Πραγματοποιήθηκε σήμερα ευρεία σύσκεψη υπό τον Δήμαρχο παρουσία των αρμόδιων Αντιδημάρχων και εμπλεκομένων υπηρεσιακών παραγόντων, για τα μέτρα προστασίας τις ημέρες του καύσωνα.
Απόφαση: Συνεχίζεται η λειτουργία των σχολικών μονάδων σύμφωνα με το πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Αρ.Πρωτ.: Φ1/64708/ΓΔ4).
Για το δελτίο τύπου πατήστε εδώ
Το τέταρτο και τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Φροντίζω το σώμα μου καθημερινά, τρώω υγιεινά» είχε ως βασικό σκοπό του την εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου για την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Η επίτευξη πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων. Επιπρόσθετα, το πρόγραμμα υπάγεται στην θεματική ενότητα «Υγεία» στον κύκλο του «Ευ Ζην» και προωθεί τις ψηφιακές δεξιότητες αλλά και τις δεξιότητες μάθησης. Όσον αφορά τις διδακτικές μεθοδολογίες στις δραστηριότητες των εργαστηρίων υιοθετούνται η καθοδηγούμενη-συνεργατική και ανακαλυπτική μάθηση, η μέθοδος project και η βιωματική μάθηση μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες με στόχο την επικοινωνία, τον αλληλοσεβασμό, τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση.
Κάποιοι από τους επιμέρους στόχους είναι:
Ένας μικρός κύριος είχε την ιδέα να ασχοληθούμε με τους 12 Άθλους του Ηρακλή. Τοποθετήθηκε στον ψηφιακό τροχό μας και η ώρα έφτασε! Η ελληνική μυθολογία συναρπάζει τα παιδιά και ασχοληθήκαμε με πολλούς μύθους.
Παρακολουθήσαμε βίντεο, διαβάσαμε, παρατηρήσαμε βιβλία και εικόνες που φέραμε για τη γνωστή γωνιά της γνώσης, ζωγραφίσαμε και παίξαμε τους ήρωες των μύθων. Ταξιδέψαμε στον Όλυμπο, στην Κρήτη, στην Τροία, στην Ιθάκη και σε πολλά άλλα μέρη. Μία μικρή αναδρομή του ταξιδιού μας ώστε να ταξιδέψετε κι εσείς με τη φαντασία σας.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα βιοποικιλότητας υπό την αιγίδα του Οργανισμού Πολιτισμού Άθλησης και Νεολαίας Νέας Ιωνίας η κα Μαρίνα Ανθίμου, μία νέα εικονογράφος, μας παρουσιάσε μια ιστορία για τη Λίμνη Δόξα με στοιχεία από την ελληνική μυθολογία. Στη συνέχεια παρουσίασε μέσω ενός συλλεκτικού τετραδίου με ζωγραφιές που έχει φιλοτεχνήσει η ίδια, την ορνιθοπανίδα και την χλωρίδα του Φενεού.
Η επίσκεψη μας στο Βοτανικό κήπο Χαϊδαρίου ήταν μία ιδιαίτερη εμπειρία! Ο “Βοτανικός Κήπος Ιουλίας και Αλεξάνδρου Ν. Διομήδους” είναι ο μεγαλύτερος Βοτανικός Κήπος της χώρας μας αλλά και ολόκληρης της Ανατολικής Μεσογείου. Ιδρύθηκε, το 1951, με βάση το κληροδότημα του Αλεξάνδρου Ν. Διομήδους.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε παιχνίδια ισορροπίας, να ξεναγηθούν στον χώρο με τις λίμνες, να δούνε ψάρια, χελώνες και βατραχάκια, να παρατηρήσουν τα διαφορετικά όμορφα λουλούδια, βότανα, φυτά, δέντρα!
Μάιος, ο 3ος μήνας της Άνοιξης. Παρακολουθήσαμε βίντεο και είδαμε εικόνες από τη φάση του σπόρου μέχρι και την άνθηση. Δημιουργήσαμε πολύχρωμα λουλούδια και στεφανάκια. Μάθαμε το γράμμα Μ μ, το γράψαμε με διάφορους τρόπους, πειραματιστήκαμε και ολοκληρώσαμε φύλλα εργασίας.
Η γιορτή της μητέρας γιορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου.
Έτσι και εμείς για να δείξουμε την μεγάλη μας αγάπη στις μανούλες μας, που μας αγαπούν και μας φροντίζουν, φτιάξαμε μικρά δωράκια μέσα από την καρδιά μας!
Η γιορτή της μητέρας είναι εορτή προς τιμήν της μητέρας και της μητρότητας. Στην Ελλάδα και σε πολλές άλλες χώρες, γιορτάζεται την δεύτερη Κυριακή του μήνα Μάη.
Συζητήσαμε για τη μαμά μας και είπαμε το όνομα της. Αναφέραμε τι κάνει η μαμά και γελάμε, γιατί την αγαπάμε και τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί της….!!! Οι αναφορές πολλές και διαφορετικές…!!! Δωράκια για τις μαμάδες μας, φτιαγμένα από τα χεράκια μας….!!!
