Bravo School 2024

7ος Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός “Bravo Schools 2024”

αρχείο λήψης

 

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον 7ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό με τίτλο Bravo Schools 2024 «Δημιουργούμε έναν καλύτερο κόσμο»  που υλοποιείται από το  “QualityNet Foundation”, στο πλαίσιο προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ στη χώρα μας.

O συγκεκριμένος διαγωνισμός Bravo Schools (https://inactionforabetterworld.com/bravoschools/) εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world – Δημιουργούμε έναν
καλύτερο κόσμο”, υλοποιείται σε συνεργασία με το Μεγαλύτερο Μάθημα του Κόσμου
(World’s Largest Lesson – αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την
UNICEF και την UNESCO σε διεθνές επίπεδο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο
ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. 

Στόχος του διαγωνισμού είναι η ενημέρωση και ενεργοποίηση των μαθητών/τριών στη διαμόρφωση των Ενεργών Πολιτών του αύριο, οι οποίοι θα αναλάβουν δράση απέναντι στις μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας μέχρι το 2030.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην κατηγορία “ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΣΕΝΑΡΙΑ/ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ” με δράση που έχει τίτλο “Εθελοντική Δράση – Δεντροφύτευση”, η οποία συνδέεται με τους 13ο, 15ο και 170  Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

BravoSchools general slider@4x 8 s 1

Δημοσιεύθηκε στη Bravo School, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Bravo School 2024

Scientix STEM Discovery Campaign 2024

Scientix STEM Discovery Campaign 2024

0 02 05 2d9b6a7889f1d993cba3ee41a9e6064d25478865885dee5200d335d8fd1d31dd 4740800eda173d80

Η εκστρατεία Scientix STEM Discovery 2024 είναι μια κοινή διεθνής πρωτοβουλία που συνδιοργανώθηκε με το έργο Life Terra. Η πρωτοβουλία καλεί εκπαιδευτικούς, οργανισμούς, βιβλιοθήκες, σχολεία, πανεπιστήμια, συλλόγους νέων και όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς σε όλη την Ευρώπη και πέραν αυτής να γιορτάσουν τη σταδιοδρομία και τις δράσεις στους τομείς της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών (STEM). Η εκστρατεία διήρκεσε από την 1η Φεβρουαρίου έως τις 30 Απριλίου 2024, με κορύφωση την ανάρτηση των δραστηριοτήτων από τις 24 έως τις 30 Απριλίου.

Οποιαδήποτε δράση ή δραστηριότητα που προωθεί το STEM, υλοποιείται από τον Μάιο του 2023 και εγκρίνεται, συμπεριλαμβάνεται στον χάρτη της καμπάνιας.

Μια δράση ή δραστηριότητα μπορεί να λάβει πολλές μορφές: οργάνωση ή παρακολούθηση μιας εκδήλωσης, την εφαρμογή ενός σεναρίου μάθησης, την παρακολούθηση ή την οργάνωση ενός εργαστηρίου, φεστιβάλ ή διαδικτυακού σεμιναρίου ή την πρόσκληση ομιλητών στην τάξη, ή την οργάνωση μιας δραστηριότητας που μοιάζει με έργο και  τα αποτελέσματα αυτής συζητούνται με τους συμμετέχοντες αυτών των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Όλοι οι συμμετέχοντες που υποβάλλουν δραστηριότητες στο STEM Discovery Campaign Map μπορούν να είναι υποψήφιοι για ένα ή περισσότερα βραβεία Scientix.

MAP

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εκστρατεία αυτή με οκτώ (8) δραστηριότητες  και τέσσερα (4) διαδικτυακά σεμινάρια.

