Πείραμα: Ο πάγος προστατεύει: διατήρηση χωρίς αλλοίωση

Πείραμα με το νερό: τι συμβαίνει στο πάγωμα και στο λιώσιμο

collage PEIRAMA PAGOSΣτο πλαίσιο των πειραματισμών μας με το νερό, χρησιμοποιήσαμε διαφανή δοχεία και τα γεμίσαμε με νερό. Τα παιδιά διάλεξαν λουλούδια, φύλλα, πέτρες και μικρά φυσικά αντικείμενα, τα οποία τοποθέτησαν μέσα στο νερό με μεγάλο ενθουσιασμό. Στη συνέχεια, βάλαμε τα δοχεία στην κατάψυξη και περιμέναμε να δούμε τι θα συμβεί.

Με το πέρασμα του χρόνου, παρατηρήσαμε ότι το νερό πάγωσε και μετατράπηκε σε πάγο, αλλάζοντας μορφή και όγκο. Τα λουλούδια και τα φύλλα «παγιδεύτηκαν» μέσα στον πάγο και φαίνονταν καθαρά, σαν να είχαν φυλαχτεί σε ένα φυσικό κουτί. Παρόλο που ήταν εγκλωβισμένα, δεν αλλοιώθηκε η μορφή τους.

Όταν αφήσαμε τα δοχεία εκτός κατάψυξης, σε θερμοκρασία δωματίου, ο πάγος άρχισε σιγά-σιγά να λιώνει και να γίνεται ξανά νερό. Τα αντικείμενα ελευθερώθηκαν: κάποια επιπλέουν, ενώ άλλα βυθίζονται, ανάλογα με το βάρος τους. Παρατηρήσαμε ότι παρέμειναν ακριβώς όπως πριν, χωρίς καμία αλλαγή.

Συμπέρασμα

Μέσα από το πείραμά μας καταλάβαμε ότι ο πάγος μπορεί να διατηρεί και να προστατεύει αντικείμενα για ένα χρονικό διάστημα. Κάτι αντίστοιχο συμβαίνει και στη φύση, όπου φυτά ή οργανισμοί μπορούν να παραμείνουν διατηρημένοι στον πάγο για πολλά χρόνια. Ένα απλό αλλά εντυπωσιακό πείραμα που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τις μεταβολές του νερού με βιωματικό τρόπο.

Δημοσιεύθηκε στη STEM και πειράματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πείραμα: Ο πάγος προστατεύει: διατήρηση χωρίς αλλοίωση

Ανακοίνωση – Καθαρισμός ακτής 2025

Μαζί για μια καθαρή ακτή!

Το νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με την HELMEPA και το 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, συμμετέχει σε μια όμορφη δράση εθελοντισμού και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης:

Εθελοντικός Καθαρισμό Ακτής στην Ακτή Αρετσούς!

Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2025
Ώρα: 09:30 – 11:30
Σημείο συνάντησης: Ακτή Αρετσούς

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, μαζί με τους γονείς τους, θα βοηθήσουν στην απομάκρυνση απορριμμάτων από το φυσικό περιβάλλον και θα μάθουν, με βιωματικό τρόπο, πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τη θάλασσα και τον πλανήτη μας.

Με τη στήριξη της HELMEPA, τα παιδιά θα γνωρίσουν απλές πρακτικές προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος και θα νιώσουν πως ακόμη και οι μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά!

Τι να φορέσουμε: άνετα ρούχα, κλειστά παπούτσια, καπέλο και γαντάκια.

Σας περιμένουμε όλους να συμμετέχετε σε αυτή τη χαρούμενη και ουσιαστική δράση, δίνοντας στα παιδιά μας το πιο όμορφο μήνυμα:
όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο!

Δημοσιεύθηκε στη HELMEPA, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακοίνωση – Καθαρισμός ακτής 2025

STEAM γεύσεις αγάπης

 Χριστουγεννιάτικα τρουφάκια με προσφορά και χαμόγελα

62a58b7dc3763570645ee6c40065059b

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και με έμπνευση το πνεύμα των Χριστουγέννων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση γεμάτη δημιουργία, συνεργασία και προσφορά.

Τα παιδιά δημιούργησαν πολύχρωμα και «χιονισμένα» τρουφάκια, συμμετέχοντας σε μια χαρούμενη δραστηριότητα STEAM, όπου η μάθηση συνδέθηκε με την πράξη. Με απλά υλικά και εργαλεία κουζίνας (λεκάνες, κουτάλια, δίσκους), πειραματίστηκαν, ανακάτεψαν, μέτρησαν, δοκίμασαν και συνεργάστηκαν, αναπτύσσοντας δεξιότητες ακρίβειας, οργάνωσης, λεπτής κινητικότητας και δημιουργικού σχεδιασμού. Παράλληλα, μέσα από τη διακόσμηση των γλυκών, έδωσαν τη δική τους καλλιτεχνική πινελιά, μετατρέποντας τη διαδικασία σε μια απολαυστική εμπειρία μάθησης και χαράς.

