Η διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την ηρωική Επανάσταση του 1821. Τα παιδιά με μεγάλο ενθουσιασμό έμαθαν τι γιορτάζουμε μέσα από κατασκευές, τραγούδια, χορό, ζωγραφική, παραμύθια και εκπαιδευτικά βίντεο. 
Το “Penny’s light seminar” Εκπαιδευτικά προγράμματα και βιβλία, που έχει σχεδιάσει η Δρ. Πέννυ Χατζηευστρατίου Μιχελινάκη παρουσίασε στο Νηπιαγωγείο μας ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό διαδραστικό πρόγραμμα με το φως! Ευχαριστούμε πολύ την κα Πέννυ Χατζηευστρατίου Μιχελινάκη για την υπέροχη παρουσίαση της!!!
Οι στόχοι του προγράμματος είναι τα παιδιά:
Πηγή: Penny’s light seminar” Εκπαιδευτικά προγράμματα και βιβλία
Η 25η Μαρτίου είναι εθνική και θρησκευτική γιορτή. Γιορτάζουμε την ελληνική επανάσταση ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Οι εκδηλώσεις για την γιορτή της 25ης Μαρτίου μας έκαναν να δουλέψουμε εντατικά για να μάθουμε τα ποιήματά μας, να ετοιμάσουμε όμορφες κατασκευές και να στολίσουμετην τάξη μας!
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.
Kυρά Σαρακοστή ονομάζεται η μορφή μιας γυναίκας που φτιαχνόταν από ζυμάρι. Πρόκειται για ένα έθιμο ιδιαίτερα διαδεδομένο, με θρησκευτικό και συμβολικό χαρακτήρα. Αρχικά, σχημάτιζαν με το ζυμάρι μία γυναικεία μορφή και τοποθετούσαν στο κεφάλι της ένα σταυρό. Δεν της έβαζαν ποτέ στόμα, γιατί νήστευε, ούτε μύτη ώστε να μην μπορεί να μυρίζει και ζηλεύει. Τα χέρια της ήταν πάντα σταυρωμένα, γιατί προσευχόταν. Άλλωστε, η περίοδος της Μεγάλης σαρακοστής είναι περίοδος νηστείας και προσευχής για τους χριστιανούς. Τέλος, της έβαζαν επτά πόδια, τα οποία συμβόλιζαν τις επτά εβδομάδες που μεσολαβούν από την Καθαρή Δευτέρα μέχρι την Μεγάλη Εβδομάδα. Κάθε εβδομάδα που περνούσε έκοβαν και ένα πόδι. Πηγή: Ευρωπαϊκό Μουσείο Άρτου
Η Καθαρά Δευτέρα σηματοδοτεί την λήξη των Αποκριών και την έναρξη της Σαρακοστής για την Ορθόδοξη Εκκλησία. Ονομάστηκε έτσι γιατί οι Χριστιανοί «καθαρίζονται» σωματικά και πνευματικά για να είναι έτοιμοι για το Πάσχα και την Ανάσταση του Χριστού. Την ημέρα αυτήν συνηθίζεται το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού και η βρώση νηστίσιμων εδεσμάτων (π.χ. ταραμάς, χαλβάς, όσπρια).
Εκτός από το πέταγμα του χαρταετού είναι γνωστό έθιμο η κατασκευή της Κυράς Σαρακοστής, ένα ημερολόγιο που χρησιμοποιούνταν για την μέτρηση των εβδομάδων από την Καθαρά Δευτέρα έως και το Πάσχα.
Οι Απόκριες είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές μικρών και μεγάλων! Έτσι και στο Νηπιαγωγείο μας μπήκαμε στους ρυθμούς της τρελής Αποκριάς!
Γνωρίσαμε αποκριάτικα έθιμα, κάναμε κατασκευές, ταξιδέψαμε, παίξαμε, τραγουδήσαμε, χορέψαμε, γελάσαμε, διασκεδάσαμε, μεταμφιεστήκαμε…Περάσαμε όμορφα και δημιουργικά!
Μία μέρα γεμάτη χρώματα! Φορέσαμε τις αποκριάτικες στολές μας και δε σταματήσαμε να χορεύουμε! Χορός, τραγούδια, παιχνίδια και ένας μπουφές που γέμισε τις κοιλίτσες μας! Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους γονείς όλων των παιδιών γιατί γέμισαν πλουσιοπάροχα τα πιάτα μας!! Και του χρόνου με υγεία….!!!
Η Καθαρά Δευτέρα είναι η μέρα των χαρταετών! O ουρανός έχει την τιµητική του µιας και στολίζεται µε αµέτρητους πολύχρωµους χαρταετούς προσφέροντας ένα τέλειο θέαµα. Δημιουργήσαμε κι εμείς τους δικούς μας!
Ο Κλόουν είναι άρρηκτα συνδεδεμένος με τις Απόκριες και το καρναβάλι! Αυτές τις ημέρες είχε την τιμητική του! Ένας χορός πολύχρωμων Κλόουν στόλισε αποκριάτικα τις τάξεις μας!