Συγκεκριμένα:

1.STEM ΚΑΙ OUTDOOR ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2024/02/15/draseis-nipiagogeioy/ 

2.”Τα δώρα του Ά-Βασίλη” 

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1020&action=edit                                                           

3.ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ WEBINAR ΜΕ ΤΊΤΛΟ “STEM DISCOVERY CAMPAIGN AND STEM SCHOOL LABEL”

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2023/12/20/seminaria-endoepimorfosis-ekpaideytikon-2023-2024/ 

4.”Ανακύκλωση-Μπλε κάδος”                https://wakelet.com/wake/1oR3IbdGYoaIv1b6tSWdw

5.”Το ρομπότ ψάχνει την Άνοιξη” (Ανοιξιάτικες ρομποτικές διαδρομές) 

 https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1155&action=edit

6. “Τα Χριστουγεννιάτικα τρουφάκια”                                     

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1020&action=edit 

7. STEM SCHOOL LABEL και SDC   

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2023/10/04/seminaria-endoepimorfosis-ekpaideytikon-2023-2024/

8.”Κουλούρι Θεσσαλονίκης” 

https://wakelet.com/wake/zXbOCJA-sFly8yX2U4ujo                  9. STEM Out of the Box: A STEM Approach to Non-Stem Subjects

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2023/10/04/seminaria-endoepimorfosis-ekpaideytikon-2023-2024/            

10.”Πασχαλινά στοιχεία”                              

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1232&action=edit

11.”Πασχαλινά αβγά” 

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1232&action=edit                                                 

12.”Εθελοντική δράση – Δεντροφύτευση”

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1234&action=edit                                            

Όλες οι δραστηριότητες  είναι στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που ευαισθητοποιούν τους/τις μαθητές/τριες να αναλάβουν δράση για το κλίμα.

scx sdc 2024 certificates of participation signed group2 139 page 0001 1

Δημοσιεύθηκε στη SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Scientix STEM Discovery Campaign 2024

Foundation for Environmental Education (FEE) Education Programmes: Global Action Days 2024

Global Action Days 2024

FEE

FEE Education Programmes: Global Action Days

σημα γκλομπαλ αξιον ντεις removebg preview

To 2o Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, συμμετέχει στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης 2024/ Global Days of Action 2024 of Foundation for Environmental Education (FEE)

με Εθελοντικές δράσεις για το Κλίμα μέσω της Βιοοικονομίας, του Φαγητού και της Κυκλικής Οικονομίας, με αποφασιστικότητα και όραμα για ένα πιο πράσινο μέλλον.

Δεντροφύτευση στο γειτονικό Πάρκο Πεσόντων Αεροπόρων με την βοήθεια του Δήμου Θεσσαλονίκης και των γονέων.

Φύτευση αρωματικών φυτών και λουλουδιών στον κήπο του σχολείου μας.

Προτάσεις για υγιεινό δεκατιανό, τρώγοντας φρούτα εποχής μικρού αποτυπώματος σε άνθρακα και υψηλής πρωτεϊνικής αξίας.

Παρουσίαση ελκυστικών σνακ – Δημιουργώντας πιάτα με φαντασία!

Εθελοντική δράση – Καθαρισμός του γειτονικού μας πάρκου από τα σκουπίδια!

Ανακύκλωση συσκευασιών στον μπλε κάδο!

Διαχωρισμός ανακυκλώσιμων υλικών που έρχονται στο σχολείο από το σπίτι και μαθαίνουμε πως να τα ανακυκλώνουμε. 

Για έναν καθαρό πλανήτη συμμετέχουμε στην ανταποδοτική ανακύκλωση του Δήμου Θεσσαλονίκης. 

Η ενθάρρυνση των παιδιών να συμμετέχουν σε πράσινες δραστηριότητες είναι σημαντική για την ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος και τη διαμόρφωση υπεύθυνης συμπεριφοράς απέναντί του. Ελπίζουμε να εμπνεύσουμε άλλους να ακολουθήσουν το παράδειγμά μας κάνοντας μικρά βήματα κάθε μέρα για να προστατεύσουμε τον πλανήτη μας.

«Όχι Σκουπίδια….Καθαρό Περιβάλλον» 

Για να δείτε τις δράσεις μας πατήστε πάνω στην εικόνα.

εξ Global Action Days

2024GlobalActionDaysCertificate Fillable 3 page 0001

 

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Foundation for Environmental Education (FEE) Education Programmes: Global Action Days 2024

Πασχαλινές δημιουργίες 2024

Πασχαλινές δημιουργίες!