Η δράση αυτή είχε έναν ιδιαίτερο σκοπό: τα τρουφάκια που ετοίμασαν με αγάπη τα παιδιά προσφέρθηκαν στους καλεσμένους στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του Νηπιαγωγείου μας. Μέσα από αυτή την πράξη, οι μαθητές και οι μαθήτριες βίωσαν τη χαρά του «δίνω» και του «προσφέρω», καλλιεργώντας την έννοια της αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και της φροντίδας του άλλου.

Δράσεις σαν κι αυτή δίνουν ουσιαστικό νόημα στη μαθησιακή διαδικασία, ενισχύοντας την κοινωνική ευαισθητοποίηση και συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών, ευαίσθητων και υπεύθυνων μικρών πολιτών. Μέσα από τη βιωματική συμμετοχή, τα παιδιά μαθαίνουν ότι η γνώση συνδέεται με την πράξη, την καρδιά και τις αξίες της συνεργασίας, της προσφοράς και της αλληλεγγύης.

Χιονισμένα και Πολύχρωμα Τρουφάκια

Συνταγή


Ylika Syntagh

Εκτέλεση

spasimo mpiskoton anakatema ylikon

plasimo teliko apotelesma

Κέρασμα

TROYFAKIA KERASMA

Δημοσιεύθηκε στη SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Χριστούγεννα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο STEAM γεύσεις αγάπης

2η Συνάντηση γονέων 10-12-2025

Συνάντηση με τους Γονείς – Ενημέρωση για την Πρόοδο των Μαθητών/τριών

eikona Viber 2026 01 09 21 03 21 584

Μετά την ολοκλήρωση της Χριστουγεννιάτικης γιορτής, την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών του νηπιαγωγείου μας, με στόχο την ενημέρωση για την πρόοδο των παιδιών στο τέλος του Α΄ τριμήνου.

Σε ένα ζεστό και υποστηρικτικό κλίμα, συζητήθηκαν η μαθησιακή πορεία, η κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών/τριών, καθώς και οι στόχοι για το επόμενο διάστημα. Η συνάντηση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία ανταλλαγής απόψεων, συνεργασίας και ενίσχυσης της σχέσης σχολείου–οικογένειας, με κοινό γνώμονα την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/τριών.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη τους στο έργο του σχολείου μας. Η συνεργασία αυτή αποτελεί βασικό πυλώνα για τη στήριξη και την πρόοδο κάθε μαθητή και μαθήτριας.

eikona Viber 2026 01 09 21 45 26 396 censored

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2η Συνάντηση γονέων 10-12-2025

Πρόσκληση – Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2025

Prosklhsh CHristoygenniatikhs giorths

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόσκληση – Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2025

Επιμορφωτικό σεμινάριο

Σχολικός Λαχανόκηπος: Καλλιεργώντας Γνώσεις και Αξίες 

Στο πλαίσιο της επαγγελματικής εξέλιξης, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν το εισαγωγικό διαδικτυακό σεμινάριο του Περιφερειακού Δικτύου Κεντρικής Μακεδονίας «Σχολικός κήπος/λαχανόκηπος – καλλιεργούμε αξίες, φυτεύουμε το μέλλον», που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025, με την υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Β. Ιππέκη   και υπό την αιγίδα της Σχολής Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος.

Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενημέρωση και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών, ώστε να υποστηρίξουν αποτελεσματικά τη συμμετοχή των μαθητών/τριών σε δράσεις σχολικού λαχανόκηπου. Μέσα από την προσέγγιση αυτή, αναδεικνύεται ο σχολικός κήπος ως ένα δυναμικό πεδίο βιωματικής και διερευνητικής μάθησης, που συνδέεται με τις αρχές του STEM/STEAM.

Οι εκπαιδευτικοί εμπλουτίστηκαν με ιδέες και πρακτικές που προάγουν τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες παρατήρησης, επίλυσης προβλημάτων και ενεργού συμμετοχής. Ο σχολικός λαχανόκηπος μετατρέπεται έτσι σε ένα ζωντανό εργαστήριο μάθησης, όπου οι μαθητές/τριες «φυτεύουν» όχι μόνο φυτά, αλλά και αξίες για το μέλλον.

