30 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Μια Υπέροχη Πρώτη Εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο μας!

Η πρώτη εβδομάδα της νέας σχολικής χρονιάς έφτασε στο τέλος της και κύλησε πραγματικά υπέροχα. Το σχολείο μας γέμισε ξανά με παιδικά χαμόγελα, φωνές και ενθουσιασμό, καθώς υποδεχτήκαμε τους μικρούς μας μαθητές για ένα νέο, δημιουργικό ταξίδι.

Τις πρώτες αυτές ημέρες, δώσαμε προτεραιότητα στο να νιώσουν τα παιδιά ασφάλεια, χαρά και οικειότητα. Εξοικειωθήκαμε με τους χώρους του νηπιαγωγείου, εξερευνήσαμε τις γωνιές της τάξης μας και χορτάσαμε παιχνίδι τόσο μέσα, όσο και στη λιακάδα της αυλής. Μέσα από πολλά διασκεδαστικά παιχνίδια γνωριμίας, μάθαμε τα ονόματα των νέων μας φίλων, γίναμε μια μεγάλη παρέα και συμφωνήσαμε όλοι μαζί στους βασικούς κανόνες της τάξης μας, ώστε η χρονιά μας να είναι αρμονική και γεμάτη σεβασμό.

Φυσικά, δε χάσαμε καθόλου χρόνο και ξεκινήσαμε ήδη τις πρώτες μας θεματικές προσεγγίσεις. Μιλήσαμε για τον εαυτό μας, μοιραστήκαμε στην παρεούλα μας όλα αυτά που μας αρέσουν και κάναμε τις πρώτες μας εργασίες. Η εβδομάδα μας πλαισιώθηκε από πολλά αγαπημένα παραμύθια.

Μία ιστορία που ξεχωρίσαμε και μας άγγιξε ιδιαίτερα ήταν αυτή του μικρού ρακούν, του Τσέστερ.

Το φιλάκι στο χέρι, της Audrey Penn, μιλάει για τον Τσέστερ, ο οποίος στενοχωριόταν γιατί του έλειπε η μαμά του και δεν ήθελε να πάει σχολείο. Η μαμά του, όμως, βρήκε την πιο γλυκιά λύση: του έδωσε ένα τρυφερό φιλί στην παλάμη του και του εξήγησε πως η αγάπη της θα είναι πάντα μαζί του. Έτσι, όποτε θα του έλειπε η μαμά του στο σχολείο, ο Τσέστερ αρκούσε να φέρει το χεράκι του στο μάγουλό του για να την αισθανθεί!

Εμπνευσμένοι από αυτή την υπέροχη ιστορία, πήραμε τέμπερες και φτιάξαμε το δικό μας αποτύπωμα. Αποτυπώσαμε το χεράκι μας στο χαρτί και κολλήσαμε στο κέντρο του μία μικρή καρδούλα, για να θυμόμαστε την αγάπη που μας συντροφεύει κάθε μέρα.

Τέλος, κλείσαμε την εβδομάδα μας ζωγραφίζοντας ελεύθερα αυτό που μας άρεσε περισσότερο στο σχολείο μας.

Η αρχή έγινε και ήταν γεμάτη χρώματα και φαντασία. Ανυπομονούμε για όλες τις όμορφες στιγμές που θα ακολουθήσουν!

Ένα γλυκό καλωσόρισμα για τη νέα μας σχολική χρονιά

Το πρώτο κουδούνι χτύπησε και η αυλή του νηπιαγωγείου μας γέμισε ξανά με παιδικά χαμόγελα, χαρούμενες φωνές και τη γλυκιά ανυπομονησία της πρώτης μέρας. Σήμερα ζήσαμε μαζί την πρώτη μας σχολική ημέρα, μια ημέρα γεμάτη νέα ξεκινήματα, καινούριους φίλους και πολλές ζεστές αγκαλιές.