Το Χριστιανικό Πάσχα, ή κοινώς Πασχαλιά ή Λαμπρή και ειδικότερα η Ανάσταση του Χριστού, είναι η σπουδαιότερη γιορτή του Χριστιανισμού. Εορτάζεται την πρώτη Κυριακή μετά την πρώτη πανσέληνο που ακολουθεί την εαρινή ισημερία.

Με τον όρο Ανάσταση μπορεί να αναφερόμαστε και στην εβδομάδα της Ανάστασης μέχρι το Σάββατο της Διακαινησίμου, ακόμη στην περίοδο των 50 ημερών, που ακολουθούν την εορτή της Ανάστασης, μέχρι και την τελευταία ημέρα, καλούμενη Πεντηκοστή.

Με βάση τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας τα ελληνικά σπίτια πλάθουν κουλουράκια και τσουρέκια – τη Μεγάλη Τρίτη ή τη Μεγάλη Πέμπτη, –  ενώ τη Μεγάλη Πέμπτη βάφουν κόκκινα αυγά. Ζυμώνουν το Λαμπρόψωμο προς τιμήν του Αναστημένου Χριστού σχηματίζοντας με ζυμάρι στην επιφάνειά του τα αρχικά γράμματα του πασχαλινού χαιρετισμού Χριστός Ανέστη βάζοντας στο κέντρο ένα κόκκινο αυγό.

Η περίοδος του Πάσχα, εκτός από γιορτινή, είναι και δημιουργική!

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε τις ξεχωριστές Πασχαλινές Δημιουργίες από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας!

εξωφυλλο Πάσχα

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Πάσχα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πασχαλινές δημιουργίες 2024

Παγκόσμια Ημέρα Γης

Παγκόσμια Ημέρα Γης – 22 Απριλίου

αγκαλιά ποίημα

Η 22η Απριλίου ορίστηκε ως Διεθνής Ημέρα της Γης το 2009 από τα Ηνωμένα Έθνη. Στόχος της ημέρας αυτής είναι η κινητοποίηση ανθρώπων, κυβερνήσεων, επιχειρήσεων και οργανισμών, για έναν καθαρό πλανήτη.

Στην εποχή μας περισσότερο από ποτέ, αυτή η Γη μας θέλει κοντά της, να την υπερασπιστούμε, να την προστατεύσουμε, γιατί είναι το σπίτι μας, μας φιλοξενεί αιώνες τώρα. Εμείς το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε είναι να είμαστε ενήμεροι για τις ανάγκες της που είναι και δικές μας ανάγκες και με κάθε ευκαιρία και τρόπο να τις ικανοποιούμε.

Η Παγκόσμια Ημέρα της Γης πρέπει να αποτελεί αφορμή για στοχασμό και προβληματισμό, για κατανόηση της υφιστάμενης κατάστασης, κινητοποίησης και λήψης μέτρων που θα στοχεύουν στην προστασία του περιβάλλοντος. Για την διάσωση του πλανήτη μας έχουμε όλοι μερίδιο ευθύνης και όλοι θα πρέπει να ενεργούμε με γνώμονα την ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων, την εξοικονόμηση ενέργειας, και την αντιμετώπιση φυσικών κινδύνων.

Με αφορμή λοιπόν αυτή την ημέρα οι μαθητές και η μαθήτρια του Νηπιαγωγείου μας έφτιαξαν:

1. Ατομικές ζωγραφιές με τη Γη που θέλουν να ζήσουν

2. Οι μαθητές και η μαθήτρια φτιάχνουν τον πρώτο τους αλγόριθμο και προγραμματίζουν το ρομπότ Bee-bot χρησιμοποιώντας βελάκια για να ακολουθήσει την επιλεγμένη διαδρομή, “Η γη που θέλω να ζήσω”, περνώντας από τη “δική τους Γη” που ζωγράφισε το κάθε παιδί.

3. Αφίσα με το πως ονειρεύονται τη Γη που θέλουν να ζήσουν.

