωση-Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Στων σκουπιδιών τη γειτονιά, έναν καιρό και μια φορά ” και κάναμε υπέροχες ζωγραφιές.

Αφού μάθαμε ότι ανακύκλωση σημαίνει δίνω ξανά ζωή φτιάξαμε φαναράκια για το Πάσχα χρησιμοποιώντας για βάση συσκευασίες τυριού. Επίσης δημιουργήσαμε  δωράκια για τις μαμάδες μας από χαρτόκουτες  και χάρτινα ποτηράκια. Ιδού οι δημιουργίες μας!!!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Φροντίζω το περιβάλλον: « Ανακυκλώνουμε, τη γη μας σώζουμε»

CEB5CEB9CEBACF8CCEBDCEB1 Viber 2025 06 01 23 05 52 986

 Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Φροντίζω το περιβάλλον”: « Ανακυκλώνουμε, τη γη μας σώζουμε» επισκεφθήκαμε το πολυκέντρο ανταποδοτικής ανακύκλωσης που βρίσκεται στην πλατεία του Αγίου Ανδρέα στην Λαμπρινή.

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα  Πολυκέντρα Ανακύκλωσης,  τα οποία έχουν δημιουργηθεί για να συμβάλλουν στην εδραίωση του θεσμού της ανακύκλωσης.  Στα κέντρα αυτά μπορούν να ανακυκλωθούν σωστά πλαστικά μπουκάλια, γυάλινα υλικά, μεταλλικά κουτιά και χαρτί, ενώ κάθε πολίτης που ανακυκλώνει συσκευασίες έχει ανταποδοτικό όφελος. 

Οι μαθητές μας λοιπόν μαζί με τους γονείς τους μάζεψαν ανακυκλώσιμα υλικά (πλαστικά, μεταλλικά και γυάλινα μπουκάλια) και επισκεφθήκαμε το πολυκέντρο για να γνωρίσουμε από κοντά τη διαδικασία της ανακύκλωσης.



2 Απριλίου – Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

CEB5CEB9CEBACF8CCEBDCEB1 Viber 2025 04 26 22 00 27 977

Την Τετάρτη 2 Απριλίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου. 

Φέτος είχαμε την χαρά να τιμήσουμε την ημέρα με την επίσκεψή μας στο βιβλιοπωλείο της γειτονιάς μας, το ” Αστερόπλοιο “

Με γέλιο , παιχνίδι , κατασκευές , αγκαλιές που όλα αυτά κάπως ήρθαν να ξεπηδήσουν μέσα από την Μεγαλόφωνη Ανάγνωση Παραμυθιού !

💭Το παιδικό βιβλίο είναι συνοδοιπόρος μας
Ο πιο πιστός μας φίλος
σε κάθε ερώτημα ,
σε κάθε αγωνία,
σε κάθε χαρά,
σε κάθε μοίρασμα και
σε κάθε σκέψη που ακόμη λόγια/ εικόνες
δεν έχει βρει για να εκφραστεί
κι όμως μέσα σ’ αυτό
κάπου, κάπως, βρίσκει χώρο να χωράει !

Περάσαμε υπέροχα στο “Αστερόπλοιο” και γυρνώντας στο σχολείο έφτιαξε ο καθένας το δικό του βιβλιαράκι.


Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

220CE91CF80CF81CEB9CEBBCEB9CC81CEBFCF8520CEA0CEB1CEB3CEBACEBFCC81CF83CEBCCEB9CEB120CEB7CEBCCEB5CC81CF81CEB120CF80CEB1CEB9CEB4CEB9CEBACEBFCF85CC8120CEB2CEB9CEB2CEBBCEB9CC81CEBFCF85

 Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για την φιλαναγνωσία καθώς επίσης και της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου είχαμε την ευκαιρία να έρθουμε πιο κοντά στο αντικείμενο του προγράμματος μας που είναι το βιβλίο. 

Με την συμμετοχή των μαθητών μας οργανώσαμε την γωνιά της δανειστικής βιβλιοθήκης όπου όπως αποδείχθηκε έγινε αγαπημένος χώρος των παιδιών. Με βάση λοιπόν τα παραμύθια που ήδη οι μαθητές μας έχουν έρθει σε επαφή κατά τη διάρκεια της χρονιάς,  συνθέσαμε ένα δικό μας παραμύθι τίτλο: «Το χαμένο χρυσό αβγό». 

Η έμπνευση μας προήλθε από τις ιστορίες που έχουν ήδη διαβάσει οι μαθητές μας. Οι ήρωες που πρωταγωνιστούν είναι μερικοί  από τους αγαπημένους των παιδιών, η πλοκή της ιστορίας μας όμως ήταν μια δουλειά όλου του τμήματος όπως και η εικονογράφησή της. 

Τέλος, το έργο ολοκληρώθηκε με την μαγνητοφώνηση του.  Όλοι οι μαθητές μας εργάστηκαν με επιμονή και υπομονή και το αποτέλεσμα είναι εκπληκτικό. Σας προσκαλούμε να το απολαύσετε και εσείς μαζί με τα παιδιά σας.

Καλή ακρόαση.!

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:

Ε-twinning Λογότυπο του έργου

IMG 20250401 WA0001

Μετά από ψηφοφορία  που έγινε μέσω της πλατφόρμας pollforall μεταξύ των σχολείων, το λογότυπο που πήρε τις περισσότερες ψήφους ήταν του 3ου Νηπιαγωγείου Βριλησσίων.

Συγχαρητήρια!!!