Η μέρα μας ξεκίνησε με πολύ κέφι και παιχνίδια γνωριμίας. Σχηματίσαμε έναν μεγάλο κύκλο στην παρεούλα μας, είπαμε τα ονόματά μας και μέσα από μουσική, ρυθμό και αστείες κινήσεις αρχίσαμε να γνωρίζουμε ο ένας τον άλλον. Τα αρχικά διστακτικά βλέμματα έδωσαν πολύ γρήγορα τη θέση τους στα πρώτα γέλια, χτίζοντας τα θεμέλια για τις νέες φιλίες που θα μας συντροφεύουν και θα δυναμώνουν όλη τη χρονιά.

Αμέσως μετά, εκμεταλλευτήκαμε τον όμορφο καιρό και βγήκαμε όλοι μαζί για το πρώτο μας παιχνίδι στην αυλή. Ο εξωτερικός μας χώρος ζωντάνεψε καθώς τα παιδιά έτρεξαν ελεύθερα, μοιράστηκαν τα παιχνίδια και ανακάλυψαν τις αγαπημένες τους γωνιές. Ήταν η τέλεια ευκαιρία για να νιώσουν το σχολείο σαν το δικό τους, φιλόξενο και ασφαλές περιβάλλον.

Επιστρέφοντας στην τάξη, καθίσαμε αναπαυτικά και μιλήσαμε για τους κανόνες της ομάδας μας. Συζητήσαμε για το ότι μιλάμε ευγενικά, ότι περιμένουμε τη σειρά μας για να μιλήσουμε, ότι μοιραζόμαστε τα παιχνίδια και ότι προσέχουμε ο ένας τον άλλον για να είμαστε όλοι χαρούμενοι μέσα στην τάξη.

Για να κλείσουμε αυτή την τόσο γεμάτη και δημιουργική ημέρα, πήραμε μαρκαδόρους και χαρτιά για να φτιάξουμε την πρώτη μας ζωγραφιά. Κάθε παιδί διάλεξε ελεύθερα τα χρώματα που του άρεσαν και αποτύπωσε στο χαρτί τις σκέψεις του, βάζοντας τη δική του, μοναδική πινελιά στο ξεκίνημα αυτής της διαδρομής.

Ευχόμαστε από καρδιάς μια όμορφη και δημιουργική χρονιά για όλα τα παιδάκια μας! Μια χρονιά γεμάτη ανακαλύψεις, γνώσεις, ξεγνοιασιά και αστείρευτη φαντασία. Ανυπομονούμε για όλα τα σπουδαία πράγματα που θα ζήσουμε και θα μάθουμε μαζί από αύριο.

Μια όμορφη πρώτη συνάντηση για τη νέα σχολική χρονιά!

Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τα παιδιά που θα φοιτήσουν τη νέα σχολική χρονιά, μαζί με τους γονείς τους, σε μια ξεχωριστή δράση γνωριμίας και προετοιμασίας για τον Σεπτέμβριο.

Μικροί και μεγάλοι είχαμε την ευκαιρία να καθίσουμε όλοι μαζί, να γνωριστούμε καλύτερα και να δημιουργήσουμε από την πρώτη στιγμή ένα ζεστό και φιλικό κλίμα. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε παιχνίδια γνωριμίας, ζωγράφισαν, συνεργάστηκαν σε ομαδικές δραστηριότητες και έπαιξαν με τους νέους τους συμμαθητές.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το νέο τους σχολικό περιβάλλον, να αποκτήσουν τις πρώτες τους φιλίες και να νιώσουν μεγαλύτερη ασφάλεια και εξοικείωση πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Έτσι, η μετάβασή τους στο νηπιαγωγείο τον Σεπτέμβριο θα είναι πιο ομαλή και ευχάριστη.

Παράλληλα, οι γονείς γνώρισαν τους χώρους του σχολείου, ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του και είχαν τη δυνατότητα να συζητήσουν με τους εκπαιδευτικούς, εκφράζοντας απορίες και προβληματισμούς σχετικά με τη νέα σχολική χρονιά.