4. Ομαδική εργασία με προτάσεις οικολογικές συνήθειες (ανακύκλωση, διατροφή με μικρό οικολογικό αποτύπωμα, ορθολογική χρήση νερού, δεντροφύτευση…) για την προστασία της Γης από τις ανθρώπινες λανθασμένες συμπεριφορές , σοβαρά προβλήματα που πρέπει να αντιμετωπίσουμε προκειμένου να σώσουμε τον πλανήτη μας. 

Τα έργα μας!

ΚΟΛΑΖ ΓΗ censored

Ο πλανήτης που ονειρεύομαι να ζήσω

ΚΟΛΑΖ ΡΟΜΠΟΤ ΓΗ censored 1

STEM Eκπαιδευτική Ρομποτική

10. 5 Happy earth day

Ομαδική εργασία: κολάζ

11.2 ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΔΕΝΤΡΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

Οικολογικές προτάσεις

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Γης

Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας: Προωθώντας την Καινοτομία Πέλλα 2024

Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας- Προωθώντας την Καινοτομία 2024

Το 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης συμμετέχει στο μαθητικό φεστιβάλ με τίτλο «Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής  Ρομποτικής και Τεχνολογίας: προωθώντας την Καινοτομία 2024,  με την αποστολή βίντεο, της ομάδας «ΤΑΛΟΣ» μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου, με θέμα: ΄΄Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού΄΄. Η παρουσίαση έγινε διαδικτυακά από τη νηπιαγωγό Μπαντά Παναγιώτα.

 Με σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές και τη μαθήτρια του Νηπιαγωγείου μας σε θέματα περιβάλλοντος και πολιτισμού, μέσω εκπαιδευτικής ρομποτικής (bee-bot), αναζητήσαμε πληροφορίες μέσα από εποπτικό υλικό (περιγραφή εικόνων βιβλίου, παρακολούθηση βίντεο) και εντοπίσαμε ανθρώπινες συμπεριφορές που θέτουν σε κίνδυνο το οικολογικό μας περιβάλλον.

Στόχοι μας είναι οι μαθητές/τριες : 

α) Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας με συνομηλίκους καθώς και με ενήλικες,

β) Να κατανοήσουν σχετικά με το πως οι εντολές που δημιουργούν, καθοδηγούν ένα ρομπότ και βοηθούν στη συνέχιση της ιστορίας, κάνοντας και λαμβάνοντας ανατροφοδότηση σε ζωντανό χρόνο.

γ) Να αναπτυχθεί η φαντασία των παιδιών και η ανακάλυψη μέσα από το παιχνίδι και τη διασκέδαση.

δ) Να προαχθεί η κοινωνική αλληλεπίδραση και η συνεργασία μεταξύ των παιδιών μέσω των τεχνολογικών δραστηριοτήτων.

Η ομάδα θα επιδείξει τη διαδρομή που έχουμε ετοιμάσει συνδυάζοντας τον προγραμματισμό με τη φαντασία.

Οι μαθητές/τριες προγραμματίσουν το ρομπότ beebot χρησιμοποιώντας βελάκια προσανατολισμού αποτυπώνοντας τον κώδικα έτσι ώστε να ακολουθήσει την επιλεγμένη διαδρομή και να περάσει από όλους τους σταθμούς.

Στο ταξίδι μας είχαμε τη βοήθεια του «ΤΑΛΟΥ», μυθικού χάλκινου ανθρωπόμορφου γιγάντιου ρομπότ της αρχαιότητας, που προστάτευε την Κρήτη. Σε κάθε σταθμό αποδοκιμάζαμε τη λανθασμένη συμπεριφορά των ανθρώπων και επιβραβεύαμε τη σωστή, αφήνοντας το μήνυμά μας για την προστασία της Μεσογείου. Έτσι, η ομάδα ΤΑΛΟΣ σε κάθε σταθμό ελέγχει, δρα και προτείνει οικολογικούς κανόνες.

ΚΟΛΑΖ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΕΛΛΑ 2024

Ευχαριστούμε θερμά το Δήμο Πέλλας, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας για την πρόσκληση να συμμετέχουμε στο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας.

Για να παρακολουθήσετε την παρουσίαση πατήστε στην παρακάτω εικόνα.