Το σεμινάριο αυτό ενίσχυσε τον παιδαγωγικό μας ρόλο και μας έδωσε έμπνευση να αξιοποιήσουμε τον σχολικό κήπο ως ένα «ζωντανό εργαστήριο», όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν καλλιεργούν μόνο φυτά, αλλά και αξίες ζωής για το μέλλον.

Lachanokhpoi Diktyo 24 11 2025

eikona Viber 2026 04 21 19 19 59 779

Screenshot

Δημοσιεύθηκε στη Επαγγελματική Ανάπτυξη, Επιμορφωτικά σεμινάρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό σεμινάριο

Αφίσα για τα “Δικαιώματα του Παιδιού”

Αφίσα για τα «Δικαιώματα του Παιδιού» – Μια δημιουργία των μαθητών/τριών μας σε έκθεση για εκπαιδευτικούς σκοπούς

Με αφορμή την 20η Νοεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, και την 11η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού – που αποτελεί και ημέρα γενεθλίων της UNICEF – το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση που διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης δημιούργησαν με πολλή χαρά και φαντασία μια αφίσα με θέμα: 

                           “Τα Δικαιώματα του Παιδιού”

αποτυπώνοντας μέσα από ζωγραφική, σύμβολα και απλές εικόνες τις αξίες της προστασίας, της αγάπης, της φροντίδας, της εκπαίδευσης και της ισότητας.

Η αφίσα μας θα συμπεριληφθεί στην ψηφιακή έκθεση της ημερίδας και ενδέχεται, στο τέλος της σχολικής χρονιάς, να παρουσιαστεί σε σχετικό συνέδριο, αναδεικνύοντας τη φωνή και τη δημιουργικότητα των παιδιών μας.

Μια δράση που μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε, να εκφραστούμε και να θυμηθούμε ότι όλα τα παιδιά του κόσμου έχουν δικαίωμα στη χαρά, στην ασφάλεια και στη ζωή που τους αξίζει.

Η αφίσα μας!

eikona Viber 2025 11 23 14 51 34 226

Η ομαδική μας αφίσα αποτυπώνει όλα όσα θεωρούν σημαντικά τα παιδιά για να μεγαλώνει κάθε παιδί με χαρά, ασφάλεια και αγάπη!

Δημοσιεύθηκε στη Δικαιώματα παιδιών, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αφίσα για τα “Δικαιώματα του Παιδιού”

Πείραμα: Πως τα φυτά συγκρατούν το χώμα και προστατεύουν από την πλημμύρα;

Οι ρίζες προστατεύουν τη Γη μας: Μαθαίνουμε, δρούμε, γινόμαστε ενεργοί πολίτες!

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning και των δράσεων Ενεργού Πολίτη, υλοποιήσαμε ένα βιωματικό πείραμα με STEM προσέγγιση, με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στο φυσικό περιβάλλον. Πραγματοποιήσαμε ένα απλό πείραμα για να κατανοήσουμε τη σημασία των φυτών στο περιβάλλον. Χρησιμοποιήσαμε δύο γλάστρες: η μία είχε φυτό και η άλλη μόνο χώμα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έριξαν την ίδια ποσότητα νερού και στις δύο γλάστρες και παρατήρησαν τι συνέβη.

Τα παιδιά είδαν ότι στη γλάστρα με το φυτό το νερό απορροφήθηκε καλύτερα και το χώμα έμεινε στη θέση του, ενώ στη γλάστρα χωρίς φυτό το χώμα παρασύρθηκε εύκολα. Μέσα από αυτή την εμπειρία κατάλαβαν ότι οι ρίζες των φυτών κρατούν το χώμα και βοηθούν στην αποφυγή πλημμυρών.

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, τα παιδιά λειτούργησαν σαν μικροί επιστήμονες: παρατήρησαν, σύγκριναν και έβγαλαν συμπεράσματα. Έμαθαν ότι όταν φροντίζουμε τα φυτά, προστατεύουμε τη φύση και τον τόπο μας.

Το πείραμα αυτό βοήθησε τα παιδιά να σκεφτούν σαν μικροί επιστήμονες (Science). Παρατήρησαν τι συμβαίνει στη φύση και πώς λειτουργούν τα φυτά (Technology – λύσεις της φύσης). Μέτρησαν και σύγκριναν το νερό στις δύο γλάστρες (Mathematics) και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους τα φυτά βοηθούν το χώμα να μένει στη θέση του και να αποφεύγονται οι πλημμύρες (Engineering). Έτσι κατάλαβαν ότι η φύση βρίσκει έξυπνες λύσεις για να προστατεύει το έδαφος και το περιβάλλον.

Peirama fytoprostates censored

Γνωρίσαμε τους φυτοπροστάτες μας!
Διερευνήσαμε τον τρόπο με τον οποίο τα δέντρα και τα φυτά αποτρέπουν
τις πλημμύρες και τη ρύπανση!

Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες αποφάσισαν να περάσουν από τη μάθηση στη δράση. Συμφώνησαν να φυτέψουν στη σχολική αυλή, λουλούδια, δέντρα και λαχανικά δείχνοντας έμπρακτα ότι μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος και να λειτουργούν ως ενεργοί πολίτες από μικρή ηλικία.

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning projects, SCIENTIX STEM Discovery Campaign, STEM και πειράματα, Ενεργός πολίτης, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πείραμα: Πως τα φυτά συγκρατούν το χώμα και προστατεύουν από την πλημμύρα;

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

20 Νοεμβρίου: Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού

pagkosmia hmera dikevmatwn pediwnΣτις 20 Νοεμβρίου τιμάται η Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, ημερομηνία που συνδέεται με τη σημαντική απόφαση του ΟΗΕ να εγκρίνει τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Πρόκειται για ένα βασικό διεθνές κείμενο που καθορίζει την προστασία, την εκπαίδευση και τη μέριμνα που αξίζει κάθε παιδί, όπου κι αν βρίσκεται.

Με αφορμή αυτή τη σημαντική ημέρα, στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την αξία που έχει κάθε παιδί και για το πώς πρέπει να μεγαλώνει μέσα σε ένα περιβάλλον σεβασμού και ασφάλειας. Στη συνέχεια, συνεργαστήκαμε όλοι μαζί και δημιουργήσαμε μια μεγάλη αφίσα, στην οποία καταγράψαμε θεμελιώδη δικαιώματα, όπως το δικαίωμα στην εκπαίδευση, στη φροντίδα και στην ειρήνη.

Ως σχολική κοινότητα, επιδιώκουμε καθημερινά να καλλιεργούμε ένα κλίμα που στηρίζει την ισότητα, τη συνεργασία και τον σεβασμό, ώστε κάθε παιδί να νιώθει ότι η φωνή του έχει δύναμη και αξία.

Παρακολουθήσαμε  video!

https://youtu.be/Kiu94n14z_I

Η ομαδική μας αφίσα αποτυπώνει όλα όσα θεωρούν σημαντικά τα παιδιά για να μεγαλώνει κάθε παιδί με χαρά, ασφάλεια και αγάπη!eikona Viber 2025 11 23 11 03 51 581

 

collage 2025 11 23T162702.635

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Δικαιώματα παιδιών, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Ενδοσχολική Επιμόρφωση 2025-2026

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Το Νηπιαγωγείο μας  για τη σχολική χρονιά 2025-2026 συμμετείχε σε Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις Εκπαιδευτικών:

Α) Δωρεάν  Ενδοσχολική  διαδικτυακή σύγχρονη επιμόρφωση σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων, με διοργανώτρια την κ. Μαγκιώση Άννα, εκπαιδευτικό σε συνεργασία με διάφορα σχολεία  Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα.

Συγκεκριμένα, στον Α1 κύκλο  Ενδοσχολικής διαδικτυακής σύγχρονης επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν συνολικά δώδεκα (12) σεμινάρια διάρκειας 30 ωρών με την παρακάτω θεματολογία:

1.«Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών: Φιλαναγνωσία και πολυγλωσσία», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 2592025.

2. «Code Week 2025 και δραστηριότητες προγραμματισμού», διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 2-10-2025.

3. «Code Week 2025 : Ο προγραμματισμός στην πράξη»,  διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 7-10-2025.

4. «Καινοτόμα προγράμματα στην εκπαίδευση», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 9 -10-2025.

5. «Climate action project and Code Week 2025», διάρκειας τριών (2) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 14-10-2025.

6. «STEM, διάστημα και μυθολογία», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 21-10-2025.

7. «Code Week 2025″ : “Προγραμματισμός Μέσω εφαρμογών», διάρκειας τριών (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 23-10-2025.

8. «Αποτελεσματική Επικοινωνία Σχολείου – Γονέων», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 3010-2025.

9.«Λύσεις Βασισμένες στη φύση (Nature Based Solutions) για πιο πράσινα σχολεία», διάρκειας τριών (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 5-11 -2025.

10. «STEM και NBS EXPERTISE School Label», διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 11-11-2025.

11. «Δημιουργία ιστοσελίδας Σχολείου», διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 13-11-2025.

12. «Αστρονομία και MISSION X: μια διεθνής εκπαιδευτική πρόκληση»,  διάρκειας τριών (3) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 18-11 -2025.

Code week 2025 Programmatismos Meso Efarmogon

Δημοσιεύθηκε στη SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Ενδοσχολική Επιμόρφωση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμόρφωση 2025-2026