Άρθρα με ετικέτα Σχήματα

Ένας κόσμος γεμάτος σχήματα

Τα σχήματα τα επεξεργαζόμαστε καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς αλλά πήραμε την απόφαση να ασχοληθούμε λίγο περισσότερο αυτή τη χρονική περίοδο.  Αρχικά με τα τέσσερα βασικά σχήματα, συνεχίσαμε με τα υπόλοιπα αλλά και με τα στερεά.

  • Χρησιμοποιήθηκαν ως αφόρμηση ιστορίες και παραμύθια για τα σχήματα.
  • Διερευνήθηκαν οι  αρχικές γνώσεις των παιδιών.
  • Αναφέραμε τα χαρακτηριστικά τους.
  • Ανακαλύψαμε στο χώρο της τάξης αντικείμενα που είναι κυκλικά, τετράγωνα κλπ.
  • Ομαδοποιήσαμε και ταξινομήσαμε ως προς το σχήμα.
  • Μάθαμε, διασκεδάζοντας.

Κάποιες από τις δραστηριότητές μας μπορείτε να τις δείτε παρακάτω.

Η Σχηματοχώρα 20241109 203800 0000Η Σχηματοχώρα 20241109 203800 0005Η Σχηματοχώρα 20241109 203800 0004

Γνωρίσαμε τη BeeBot, την “έξυπνη μέλισσα”, το ρομπότ που θα μας βάλει στον κόσμο της ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης!

Η BeeBot είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται ακόμη και από παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς. Ο προγραμματισμός της γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω της και μπορεί να προγραμματιστεί για να κινείται με ακρίβεια στο χώρο προχωρώντας μπροστά, πίσω, στρίβοντας αριστερά και δεξιά. Με την απλή και φιλική διάταξη του, το BeeBot αποτελεί ένα τέλειο σημείο εκκίνησης για τη διδασκαλία του ελέγχου, της κατεύθυνσης (προσανατολισμού) και της γλώσσας προγραμματισμού για τα μικρά παιδιά.

Η Σχηματοχώρα 20241109 203800 0003

Αναστοχασμός και αξιολόγηση της θεματικής ενότητας μέσα από την τέχνη.

Η Σχηματοχώρα

Ταξίδι στη χώρα των γεωμετρικών σχημάτων

Τα σχήματα είναι μία ενδιαφέρουσα θεματική ενότητα για τα παιδιά! Ο λόγος; Ο κόσμος γύρω μας είναι γεμάτος σχήματα. Γνωρίσαμε τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από την τέχνη, με κατασκευές, ιστορίες και πολλές δραστηριότητες. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή, συνεργάστηκαν και επικοινώνησαν με τους συμμαθητές τους μέσα από δραστηριότητες χρησιμοποιώντας το σώμα τους και διάφορα μουσικοκινητικά και ψηφιακά παιχνίδια.

Η Σχηματοχώρα 20241016 222108 0004 Η Σχηματοχώρα 20241016 222108 0003 Η Σχηματοχώρα 20241016 222108 0000 Η Σχηματοχώρα 20241016 222108 0001 Η Σχηματοχώρα 20241016 222108 0002

Γεωμετρικά σχήματα: Στερεά και Επίπεδα

Η γνωριμία με τα γεωμετρικά σχήματα κατέχει εξέχουσα θέση στο πλαίσιο των Μαθηματικών εννοιών. Οι δραστηριότητες με τις οποίες μπορούν να πλαισιωθούν είναι ποικίλλες και με επεκτάσεις στο πεδίο όλων των γνωστικών αντικειμένων.

5

4

2

Τα παιδιά κλήθηκαν σε ένα μεγάλο λευκό χαρτί που το χρησιμοποιήσαν ως βάση για το κολάζ τους να κόψουν και να κολλήσουν διάφορα σχήματα σχεδιασμένα πάνω σε πολύχρωμα χαρτιά. Δημιούργησαν τη δική τους Σχηματοχώρα…!!!!!

1

Γνωρίσαμε τη BeeBot, την “έξυπνη μέλισσα”, το ρομπότ που θα μας βάλει στον κόσμο της ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης!

3

Αναστοχασμός και αξιολόγηση της θεματικής ενότητας. Χωρισμός σε ομάδες και συνεργασία!!

Η Σχηματοχώρα

Γνωριμία με τον Mondrian

Σκεφτήκατε ποτέ πως ένα παιδί μπορεί να μιμηθεί έναν σπουδαίο ζωγράφο; Και όχι απλά να τον μιμηθεί…! Να τον μιμηθεί με τον καλύτερο τρόπο!

Ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της μοντέρνας τέχνης είναι ο Πίτ Μοντριάν (Piet Mondrian) και συνιδρυτής του κινήματος του νεοπλαστικισμού (κίνημα de Stijl).