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Φεστιβάλ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας: Προωθώντας την Καινοτομία Πέλλα 2024

Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας: προωθώντας την Καινοτομία 2024

Μαθητικό Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής  Ρομποτικής και Τεχνολογίας: Προωθώντας την Καινοτομία 2024

ΦΩΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΡΟΜΠ

 

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Μαθητικό Φεστιβάλ με τίτλο “Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας: Προωθώντας την Καινοτομία 2024 που διοργάνωσε το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών Πέλλας (ΕΚΦΕ ΠΕΛΛΑΣ).  Η νηπιαγωγός παρουσίασε τη δράση της Ομάδας “ΤΑΛΟΣ”.

Για να παρακολουθήσετε την παρουσίαση πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο

https://www.youtube.com/watch?v=_7Z657AxnlA

Δημοσιεύθηκε στη STEAM & Εκπαιδευτική Ρομποτική, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Φεστιβάλ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας: προωθώντας την Καινοτομία 2024

Εθελοντική δράση – Δεντροφύτευση Let’s do it Greece 2024

Δεντροφύτευση στο γειτονικό πάρκο και               στην αυλή του σχολείου!

#letsdoitGreece

https://letsdoitgreece.org/ πληροφορίες

https://letsdoitgreece.org/ χάρτης

Γράμμα στον Δήμαρχο

ΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΑΡΧΟ 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

ΠρόσκλησηΤΕΛΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Δεντροφύτευσης 1

 

Η δράση μας υλοποιήθηκε στα πλαίσια της εθελοντικής δράσης : Let’s do it Greece 2024, για την προστασία των δασών, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, “Detectkids in action!#skillslabs” και με τη συμμετοχή στην Πανελλήνια Εθελοντική εκστρατεία ‘’Let’s do it Greece‘’, καθώς και στο τρίτο Eργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «I take care and act for the neighbourhood park», “Φροντίζω και αναλαμβάνω δράση για το πάρκο της γειτονιάς”.

Οι μαθητές και η μαθήτρια του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης και οι γονείς τους, καθώς και το Διδακτικό προσωπικό του σχολείου συμμετείχαν στην εθελοντική δράση «Φροντίζω το πάρκο της γειτονιάς μου».

Με την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας η Διεύθυνση Διαχείρισης Πράσινου και Περιβάλλοντος του Δήμου Θεσσαλονίκης, διέθεσε  στο σχολείο μας τρία δενδρύλλια (φωτίνια, κουμαριά, πικροδάφνη) και φυτά (θυμάρι, γαρυφαλάκια) δίνοντάς μας τη δυνατότητα να στείλουμε ένα μήνυμα σεβασμού και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος γύρω μας.

Η ομάδα μας φύτεψε στο πάρκο των Πεσόντων Αεροπόρων τρία δέντρα και στον κήπο του σχολείου φυτά και λουλούδια, με την υπόσχεση της προστασίας και της περιποίησής τους. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές/τριες μαθαίνουν τη σημασία του υπεύθυνου, ενσυνείδητου πολίτη με τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

Δεντροφύτευση στο γειτονικό πάρκο και στην αυλή του Σχολείου!

ΣΗΜΕΙΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗς Lets do it 1

ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΠΑΖΛ ΔΕΝΤΡΟΦΥΤΕΥΣΗ

Δραστηριότητα κωδικοποίησης και προγραμματισμού!

Οι μαθητές/τριες μετά την δράση στο πάρκο της γειτονιάς και στην αυλή του Σχολείου ζωγράφισαν τα δέντρα και τα φυτά που φύτευσαν και τοποθέτησαν τις ζωγραφιές τους στο πλέγμα του beebot. Σε ζευγάρια, το ένα παιδί φτιάχνει τον κώδικα και το άλλο προγραμματίζει το ρομπότ έτσι ώστε να περάσει από όλα τα δέντρα και φυτά, που ζωγράφισαν, με τη σειρά. Στόχος της δραστηριότητας αυτής είναι η ενίσχυση της αλγοριθμικής τους σκέψης και η επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού, όπως η ακολουθία και η αποτελεσματικότητα του κώδικα.