Ήταν μια όμορφη συνάντηση γεμάτη χαμόγελα, δημιουργικότητα και θετική διάθεση, που έθεσε τις βάσεις για μια χρονιά γεμάτη μάθηση, συνεργασία και όμορφες εμπειρίες. Ανυπομονούμε να συναντηθούμε ξανά τον Σεπτέμβριο και να ξεκινήσουμε όλοι μαζί αυτό το νέο ταξίδι!

Ο μικρός φόβος, Luke Scriven

Ένα βράδυ πριν κοιμηθεί, ο Σαμ αφήνει ένα μικρό φόβο να μπει στο δωμάτιό του. Σε λιγάκι όμως ο μικρός αυτός φόβος δεν είναι πια και τόσο μικρός και τότε είναι που τα πράγματα δυσκολεύουν. Και έτσι καθώς η ιστορία κυλά από ένα φόβο τοσοδά ο Σαμ καταλήγει να ζει με ένα φόβο που μοιάζει να έχει καλύψει τα πάντα. Υπάρχει τρόπος να τον αντιμετωπίσει; Μια δυνατή και συγκινητική ιστορία για ανήσυχα παιδιά που εμπνέει, εμψυχώνει και καθησυχάζει.

Το βιβλίο έγινε η αφορμή να μιλήσουμε με τα παιδιά για τους φόβους που όλοι έχουμε, μεγάλοι και μικροί και τους τρόπους που μας βοηθούν να τους αντιμετωπίσουμε για να παραμείνουν πάντα μικροί και να μην επηρεάζουν την καθημερινότητά μας. Μοιραστήκαμε στην παρεούλα τους φόβους και τις ανησυχίες μας και προσπαθήσαμε να σκεφτούμε όλα όσα μας κάνουν να αισθανόμαστε ασφαλείς και ήρεμοι. Στη συνέχεια το κάθε παιδί έφτιαξε τη δική του ασπίδα του θάρρους, ζωγραφίζοντας από τη μια πλευρά το φόβο/ τους φόβους του και από την άλλη τι του δίνει θάρρος για να τον αντιμετωπίσει και να νιώσει ασφάλεια και ηρεμία. Σκοπός της δραστηριότητας ήταν να αναγνωρίσουν τα παιδιά το φόβο ως ένα ακόμη συναίσθημα που μπορούν να διαχειριστούν, ακόμη κι αν κάποιες στιγμές γίνεται μεγάλος.

Παιδική HELMEPA – «Η Θάλασσα είναι Ζωή»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δραστηριοτήτων και του θεματικού κύκλου «Φροντίζω το Περιβάλλον», φέτος ταξιδέψαμε μαζί με τα παιδιά μας στον μαγικό κόσμο της θάλασσας. Μέσα από βιωματικές δράσεις, πειράματα, παιχνίδια και επισκέψεις, γνωρίσαμε καλύτερα το θαλάσσιο περιβάλλον και κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να το προστατεύουμε.

Αρχικά, συζητήσαμε για τη ρύπανση των θαλασσών και μάθαμε τι συμβαίνει όταν τα απορρίμματα δεν καταλήγουν στους σωστούς κάδους. Διαβάσαμε βιβλία όπως «Το χάος που δημιουργήσαμε» και «Η Φωτούλα αγαπούσε τα πλαστικά», τα οποία βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν με τρόπο άμεσο και συγκινητικό τις συνέπειες της ανθρώπινης αδιαφορίας.

Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε στα πλαστικά απορρίμματα. Παρατηρήσαμε φωτογραφίες από θάλασσες που έχουν μετατραπεί σε «νησιά» πλαστικών και προβληματιστήκαμε για το μέλλον του πλανήτη μας.

Παράλληλα, μας επισκέφθηκε η ομάδα We4All, η οποία μίλησε στα παιδιά για το περιβαλλοντικό μας αποτύπωμα.

Μαζί υπογράψαμε ένα συμβόλαιο προστασίας του περιβάλλοντος και στη συνέχεια φυτέψαμε αρωματικά φυτά στον κήπο του σχολείου μας.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τα οικοσυστήματα και μάθαμε πώς αυτά διαταράσσονται από τις ανθρώπινες παρεμβάσεις. Τα παιδιά ζωγράφισαν τα οικοσυστήματα που φαντάστηκαν και συμμετείχαν σε παιχνίδια ταξινόμησης ζώων, τοποθετώντας κάθε ζωάκι στο φυσικό του περιβάλλον.