Ίσως ο γνωστότερος πίνακας του καλλιτέχνη είναι η «Σύνθεση σε κόκκινο, κίτρινο και μπλε» (1930).

Πρόκειται για μια ελαιογραφία σε καμβά (69 x 72 εκ.). Χρησιμοποιώντας γραμμές, απλά γεωμετρικά σχήματα και τα βασικά χρώματα δημιούργησε ο καλλιτέχνης το έργο που διακρίνεται για την έντονη γραμμικότητα, τις επίπεδες φόρμες και την εκφραστική αυτάρκεια του. Σε λευκό φόντο δημιουργεί ένα πλέγμα από μαύρες κάθετες και οριζόντιες γραμμές οι οποίες διαιρούν τη ζωγραφική επιφάνεια σε εναρμονισμένα ορθογώνια και τετράγωνα διάφορων μεγεθών. Επιλεκτικά χρωματίζει ορισμένα από τα γεωμετρικά σχήματα επιλέγοντας τα κόκκινο, κίτρινο, μπλε, δίχως αναμείξεις.

Πηγή: ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ – ΕΘΝΙΚΟΣ ΣΥΣΣΩΡΕΥΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

Σήμερα λοιπόν κι εμείς, οι μικροί ζωγράφοι δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής εμπνευσμένοι από το Μοντριάν, από τις γραμμές, κάθετες και οριζόντιες, από τα γεωμετρικά σχήματα αλλά και από τα χρώματα…

Ας παίξουμε τώρα και ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι που παίζουμε και στο σχολείο…!!!

  • Ανοιχτή δραστηριότητα βασισμένη στις αρχές του καλλιτεχνικού ρεύματος του νεοπλαστικισμού. Μέσω της δραστηριότητας, επιδιώκεται ο προσδιορισμός ορισμένων χαρακτηριστικών της αφηρημένης τέχνης. Μέσα από τη σχεδιαστική δομή του έργου «Σύνθεση με κόκκινο, κίτρινο, μπλε και μαύρο» του Piet Mondrian, διερευνώνται σχέσεις ισορροπίας γραμμών, σχημάτων και χρωμάτων. Ο πειραματισμός με συνδυασμούς βασικών χρωμάτων σε ένα αυστηρό γεωμετρικό πλέγμα γραμμών και επιπέδων βοηθά στην αναγνώριση της αυτόνομης αξίας του κάθε μορφικού στοιχείου. Κάθε σύνθεση των μαθητών μπορεί να εκτυπωθεί ασπρόμαυρη ή έγχρωμη και να προστεθεί σε νέο έργο.

ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ, ΟΠΩΣ Ο MONDRIAN!

Σύντομα θα δείτε και άλλα έργα μας…

Σημεία, γραμμές και σχήματα…!!!

«Με ευθείες και καμπύλες γραμμές ζωγραφίζεις ό,τι θες!»

«Δύο τελίτσες, παύλα, γραμμή έτσι σχηματίζεται μια κεφαλή! Λαιμός κοντός, κοιλιά στρογγυλή έτσι σχηματίζεται ένα παιδί! Καπέλο φοράει, ομπρέλα κρατεί έτοιμος ο δρόμος περίπατο να βγει!»

Εβδομάδα γραμμών και γεωμετρικών σχημάτων…!!! Παρόλο που τα σχήματα τα επεξεργαζόμαστε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ασχοληθήκαμε λίγο περισσότερο ,κυρίως με τα τέσσερα βασικά σχήματα…!!!

Ας παίξουμε λίγο με εφαρμογές, ασκήσεις και εκπαιδευτικά παιχνίδια από το ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ – ΕΘΝΙΚΟΣ ΣΥΣΣΩΡΕΥΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ .

  • Εκπαιδευτικό παιχνίδι βασισμένο στην ιδέα του κινεζικού tangram (τάνγκραμ). Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με τα γεωμετρικά σχήματα, καθώς και η καλλιέργεια της χωρικής αντίληψης. Το παιχνίδι περιλαμβάνει δεκαοκτώ σχέδια σταδιακά αυξανόμενης δυσκολίας. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να δημιουργήσουν τα σχέδια αυτά, χρησιμοποιώντας τα βασικά γεωμετρικά σχήματα. Οι μαθητές επιλέγουν την εικόνα που θα συμπληρώσουν και σέρνουν με το ποντίκι κάθε σχήμα πάνω από το αντίστοιχο τμήμα της εικόνας. Σε περίπτωση δυσκολίας, μπορούν να ενεργοποιήσουν τη βοήθεια, η οποία παρέχει μία οπτική ένδειξη, όταν το σωστό σχήμα τοποθετηθεί πάνω από το αντίστοιχο τμήμα της εικόνας. Το παιχνίδι απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας, καθώς και σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ TANGRAM