ΚΟΛΑΖ ΦΥΤΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ censored

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Let's do it Greece, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Άνοιξη, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εθελοντική δράση – Δεντροφύτευση Let’s do it Greece 2024

Εθελοντική δράση – Δεντροφύτευση 2024

Δεντροφύτευση στο πάρκο και στην αυλή του σχολείου!

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, “Detectkids in action!#skillslabs”, του τρίτου Eργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «I take care and act for the neighbourhood park», “Φροντίζω και αναλαμβάνω δράση για το πάρκο της γειτονιάς και με τη συμμετοχή στην Πανελλήνια Εθελοντική εκστρατεία ‘”Let’s do it Greece”, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε εθελοντική δράση για την προστασία του Περιβάλλοντος.

Οι μαθητές, η μαθήτρια, το διδακτικό προσωπικό του σχολείου και οι γονείς συμμετείχαν στην εθελοντική δράση “Φροντίζω και προστατεύω το πάρκο της γειτονιάς”. Πραγματοποίησαν δράσεις στον υπαίθριο χώρο του σχολείου και στο γειτονικό πάρκο αποδεικνύοντας και έμπρακτα πως το σχολείο ως φορέας εκπαίδευσης δεν προσφέρει μόνο γνώσεις και βασικές δεξιότητες στους μαθητές/τριες εντός της τάξης αλλά και εκτός.

Συγκεκριμένα, η ομάδα δράσης σε συνεργασία με τον Δήμο Θεσσαλονίκης φύτεψε στο γειτονικό πάρκο τρία δεντρύλλια, (μία κουμαριά, μία φωτίνια και μία πικροδάφνη) με την υπόσχεση να τα φροντίζει και να τα προστατεύει. Ακόμη φύτευσε και στον κήπο του σχολείου αρωματικά φυτά και λουλούδια, με την υπόσχεση να τα προστατεύει και να τα περιποιείται. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές/τριες μαθαίνουν τη σημασία του υπεύθυνου, ενσυνείδητου πολίτη με τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

Ο σχολικός κήπος, προσανατολισμένος στην εκπαίδευση για την αειφορία, μας έδωσε τη δυνατότητα για διαθεματική, ολιστική και συνεργατική μάθηση, συμβάλλοντας στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/τριών και δημιούργησε τις προϋποθέσεις για την υιοθέτηση ενός ορθολογικού υπόβαθρου διαχείρισης.

Στόχος μας ήταν μέσα από τη βιωματική μάθηση οι μαθητές/τρια να μαθαίνουν για τη φύτευση, να παρατηρούν την εξέλιξη και την πορεία των φυτών, να αναλαμβάνουν την καθημερινή φροντίδα τους καθώς και να αλληλεπιδράσουν με τη φύση.

Οι μαθητές/τρια με την εμπλοκή τους στις παραπάνω δράσεις είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σχέση αιτίας και αποτελέσματος, να αναπτύξουν την παρατηρητικότητά τους μέσα από την παρατήρηση της ανάπτυξης των φυτών και των κλιματολογικών φαινομένων. Ακόμη ανέπτυξαν την ομαδικότητα, τη συνεργασία, την κοινωνικότητα και απέκτησαν  αυτοεκτίμηση αλλά και σεβασμό προς τη φύση και τη ζωή.

Από τις παραπάνω δράσεις προσεγγίστηκαν έννοιες της βιολογίας, της φυσικής των μαθηματικών ακόμα και της τέχνης και της λογοτεχνίας.

Για να δείτε τις δράσεις της ομάδας του σχολείου μας πατήστε την παρακάτω εικόνα!

Το γειτονικό πάρκο πριν και μετά

 

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εθελοντική δράση – Δεντροφύτευση 2024

Πρόσκληση για Δεντροφύτευση στο Πάρκο και στο Νηπιαγωγείο

 

Πρόσκληση για την Εθελοντική δράση: “Δεντροφύτευση στο Πάρκο και στο Νηπιαγωγείο” ΤΕΛΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Δεντροφύτευσης

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Πρόσκληση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόσκληση για Δεντροφύτευση στο Πάρκο και στο Νηπιαγωγείο