Η ενασχόληση μας μαζί του ήταν η ευκαιρία να μάθουμε το γράμμα “Κ κ”! Παίξαμε με τη φωνούλα! Το γράψαμε όπως μπορούσαμε και το σχηματίσαμε με πολύχρωμα τουβλάκια!
| Η αποκριάτικη αποστολή στέφθηκε με επιτυχία και οι τάξεις μας γέμισαν με πρωτότυπα, αυτοσχέδια, αστεία καπέλα! Ενθαρρύνοντας την ομαδική δημιουργικότητα….!!! |  |
Το τρίτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για την φετινή χρονιά ανήκει στην θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία – Ψηφιακές Δεξιότητες».
Η μεθοδολογία STEAM προσφέρει μαθησιακές στρατηγικές βασισμένες σε προγράμματα που εμπλέκουν και τους 5 τομείς-πεδία (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες των μηχανικών, τέχνες, μαθηματικά) και δημιουργούν ένα περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλα τα νήπια μπορούν να συμμετάσχουν και να συνεισφέρουν καλλιεργώντας και ενισχύοντας παράλληλα πολλές και σημαντικές δεξιότητες.
Μέσα από τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής και βιωματικής μάθησης οι μαθητές/τριες αναζητούν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και τους πλανήτες μέσα από πειράματα, εξοικείωση με συγκεκριμένα εκπαιδευτικά λογισμικά, δημιουργία μηχανικών κατασκευών, καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και εξοικείωση με βασικές αρχές προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης.
Η άνοιξη έφτασε και ο Μάρτιος μας έκανε το ποδαρικό του. Αφού φτιάξαμε το ημερολόγιο του μήνα, μιλήσαμε για τον πρώτο μήνα της άνοιξης και τι να περιμένουμε από γιορτές (Απόκριες και 25η Μαρτίου) και καιρικά φαινόμενα.
Γνωρίσαμε την ιστορία της Ρίτα Μπούμη «Ο Μάρτης και η μάνα του», που περιγράφει τον άστατο και αναποφάσιστο χαρακτήρα ενός μικρού αγοριού, του Μαρτίου, το οποίο χαλάει την μπουγάδα της μητέρας του. Αναφερθήκαμε στις λαϊκές ονομασίες του (π.χ. πεντάγνωμος, Βαγγελιώτης, Ανοιξιάτης), στο έθιμο «μαρτάκια» και σε σχετικές παροιμίες.
Η παροιμία «Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει.» ήταν η αφορμή για να μιλήσουμε και για τα συναισθήματα της χαράς και της λύπης. Επίσης μας ενέπνευσε για την κατασκευή μας.
Τηρώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, τσικνίσαμε στο Νηπιαγωγείο μας λίγο διαφορετικά. Στήθηκε αυτοσχέδια ψησταριά και ψήθηκαν πολλά κρεατικά! Οι ψήστες έτοιμοι! Πέρασαν όλοι και αγόρασαν τα πάντα γιατί η μυρωδιά τους έσπασε τη μύτη! Χορέψαμε και περάσαμε καλά!
Το καρναβάλι μας φέρνει ζάλη και οι δράσεις μας ξεκίνησαν….!!!! Πάρτε μια γεύση από τις πρώτες μας δραστηριότητες….!!! Μάσκες και καπέλα από τα χεράκια μας! Ο χριστουγεννιάτικος χιονάθρωπος ντύθηκε και μεταμορφώθηκε σε ένα χαμογελαστό κλόουν! Ένα νέο photobooth για να μεταμορφωθούν σε κλόουν στο αποκριάτικο πάρτι και όχι μόνο!
Η Άνοιξη ήρθε και η διάθεση μας άλλαξε! Αρχίσαμε να τη γνωρίζουμε! Πρώτη στάση ο Μάρτιος, ο πρώτος μήνας της Άνοιξης και μήνας του Καρναβαλιού ! Ευκαιρία να παίξουμε με το αρχικό του γράμμα! Ακούσαμε από την αγαπημένη μας εκπαιδευτική σειρά ”ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ” τη ”Μικρή Μαϊμού (Μ)”
Η ιστορία πάντα μας οδηγεί στη δημιουργία συννεφόλεξου αλλά αυτή τη φορά δεν αρκεστήκαμε σε ένα! Πέντε διαφορετικά συννεφόλεξα που αρχίζουν με το ”Μ μ” και είναι γεμάτα λέξεις που αρχίζουν από τη φωνούλα αυτή! Ζωγραφίσαμε κάτι από ”Μ μ”. Σχεδιάσαμε το μεγάλο και το μικρό ”Μ μ” με τουβλάκια. Βοηθήσαμε το μεγάλο Μ να συναντήσει το μικρό ”μ” περνώντας από ένα λαβύρινθο και τέλος γράψαμε τη λέξη μέσα σε κουτάκια!
Η ιστορία και το έθιμο για το βραχιόλι του Μάρτη. Ένα γλυκό καλωσόρισμα στις χελιδόνες!
Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν.