Ακόμη, σε χαρτόνι φτιάξαμε τον βυθό και αναγνωρίσαμε ποια από τα αντικείμενα που είχαν τοποθετηθεί εκεί ήταν απορρίμματα και τα τοποθετήσαμε στον κάδο ανακύκλωσης.

Έπειτα, ασχοληθήκαμε με την οξίνιση των ωκεανών μέσα από ένα εντυπωσιακό πείραμα. Τα παιδιά έφεραν κοχύλια από τη θάλασσα, ενώ χρησιμοποιήσαμε και τσόφλι αυγού. Τοποθετήσαμε τα υλικά σε δύο ποτήρια: το ένα με νερό και το άλλο με ξίδι. Παρατηρήσαμε ότι στο ποτήρι με το ξίδι δημιουργήθηκαν φυσαλίδες και το τσόφλι άρχισε σιγά σιγά να διαλύεται. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα κατανοήσαμε τι συμβαίνει στα κοράλλια των θαλασσών, τα οποία χάνουν το χρώμα και τη ζωή τους εξαιτίας της οξίνισης των ωκεανών.

Ακολούθησε η ενότητα για τις πετρελαιοκηλίδες και τη ρύπανση των θαλασσών. Δημιουργήσαμε το δικό μας πείραμα χρησιμοποιώντας λάδι, που συμβόλιζε την πετρελαιοκηλίδα, και προσπαθήσαμε να καθαρίσουμε το νερό. Τα παιδιά διαπίστωσαν πως, όσο δύσκολα κι αν προσπαθήσουμε, πάντα μένει κάποιο υπόλειμμα. Έτσι καταλάβαμε πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε τις θάλασσες πριν προκληθεί η καταστροφή.

Η θεματική μας ολοκληρώθηκε με τη μελέτη της θαλάσσιας χελώνας. Τα παιδιά έμαθαν σημαντικές πληροφορίες για τη ζωή και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει αυτό το σπουδαίο θαλάσσιο είδος. Δεν θα μπορούσαμε, λοιπόν, να μην επισκεφθούμε το ΑΡΧΕΛΩΝ, το μοναδικό Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιας Χελώνας στην Ελλάδα.

Κατά την επίσκεψή μας, είδαμε θαλάσσιες χελώνες στις μεγάλες δεξαμενές περίθαλψης και σταθήκαμε ιδιαίτερα τυχεροί, καθώς τις παρακολουθήσαμε να ανεβαίνουν στην επιφάνεια για να πάρουν ανάσα.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το «νοσοκομείο» των τραυματισμένων χελωνών, γνωρίσαμε τις ιστορίες τους και συναντήσαμε την Κερασία, τη χελώνα που υιοθέτησε η τάξη μας.

Είδαμε ακτινογραφίες, είδαμε ομοιώματα αυγών χελώνας και μάθαμε ότι τραυματίζονται από ανθρώπινες δραστηριότητες και απορρίμματα.

Η ημέρα μας έκλεισε με μια ξεχωριστή δράση: εξοπλισμένοι με γάντια και σακούλες, καθαρίσαμε την παραλία δίπλα στο κέντρο διάσωσης, ώστε κανένα ζωάκι να μη μπερδέψει τα σκουπίδια με την τροφή του.

Γιατί πιστεύουμε πως το περιβάλλον μπορούμε να το προστατεύσουμε όλοι μαζί — και η αλλαγή ξεκινά από τα παιδιά.

Συγχαρητήρια στα παιδάκια μας για τον ενθουσιασμό, τη συμμετοχή και την αγάπη που έδειξαν για τη θάλασσα και τον πλανήτη μας!

Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων

Το βιβλίο “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων” είναι ένας συμβολισμός για τα συναισθήματα που έχει κάθε άνθρωπος, μεγάλος ή μικρός, τα οποία εναλλάσσονται κάθε μέρα και παράλληλα μπορεί να συνυπάρχουν την ίδια στιγμή.

Κάθε μέρα είναι διαφορετική στο Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων, γιατί και τα συναισθήματα διαφέρουν… Κάποια είναι μεγάλα, κάποια είναι μικρά, κάποια είναι αόρατα και δε γνωρίζουμε καν ότι είναι εκεί και κάποια άλλα έρχονται μαζί με τους φίλους τους.

Εδώ μένει ο Θυμός που φωνάζει δυνατά και τραντάζεται όλο το δωμάτιο. Η Λύπη που μιλάει ψιθυριστά και πλημμυρίζει με τα δάκρυά της το μπάνιο. Η Ευγνωμοσύνη που δεν ζητά ποτέ τίποτα. Η Αυτοπεποίθηση και η Αυτοεκτίμηση που μας βοηθούν να ξεπεράσουμε τις δυσκολίες. Και όταν έρχεται η Αγάπη το ξενοδοχείο γεμίζει φως και γέλια. Η ιδιοκτήτρια του ξενοδοχείου πρέπει να δώσει χώρο και χρόνο στο κάθε συναίσθημα και να ακούσει τι θέλουν να της πουν, αλλιώς θα μείνουν για πολύ καιρό.

Όποιο συναίσθημα κι αν επισκεφτεί το ξενοδοχείο όμως, είναι περαστικό από εδώ. Γιατί τα συναισθήματα ταξιδεύουν συνέχεια, σε πολλά διαφορετικά ξενοδοχεία σε ολόκληρο τον κόσμο…

«Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων» είναι μια πολύ όμορφη αφορμή ώστε να μιλήσουμε στα παιδιά για τη διαχείριση των συναισθημάτων τους, προτρέποντάς τα να τα αναγνωρίζουν και να τα αποδέχονται.

Μετά την αφήγηση του βιβλίου και την επεξήγηση των συναισθημάτων για τα οποία ακούσαμε, δόθηκαν στα παιδιά τετράγωνα χαρτιά πάνω στα οποία ήταν γραμμένο από ένα συναίσθημα. Τα παιδιά έπρεπε να δημιουργήσουν με τη φαντασία τους το συναίσθημα που τους ζητήθηκε μέσα στο δωμάτιό του και στη συνέχεια να τα κολλήσουν σε ένα μεγάλο χαρτόνι, φτιάχνοντας με αυτόν τον τρόπο, το δικό τους ξενοδοχείο συναισθημάτων.

Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, τα παιδάκια μας επισκέφθηκαν το 174ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών και έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό.

Κατά την επίσκεψή μας, γνωρίσαμε τις τάξεις της Πρώτης Δημοτικού, συναντήσαμε παλιά και αγαπημένα πρόσωπα, καθώς και φίλους και συμμαθητές από προηγούμενες χρονιές. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, όπως το κυλικείο, την αίθουσα εκδηλώσεων, την αίθουσα πληροφορικής και τη βιβλιοθήκη, γνωρίζοντας έτσι καλύτερα τη νέα σχολική πραγματικότητα που τα περιμένει από τον Σεπτέμβριο.

Επισκεφθήκαμε επίσης τη διευθύντρια του σχολείου, στην οποία προσφέραμε με πολλή αγάπη ένα καδράκι που είχαμε δημιουργήσει όλοι μαζί, ως ένα μικρό «ευχαριστώ» για τη ζεστή φιλοξενία.

Στη συνέχεια, τα παιδιά έπαιξαν όμορφα παιχνίδια μαζί με τους μαθητές της Πρώτης Δημοτικού, συνεργάστηκαν, γέλασαν και πέρασαν υπέροχα!

Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με ανταλλαγή μικρών δώρων και πολλών χαμόγελων. Τα παιδιά της Πρώτης μάς χάρισαν σελιδοδείκτες καλωσορίσματος και γλειφιτζούρια, ενώ εμείς τους προσφέραμε τα χειροποίητα χάρτινα παγωτάκια μας μαζί με καραμελίτσες.

Ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία και ανυπομονούμε να σας συναντήσουμε ξανά τον Σεπτέμβρη!

Συγγνώμη, Ιζαμπέλλα Πάλια

Το βιβλίο μας μιλά για τη μαγική λέξη “συγγνώμη” που κρύβει μέσα της πολλή δύναμη. Όλοι μπορεί να κάνουμε λάθη, να μιλήσουμε άσχημα σε κάποιον, να τον στεναχωρήσουμε με τη συμπεριφορά μας πολλές φορές άθελά μας, κάποιες άλλες πάλι επίτηδες. Είναι όμως σημαντικό κάθε φορά να ζητάμε συγγνώμη, να αναγνωρίζουμε τα λάθη μας και να προσπαθούμε να τα διορθώσουμε, με λόγια, αλλά και πράξεις. Μια συγγνώμη χρειάζεται θάρρος για να ειπωθεί, μπορεί όμως να γεμίσει την καρδιά μας με αγάπη, χρώματα και ζεστασιά…

Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά για όλα τα παραπάνω, το κάθε παιδί ζωγράφισε τη δική του πολύχρωμη καρδιά, γράφοντας μέσα της τη λέξη “Συγγνώμη”.

Ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των δεινοσαύρων! 🦖

Η θεματική μας για τους δεινοσαύρους ξεκίνησε από το έντονο ενδιαφέρον και την περιέργεια των ίδιων των παιδιών. Από τις πρώτες κιόλας συζητήσεις διαπιστώσαμε πως τα παιδιά είχαν ήδη πολλές γνώσεις γύρω από τους αγαπημένους τους προϊστορικούς γίγαντες! Μας είπαν ότι οι δεινόσαυροι ήταν πολύ μεγάλοι, ότι κυνηγούσαν για να φάνε, πως είχαν κυρίως πράσινο ή καφέ χρώμα, ενώ φυσικά όλοι γνώριζαν τον πιο διάσημο δεινόσαυρο, τον Tyrannosaurus rex!

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια γνωρίσαμε καλύτερα τους σαρκοφάγους και τους φυτοφάγους δεινοσαύρους και μάθαμε πώς μπορούμε να τους ξεχωρίζουμε. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε παιχνίδια ομαδοποίησης και ταξινόμησης, ενώ η εμπλοκή τους ήταν τόσο μεγάλη που καθημερινά έφερναν από το σπίτι δικούς τους δεινοσαύρους για να τους παρουσιάσουν στην ομάδα.

Μία από τις δραστηριότητες που ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά ήταν η ενασχόλησή μας με τη ρομποτική. Χρησιμοποιώντας ένα ρομπότ δεινόσαυρο που έφερε μαθητής στο σχολείο, τα παιδιά δημιούργησαν διαδρομές και έδωσαν οδηγίες ώστε να καταφέρει να φτάσει στο σημείο όπου βρισκόταν η τροφή και να τη μεταφέρει στα υπόλοιπα δεινοσαυράκια. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν και ανέπτυξαν δεξιότητες προγραμματισμού, χωρικού προσανατολισμού και επίλυσης προβλημάτων.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα απολιθώματα και τον τρόπο με τον οποίο οι παλαιοντολόγοι ανακαλύπτουν στοιχεία από το παρελθόν. Με αλατοζύμη δημιουργήσαμε τα δικά μας απολιθώματα, αφήνοντας πάνω τους αποτυπώματα από δεινοσαυράκια και φυσικά υλικά.

Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσε και το πείραμά μας με τα «αυγά δεινοσαύρων» από πάγο! Βάζοντας μικρά δεινοσαυράκια σε μπαλόνι και έπειτα γεμίζοντας τα με νερό και βάζοντάς τα στην κατάψυξη, φτιάξαμε παγωμένα αυγά δειναοσαύρων.

Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και σκεφτήκαμε με ποιους τρόπου θα μπορούσαμε να λιώσουμε γρήγορα τα αυγά.Τα παιδιά προσπάθησαν να λιώσουν τον πάγο όσο πιο γρήγορα γινόταν για να ελευθερώσουν τα μικρά δεινοσαυράκια που βρίσκονταν μέσα.

Κάθε ομάδα δοκίμασε διαφορετικό τρόπο: μία χρησιμοποίησε αλάτι, μία ζεστό νερό και μία άφησε το αυγό στον ήλιο.

Παρατηρήσαμε πως το αυγό που έλιωσε πιο γρήγορα ήταν εκείνο στο οποίο ρίξαμε ζεστό νερό και συζητήσαμε όλοι μαζί τα συμπεράσματά μας.

Έπειτα, μαθαίνοντας ότι η Γη την εποχή των δεινοσαύρων είχε πολλά ηφαίστεια, φτιάξαμε το δικό μας εντυπωσιακό ηφαίστειο χρησιμοποιώντας μπουκάλι, χαρτόνια και τέμπερες.

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε το πείραμα με ξύδι και σόδα και παρακολουθήσαμε με ενθουσιασμό τη «λάβα» να ξεχειλίζει από το ηφαίστειό μας!

Η δημιουργικότητα των παιδιών συνεχίστηκε και στις εικαστικές δραστηριότητες. Σε χαρτί του μέτρου φτιάξαμε όλοι μαζί τον κόσμο των στεγόσαυρων, χρησιμοποιώντας κηρομπογιές, χαρτόνια και διάφορα υλικά. Τα παιδιά δημιούργησαν δέντρα, φυτά και φυσικά πολλούς στεγόσαυρους, δίνοντας ζωή στον δικό τους προϊστορικό κόσμο.

Η θεματική μας ολοκληρώθηκε με μια μοναδική εκπαιδευτική εκδρομή στο Πολιτιστικό Πάρκο Κερατέας, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν ακόμη περισσότερα για τους δεινοσαύρους. Είδαμε εντυπωσιακά ομοιώματα, γνωρίσαμε πληροφορίες για τη ζωή τους και γίναμε κι εμείς μικροί παλαιοντολόγοι πραγματοποιώντας ανασκαφές και ανακαλύπτοντας «απολιθώματα».

Και φυσικά, μια τόσο ξεχωριστή εκδρομή δεν θα μπορούσε να ολοκληρωθεί χωρίς πολύ παιχνίδι, γέλια και όμορφες στιγμές παρέας! 🦕✨

Να είσαι ο εαυτός σου, Peter Reynolds

Ένα βιβλίο για τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού, που μας υπενθυμίζει πόσο ξεχωριστός και διαφορετικός είναι ο καθένας μας και πόσο σημαντικό είναι να είμαστε περήφανοι για όλα αυτά που μας κάνουν μοναδικούς, παράλληλα όμως να μην ξεχνάμε κάθε μέρα να προσπαθούμε να γίνουμε καλύτεροι.

Μιλήσαμε με τα παιδιά για την αγάπη που πρέπει να έχουμε στον εαυτό μας, επισημαίνοντας ότι η διαφορετικότητα δεν αφορά μόνο στην εξωτερική εμφάνιση, αλλά και στον τρόπο που νιώθουμε, σκεφτόμαστε και εκφραζόμαστε. Κι αυτό είναι που μας κάνει όλους τόσο υπέροχα μοναδικούς! Στόχος του βιβλίου είναι η ενδυνάμωση, η αγάπη για τον εαυτό και η αποδοχή της διαφορετικότητας των ανθρώπων μικρών και μεγάλων.

“Γεννήθηκες για να γίνεις τόσα πολλά πράγματα!

Όπου κι αν σε οδηγήσει το ταξίδι σου, μην ξεχνάς

Να είσαι περίεργος…

Να είσαι περιπετειώδης…

Να είσαι υπομονετικός…

Να είσαι γενναίος…

Να είσαι αστείος…

Και πάνω απ’ όλα…

ΝΑ ΕΙΣΑΙ Ο ΕΑΥΤΟΣ ΣΟΥ!”