Το Πάσχα έφτασε στο Νηπιαγωγείο μας και η τελευταία εβδομάδα ήταν μια πολύ δημιουργική και γιορτινή περίοδος για τους μικρούς μαθητές και τις μικρές μαθήτριες. Γνωρίσαμε τα γεγονότα και τα έθιμα των άγιων ημερών του Πάσχα μέσα από κατασκευές, τραγούδια και παιχνίδια με βασικό πρωταγωνιστή τον πασχαλινό λαγό.
Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!
Σήμερα παρακολουθήσαμε ένα ενδιαφέρον και διασκεδαστικό διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την ομάδα “Ταξιδιώτες” με ξεναγό την Ανδρομέδα την αστρονόμο.
Διαβάζοντας τις σημειώσεις της Αγλαονίκης από την αρχαία Ελλάδα, κρατώντας τηλεσκόπια, κυάλια και αστρολάβους επιβιβαζόμαστε στον πύραυλο μας και πάμε βόλτα στο διάστημα για να γνωρίσουμε τους πλάνητες και τα μυστικά τους, τους κομήτες και τους μετεωρίτες, Θα δούμε αστερισμούς και θα μάθουμε για τους μύθους τους .Θα παίξουμε με τις εκλείψεις και θα μάθουμε για την ζωή των αστροναυτών και των σπουδαίων αστρονόμων και όλα αυτά με πολλά μουσικά και θεατρικά παιχνίδια και πλούσιο εποπτικό υλικό. Πηγή:Εκπαιδευτικά Προγράμματα Ταξιδιώτες – Science Voyagers
Θέλετε να γίνουμε παλαιοντολόγοι; Ποια όμως είναι η επιστήμη της Παλαιοντολογίας.
Η Παλαιοντολογία είναι Επιστήμη η οποία μελετά την ιστορία της εμφάνισης και της ανάπτυξης της ζωής στη Γη, των αρχαίων φυτών και ζώων και γενικά ζωντανών οργανισμών. Η Παλαιοντολογία βασίζεται στη μελέτη των απολιθωμάτων, αποδεικνύοντας την ύπαρξη ζωντανών οργανισμών διατηρημένων, ολικά ή (συνηθέστερα) μερικά μέσα σε πετρώματα. Πηγή:ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ
Εμείς ήρθαμε σε επαφή με τους δεινόσαυρους. Γνωρίσαμε τα είδη των δεινοσαύρων, μάθαμε τι τρώγανε, τι ήχο έβγαζαν. Δημιουργήσαμε τη γωνιά της γνώσης. Μάθαμε και τους απογόνους τους αλλά και τον τρόπο που εξαφανίστηκαν. Παρακολουθήσαμε βίντεο και διαβάσαμε βιβλία. Η θεματική μας εντυπωσίασε και ολοκληρώθηκε με νέες γνώσεις αλλά και απορίες που απαντήθηκαν!
Η άνοιξη ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας με τα υπέροχα χρώματα και τις ευωδιές της.
Έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να μάθουμε για:
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου έχει καθιερωθεί να γιορτάζεται στις 2 Απριλίου κάθε έτους, την ημέρα που γεννήθηκε ο σπουδαίος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε από το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (ΙΒΒΥ) το 1966 με σκοπό τα παιδιά να γνωρίσουν την αξία του βιβλίου και να το αγαπήσουν.
Στην τάξη μας τιμήσαμε αυτήν την ημέρα συζητώντας για τα αγαπημένα μας παραμύθια και για τους λόγους που πρέπει να διαβάζουμε και να προσέχουμε τα βιβλία μας. Γνωρίσαμε τα μέρη ενός βιβλίου και τους συντελεστές για την έκδοσή του. Αναφερθήκαμε στα συναισθήματα που μας δημιουργούν τα βιβλία, στα δικαιώματά μας ως αναγνώστες και προβληματιστήκαμε για τα παιδιά με κινητικές ή αισθητηριακές αναπηρίες. Φυσικά, τα παιδικά χεράκια δημιούργησαν τα δικά τους παραμύθια.
Η εποχή της Άνοιξης έχει έρθει, η φύση και τα λουλούδια με όλα τα χρώματα έχουν ανθίσει και τα έντομα έχουν ξυπνήσει. Πεταλούδες, μέλισσες, μυρμήγκια πηγαινοέρχονται ασταμάτητα μαζεύοντας γύρη, νέκταρ και φυλλαράκια.
Ξέρετε γιατί λέγονται έντομα; Λέγονται έτσι γιατί το σώμα τους χωρίζεται με “εντομές” σε τρία μέρη: στο κεφάλι, στο θώρακα και την κοιλιά!!!
Παρουσίαση της θεματικής.
«Για να σπάσει ο κύκλος της σχολικής βίας, πρέπει να μιλήσεις πρώτα εσύ.
Αν είσαι μαθητής/μαθήτρια ή γονέας μαθητή που βιώνει bullying στο σχολείο, μπες στο https://stop-bullying.gov.gr και κάνε αναφορά.
Το σχολείο σου μαζί με μια ομάδα ειδικών, θα διαχειριστούν το ζήτημα σου με ασφάλεια, μέχρι να επιλυθεί.
Μην ανέχεσαι το bullying. Μίλα. Μπορείς.
Μαζί μπορούμε να βάλουμε τέρμα στον σχολικό εκφοβισμό»
